Liczba punktów ..........

/ 143

Zadanie 1 ( .... / 3 pkt)

Uzupełnij tekst właściwymi formami czasu przeszłego czasowników podanych w

nawiasach.

Łódź ratunkowa szybko (wypłynąć) ………………….. z portu na pomoc rozbitkom.

Marynarze mocno (szarpnąć) …………………………… za liny i (rozwinąć)

……………………………. największy żagiel. Kapitan szybko (podjąć)

…………………………… decyzję o kursie i po chwili statek z załogą (zniknąć)

……………… w gęstniejącej mgle. Przechodnie (stanąć) ………………… na brzegu

r
morza i z niepokojem wpatrywali się w horyzont. Wszyscy (pragnąć)

…………………………, aby akcja zakończyła się szczęśliwie. Gdy po godzinie łódź z

ocalałymi (przypłynąć) …………………………… do portu, kapitan (krzyknąć)
zó
…………………………… z radości, a załoga (odetchnąć)
……………………………….. z ulgą.

Zadanie 2 ( .... / 2 pkt)

Wpisz odpowiednie formy zaimków.

Pożyczę (tobie, ci)……… tę sukienkę, ale mi (ją, jej) ………. nie zniszcz.

Dam to (jemu, mu)…………, a nie (tobie, ci)……………..

Wkrótce zobaczymy (niego, jego, go) …………….. na mecie.

Przez (niego, jego, go) ……………….. znów spóźniłam się do szkoły.

w
(jemu, mu) ………………. się nigdy nic nie udaje, a (mnie, mi) ………………. wszystko
wychodzi.

Ostatnio dopisuje (mnie, mi) …………………. szczęście, a (jej, niej)…………….. nie.

Grupa A | strona 1 z 17
( )
Zadanie 3 ( .... / 3 pkt)

a) W podanych zdaniach podkreśl podmioty i orzeczenia.

Hulajnoga została skradziona sprzed mojego domu.
Wyniki biegu zostaną ogłoszone jutro po południu.
Janek został wybrany na przewodniczącego szkoły.
Soczyste jabłka zostały szybko zjedzone.
b) Wykreśl niewłaściwe wyrazy tak, aby wniosek był poprawny.

W powyższych zdaniach nie określono/określono wykonawców czynności, ponieważ nie

wiadomo/wiadomo, kto te czynności wykonuje.

Zadanie 4 ( .... / 1 pkt)

Podkreśl zaimki zastępujące przymiotniki. Wpisz wyróżnione w nich litery kolejno do

diagramu.
swój
tyle
kto
twoja
tędy

r
swojej
jakoś
nasz
wy
jaki
zó
tam

– symbol nieśmiertelności i długowieczności.

w

Grupa A | strona 2 z 17
( )
Zadanie 5 ( .... / 2 pkt)

a) Podkreśl linią prostą czasowniki dokonane, a falistą – niedokonane.

mówić, mawiać, zejść, schodzić, zwinąć, zwijać, wyrzucać, wyrzucić, wybiec,
wybiegać, pisać, pisywać

b) Wpisz liczbę czasowników dokonanych w kratkę w pierwszym zdaniu, a liczbę

czasowników niedokonanych w kratkę w drugim zdaniu. Przeczytaj powstałe teksty.

1) Pszczoły muszą odwiedzić około __

milionów kwiatów, aby zebrać nektar na
kilogram miodu.

2) Podczas jednego kursu po nektar

pszczoła odwiedza ponad __0 kwiatów.

r
Zadanie 6 ( .... / 1 pkt)

Podkreśl czasowniki niedokonane. Pierwsze litery tych wyrazów wpisz kolejno w kratki
diagramu i przeczytaj zdanie.
zó
zadrżeć, ciskać, pomyślało, podrzeć, hamowali, wytarła, utworzy, eksponował, kopnąć,
zważono, mijał, stań, istnieje, wyjdź, podał, informowali

Maria Skłodowska-Curie w 1903 roku otrzymała Nagrodę Nobla z fizyki, a w 1911 roku
Nagrodę Nobla z . Jest jedyną kobietą dwukrotnie nagrodzoną tą
nagrodą.

Zadanie 7 ( .... / 2 pkt)

Podkreśl zdania w stronie biernej kolorem czerwonym, a w stronie czynnej – zielonym.

Marta naprawia samochód.
w
Samochód jest naprawiany przez Martę.
Filip rysuje herby.
Herby są rysowane przez Filipa.
Ciasto jest pieczone przez Maksa.
Maks piecze ciasto.
Książka jest czytana przez Piotrka.
Piotrek czyta książkę.

Grupa A | strona 3 z 17
( )
Zadanie 8 ( .... / 2 pkt)

Podkreśl zdania w stronie biernej. Policz je i wpisz otrzymaną liczbę do ostatniego zdania.
Promień Słońca dociera do Ziemi po około 8 minutach.
W 1846 roku została odkryta planeta Neptun.
Słodka woda na Ziemi stanowi tylko 3% wszystkich jej zasobów.
Wyspy Wielkanocne zostały odkryte w 1722 roku w okresie Wielkanocy.
Pierwszy sputnik został wystrzelony w 1957 roku.
Linia horyzontu w terenie płaskim znajduje się w odległości 4 kilometrów.
Pierwsze cegły były robione z ręcznie formowanej gliny.
Jowisz na okrążenie Słońca potrzebuje 12 lat.
W Jordanii zostały znalezione ślady wypieku chleba sprzed ponad 14 tysięcy lat.
Wiek chleba znalezionego na Krecie archeolodzy oceniają na ponad …… tysięcy lat.
Zadanie 9 ( .... / 4 pkt)

Co czujesz w przedstawionych sytuacjach? Opisz swoje emocje i ich zewnętrzne

przejawy.

Gdy spóźniam się na lekcje, ……………………………….. .

Gdy zajmuję się tym, co lubię, a rodzice proszą mnie o coś, …………………………….

r
Gdy dostaję szóstkę z trudnego testu, ………………………………………………… .

Gdy nie przygotowałem/przygotowałam się wystarczająco do sprawdzianu,

…………………………………………… .
zó
Zadanie 10

Uzupełnij tabelę według wzoru. Do podanych czasowników dopisz nazwę przedmiotu

ulegającego czynności oraz utwórz wyrażenie w stronie biernej.

czasownik rzeczownik
wyrażenie w stronie
( .... / 3 pkt)

biernej
wypiła herbatę herbata została wypita
namalowało
kopnął
obejrzał
oddała
w
przygotowali

Grupa A | strona 4 z 17
( )
Zadanie 11 ( .... / 7 pkt)

Napisz opowiadanie w formie pamiętnika. Opisz w nim przeżycia wewnętrzne związane z

wybranym tematem.
Wędrówka po górach.
Kłótnia z koleżanką lub kolegą.
Zadanie 12 ( .... / 3 pkt)

Opisz każdą ilustrację dwoma zdaniami – w jednym z nich użyj czasownika w stronie
biernej, a w drugim – w stronie czynnej.

r
zó
w

Grupa A | strona 5 z 17
( )
Zadanie 13 ( .... / 2 pkt)

Zapisz, jakie części mowy zostały zastąpione przez zaimki.

Nina dostała ciepły sweter. Ma on przepiękny, czerwony kolor.
Taki kolor bardzo pasuje do moich brązowych włosów.
Za dwa dni zaczynają się ferie. Wtedy Nina pojedzie do babci.
Mieszkają tam jej trzy przyjaciółki.
Z tyloma koleżankami będzie świetnie spędzać czas.
Pojedzie w swoim nowym, czerwonym swetrze.

Zadanie 14 ( .... / 2 pkt)

Podkreślone słowa zastąp zaimkami (mogą się one znaleźć na innym miejscu w zdaniu niż
zastępowane wyrazy).

Owoce brzoskwini zwyczajnej są bardzo zdrowe. Zaleca się spożywanie owoców

brzoskwini przy zaburzeniach pokarmowych. Najczęściej owoce brzoskwini jada się na
surowo. Można z owoców brzoskwini robić desery i galaretki. W kosmetyce również
owoce brzoskwini znajdują zastosowanie. Poprawiają stan skóry i działają na skórę
wygładzająco.
( .... / 5 pkt)

r
Zadanie 15

a) Podkreśl w tekście wszystkie czasowniki w formie osobowej.

Oto kilka ciekawostek, które dotyczą odcisków palców: nie istnieją dwie osoby o
identycznych liniach papilarnych. Jeżeli chcesz lepiej zobaczyć linie, zamocz swój palec
w tuszu, atramencie lub w farbie i odciśnij go na białej kartce. Gdy zranisz się w palec, po
zó
wygojeniu rysunek linii papilarnych odzyska pierwotny kształt.
b) Wypisz podkreślone czasowniki i określ ich formę według wzoru.
dotyczą – 3. os., lm., czas teraźniejszy, niedokonany

Zadanie 16 ( .... / 2 pkt)

Na jakie pytania odpowiadają podkreślone zaimki? Jakie części mowy zastępują?

Dlaczego tak do mnie mówisz?
Mam kilka nowych pomysłów.
Chciałbym mieć taki plecak.
Nikt nie wie, gdzie ona jest.
w

Grupa A | strona 6 z 17
( )
Zadanie 17 ( .... / 4 pkt)

Podkreśl wypowiedzenia, które można przekształcić na stronę bierną. Zdania te zawierają

prawdziwe informacje. Następnie zapisz nowo utworzone zdania i podkreśl w nich
czasowniki przechodnie.

Japończycy uprawiają arbuzy w kształcie sześcianów.

Archeolodzy w grobowcu faraona Tutenchamona znaleźli najstarszy miód.
Za najzdrowsze pożywienie na świecie uchodzą frytki.
Rząd w Singapurze zakazał żucia gumy.
Czarna kawa doskonale wpływa na obniżenie ciśnienia.
Spadające kokosy zabijają około 150 osób każdego roku.
Cytryny mają mniej cukru niż truskawki.

Zadanie 18 ( .... / 4 pkt)

a) Uzupełnij tabelę według wzoru. Tam, gdzie nie można utworzyć formy czasu
teraźniejszego, postaw kreskę.
bezokolicznik dokonany/niedokonany 1. os. czasu teraźniejszego
kopnąć dk
kopać ndk kopię

r
machać
machnąć
zdmuchnąć
zó
zdmuchiwać
przeciąć
przecinać

b) Dokończ wniosek.
Form czasu teraźniejszego nie mają czasowniki …………………….. .

Zadanie 19 ( .... / 2 pkt)

Utwórz formy osobowe od podanych czasowników zgodnie ze wskazówkami w

nawiasach.
wyłączyć – (1. os., lp., r.ż., czas przeszły) ……………..………….
w
wziąć – (2. os., lp., r.m., czas przeszły) ……………………….…..
wrzasnąć – (3. os., lp., r.m., czas przeszły) ………………………..

wyjąć – (3. os., lm., r.nm-os., czas przeszły) ……………………...

Grupa A | strona 7 z 17
( )
Zadanie 20 ( .... / 1 pkt)

Wskaż właściwe dokończenie zdania.

Zaimek to
A. nieodmienna część mowy.
B. część mowy zastępująca tylko przymiotniki.
C. część mowy, która w zdaniu zastępuje inne części mowy.
D. część mowy zastępująca tylko czasowniki.

Zadanie 21 Załącznik A. Kamieńska Wieczór.docx ( .... / 7 pkt)

Napisz list, który mógłby dodać otuchy osobie, która czuje się samotna.
Zadanie 22 ( .... / 4 pkt)

Uzupełnij tekst pamiętnika związkami frazeologicznymi zawierającymi słowa podane w

nawiasach.

Nigdy nie zapomnę dzisiejszego dnia! Wstałam rano (noga)

………………………………………, ociągałam się przy śniadaniu, gdyż nie miałam
wcale ochoty iść do szkoły.

r
Dziś odbywał się konkurs mitologiczny, a ja reprezentowałam naszą szkołę. Ostatnie

popołudnia spędziłam w domu i (czoło) ………………………………

czytałam opowieści o greckich bogach i herosach. Niektóre z nich mroziły (żyły)
zó
………………………………………, a inne wywoływały (uśmiech, ucho)
…………………………………. . Wchodząc na salę gimnastyczną, miałam (wata)

………………………………… . Niestety, pierwsze pytanie okazało się bardzo trudne i

czułam, że (grunt) ………………………………………….. . Aby nie dać po sobie
poznać zmieszania, próbowałam robić (gra) …………………………………. . Kiedy

padło kolejne pytanie, poczułam ulgę, naprawdę (kamień) ……………………… .

Wiedziałam, że cała szkoła na mnie liczy. Postanowiłam (garść)

…………………………………. i odrobić stracone punkty. Moi przyjaciele głośno mnie

w
dopingowali, a ja czułam się (woda) ………………………. .
Gdy ukazała się końcowa punktacja, okazało się, że wygrałam! Klasa szalała!

Wychowawczyni pogratulowała mi zwycięstwa, a ja byłam (niebo)

…………………………………… .

Grupa A | strona 8 z 17
( )
Zadanie 23 ( .... / 5 pkt)

a) Uzupełnij zdania właściwymi formami podanych czasowników, a następnie określ,

które z nich są dokonane, a które – niedokonane. Napisz, w jakim czasie występuje każdy
czasownik.

wzór:
(sadzić)
Tata (co zrobi?) zasadzi drzewko. czasownik dokonany, czas przyszły prosty

Tata (co będzie robić?) …………… drzewko. czasownik ……………, czas

……………
Tata (co robi?) …………… drzewko. czasownik …………..…, czas
……………..

Tata (co robił?) ………… drzewko. czasownik …………..…, czas

……………..
(myć)

Piotrek (co zrobi?) …………….. naczynia. czasownik ………….., czas ………….....

r
Piotrek (co będzie robił?) ………… naczynia. czasownik …………., czas ……………..

Piotrek (co robi?) ……………… naczynia. czasownik …………., czas ……………..

Piotrek (co zrobił?) …………… naczynia. czasownik …………., czas ……………..
zó
b) Dokończ zdania.
Czasowniki dokonane występują w czasie: ……………………….
Czasowniki niedokonane występują w czasie: ……………………

Zadanie 24 ( .... / 2 pkt)

Podkreśl czasowniki przechodnie i utwórz od nich stronę bierną.

zapisać, leżeć, położyć, być, witać, iść, wykonać, zachwycać, wstać, grać

Zadanie 25 Załącznik T. Różewicz Bursztynowy... ( .... / 1 pkt)

Jak poeta wyobraża sobie trzy fazy jesieni? Wypisz z wiersza Bursztynowy ptaszek
w
odpowiednie określenia.

Zadanie 26 Załącznik Najpopularniejsze triki... ( .... / 1 pkt)

Na podstawie informacji z tekstu Najpopularniejsze triki reklamowe dokończ zdanie.

Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Specjaliści od reklamy stosują efekt kontrastu, aby klient

A. zdecydował się na zakup drogiego produktu.
B. miał wrażenie, że produkt jest wyjątkowo tani.
C. nic nie kupił i czuł niezadowolenie.
D. kupił tylko drogą rzecz.

Grupa A | strona 9 z 17
( )
Zadanie 27 ( .... / 3 pkt)

W podanych wypowiedzeniach podkreśl podmioty. Następnie zaznacz zdania, w których

podmiot nie jest wykonawcą czynności.

Dwa dni temu nauczyciel zorganizował konkurs twórczego myślenia.

Najlepsze opowiadanie zostało napisane przez Maję.

Błażej rozwiązał najtrudniejsze zadanie.

Zaskakujące doświadczenie zostało przygotowane przez zespół Jacka.

Najśmieszniejszy wierszyk wymyśliła Pola.

Dzisiaj zostały ogłoszone przez wychowawcę wyniki konkursu.

Najlepszy zespół został nagrodzony wielkimi brawami.

Zadanie 28 Załącznik T. Różewicz Bursztynowy... ( .... / 1 pkt)

Wymień przykłady anafory w wierszu Tadeusza Różewicza Bursztynowy ptaszek.

r
Zadanie 29 ( .... / 1 pkt)

Który bezokolicznik będzie miał końcówkę -ął w 3. os. lp. czasu przeszłego?
A. mijać
B. zaczynać
zó
C. minąć
D. mieć
Zadanie 30 Załącznik A. Kamieńska Wieczór.docx

W wierszu Anny Kamieńskiej Wieczór podmiot liryczny ujawnia się we fragmencie:

( .... / 1 pkt)

A. Czasem jest pełno ludzi po to aby głębsza była samotność.

B. tak bardzo jestem sama że nawet mnie ze mną nie ma.
C. może sprosić wróble okruchami może zmarłych odpoczywaniami.
D. wierna jest noc i ciemność.
Zadanie 31 ( .... / 4 pkt)

a) Do podanych czasowników dopisz synonimy z końcówką -ąć.

zawołać – .......................................................................................
w
uderzyć nogą – ................................................................................
palić się – ........................................................................................

b) Ułóż zdania z osobowymi formami dopisanych wyrazów w czasie przeszłym.

Grupa A | strona 10 z 17
( )
Zadanie 32 ( .... / 3 pkt)

a) Uzupełnij podane związki frazeologiczne bezokolicznikami z końcówką -ść, -źć.

....................................... wspólny język – ............................................

....................................... po rozum do głowy – .....................................

....................................... koło nosa – .....................................................

....................................... się w język – ...................................................

b) Dopisz do każdego związku wyrazowego właściwe objaśnienie z ramki.

przemilczeć coś, stracić szansę, zastanowić się, porozumieć się

Zadanie 33 ( .... / 2 pkt)

Zastąp wyrazy i związki odpowiednimi zaimkami.

wzór: dziecko – ono

r
rzecz – ......................................................................
wczoraj – ..................................................................
pięć – ........................................................................
zó
należący do ciebie – .................................................
należący do kolegi – .................................................

na stole – ...................................................................
( .... / 2 pkt)
Zadanie 34

Napisz po jednym synonimie i antonimie każdego z podanych słów.

duma – ……………………………………………………...

przygnębienie – …………………………………………….
wzburzenie – ………………………………….……………
Zadanie 35 ( .... / 4 pkt)
w
Ułóż po jednym zdaniu z osobowymi formami każdego z podanych czasowników.
zawieść, zawieźć, odwieść, odwieźć

Grupa A | strona 11 z 17
( )
Zadanie 36 Załącznik Najpopularniejsze triki... ( .... / 1 pkt)

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Synonimem słowa alarmuje użytego w pierwszym akapicie tekstu Najpopularniejsze triki
reklamowe jest wyraz
A. informuje.
B. nawołuje.
C. ostrzega.
D. panikuje.
Zadanie 37 ( .... / 5 pkt)

Przekształć zdania według wzoru tak, aby ich sens stał się jednoznaczny. Podaj po dwie
wersje każdego zdania tam, gdzie jest to możliwe.

Wzór: Wczoraj Gdańsk pokonał Kraków.

1. Wczoraj Gdańsk został pokonany przez Kraków.
2. Wczoraj Kraków został pokonany przez Gdańsk.
Małe koty lubią duże psy.
Podczas wyścigu rower wyprzedził motorower.
Dwa talerze strąciły dzieci.
Małe orły zaatakowały młode szpaki.

r
Drużyny polskie pokonały drużyny włoskie.
Zadanie 38 ( .... / 2 pkt)

Podaj bezokoliczniki do podanych osobowych form czasowników.

zó
przyniósł – …………………………………………

zgniotłem – ………………………………………..
przylazła – …………………………………………

znalazłem – ………………………………………..
Zadanie 39 ( .... / 2 pkt)

Uzupełnij podane frazeologizmy odpowiednimi formami czasownika wziąć w czasie

przeszłym utworzonymi według wskazówek podanych w nawiasach.
W końcu (l. os., lp., r.m.) ………………………… się w garść.

Czy (2. os., lp., r.ż.) ……………………… pod uwagę moje zdanie?
w
Wystraszone zwierzę (3. os., lp., r.n.) ………………… nogi za pas.

Po namyśle (1. os., lm., r.m.-os.) ………………………… sobie do serca uwagi rodziców.

Grupa A | strona 12 z 17
( )
Zadanie 40 ( .... / 2 pkt)

Obok podanych słów zapisz wyrazy im pokrewne i na ich podstawie uzasadnij pisownię
poszczególnych bezokoliczników.

podwieźć – ......................................................
wynieść – ........................................................
Zadanie 41 ( .... / 2 pkt)

Uzupełnij związki frazeologiczne w podanych zdaniach odpowiednimi formami

czasowników.

Gdy ujrzał groźną, tajemniczą postać, nogi się pod nim ………………………………. .

Spokojny głos opiekuna spowodował, że Ania ………………………. haczyk i weszła

do basenu.

Ta przykra uwaga ……………………………………….. mi skrzydła i zniechęcona

straciłam motywację do nauki gry na gitarze.
Mój brat nawet palcem nie ………………………….., aby mi pomóc w tej sytuacji.

r
Zadanie 42 ( .... / 2 pkt)

Do każdej grupy wyrazów dopisz właściwe zaimki. Określ, jaką część mowy zastępują.
on/ten, ona/ta, ono/to, jaki/taki, gdzie/tam, ile/tyle
zó
wzór: lampa, żyrafa, malwa – ona/ta – rzeczownik
chłopiec, kot, stół – …………………………………………..

komórka, dziewczynka, książka – …………………………....

słońce, kurczę, dziecko – ……………………………………..

brzydki, mały, czarny – ………………………………………

pięć, sto, dwadzieścia – ………………………………………

wysoko, nisko, daleko – ……………………………………....
w

Grupa A | strona 13 z 17
( )
Zadanie 43 ( .... / 4 pkt)

a) Uzupełnij krzyżówkę bezokolicznikami, których brakuje w podanych związkach

wyrazowych

1. ............................................. skrzydła

2. ............................................. stery

r
3. ............................................. sukces
4. ............................................. wiedzę jak gąbka

5. ............................................. decyzję
zó
b) Ułóż zdanie z osobową formą hasła głównego.

Zadanie 44

O jakich emocjach mogą informować podane związki frazeologiczne? Przyporządkuj

( .... / 2 pkt)

każdemu z nich odpowiednią nazwę uczucia.

gniew, niepewność, smutek, strach, szał, niezadowolenie

zwiesić nos na kwintę – ……………………………………

mieć duszę na ramieniu – ……………………………….…

stracić grunt pod nogami – …………………………………

w
mieć muchy w nosie – …………………………………..…
zrobić marsową minę – …………………………………….

szewska pasja – ……………………………………………

Grupa A | strona 14 z 17
( )
Zadanie 45 ( .... / 3 pkt)

a) Połącz każdy czasownik w bezokoliczniku z odpowiednim pytaniem.

iść wymyślać
dojść zmyślać
przechodzić co robić? zmyślić
przejść co zrobić? pomyśleć
wchodzić zamyślić się

wejść wymyślić

b) Uzupełnij wniosek.
Czasowniki dokonane odpowiadają na pytanie ………………
Czasowniki niedokonane odpowiadają na pytanie ……………

Zadanie 46 ( .... / 2 pkt)

Ułóż dwa zdania do przedstawionego zdjęcia. W jednym wypowiedzeniu użyj

czasownika dokonanego, a w drugim – niedokonanego.

r
zó
w
Zadanie 47 ( .... / 2 pkt)

Przekształć podany tekst tak, aby brzmiał jak plan przygotowania się do zawodów. Użyj
czasowników niedokonanych w czasie przyszłym.

Dzisiaj przebiegłem dziesięć kilometrów. Zrobiłem 30 pompek. Wykonałem 50

przysiadów. Okrążyłem boisko 3 razy. Dobrze przygotowałem się do zawodów.

Grupa A | strona 15 z 17
( )
Zadanie 48 ( .... / 1 pkt)

Na podstawie wypowiedzi dwóch osób zajmujących się planowaniem ogrodu wybierz tę

osobę, która wzbudza większe zaufanie. Uzasadnij swój wybór – napisz, czym różnią się
podane teksty.

1.
Wszystkie prace będę robiła szybko, ale porządnie.
W poniedziałek będę przygotowywała ziemię pod
sadzonki. We wtorek będę użyźniała glebę. W
środę będę sadziła kwiaty. W czwartek będę
zajmowała się przycinaniem drzew. W piątek będę
kończyła pracę.

2.

Wszystkie prace zrobię szybko, ale porządnie. W

poniedziałek przygotuję ziemię pod sadzonki. We
wtorek użyźnię glebę. W środę posadzę kwiaty. W
czwartek przytnę drzewa. W piątek skończę pracę.

r
Zadanie 49 Załącznik Najpopularniejsze triki... ( .... / 1 pkt)
Oceń prawdziwość podanych sfomułowań. Wybierz P, jeśli zdanie jest zgodne z
fragmentem artykułu Najpopularniejsze triki reklamowe, albo F – jeśli jest niezgodne.
zó
1.

3.
Według autora artykułu reklamy nie zawładnęły naszymi
umysłami.
2. Dzięki reklamom często kupujemy niepotrzebne produkty.
Dziecko po obejrzeniu reklamy może wymusić na rodzicach
kupno produktu.
P

P
F

Podczas dużych zakupów nie musimy uważać na efekt

4. P F
kontrastu.
Zadanie 50 Załącznik Najpopularniejsze triki... ( .... / 1 pkt)

Na podstawie fragmentu artykułu Najpopularniejsze triki reklamowe napisz, jaki

specyficzny trik jest często stosowany w reklamach produktów dziecięcych.

Zadanie 51 Załącznik Najpopularniejsze triki... ( .... / 1 pkt)

w
Na podstawie tekstu Najpopularniejsze triki reklamowe napisz, dlaczego ludzie dają się
oczarować reklamom. Podaj co najmniej dwa przykłady.

Grupa A | strona 16 z 17
( )
Zadanie 52 Załącznik Najpopularniejsze triki... ( .... / 1 pkt)

Wymień dwa wybrane triki reklamowe opisane we fragmencie artykułu Najpopularniejsze

triki reklamowe.

Zadanie 53 ( .... / 3 pkt)

Uzupełnij tabelę.
1. os., lp., cz. 1. os., l.p., cz. 3. os., lm., cz.
bezokolicznik
przeszły, r.ż. przeszły, r.m. przeszły, r.m-os.
minąć
stanąć
ciąć
Zadanie 54 ( .... / 2 pkt)

Zaznacz dokończenia zdań, które zawierają prawdziwe informacje.

Strony biernej używa się:

aby podkreślić znaczenie obiektu czynności.

r
bardzo często.

w listach do koleżanki.
zó gdy nie znamy wykonawcy czynności.

gdy informacja o wykonawcy jest bardzo ważna.

często w tekstach urzędowych.

aby uniknąć dwuznaczności zdania.

Zadanie 55 ( .... / 1 pkt)
W zdaniu Będę się starał dowie…, że mam rację w bezokoliczniku wstawimy końcówkę
forma 1. osoby czasu teraźniejszego
A. -źć 1.
kończy się na -dę (dowiodę).
ponieważ
forma 1. osoby czasu teraźniejszego
B. -ść 2.
kończy się na -zę (dowiozę).
w
Zadanie 56 Załącznik T. Różewicz Bursztynowy... ( .... / 6 pkt)

Zredaguj opis jesiennego krajobrazu.

Zadanie 57 Załącznik A. Kamieńska Wieczór.docx ( .... / 1 pkt)

Na podstawie utworu Anny Kamieńskiej Wieczór wyjaśnij, co oznacza stwierdzenie „być

samotnym wśród ludzi”.

Grupa A | strona 17 z 17