SPRAWDZIAN KLASA VI TYPY PODMIOTU I ORZECZENIA

……………………………………………. ……………………………
imię i nazwisko ocena/punkty
1. W podanych zdaniach podkreśl orzeczenia i określ ich rodzaj. 9/
a. Będziemy się uczyli języka angielskiego. ……………………………..
b. Chętnie zająłbym się czymś pożytecznym. ……………………………..
c. Jestem uczniem szóstej klasy. ……………………………..
d. Mój brat uczy się w gimnazjum. ……………………………..
e. Jest bardzo zdolny. ……………………………..
f. Zawsze był pilny. ……………………………..
g. W przyszłości będzie lekarzem. ……………………………..
h. Sebastian jest bardzo zwinny. ……………………………..
i. Poza tym dobrze się uczy. ……………………………..

2. Ułóż 3 zdania z orzeczeniem imiennym, w których orzecznik będzie wyrażony: 3/

a. Rzeczownikiem
…………………………………………………………………………………………………………………………
b. Przysłówkiem
…………………………………………………………………………………………………………………………
c. Liczebnikiem
………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Podkreśl podmioty. Napisz w nawiasach, jakimi częściami mowy są one wyrażone. 6/
a. Skąpiec dwa razy traci. (. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)
b. Skąpy dwa razy traci. (. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)
c. Pierwsi widzowie zajmowali miejsca. (. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)
d. Pierwsi dobiegli do mety. (. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)
e. Czytanie jest pożyteczne. (. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)
f. Czytać jest pożytecznie. (. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)
4. W podanych zdaniach podkreśl podmioty. W jakim przypadku one występują? 7/
Cierpliwość popłaca. ____________________
Zabrakło cierpliwości. ____________________
W klasie zapanował spokój. ____________________
W klasie od kilku dni nie było spokoju. ____________________
Jej głowę zaprzątały liczne troski. ____________________
Przybyło jej trosk. ____________________
Kilku mężczyzn stało przy stole bilardowym ____________________
5. Ułóż dwa zdania z podmiotem domyślnym. 2/
__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________

6. Podane zdania przekształć na zdania bezpodmiotowe o tej samej treści. 3/

Nastaje świt. ____________________________________________________________
Nadeszło ocieplenie. ____________________________________________________________
W upalne dni ludzie chętnie wyjeżdżali nad wodę. ____________________________________________________________