Zadanie ( ....

/ 1 pkt)
Grupa A A pParzydełkowce Liczba punktów .......... / 132
Imię i nazwisko .................................................
Klasa ...................................

Zadanie 4 1

Uzupełnij zdania nazwami podanymi poniżej.

otwór gębowy, ramiona, jama chłonąco-trawiąca, komórki parzydełkowe

Całe wnętrze ciała meduzy zajmuje …………………………, do której prowadzi

………………………… . Otaczają go ………………………… wyposażone w
………………………… .
4Zadanie 2 1 ( .... / 3 pkt)

1Podpisz elementy meduzy oznaczone na rysunku literami

A–C.

A – ………………………………
B – ………………………………
C – ………………………………
( .... / 2 pkt)

Zadanie 4 3 ( .... / 3 pkt)

Na rysunku przedstawiono chełbię modrą.

Podaj nazwę elementu oznaczonego na rysunku znakiem X.

Następnie określ jego funkcję.

Zadanie 1 4
Rozpoznaj, na którym rysunku przedstawiono chełbię modrą, a na którym –
stułbię.
Zapisz odpowiednie nazwy.

Grupa A | strona 1 z 11
( )
Zadanie ( .... / 1 pkt)
35 5 ( .... / 1 pkt)

Podaj nazwę parzydełkowca przedstawionego na rysunku i określ, w

którym środowisku on występuje.

Zadanie 3 6 ( .... / 1 pkt)

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Parzydełkowcem, który występuje zarówno w postaci polipa, jak i meduzy, jest

A. ukwiał. B. stułbia płowa. C. koral szlachetny. D. chełbia modra.
Zadanie 3 7 ( .... / 2 pkt)

Podaj dwie cechy, które pozwalają odróżnić polipa od meduzy.

Zadanie 3 8 ( .... / 1 pkt)

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Do parzydełkowców nie należy

A. stułbia płowa. B. chełbia modra. C. koral szlachetny. D. wypławek tygrysi.
9

Zaznacz nazwę gatunku, którego dotyczy poniższy opis.

Ten pospolity parzydełkowiec występuje w Polsce. Żyje w wodach słodkich: jeziorach,

rzekach lub stawach. Prowadzi osiadły tryb życia.

A. Koral szlachetny. B. Stułbia płowa. C. Ukwiał. D. Chełbia modra.

Zadanie 4 10 ( .... / 1 pkt)

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Ramiona meduzy nie służą do

A. obrony. B. rozmnażania się. C. polowania. D. zdobywania pokarmu.

Grupa A | strona 2 z 11
( )
Zadanie ( .... / 1 pkt)
Zadanie 4 11 ( .... / 1 pkt)

Na rysunku przedstawiono przekrój ciała meduzy. Zaznacz

nazwę elementu, który oznaczono na rysunku znakiem X.

A. Jama chłonąco-trawiąca.
B. Galaretowata substancja między nabłonkami.
C. Otwór gębowy.
D. Tkanka nabłonkowa.

Zadanie 4 12 ( .... / 5 pkt)

Oceń, czy poniższe informacje dotyczące parzydełkowców są zgodne z prawdą.
Zaznacz literę P, jeśli informacja jest prawdziwa, lub literę F – jeśli jest fałszywa.
1. Żyją wyłącznie w środowisku wodnym. P F

2. Ściany ich ciała są zbudowane z dwóch warstw tkanki mięśniowej. P F

3. Większą część ich ciała wypełnia galaretowata substancja. P F

4. Wszystkie tworzą kolonie. P F

5. Wszystkie są drapieżne. P F
13

Na rysunku przedstawiono budowę stułbi.

Zaznacz zestaw, w którym poprawnie przyporządkowano

numery (1–3) elementom jej ciała.

A. 1 – czułek, 2 – stopa, 3 – otwór gębowy.

B. 1 – stopa, 2 – czułek, 3 – otwór gębowy.
C. 1 – otwór gębowy, 2 – stopa, 3 – czułek.
D. 1 – czułek, 2 – otwór gębowy, 3 – stopa.

Zadanie 4 14 ( .... / 1 pkt)

Zaznacz poprawne dokończenie zdania.

Cechą parzydełkowców nie jest

A. występowanie wyłącznie w środowisku wodnym.
B. samożywny tryb życia.
C. występowanie w dwóch postaciach: meduzy i polipa.
D. obecność komórek parzydełkowych.

Grupa A | strona 3 z 11
( )
Zadanie ( .... / 1 pkt)
Zadanie 4 15 ( .... / 5 pkt)

Wpisz literę P, jeśli zdanie dotyczy polipa, lub literę M – jeśli dotyczy meduzy.

1. Przyczepia się do podłoża za pomocą stopy. ……

2. Ma kształt parasola. ……
3. Prowadzi wolno żyjący tryb życia. ……
4. Ma otwór gębowy otoczony czułkami. ……
5. Ma otwór gębowy po spodniej stronie ciała. ……

Zadanie 16 Napisz 2 przykłady znaczenia parzydełkowców w przyordzie4 ( .... / 2 pkt)

Zadanie 17 Wymień 3 przedstawicieli parzydełkowców. ( .... / 3 pkt)

Grupa A | strona 4 z 11
( )