個體經濟學 講義 2.

個別需求線滿足下列特性：

第四回：需求理論與消費者選擇的應用 (1) 需求曲線上的任一點皆為效用 極大，符合邊際替代率(大於、等於、

小於)商品的相對 價格比率。

一、個人需求 (2) 需求曲線上任一點的效用水準都(相同、不同)，因此，需求曲線也是

1. 價格變動： 願付 價格的曲線。

(1) 將價格變動後各個最適 選擇予以連結起來，可得價格 消費。 3. 替代品、互補品、獨立品

(詳見下圖(a)) (1) 如果一商品的價格導致另一商品需求量增加，則二者為替 代品。

(2) 利用最適選擇，可以繪出在不同的價格下的消費數量，連結這些不同價 價格消費線為(正、負)斜率。

格下的消費數量，可得個人的需求 曲線。(詳見下圖(b)) (2) 如果一商品的價格導致另一商品需求量減少，則二者為互補 品。

價格消費線為(正、負)斜率。

(a) (3) 如果一商品的價格變動，並不會影響另一商品需求量，則二者為

獨 立品。

4. 所得變動：

(1) 將所得變動後各個最適 選擇予以連結起來，可得所得 消費。

(詳見下頁(c))

(2) 利用最適選擇，可以繪出當價格維持不變時，所得增加將導致需求線向
右 移動，可知該財貨為正常 財。(詳見下頁(d))

(b) 5. 恩格爾曲線(Engel curve)：

假設所有商品價格價格不變，恩格爾曲線為描繪商品數 量與
所 得之間關係的曲線。(詳見下頁(e))

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 6. 正常財(normal goods)與劣等財(inferior goods)：

(c) (1) 正常財：所得增加，消費量亦隨之增加。因此所得消費線為(正、負)斜

率，恩格爾曲線為(正、負)斜率。

(2) 劣等財：所得增加，消費量會隨之減少。因此所得消費線為(正、負)斜
率，恩格爾曲線為(正、負)斜率。

(d)

(e)

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二、替代效果與所得效果 (1)替代效果：實質所得不變下，相對價格改變，所引起三明治消費數量的變
動。(A →B)
商品價格下跌會有兩種方式影響消費者：
(2)所得效果：相對價格不變下，購買力上升所引起三明治消費數量的變動。
A. 當商品價格下跌時，相對於其他商品而言，價格比較便 宜，這是
(B →C)
替代 效果 (substation effect, SE)。

B. 當商品價格下跌時，購買力提 高，消費者能以較(多、少)的金額購買 2. 替代效果與所得效果：劣等財

相同數量的商品，這是所得 效果 (income effect, IE)。

步驟 1：找出最初的商品組合：在三明治價格未改變前的最適消費組合。

步驟 2：找出最終的商品組合：亦即在三明治價格改變後的最適消費組合。

步驟 3：找出分解的商品組合：畫出一條和新預算線平行，且與原來無異曲線
相切的分解預算線。此預算線可幫助將三明治價格改變對消費數量的
變動分兩部份：替代效果與所得效果。

1. 替代效果與所得效果：正常財

3. 替代效果與所得效果：季芬財

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 【練習題】 四、消費者剩餘、補償變量、對等變量

甲消費可口可樂(X)與大麥克(Y)的效用函數為 U ( X , Y )=XY ，可口可樂每杯 1. 消費者剩餘：

45 元，大麥克每個 60 元，甲每週的預算為 360 元。若可口可樂價格跌至每杯
20 元，請以圖形表示替代效果與所得效果? (1) 消費者願 意支付的價格與實 際支付的價格間的差 額。

(2) 可以衡量消費者購買商品所增加的滿足 程度。

(3) 常見用以衡量消費者剩餘的方式：一是需求曲線；二是效用函數。

三、市場需求曲線 2. 需求曲線與消費者剩餘

1. 市場需求是所有個別消費者需求的水平加 總。
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2. 圖形表示：

可口可樂價格
20

16

12

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
可口可樂數量

3. 例題：

(1) 假設市場有甲、乙、丙三人，三人都對大麥克漢堡感興趣，當大麥克一個 (例)當優酪乳的價格由 40 元降到 100 A

是 75 元時，甲每週買 4 個，乙每週買 2 個，丙每週買 3 個，則當大麥克售 36 元，請問消費者福利會產生
價是 75 元時，市場需求為 9 個。 甚麼影響？

優酪乳價格(元)
(2) 已知甲與乙對咖啡的需求分別如下，求市場需求方程式：
甲： Q=160−8 P ；乙： Q=130−13 P 40
B C
36

0 30 32 50
優酪乳 數量(罐)

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3. 效用與消費者剩餘 (2) 對等變量(equivalent variation, EV)

另一個計算消費者剩餘的方式是檢視消費者選擇與效用極大化。 (i) 在價格未變化下後，如欲使消費者的滿足感達到「如果價格上升(下降)

時的滿足感」，所必須取走(給予)的貨幣額。
(1) 補償變量(compensation variation, CV)
(ii) 是消費者以原來價格購買三明治，所願接受的所得。故下圖對等變量
(i) 在價格上升(下降)後，欲使消費者維持其滿足水準不變，所必須補償(取 為：PM 。
走)的貨幣額。亦即，讓消費者恢復原來效用水準的所得變量。
(iii) EV 是探討價格(尚未，已)變動的概念，因此扣除(或給予)的貨幣應以
(ii) 消費者能以較低的價格購買三明治，所願意放棄的所得。故下圖補償 (原、新)價格作為計算基準。
變量為：MJ 。

(iii) CV 是探討價格變動(前，後)的補償行為，因此補償金額是以變化後的
新價格為計算基準。

(iv) EV 與福利增減
EV >0⇔ ；福利(上升、下降)
EV <0⇔ ；福利(上升、下降)
(iv) CV 與福利增減
【實例】
CV > 0⇔ ；福利(上升、下降) 老王在花蓮分公司上班，月薪 3 萬元，物價水準為 1。若台北總公司頒布人事
令，將老王調至台北總公司上班，台北物價水準為 2。若不予以調薪，老王在台
CV < 0⇔ ；福利(上升、下降) 北的福利必然低於花蓮；如果調薪至 45000 元，老王覺得在台北的日子跟在花蓮
一般，這 15000 元就是 CV 的概念。另一種情況是，「傳聞」老王即將被調至台
北上班(換言之，尚未調走)，老王向花蓮分公司表示願意減薪至 20000 元，而仍
留在花蓮工作，所減少的一萬元，就是 EV 的概念。
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五、需求的外部性 1. 現金補貼與間接補貼：何者比較能夠增進消費者福利?

1. 上述所討論的內容均假設消費者對商品的需求都是互相獨 立的，不受
他人的影響。然而，在現實世界中，對某些商品來說，某個消費者的需求
與其他消費者的需求是有關係的。

(1) 「隨波逐流效果(bandwagon effect)」：「別人有，我也要有」的消費心理，

造成市場需求大為(增加、減少)。這種追隨流行一窩蜂的消費型為稱為
「隨波逐流效果」或「流 行效果」。

(2) 「與眾不同效果(snob effect)」：「別人有，我就偏不想要」的消費心理，

會拒絕購買某商品，使得市場總需求(增加、減少)。這種消費者追求獨特
與唯一的商品時，會造成「與眾不同效果」。 2. 現金補貼與食物券補貼：何者比較能夠增進消費者福利?

(3) 炫耀性消費：這些炫耀財的特色式商品的價格上升，消費者的滿足程度會
(增加，減少)，消費者的身價也因此水漲船高，因此價格上漲，對該商品
的需求量會(增加、減少)。炫耀性消費又稱「韋伯倫效果(Veblen
effect)」。

2. 需求的外部性可正可負，正(負)的需求外部性存在時，表示消費者對某商
品的需求會隨著其他消費者需求的成長而增加(減少)。

六、無異曲線的應用：

(一) 現金補貼、間接補貼與實物補貼

政府常制定某些政策來幫助低所得者購買民生必需品，包含三種措施：

(1) 現金補貼：政府直接發放一筆現 金給予低所得者。

(2) 間接補貼：低所得者只有在購買民生 必需品經由折扣而享有補貼。

(3) 實物補貼：政府發行紙張或電子憑證給予低所得者，在經授權的商店換取
食物、飲料、食物種子或植物，如：食物 券(food stamp)。
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(二) 數量折扣 基礎練習題

買得越多越便宜。 1. 舒曼只消費兩種商品：鱒魚與馬鈴薯。在鱒魚為橫軸，馬鈴薯為縱軸的圖型
上，其價格消費線為一水平線。請畫出符合此描述的無異曲線與預算線。馬
鈴薯價格變動的所得與替代效果為何？

2. 請解釋下列名詞的差異。
(a) 價格消費線與需求曲線。
(b) 恩格爾曲線與需求曲線。
3. 價格消費線與所得消費線有何不同?
4. 恩格爾曲線與正常財的需求所得彈性有何關係？
5. 隨著國民所得的提高，生育率逐漸下降，隱含所得上升，孩子的需求量減少，
因此孩子是劣等財嗎？
6. 假設阿亮只消費三種商品：大麥克、薯條與可樂，這三種商品可否都是正常
財？三種商品可否都是奢侈品？
7. 消費者剩餘的意義為何？若 Q=10−P ，當 P=2 時，消費者剩餘是多少？
8. 試舉一例說明對等變量與補償變量間的不同？在甚麼情況下，兩者會相等？
9. 考慮下列問題，何者具有正的需求外部性：
(a) 貞子喜歡吃薯條，因為薯條沾番茄醬最好吃。
(b) 貞子發現她的好朋友都喜歡吃薯條，她也開始吃薯條。
(c) 當貞子發現許多人開始吃薯條，她就不吃薯條了。