วิชาคณิตศาสตร ประถมศึกษาปที่ 4

การประเมินและพัฒนาสูความเปนเลิศทางคณิตศาสตรและวิทยาศาสตร ประจําป 2559 (TEDET)

วิชาคณิตศาสตร ชั้นประถมศึกษาปที่ 4
ชื่อ-นามสกุล โรงเรียน

คําชี้แจง 2. กําหนดความสัมพันธของรูปใหดังนี้
1. ขอสอบคณิตศาสตร มีทั้งหมด 30 ขอ
2. กรณีที่ขอสอบเปนแบบมีตัวเลือก ใหตอบหมายเลขขอที่ถูกตอง
ที่สุดเพียงขอเดียว
3. กรณีที่ขอสอบตองคํานวณหาคําตอบ คําตอบที่ไดจะเปนจํานวน
ที่ไมเกิน 3 หลักเทานั้น คือ หลักหนวย หลักสิบ และหลักรอย
4. เวลาในการทําขอสอบคณิตศาสตร 90 นาที
รูปที่แทน ? เปนรูปในขอใด
ྙG G G
G ྚG G G G G G G G G ྛG

1. ขอมูลการเขาชมวิดีโอตาง ๆ ของนักเรียนบนเว็บไซต
เปนดังนี้ ྜ ྜྷ

วิดีโอ A 179,554,355 ครั้ง

วิดีโอ B 21,547,264 ครั้ง
วิดีโอ C 24,344,535 ครัง้
วิดีโอ D 184,543,544 ครั้ง
วิดีโอ E 44,243,546 ครั้ง 3. ถาวันที่ 16 มีนาคมของปหนึ่งตรงกับวันจันทร
จงหาวาวันที่ 24 มิถุนายนของปเดียวกันนี้ตรงกับวันในขอใด
ขอใดเปนวิดีโอที่มีจํานวนครั้งในการเขาชมมากที่สุด
ྙ วิดีโอ A ྚ วิดีโอ B เดือนมีนาคม
ྛ วิดีโอ C ྜ วิดีโอ D อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส.
ྜྷ วิดีโอ E
1 2 3 4 5 6 7
10 11 12 13 14
18 19 20 21

G
ྙ วันจันทร ྚ วันเสาร
ྛ วันพุธ ྜ วันศุกร
ྜྷ วันอาทิตย

1 
สนับสนุนโดย 
วิชาคณิตศาสตร ประถมศึกษาปที่ 4

4. เมื่อใส 600 ลงในโปรแกรมการคํานวณ จะได 6. จากรูปตอไปนี้ มุม ก มีขนาดกี่องศา

ผลลัพธเปน 48,000 ดังรูป จงหาวาเมื่อใส 8
ลงในโปรแกรมการคํานวณนี้ ผลลัพธเปนเทาไร

7. จํานวนนับที่นอยที่สุดที่แทน r แลวทําใหประโยคสัญลักษณ
ถูกตองคือจํานวนใด

5. กําหนดกติกาของ ‘เกมขั้นบันได’ ให ดังนี้

1. เลือกจุดเริ่มตนจากปลายเสนใดเสนหนึ่งที่มีตัวเลขกํากับ
2. การเดินใหเดินลงลางหรือเดินในแนวนอนเทานั้น
3. ถาพบจุดตัดใหเปลี่ยนทิศทางเดิน
4. เดินจนถึงเปาหมายซึ่งอยูที่สวนปลายดานลางของเสน
ྙ 8. แผนภูมิแทงแสดงการสํารวจกิจกรรมหลังเลิกเรียน
ตัวอยาง
เปนดังนี้

G A

เมื่อเดินจากจุดเริ่มตนแตละหมายเลขจาก ྙ ถึง ྜྷ
ตามกติกาของเกมขั้นบันได การเดินทางจากจุดเริ่มตนใด
มีผลลัพธที่ปลายทางตางจากจุดอื่น
ถานักเรียนที่เรียน ICT มี 12 คน นักเรียนที่เรียน
วิทยาศาสตรมีกี่คน

9.
3ɂ4 = 9 5ɂ6 = 25 7ɂ6 = 35 3ɂ10 = 27
3ೡ4 = 15 5ೡ6 = 35 7ೡ6 = 49 3ೡ10 = 33

จากความสัมพันธของสัญลักษณที่กําหนดใหขางตน
จงคํานวณหาผลลัพธจากประโยคสัญลักษณตอไปนี้
420¸60 630¸90 350¸50 560¸70 140¸20
(7ɂ3)ೡ1
2 
สนับสนุนโดย 
วิชาคณิตศาสตร ประถมศึกษาปที่ 4
10. กําหนดให
สวนของเสนตรง AC ยาว 10 เซนติเมตร
สวนของเสนตรง BD ยาว 15 เซนติเมตร
และสวนของเสนตรง AD ยาว 22 เซนติเมตร
สวนของเสนตรง BC ยาวกี่เซนติเมตร
11. กําหนดความสัมพันธของการสรางลวดลายดังนี้
ครั้งที่หนึ่ง ครั้งที่สอง ครั้งที่สาม ครั้งที่สี่
ขอใดเปนลวดลายที่สรางไดในครั้งที่สิบ
ྙ ྚ ྛ
ྜ ྜྷ
12. ตองการตัดแบงเคกวันเกิดกินดวยกันกับเพื่อนอีก
7 คน ที่มารวมงานวันเกิด โดยตัดเคกในแนวเสนตรง
ผานจุด 2 จุดใด ๆ บนขอบเคก ดังตัวอยาง
ถาตองการตัดเคกใหแตละชิ้นมีสตรอวเบอรรี่ชิ้นละ
หนึ่งลูก จะตองตัดอยางนอยที่สุดกี่ครั้ง
13. ยอนจูทดลองสรางไซโลโฟน โดยใสน้ําลงในขวดแกว
ที่มีขนาดเทากัน 7 ใบ ดังนี้
1. ใสน้ําลงในขวดแกว 7 ใบ ใหมีน้ําในแตละขวดตางกัน
10 มิลลิลิตร ตามลําดับ
2. ใชไมเคาะขวดแกว ไลลําดับจากขวดแกวที่มีปริมาณน้ํา
มากไปหานอยแลวฟงเสียงที่เกิดขึ้นจากขวดแกว
หลังการทดลองยอนจูนําน้ําที่อยูในขวดแกวทั้ง 7 ใบ
เทรวมกันไดปริมาณน้ําเปน 490 มิลลิลิตร จงหาวา
ขวดแกวที่บรรจุน้ํานอยที่สุดมีปริมาณกี่มิลลิลิตร
ครั้งที่หา
14. กําหนดเงื่อนไขการเติมจํานวนลงในชองวาง ดังตอไปนี้
การหาจํานวนเพื่อเติมในชองวางทําไดดังนี้
1. เมื่อพิจารณาในแนวนอน จํานวนที่เติมในแตละชอง
ตองมีคาอยูระหวางจํานวนที่กําหนดให ซึ่งอยูทางซาย
และทางขวาของแตละแนวนอน
2. เมื่อพิจารณาในแนวตั้ง จํานวนที่เติมในแตละชอง
ตองมีคาอยูระหวางจํานวนทีก่ ําหนดให ซึ่งอยูขางบน
และขางลางของแตละแนวตั้ง
3. จํานวนที่อยูในแนวนอนเดียวกันตองไมซ้ํากัน
4. จํานวนที่อยูในแนวตั้งเดียวกันตองไมซ้ํากัน
ตารางที่กําหนดให ตัวอยางการเติมจํานวน
ตามเงื่อนไข
จงหาวาจํานวนที่จะเติมลงในชองที่แรเงาคือจํานวนใด
3 
สนับสนุนโดย 
วิชาคณิตศาสตร ประถมศึกษาปที่ 4

15. ลูกเตาจะมีแตมบนหนาตั้งแต 1 ถึง 6 และผลบวก 17. วอลเปเปอรมีลวดลายเปนแบบรูปแบบหนึ่ง แตสวนหนึ่ง

ของแตมบนหนาที่อยูตรงขามกันเทากับ 7 มีนาฬิกาบังไว จงหาวารูปในบริเวณทีน่ าฬิกาบังไว
เปนรูปในขอใด

เมื่อวางลูกเตา 5 ลูก ในลักษณะดังรูป โดยใหหนา

ซึ่งชนกันมีแตมเดียวกัน

ྙ ྚ
G
ผลบวกของแตมบนหนาลูกเตาที่เหลือซึ่งหนาไมชนกัน G
G
จะมีคานอยที่สุดเทากับเทาไร
ྛ ྜ

16. มีบตั รตัวเลขตอไปนี้ตัวละ 2 ใบ 18. อดัม เบตตี้ คารอล เดวิส และเอริคไปชมภาพยนตรดวยกัน

โดยทีน่ ั่งของทั้ง 5 คน เปนดังภาพและมีเงื่อนไขดังนี้

แถวหลัง
แถวหนา
เมื่อนําบัตรตัวเลขมาสรางจํานวนที่มีสามหลัก และ
เปนจํานวนคู จงหาวาจะสรางไดทั้งหมดกี่จํานวน 1. เบตตี้นั่งที่นั่งหมายเลข 2
โดยกําหนดใหบัตรตัวเลข 6 สามารถใชเปนตัวเลข 9 ได 2. คารอลไมนั่งขางเบตตี้และเดวิส
3. เอริคไมนั่งแถวหนา และไมนั่งขางหลังคารอล
4. อดัมและเบตตี้นั่งตรงกัน

จงหาหมายเลขที่นั่งของเดวิส

4 
สนับสนุนโดย 
วิชาคณิตศาสตร ประถมศึกษาปที่ 4
19. เมื่อจุด A เปนจุดศูนยกลางของวงกลมใหญ
จุด B เปนจุดศูนยกลางของวงกลมเล็ก
รัศมีของวงกลมใหญเทากับ 6 เซนติเมตร
และความยาวรอบรูปของรูปสามเหลี่ยมที่แรเงา
เทากับ 20 เซนติเมตร วงกลมเล็กมีรัศมียาว
กี่เซนติเมตร
20. ทหารที่รับหนาที่ดูแลปนใหญซ่งึ เปนขีปนาวุธ จะอยูใน
พื้นที่ที่มีเสียงดังจึงตองใช “สัญญาณมือของปนใหญ ”
ในการสื่อสาร โดยสัญญาณมือจะแทนดวยตัวเลข
0 ถึง 9
ถานําสัญญาณมือมาเขียนเปนสัญลักษณในการคํานวณ
แลวไดผลลัพธ ดังนี้
จงหาจํานวนที่มสี ามหลักที่แสดงดวยสัญญาณมือ
ตอไปนี้
5 
สนับสนุนโดย
21. คนที่อาศัยอยูใน “เมืองเทานาขัน” จะมีความยาวของ
เทาซายและเทาขวาตางกัน โดยผูชายมีเทาซายทีเ่ ล็กกวา
เทาขวา 2 เบอร และผูหญิงมีเทาซายเล็กกวาเทาขวา
1 เบอร แตรานรองเทาจะขายรองเทาคูท ี่เปนเบอร
เดียวกันเทานั้นโดยผูกรวมไวเปนคู
“สมาคมรักความประหยัด” ของเมืองนี้รวบรวมคน
ที่ตองการซื้อรองเทาใหมหลาย ๆ คน มาซื้อรองเทาใหม
ดวยกันเพื่อประหยัดคาใชจาย เมื่อซื้อรองเทาเสร็จแลว
แตละคนจะเลือกรองเทาที่พอดีกับเทาของตนเองไป
ถาเหลือรองเทาเบอร 36 กับเบอร 45 อยางละหนึ่งขาง
จงหาวามีคนอยางนอยที่สุดกี่คนที่มาซื้อรองเทาใหมดวยกัน
22. ในการแขงขัน “วิ่ง 3 ขา 2 คน” จะใหคนสองคน
ยืนเรียงกันแลวผูกขอเทาขางหนึ่งไวดวยกันเหมือนกับวา
มีคนสองคนแตมีสามขา โดยใชเชือกเสนเดียวเทานั้น
ในการผูกขอเทาติดกัน และถาเปนการแขงขัน
“วิ่ง 4 ขา 3 คน” ก็จะใชวิธีการอยางเดียวกับ
“วิ่ง 3 ขา 2 คน”
วิ่ง 3 ขา 2 คน วิ่ง 4 ขา 3 คน
ถานักเรียนในหองทั้งหมดเขารวมแขงขัน “วิ่ง 4 ขา 3 คน”
โดยใชเชือกทั้งหมด 36 เสน จงหาวาในหองนี้มีนักเรียน
ทั้งหมดกี่คน

วิชาคณิตศาสตร ประถมศึกษาปที่ 4

23. สตีฟพับกระดาษรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสทีละครึ่ง 25. ตอไปนี้คือ “อุปกรณการบวกดวน” ซึ่งทํางานดังนี้

(สตีฟ) เมื่อใสจํานวนลงไปสามจํานวน
ตัวอยางเชน ถาใส {3, 4, 6} ลงไป จะไดผลลัพธครั้งแรก
คือ {7, 9, 10}
ขั้นตอนที่ 1 ขั้นตอนที่ 2 ขั้นตอนที่ 3 ถาใสผลลัพธครั้งแรกที่ไดลงไปอีกครั้งจะไดผลลัพธ
ครั้งที่สองคือ {16, 17, 19}
เดวิสพับกระดาษรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสตามขั้นตอนดังรูป และถาใสผลลัพธครั้งที่สองนี้ลงไปอีกครั้ง จะไดผลลัพธ
(เดวิส) ครั้งที่สามคือ {33, 35, 36}

ขั้นตอนที่ 1 ขั้นตอนที่ 2 ขั้นตอนที่ 3

...
ขั้นตอนที่ 4 ขั้นตอนที่ 5 ถาใช “อุปกรณการบวกดวน” โดยเริ่มใส {20, 1, 3} ลงไป
ถาเดวิสตองการพับใหกระดาษเล็กลงจนมีพื้นที่เทากับ จากนั้นใสผลลัพธที่ไดแตละครั้งลงไปอีกเรื่อย ๆ ทั้งหมด
กระดาษที่สตีฟพับไดในขั้นตอนที่ 3 จงหาวาเดวิส 2,016 ครั้ง
ตองพับกระดาษจนถึงขั้นตอนที่เทาไร จงหาวาผลตางระหวางจํานวนที่มีคามากที่สุดและ
จํานวนที่มีคานอยที่สุดจากผลลัพธที่ไดในครั้งที่ 2,016
เทากับเทาไร
24. จากงาน “การประกวดแขงขันเตนระดับเยาวชน”
มีเยาวชนเขารวมทั้งหมด 210 คน โดยมีกติกา
การประกวดดังนี้
1. รอบที่ 1 จัดกลุมทีมเตนกลุมละ 25 คน
ตามลําดับการเตนเกง และคนที่ไมมีกลุม
จะตกรอบไป
2. รอบที่ 2 จากแตละกลุมที่ไดจากรอบที่ 1
นํามาคัดเลือกใหเหลือกลุมละ 22 คน
และคนที่ไมไดรับการคัดเลือกจะตกรอบไป
3. รอบพิเศษ จากผูที่ตกรอบทั้งหมดคัดเลือกมา
เขารอบสุดทาย 1 คน
4. รอบสุดทาย เปนการแขงขันระหวางผูที่ได
รับคัดเลือกจากรอบพิเศษและรอบที่สอง
เพื่อใหไดผูชนะเพียงหนึ่งคน

จงหาวามีผูเขาแขงขันในรอบพิเศษกี่คน

6 
สนับสนุนโดย 
วิชาคณิตศาสตร ประถมศึกษาปที่ 4

26. “ระยะกาว” คือ ระยะหางระหวางสนเทาซาย 28. เนวิเกชันเปนโปรแกรมแนะนําเสนทางที่เร็วที่สุด

กับสนเทาขวา ดังรูป ในการไปถึงจุดหมายปลายทาง ผูขับขี่จึงนิยมใชกันมาก
ระยะกาว ในการหาเสนทางขณะกําลังขับขี่
ภาพตอไปนี้จําลองแผนที่จากจุดเริ่มตนจนถึงจุดหมาย
ปลายทาง และสถานการณบนทองถนน ณ ขณะนั้น
ทั้งสองคนเดินไดหนึ่งกาวตอ 1 วินาที เหมือนกัน
แตระยะกาวของเด็กชาย B มากกวาของเด็กชาย A
ถาเด็กชาย A และเด็กชาย B ตองการเดินเลนรอบเสาธง
ที่มีระยะทางทั้งหมด 18 เมตร โดยถาออกเดินจาก
จุดเดียวกัน พรอมกันในทิศทางตรงกันขาม แลวจะมา
พบกันหลังจากผานไป 20 วินาที แตถาออกเดินใน
ทิศทางเดียวกัน หลังจากผานไป 180 วินาที เด็กชาย B
จะพบกับเด็กชาย A เปนครั้งแรกที่จุดเริ่มตน
จงหาวาระยะกาวของเด็กชาย A เทากับกี่เซนติเมตร
กําหนดสัญลักษณ ดังนี้
- เสนใชแทนถนน
- ถนนที่มีลูกศรแสดงวารถสามารถแลนได
ทางเดียวตามทิศทางที่ลูกศรชี้ไปเทานั้น
ลักษณะของเสน ใชแสดงสภาพการจราจรและ
เวลาในการเดินทางบนถนนแตละเสน ดังนี้
- คลองตัว ( ) : ใชเวลา 3 นาที
- ชะลอตัว ( ) : ใชเวลา 6 นาที
- ติดขัด ( ) : ใชเวลา 10 นาที
27. สมชายและสมหญิงเขาไปในหองกระจกที่มี
กระดานดํากั้น ดังรูป ถาผูขับขี่ออกเดินทางจากจุดเริ่มตนในเวลา 14 นาฬิกา
เพื่อไปยังจุดหมายปลายทางตามเสนทางที่เร็วที่สุด
ที่เนวิเกชันแนะนํา และเวลาที่คาดวาจะไปถึงคือ
£ นาฬิกา r นาที
จงหาคาของ £ + r

ขอใดแสดงขอความที่สมชายตองถือใหสมหญิงอาน
แลวสมหญิงเห็นขอความเปน “TEST”
ྙ ྚ Gྛ

ྜ ྜྷ
7 
สนับสนุนโดย 
วิชาคณิตศาสตร ประถมศึกษาปที่ 4

29. ตมยํากุงเปนอาหารขึ้นชื่อของประเทศไทย มีขั้นตอน 30. เจนและคิมสรางรูปสามเหลี่ยมดานเทาที่แตละดานยาว

และวัตถุดิบที่จําเปน ดังนี้ 10 หนวย บนคอมพิวเตอร โดยใชคําสั่งที่ตางกัน
ตอไปนี้เปนวิธีสรางรูปสามเหลี่ยมของเจนและคิมที่ไดผล
[วัตถุดิบ]
กระดูกไก (500 กรัม),
ออกมาเหมือนกัน
เครื่องเทศ (ใบมะกรูด ตะไคร ขา) 25 กรัม , วิธีของเจน วิธีของคิม
กุง (140 กรัม), เห็ด (55 กรัม), พริก (28 กรัม) ,
น้ํามะนาว (5 มิลลิลิตร)
[ขั้นตอนการปรุง]
วิธีทํา เวลา
สับกระดูกไก 7 นาที
เคี่ยวน้ําซุปกระดูกไก 30 นาที
เตรียมกุงและเห็ด 5 นาที
ใสเครื่องเทศลงไปในน้ําซุปกระดูกไก
3 นาที
เพื่อทําน้ําซุปตมยํา
ผัดกุงและเห็ดเขาดวยกัน 2 นาที
ใสกุงและเห็ดที่ผัดแลวลงไปใน
4 นาที
น้ําซุปตมยําและตมจนเดือด
ใสน้ํามะนาวและพริกลงไป
2 นาที
หลังจากนั้นตักใสชามแลวเสิรฟขึ้นโตะ

เมื่อคิมตองการสรางรูปหาเหลี่ยมดานเทามุมเทาทีแ่ ตละดาน
เนื่องจากพอครัวมีหลายคนและมีอุปกรณทําอาหาร ยาว 10 หนวย ดวยวิธีการ ดังนี้
ที่เพียงพอจึงสามารถทําไดหลายอยางพรอมกัน
แตมีบางอยางที่ไมสามารถทําพรอมกันไดคือ
- การเคี่ยวน้ําซุปกระดูกไกจะตองทําหลังจาก
สับกระดูกไกออกเปนชิ้นๆ แลว
- เครื่องเทศจะตองใสหลังจากเคี่ยวน้ําซุป
กระดูกไกเสร็จแลว
- กุงและเห็ดจะตองผัดหลังจากแกะกุงและ
หั่นเห็ดเตรียมไวแลว จงหาคาของ ก + ข + ค ที่นอยที่สุด

จงหาวา การทําตมยํากุงใหเสร็จสมบูรณจะตองใช
เวลาอยางนอยที่สุดกี่นาที

8 
สนับสนุนโดย