Professional Documents
Culture Documents
- Giáo dục đạo đức , kỹ năng sống cho HS thông qua các môn học ,hoạt động giáo
dục và XD qui tắc ứng xử văn hóa . Liên đội phối hợp với gia đình và cộng đồng
trong giáo dục đạo đức và kỹ năng sống cho HS . Đẩy mạnh phong trào trường lớp
xanh - sạch - đẹp. Đưa các nội dung giáo dục văn hóa truyền thống vào nhà trường
thông qua trò chơi dân gian , hoạt động ngoại khoá và ngoài giờ lên lớp.
- Tổ chức cho HS tham gia các hoạt động ngoại khóa nhằm phát triển khả năng
tư duy sáng tạo cho HS, đồng thời giúp cho HS có tinh thần thoải mái hơn sau các
giờ học tập trên lớp.
- HS được tham gia vào các hoạt động như: “ Viết thư UPU”; thi “ Rung
chuông vàng” và chơi các trò chơi dân gian dịp 26/3 , thi hát dân ca dịp 20/11; thi vẽ
tranh ý tưởng trẻ thơ.... tham gia đầy đủ các buổi hoạt động ngoại khóa hàng tháng
với nhiều chủ đề khác nhau như : tiết kiêm điện, cách bảo vệ răng miệng, các cách
tự phòng vệ bản thân...
- Tổ chức các hoạt động hình thành thói quen đọc sách, phát triển văn hóa đọc
trong thiếu nhi; triển khai chương trình “Đọc sách cho tương lai” Toàn Liên đội
tiến hành đọc sách vào hoạt động 15 phút đầu giờ sáng thứ hai và sáng thứ năm
hàng tuần ; Mỗi lớp trang bị 1 tủ sách, báo, truyện phục vụ nhu cầu đọc của Thiếu
niên, nhi đồng,
- Phát triển các loại hình câu lạc bộ văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao, các
đội tuyên truyền măng non. Lồng ghép nội dung giáo dục văn hóa dân gian vào trong
các hoạt động, sinh hoạt của Đội. Hướng dẫn các em tham gia các trò chơi dân gian,
các hoạt động vui chơi bổ ích, an toàn .
- Nhân rộng các mô hình mới trong rèn luyện kỹ năng xã hội cho thiếu nhi,
tập trung vào các kỹ năng tự bảo vệ bản thân và kỹ năng thoát hiểm khi gặp tình
huống khẩn cấp.
Kết quả trong năm học:
4.1.1. Kết quả các môn học và hoạt động giáo dục cuối năm học:
+ HS lớp 5 HTCTTH 67/ 67 HS = 100%
+ 373 HS/ 380 HS lớp 1- lớp 4 hoàn thành chương trình lớp học ( 7 HS rèn
luyện lại trong hè trong đó có 2 HS khuyết tật)
+ Về phẩm chất và năng lực : 100% học sinh đều được đánh giá ở mức độ Tốt
và Đạt.
3
- Khen thưởng cuối năm: 218 em/ 447 em = 48,8%
4.1.2.Chất lượng các sân chơi
Thi giao lưu kỹ năng sống cấp huyện:
- Cá nhân có 1 HS Đạt giải KK
- Tiểu phẩm : đạt giải KK
Thi Trạng nguyên tiếng việt qua mạng internet:
+ Cấp Tỉnh ( Thi Hội): Có 18 học sinh đạt giải( 2 giải Nhất, 5 giải Nhì, 5 giải Ba,
6 giải KK)
Thi tìm hiểu an toàn giaolớp 5 cấp tỉnh :
Có 01 HS lớp 5 đạt giải KK
1.3. Thiếu nhi Việt Nam – Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt
- Liên đội tổ chức hoạt động kỷ niệm 60 năm phong trào “Kế hoạch nhỏ”;
nghiên cứu đổi mới nội dung, hình thức triển khai phong trào, nâng cao hiệu quả các
hoạt động giáo dục thiếu nhi về ý thức tiết kiệm, bảo vệ môi trường, tinh thần sẻ chia
với bạn bè. Nâng cao chất lượng phong trào “Đôi bạn cùng tiến”.
- Giáo dục cho thiếu nhi ý thức chấp hành pháp luật, nội quy, quy định của
trường, lớp; phòng chống các tệ nạn xã hội thông qua các HĐNK “ Tìm hiểu về pháp
luật”, hướng dẫn các em thực hiện tốt Điều lệ và Nghi thức Đội Thiếu niên Tiền
phong Hồ Chí Minh.
- Nâng cao chất lượng hoạt động của đội “Chiến sỹ an ninh nhỏ tuổi” gắn với
việc xây dựng mô hình hòm thư phát giác “Địa chỉ đen” nhằm tuyên truyền, phát
hiện, tố giác hành vi và người xâm hại trẻ em để có biện pháp giáo dục, ngăn chặn.
1.4. Thiếu nhi Việt Nam – Giữ gìn vệ sinh thật tốt
- Liên đội đã tổ chức các hoạt động tạo môi trường để thiếu nhi rèn luyện ý
thức và thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Hướng dẫn và tổ chức cho thiếu nhi xây dựng cảnh quan môi trường học
đường xanh, sạch, đẹp; bảo vệ, trồng và chăm sóc cây xanh, vườn hoa, thảm cỏ
trong trường học và ở cộng đồng.
- Duy trì hoạt động của các “Đội tuyên truyền măng non”, “Đội sao đỏ”
trong công tác tuyên truyền bảo vệ môi trường, an toàn vệ sinh thực phẩm và giữ
gìn trật tự an toàn giao thông đặc biệt khu vực cổng trường vào giờ tan học.Tổ chức
HĐNK “Chúng em với ATGT” cho 100% Thiếu niên nhi đồng trong Liên Đội.
1.5. Thiếu nhi Việt Nam – Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm
- Liên đội đa dạng hoá các hình thức giáo dục của Đội thông qua các kênh
truyền thông, thông tin, qua sách báo và các tác phẩm văn học nhằm góp phần tạo ra
môi trường văn hoá, giúp thiếu nhi hình thành các giá trị nhân cách tốt đẹp, bồi
dưỡng ước mơ, khát vọng vươn lên trong cuộc sống. Tổ chức hoạt động sinh hoạt
dưới cờ “Mỗi tuần một câu chuyện đẹp” để cổ vũ cái tốt, giúp thiếu nhi tránh xa cái
4
xấu, giáo dục, định hướng những giá trị tốt đẹp cho thiếu nhi như lễ phép, hiếu thảo
với ông bà, cha mẹ; hòa nhã, thân ái với bạn bè…
- Giáo dục thiếu nhi đức hy sinh, lòng dũng cảm, tính trung thực trong học
tập, sinh hoạt và trong đời sống hàng ngày thông qua việc đẩy mạnh giới thiệu các
gương điển hình tiên tiến. Đa dạng hoá các hình thức động viên khen thưởng các
gương thiếu nhi có thành tích tốt trong học tập, rèn luyện. Tổ chức tuyên dương và
nhân rộng các gương đội viên, thiếu nhi tiêu biểu.
- 100 % các em thiếu niên nhi đồng có ý thức nhặt được của rơi trả lại người
mất
2. Công tác xây dựng Đội
2.1. Công tác nhi đồng
- Liên Đội tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức hoạt động nhi đồng theo
chủ đề, chủ điểm từng tháng, từng quý. Củng cố và thành lập các Sao Nhi đồng
ngay từ đầu năm học.
- Đẩy mạnh việc thực hiện chương trình “Dự bị đội viên”; nâng cao chất
lượng hoạt động của Sao Nhi đồng.
- Quan tâm đầu tư lựa chọn, đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ
phụ trách Sao thông qua các hoạt động tập huấn, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng,
nghiệp vụ công tác nhi đồng, tổ chức cuộc thi “Phụ trách Sao giỏi”
2.2. Công tác đội viên
- Đổi mới phương thức sinh hoạt Đội theo hướng thiết thực, phù hợp, phát
huy quyền tham gia trong các hoạt động Đội gắn với các hoạt động giáo dục, rèn
luyện kỹ năng thực hành xã hội, trải nghiệm sáng tạo, nâng cao chất lượng đội viên.
Kết nạp được 96 Đội viên mới.
2.3. Công tác xây dựng liên đội, chi đội
- Đã hướng dẫn các Chi đội tổ chức Đại hội Đội theo đúng yêu cầu về thời
gian, nội dung, hình thức được quy định trong Điều lệ và Nghi thức Đội TNTP Hồ
Chí Minh. Chỉ đạo tổ chức Đại hội điểm để tạo mẫu, rút kinh nghiệm trước khi tiến
hành tổ chức Đại hội đồng loạt.
- Tổ chức Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ, khen thưởng các Đội viên , nhi đồng
đạt thành tích cao trong học tập và rèn luyện.
- Nâng cao chất lượng hoạt động của các “Đội Nghi lễ”; hình thành các nhóm nòng
cốt để hướng dẫn thực hành Nghi thức Đội cho đội viên nhằm giáo dục thiếu nhi
tính kỷ luật, tác phong chuẩn mực của người đội viên Đội thiếu niên tiền phong Hồ
Chí Minh.
- Liên đội đã vận dụng tốt mô hình cuộc vận động xây dựng “Chi đội 3 tốt”
và “Liên đội 3 tốt” (học tập tốt, phong trào tốt, tự quản tốt) phù hợp với tình hình
thực tế của Liên Đội.
- Đã kết nạp Đội viên đúng độ tuổi, kết nạp làm 2 đợt.
5
2.4. Công tác thiếu nhi trên địa bàn dân cư
- Trong năm học Liên đội phối hợp với Hội đồng Đội cấp xã tạo chuyển biến
tích cực trong hoạt động thiếu nhi ở địa bàn dân cư; duy trì và nhân rộng các hình thức
sinh hoạt: Câu lạc bộ sở thích, Lớp học tình thương, Đội tuyên truyền măng non, các
hoạt động chăm sóc phát huy các di tích lịch sử, bảo tàng văn hóa, cách mạng… nhằm
hướng các em tham gia các hoạt động học tập, vui chơi giải trí và tham gia các hoạt
động văn hoá, xã hội ở địa phương.
2.5. Công tác xây dựng Ban Chỉ huy Đội
- Liên đội luôn quan tâm bồi dưỡng, huấn luyện đội ngũ cán bộ chỉ huy Đội,
duy trì tốt nề nếp sinh hoạt, hoạt động của các câu lạc bộ “Chỉ huy Đội”. Tổ chức các
lớp tập huấn kỹ năng, nghiệp vụ và phương pháp hoạt động Đội cho đội ngũ chỉ huy
Đội; đổi mới, tăng cường tính hấp dẫn của chương trình tập huấn, giúp các em phát
huy tốt vai trò tự quản, chủ động, sáng tạo trong các hoạt động của Đội.
- Tuyên dương, khen thưởng, nhân rộng các gương điển hình Chỉ huy Đội giỏi
thông qua các cuộc thi, giải thưởng, các hình thức động viên cụ thể như “Chỉ huy Đội
giỏi”,tạo động lực cho các em tích cực tham gia công tác Đội và phong trào thiếu nhi.
2.6. Công tác xây dựng đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi
TPT Đội luôn có ý thức nâng cao chất lượng về chuyên môn, nghiệp vụ, tham
dự các khóa đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ cho cán bộ phụ trách Đội
3. Công tác bảo vệ, chăm sóc thiếu niên, nhi đồng, đại diện tiếng nói,
nguyện vọng của trẻ em
- Tuyên truyền, triển khai Luật Trẻ em và các văn bản quy phạm pháp luật liên
quan đến trẻ em.
-Tuy nhiên,bên cạnh những thành tích đã đạt được vẫn còn một số tồn tại hạn
chế cần khắc phục trong học kỳ 2 của năm học đó là: Một bộ phận nhỏ các em còn
rụt dè, chưa tích cực tham gia vào các hoạt động Đội và những hoạt động khác do
Liên đội nhà trường tổ chức.
Trên đây là báo cáo Tổng kết công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học
2018-2019 của Liên đội trường Tiểu học Xuân Lôi. Liên đội xin cảm ơn sự quan
tâm giúp đỡ của BGH nhà trường, của Đoàn Xã và Huyện Đoàn để Liên đội hoàn
thành được các mục tiêu và kế hoạch công tác đội trong năm học 2018-2019.
Liên đội mong tiếp tục nhận được sự tạo điều kiện giúp đỡ của BTV Huyện
Đoàn, Của Đoàn xã, của nhà trường để hoạt động Đội và sao nhi đồng của Liên đội
đạt kết quả cao hơn nữa.
Xin trân thành cảm ơn!
6
Nơi nhận: Xác nhận của đoàn xã Phê duyệt của GH TM. Liên đội
- HĐĐ huyện TPT Đội
-BGH nhà trường
- BTV Đoàn xã;
- Lưu Liên đội.