‫الوحدة رقم ‪ :3‬إنشاء ملفكم الشخصي المهني على لينكد إن‬

‫اعتبروا ملخصكم كحديث المصعد "‬ ‫المرحلة ‪ :1‬ملفكم الشخصي‬

‫‪"*elevatorpitch‬وعليكم أن تطبقوا عليه ما يجعلكم‬
‫االنطباع األول هو الشيء الذي يهم! الصورة‪ ،‬تسمية‬
‫مميزين مع التزام التلخيص وااليجاز من أجل القدرة‬
‫ِ‬ ‫المنصب والملخص هي أشياء موجودة هنا حتى تجذب‬
‫الموظفين والحفاظ عليها‪.‬‬ ‫على التقاط انتباه‬
‫انتباه األشخاص ليتصفحوا الصفحة‪.‬‬
‫كونوا أيضا حركيين أكثر بزيادة روابط نحو فيديوهات‬
‫فلنفترض أن األمر يعمل!‬
‫يوتوب على سبيل المثال‪ ،‬أو عن طريق اإلحالة نحو‬
‫عمل من أعمالكم أو عرض من عروضكم على‬ ‫قبل كل شيء‪ ،‬يجب تحميل صورة الملف الشخصي‪.‬‬
‫ساليدشير (‪** ).**Slideshare‬‬
‫الملفات الشخصية التي فيها صورة تتم مشاهدتها ‪ 14‬مرة‬
‫يسمح لكم استعمال الكلمات المفاتيح المتعلقة بمهاراتكم‬ ‫أكثر من تلك التي ليس فيها صورة‪ .‬إن اختيار الصورة‬
‫أمر أساسي‪ ،‬يجب أخذ الوقت الختيار صورة بجودة جيدة واهتماماتكم ومساركم المهني بتوسيع نطاق البحث‪.‬‬
‫تثمنكم وتحترم المعايير الثالثة التالية‪:‬‬
‫* هي تقنية عرض مشروع في دقيقتين‪ @.‬إن الفكرة من‬
‫حديث المصعد ليس إذن تقديم جميع التفاصيل حول‬ ‫اختيار خلفية محايدة‬
‫مشروعكم ولكن جعل األخر يرغب معرفة المزيد حول‬ ‫تكييف البذلة حسب معايير اللباس الخاصة‬
‫هذا المشروع‪.‬‬ ‫بالشغل المستقبلي‪.‬‬
‫االبتسامة!‬
‫** ساليدشير هو موقع مشاركة العروض التي تنتمي‬
‫بعد اختيار الصورة‪ ،‬يجب أن نتميز عن الغير بعنوان‬
‫للينكد@ إن‪.‬‬
‫جذاب‪ .‬إنها المعلومة األولى التي نقرأها بخصوصكم‪،‬‬
‫ويجب إذن أن تكونوا مقنعين‪.‬‬
‫مع تطور خبرتكم وطموحاتكم‪ ،‬ال تترددوا في تغيير‬
‫المرحلة ‪ :2‬منهج التكوين‬
‫العنوان‪ .‬الشيء الجيد في لينكد إن أن كل شيء قابل‬
‫أضيفوا مؤسساتكم للتكوين وشهاداتكم في ملفكم‬
‫للتغيير‪@.‬‬
‫الشخصي‪ .‬يمكن للتكوينات المؤهلة التكميلية@ أيضا أن‬
‫على العنوان أن يصف ما تفعلونه حاليا باإلضافة إلى‬
‫تقدم دعما كبيرا لملفكم الشخصي للمترشح‪.‬‬
‫طموحاتكم المستقبلية‪ .‬مثال‪:‬‬
‫إن مهاراتكم‪ ،‬ومشارعكم وسيرتكم الذاتية هي عناصر‬ ‫" أبحث عن منصب مندوب طبي" أو " طالب مهندس‬
‫تكميلية ينبغي تحسينها‪.‬‬ ‫شغوف بالفرص الجديدة لتكنولوجيا المعلومات‬
‫واالتصاالت"‪.‬‬
‫ِ‬
‫للموظفين أنكم مرشح من درجة‬ ‫يسمح هذا بأن تظهروا‬
‫يمكن للعنوان أن يولد تصفحات أكثر بـ ‪ 7‬مرات على‬
‫عالية‪.‬‬
‫ملفكم الخاص‪.‬‬
‫يمكن للرؤية الجيدة لمنهجكم التكويني أن يضاعف بـ‬
‫‪ 10‬مرات فعالية ملفكم الشخصي‪.‬‬
‫يمكنكم أيض@@ا االنض@@مام إلى بعض مجموع@@ات االهتم@@ام ال@@تي له@@ا عالق@@ة‬ ‫المرحلة ‪ :3‬الخبرة المهنية‬
‫م @@ع مج @@الكم المه @@ني أو مراك@ @@ز اهتم @@امكم‪ .‬فك @@روا أيض@@@ا في االنض @@مام‬
‫ه@ @@ذا القس@ @@م ه@ @@و واح@ @@د من األقس@ @@ام األك@ @@ثر أهمي@ @@ة ومناس@ @@بة‬
‫للصفحات المهنية للمؤسسات التي قد تكونون استهدفتموها‪.‬‬ ‫بالنس@ @ @@بة للم@ @ @ ِ‬
‫@وظفين‪ ،‬ل@ @ @@ذلك تأك@ @ @@دوا من وص@ @ @@ف المه@ @ @@ارات‬
‫واإلنجازات الخاصة بكم بالتفصيل‪.‬‬

‫ضمنوا التربص@ات‪ ،‬والوظ@@ائف المؤقت@@ة‪ ،‬وح@@تى العم@@ل ب@@دون المرحلة ‪ :5‬جمع التوصيات‬ ‫ّ‬
‫أج@ @ @@ر‪ .‬ينبغي الترك@ @ @@يز على المه@ @ @@ارات المكتس @ @ @@بة ب@ @ @@دال من‬
‫بع @@د ذل @@ك‪ ،‬اطلب @@وا توص @@يات من األش@@خاص المناس @@بين وال ت @@ترددوا أنتم‬
‫المه@@ام‪ .‬على س@@بيل المث@@ال‪ ،‬تعلم مه@@ارات في خدم@@ة الزب@@ائن‬
‫أيضا في تقديم توصيات أخرى لهم‪.‬‬
‫كص@ @@راف س@ @@يكون أك@ @@ثر أهمي@ @@ة ألرب@ @@اب العم@ @@ل من ق@ @@درتكم‬
‫إن التوص @ @@يات هي من أفض @ @@ل الطرائ @ @@ق لالنتق @ @@ال من الجامع @ @@ة للش @ @@غل‬ ‫على تعبئة الطلبيات‪.‬‬
‫األول لكم (هي تلعب دور المرج@ @@ع في الس@ @@يرة الذاتي@ @@ة التقليدي@ @@ة)‪ .‬ومن‬
‫من المهم وص@ @@ف دور ك@ @@ل من خ@ @@براتكم على ش@ @@كل نق@ @@اط‪،‬‬
‫أج @@ل ذل @@ك الب @@د من الح @@رص على مراع @@اة نوعي @@ة التوص @@يات ب @@دال من‬
‫باستخدام الكلمات المفاتيح لتوضيح مهاراتكم ونتائجكم‪.‬‬
‫كميتها‪.‬‬

‫ِ‬
‫موظـــ ف ‪1‬من أصـــل ‪ 5‬يوظفـــون مرشـــحا بفضـــل تجربتـــه‬
‫المرحلة ‪ :6‬تنشيط شبكتكم‬
‫التطوعية‪.‬‬
‫الب @ @ @@د من تح @ @ @@يين ملفكم الشخص @ @ @@ي ب "لينك @ @ @@د إن" بانتظ @ @ @@ام واالحتف @ @ @@اظ‬
‫اس@@تغلوا مه@@اراتكم وأدرج@@وا ح@@دا أدنى ق@@ره ‪ 5‬مه@@ارات على‬
‫باالتص @@ال م@ @@ع ش@ @@بكتكم‪ .‬ومن أج@ @@ل فع@ @@ل ذل@ @@ك‪ ،‬من الض@ @@روري تعزي@ @@ز‬
‫ملفكم الشخصي‪.‬‬
‫ص @ @@ورتكم بنش@ @ @@ر أخب @ @@ار منتظم@ @ @@ة ح@ @ @@تى تت@ @ @@ذكركم اتص @ @@االتكم وتت@ @ @@ذكر‬
‫القيادة‪ ،‬إتقان لغة أجنبية‪ ،‬برمجيات أو ح@@تى مع@@ارف خاص@@ة اهتماماتكم‪.‬‬
‫في مجالكم‪.‬‬
‫قوم @@وا بنش @@ر أخب @@ار الس @@اعة واألح @@داث المتعلق @@ة بمج@@@الكم‪ ،‬م@@@ع إظه @@ار‬
‫إن م @ @@واهبكم وق @ @@دراتكم تع @ @@رف بكم‪ ،‬وإ ذا ك @ @@ان ش @ @@خص م @ @@ا اهتماماتكم واألمور التي أنتم شغوفون بها‪.‬‬
‫يبحث عن مه @@ارة مح @@ددة‪ ،‬ف @@إن ذكره @@ا في ملفكم الشخص @@ي‬
‫ال تنس@ @ @ @@وا أن الت@ @ @ @@دقيق اإلمالئي والنح @ @ @@و يلعب@ @ @ @@ان دورا مهم@ @ @ @@ا بالنس @ @ @@بة‬
‫يسمح لكم بأن تصنفوا في األعلى في نتائج األعلى‪.‬‬
‫للمص @@داقية‪ .‬إذن‪ ،‬راجع @@وا م @@ا تكتبون @@ه قب @@ل نش@@ره‪ .‬ليس من الض @@روري‬
‫الكتابة مثل فيكتور هيغو‪ ،‬لكن حاولوا أن ال ترتبكوا أخطاء‪.‬‬

‫يمكن لقسـم " المهـارات" الجيـد أن يسـمح لملفكم الشخصـي لمزيد من المعلومات‪:‬‬
‫بأـن تكون له عدد مرات المشاهدة أكثر بـ ‪ 13‬مرة‬
‫القائمة المرجعية للملف الشخصي الجيد على لينكد@ إن (إنجليزي)‪:‬‬

‫‪http://bit.ly/119JF0U‬‬

‫بوابة الطلبة على لينكد@ إن‪:‬‬ ‫المرحلة ‪ :4‬بناء شبكتكم‬

‫‪http://bit.ly/119JF0U‬‬ ‫م@@ع إتم@@ام األقس@@ام الس@@ابقة‪ ،‬ينبغي الب@@دء في إض@@افة العالق@@ات‬

‫المهني@@ة (ال@@زمالء‪ ،‬المعلم@@ون‪ ،‬أرب@@اب العم@@ل‪ ،‬زمالء دراس@@ة‬
‫سابقون‪ ،‬أعضاء جمعيات‪)...‬‬
‫يق@@ترح لينك@@د إن عليكم أيض@@ا أشخاص@@ا ق@@د يهمكم أم@@رهم بن@@اء‬
‫شبكاتكم وقائمة اتصاالت البريد االلكتروني الخاصة بكم‪.‬‬