หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๑/ผ.

๑๑

แบบฝกหัด 5.11
1. โยงเสนจับคูลักษณะของรูปสี่เหลี่ยม
1) ดานตรงขามยาวเทากัน
และขนานกันสองคู
มุมทุกมุมไมเปนมุมฉาก

2) ดานที่อยูติดกันยาวเทากัน
สองคู และมุมที่อยูตรงขาม
เทากันหนึ่งคู

3) ดานตรงขามขนานกัน
เพียงหนึ่งคู

4) ดานทุกดานยาวเทากัน
มุมทุกมุมเปนมุมฉาก

5) มุมทุกมุมเปนมุมฉาก
ดานตรงขามยาวเทากัน
แตดานที่อยูติดกัน
ยาวไมเทากัน

6) ดานทุกดานยาวเทากัน
มุมทุกมุมไมเปนมุมฉาก

๑๐๒ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 102 3/24/20 11:05 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๑/ผ.๑๑

2. รูปสี่เหลี่ยมตอไปนี้ มีชื่อเรียกวาอยางไร

1)
รูปสี่เหลี่ยม.........................................

2)
รูปสี่เหลี่ยม.........................................

3)
รูปสี่เหลี่ยม.........................................

4)
รูปสี่เหลี่ยม.........................................

5)
รูปสี่เหลี่ยม.........................................

6)
รูปสี่เหลี่ยม.........................................

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๐๓

6202193C-P5-��.indd 103 3/24/20 11:05 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๑/ผ.๑๑

3. ตอบคําถาม
1) รูปสี่เหลี่ยมผืนผาเปนรูปสี่เหลี่ยมดานขนานหรือไม
เพราะเหตุใด
ตอบ .......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

2) รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสเปนรูปสี่เหลี่ยมดานขนานหรือไม
เพราะเหตุใด
ตอบ .......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

3) รูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูนเปนรูปสี่เหลี่ยมดานขนานหรือไม
เพราะเหตุใด
ตอบ .......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

4) คํากลาวที่วา “รูปสี่เหลี่ยมดานขนานทุกรูปเปนรูปสี่เหลี่ยมผืนผา”
เปนจริงหรือไม เพราะเหตุใด
ตอบ .......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

๑๐๔ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 104 3/24/20 11:05 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๒/ผ.๑๒

แบบฝกหัด 5.12
1. ลากเสนทแยงมุม พรอมบอกชื่อเสนทแยงมุม

1) 2)

พ
จ บ
น

ก ด
ม

................................................................................... ...................................................................................

3) 4)

ย
จ ฉ

น บ

บ ช
ด

................................................................................... ...................................................................................

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๐๕

6202193C-P5-��.indd 105 3/24/20 11:05 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๒/ผ.๑๒

2. เขียน ✓ ในชองวางทีม่ ลี กั ษณะสอดคลองกับเสนทแยงมุมของรูปสีเ่ หลีย่ มทีก่ าํ หนดให

เสนทแยงมุม เสนทแยงมุมแบงครึ่ง เสนทแยงมุมตัดกัน

ชนิดของรูปสี่เหลี่ยม ยาวเทากัน ซึ่งกันและกัน เปนมุมฉาก

รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส

รูปสี่เหลี่ยมผืนผา

รูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน

รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน

รูปสี่เหลี่ยมคางหมู

รูปสี่เหลี่ยมรูปวาว

๑๐๖ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 106 3/24/20 11:05 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๒/ผ.๑๒

3. ใชรปู ทีก่ าํ หนดให เติมคําตอบ

ก ข ค

ง จ

1) รูปสี่เหลี่ยมรูปใดมีเสนทแยงมุมยาวเทากัน
ตอบ .......................................................................................................................................................

2) รูปสี่เหลี่ยมรูปใดมีเสนทแยงแบงครึ่งซึ่งกันและกัน
ตอบ .......................................................................................................................................................

3) เสนทแยงมุมของรูปสี่เหลี่ยมรูปใดตัดกันเปนมุมฉาก
ตอบ .......................................................................................................................................................

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๐๗

6202193C-P5-��.indd 107 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๓/ผ.๑๓

แบบฝกหัด 5.13
1. บอกชื่อรูปสี่เหลี่ยมชนิดตางๆ ที่มีลักษณะและสมบัติดังตอไปนี้
1) รูปสี่เหลี่ยมชนิดใดที่มีเสนทแยงมุมแบงครึ่งซึ่งกันและกัน
....................................................................................................................................................................................................................

2) รูปสี่เหลี่ยมชนิดใดที่มีดานตรงขามยาวเทากันและขนานกัน
....................................................................................................................................................................................................................

3) รูปสี่เหลี่ยมชนิดใดที่มีดานตรงขามขนานกันเพียง 1 คู
....................................................................................................................................................................................................................

4) รูปสี่เหลี่ยมชนิดใดที่เสนทแยงมุมตัดกันเปนมุมฉาก
....................................................................................................................................................................................................................

2. บอกลักษณะและสมบัติของรูปสี่เหลี่ยม ตอไปนี้
1) รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................

2) รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................

3) รูปสี่เหลี่ยมรูปวาว
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................

๑๐๘ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 108 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๓/ผ.๑๓

4) รูปสี่เหลี่ยมคางหมู
....................................................................................................................................................................................................................

5) รูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................

6) รูปสี่เหลี่ยมผืนผา
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................

3. บอกลักษณะที่เหมือนกันและลักษณะที่แตกตางกันของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส และรูป
สี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................

4. นักเรียนคิดวารูปสี่เหลี่ยมชนิดใดบางที่เปนรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน เพราะเหตุใด
....................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๐๙

6202193C-P5-��.indd 109 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๔/ผ.๑๔

แบบฝกหัด 5.14
1. สรางรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสใหมีขนาดความยาวดาน 5 เซนติเมตร โดยใชโพรแทรกเตอร
และวงเวียน

๑๑๐ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 110 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๔/ผ.๑๔

2. สรางรูปสีเ่ หลีย่ มขนมเปยกปูนใหมคี วามยาวดาน 6 เซนติเมตร และมุมภายในขางหนึง่

มีขนาด 65 องศา

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๑๑

6202193C-P5-��.indd 111 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๕/ผ.๑๕

แบบฝกหัด 5.15
1. สรางรูปสีเ่ หลีย่ มผืนผาใหมดี า นกวาง ยาว 4 เซนติเมตร และมีดา นยาว ยาว 6 เซนติเมตร
โดยใชโพรแทรกเตอรและวงเวียน

๑๑๒ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 112 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๕/ผ.๑๕

2. สรางรูปสีเ่ หลีย่ มดานขนานใหความยาวดานทีอ่ ยตู ดิ กันยาว 7 เซนติเมตร 5 เซนติเมตร

และมุมภายในขางหนึ่งมีขนาด 135 องศา

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๑๓

6202193C-P5-��.indd 113 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๖/ผ.๑๖

แบบฝกหัด 5.16
1. สรางรูปสี่เหลี่ยมคางหมูใหมีระยะหางระหวางดานคูขนาน ยาว 4 เซนติเมตร และ
ดานที่ขนานกันยาว 6 เซนติเมตร และ 8 เซนติเมตร

๑๑๔ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 114 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๖/ผ.๑๖

2. สรางรูปสี่เหลี่ยมรูปวาวใหมีความยาวดานสั้นยาว 6 เซนติเมตร และความยาว

ดานยาว ยาว 8 เซนติเมตร และมุมภายในระหวางดานทั้งสองมีขนาด 140 องศา

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๑๕

6202193C-P5-��.indd 115 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๗/ผ.๑๗

แบบฝกหัด 5.17
สรางรูปสี่เหลี่ยมตามขอกําหนด
1. กําหนดให สวนของเสนตรง กค เปนเสนทแยงมุมยาว 5 เซนติเมตร สรางรูปสี่เหลี่ยม
จัตุรัส กขคง

2. สรางรูปสี่เหลี่ยม EFGH มีสวนของเสนตรง EG เปนเสนทแยงมุมยาว 3 เซนติเมตร

และสวนของเสนตรง FH เปนเสนทแยงมุมยาว 5 เซนติเมตร ลากสวนของเสนตรงทั้ง
สองเสนใหแบงครึ่งและตั้งฉากซึ่งกันและกัน รูปสี่เหลี่ยม EFGH เปนรูปสี่เหลี่ยมชนิดใด

๑๑๖ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 116 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๗/ผ.๑๗

3. รูปสี่เหลี่ยมรูปวาว QRST มีสวนของเสนตรง QS และสวนของเสนตรง RT เปนเสน

ทแยงมุม โดย QS = RT = 7 เซนติเมตร Z เปนจุดจุดหนึ่งบนสวนของเสนตรง RT
ที่ไมใชจุดกึ่งกลางของสวนของเสนตรง RT สรางรูปสี่เหลี่ยมรูปวาว QRST

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๑๗

6202193C-P5-��.indd 117 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๘/ผ.๑๘

แบบฝกหัด 5.18
สรางรูปสี่เหลี่ยมตามขอกําหนด
1. สรางรูปสี่เหลี่ยม DEFG มีเสนทแยงมุมสองเสนยาวเทากันและแบงครึ่งซึ่งกันและกัน
ที่จุด X ทําใหมีมุมหนึ่งมีขนาด 50 ํ สวนของเสนตรง FX ยาว 2.5 เซนติเมตร
รูปสี่เหลี่ยม DEFG เปนรูปสี่เหลี่ยมชนิดใด

๑๑๘ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 118 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๘/ผ.๑๘

2. กําหนดใหสวนของเสนตรง MT และสวนของเสนตรง AH ยาว 4 เซนติเมตร กับ

6 เซนติเมตร เปนเสนทแยงมุมของรูปสี่เหลี่ยม MATH แบงครึ่งซึ่งกันและกัน และ
ตัดกันทําใหมีมุมหนึ่งมีขนาด 45° สรางรูปสี่เหลี่ยม MATH และรูปสี่เหลี่ยม MATH
เปนรูปสี่เหลี่ยมชนิดใด

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๑๙

6202193C-P5-��.indd 119 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๘/ผ.๑๘

3. สรางรูปสี่เหลี่ยม ABCD มีสวนของเสนตรง AC ยาว 4 เซนติเมตรและสวนของเสนตรง

BD ยาว 6 เซนติเมตร ตัดกันที่จุด S แบงครึ่งซึ่งกันและกันทําใหมีมุม AS^D มีขนาดเปน
2 เทาของมุม AS^B รูปสี่เหลี่ยม ABCD เปนรูปสี่เหลี่ยมชนิดใด

๑๒๐ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 120 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๘/ผ.๑๘

4. สรางรูปสี่เหลี่ยม MNOP มีเสนทแยงมุมสองเสนยาว 7 เซนติเมตร และเสนทแยงมุม

แบงครึ่งซึ่งกันและกันทําใหมีมุมมุมหนึ่งมีขนาด 70 ํ รูปสี่เหลี่ยม MNOP เปนรูปสี่เหลี่ยม
ชนิดใด

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๒๑

6202193C-P5-��.indd 121 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๑๙/ผ.๑๙

แบบฝกหัด 5.19
สรางรูปสี่เหลี่ยมตามขอกําหนด
1. สรางรูปสี่เหลี่ยม ABCD มีเสนทแยงมุม AC ยาว 4 เซนติเมตรและเสนทแยงมุม BD
ยาว 7 เซนติเมตร ตัดกันเปนมุมฉาก รูปสี่เหลี่ยม ABCD เปนรูปสี่เหลี่ยมชนิดใดบาง

2. สรางรูปสี่เหลี่ยม EFGH ที่มีสวนของเสนตรง EF ยาว 3 เซนติเมตร สวนของเสนตรง

FG ยาว 6 เซนติเมตร มุม EFG มีขนาด 45° และสวนของเสนตรง EH ขนานกับสวน
ของเสนตรง FG และสวนของเสนตรง EH ยาว 3 เซนติเมตร รูปสี่เหลี่ยม EFGH
เปนรูปสี่เหลี่ยมชนิดใด

...................................................................................................

๑๒๒ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 122 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ

3. สรางรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน ABCD มีสวนของเสนตรง AD ยาว 3 เซนติเมตร สวนของ

เสนตรง CD ยาว 5.5 เซนติเมตร และมีมุมขนาด 55

4. สรางรูปสี่เหลี่ยมผืนผา MNOP มีเสนทแยงมุมทั้งสองเสนยาว 6 เซนติเมตร

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๒๓

6202193C-P5-��.indd 123 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๐/ผ.๒๐

แบบฝกหัด 5.20
สรางรูปสี่เหลี่ยมตามขอกําหนด
1. สรางรูปสี่เหลี่ยม ABCD มีสวนของเสนตรง BC เปนดานดานหนึ่งยาว 2 เซนติเมตร
ดานที่อยูติดกันยาวเปน 2 เทาของสวนตรงของเสนตรง BC และมุมมุมหนึ่งมีขนาด
95° และ สวนของเสนตรง CD ยาว 3 เซนติเมตร ลากเสนตั้งฉากที่มุม DCB จะได
รูปสี่เหลี่ยมชนิดใด

2. สรางรูปสี่เหลี่ยม กขคง เปนรูปสี่เหลี่ยมดานไมเทา ที่มีสวนของเสนตรง กข และ กง

ยาว 3 เซนติเมตร สวนของเสนตรง คข และ คง ยาว 5 เซนติเมตร และมุม งกข
มีขนาด 117°

๑๒๔ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 124 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๐/ผ.๒๐

3. สรางรูปสี่เหลี่ยม STUV ที่มีสวนของเสนตรง SV ยาว 4 เซนติเมตร สวนของเสนตรง

ST ยาว 5 เซนติเมตร สวนของเสนตรง UV ยาว 3 เซนติเมตร และ TS^V มีขนาด 55 ํ
และ SV^U มีขนาด 140 ํ

4. สรางรูปสี่เหลี่ยมดานไมเทา โดยมีมุมขนาด 100 ํ และมุม 85 ํ พรอมกําหนดชื่อของ

รูปสี่เหลี่ยม

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๒๕

6202193C-P5-��.indd 125 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๑/ผ.๒๑

แบบฝกหัด 5.21
1. บอกสวนของเสนตรงทีเ่ ปนฐาน และสวนสูงของรูปสีเ่ หลีย่ มดานขนาน และรูปสีเ่ หลีย่ ม
ขนมเปยกปูน
1) 2) ฉ
ค จ
จ

ช
ง
ข

ซ
ก ค
ง
รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน กขคง ฐาน........................ รูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน คงจฉ ฐาน........................
สวนสูง................. สวนสูง.................
3) E D C 4) Q
R

S
P
A B O
รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน กขคง ฐาน........................ รูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน คงจฉ ฐาน........................
สวนสูง................. สวนสูง.................
5) ล 6)
บ ป น
ศ
ว
ร
ษ
ท ผ ธ
ย
รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน กขคง ฐาน........................ รูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน คงจฉ ฐาน........................
สวนสูง................. สวนสูง.................

๑๒๖ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 126 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๑/ผ.๒๑

2. วัดความยาวของฐานและความสูงของรูปสีเ่ หลีย่ มดานขนาน และรูปสีเ่ หลีย่ มขนมเปยกปูน

1) 2)
ง ค D E C

ฐาน

จ ข
ก A ฐาน B

รูปสีเ่ หลีย่ มดานขนาน กขคง รูปสีเ่ หลีย่ มดานขนาน ABCD

ความยาวของฐาน...................ซม. ความยาวของฐาน...................ซม.
ความสูง........................................ซม. ความสูง........................................ซม.

3) 4)
ช
O
ญ ฐาน
ซ
P

ฐาน N ฉ
ฌ
จ
M
รูปสีเ่ หลีย่ มดานขนาน กขคง รูปสีเ่ หลีย่ มดานขนาน ABCD
ความยาวของฐาน...................ซม. ความยาวของฐาน...................ซม.
ความสูง........................................ซม. ความสูง........................................ซม.

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๒๗

6202193C-P5-��.indd 127 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๑/ผ.๒๑

3. เขียนสวนของเสนตรงแสดงสวนสูง วัดและระบุความยาวของฐาน และความสูงของ

รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน และรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน P
1) Z Y
2)

Q O

W X
N
รูปสีเ่ หลีย่ มดานขนาน WXYZ รูปสีเ่ หลีย่ มขนมเปยกปูน NOPQ
ความยาวของฐาน...................ซม. ความยาวของฐาน...................ซม.
ความสูง........................................ซม. ความสูง........................................ซม.

3) น 4)
ถ

ฝ ผ

บ ป
ธ
ท
รูปสีเ่ หลีย่ มดานขนาน ถทธน รูปสีเ่ หลีย่ มดานขนาน บปผฝ
ความยาวของฐาน...................ซม. ความยาวของฐาน...................ซม.
ความสูง........................................ซม. ความสูง........................................ซม.

๑๒๘ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 128 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๒/ผ.๒๒

แบบฝกหัด 5.22
หาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมดานขนานและรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน
1) 2) ค
ง ค
ง
2 ซม.
3 ซม.
ข
ม.
ก 4 ซม. ข 3ซ
ก
พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน กขคง....................... พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน กขคง......................
3) T 4)
.

ผ ฝ ป
2 ซม

5 ซม.
R

4 ซม.
P น พ บ
3ซ
ม.
Q
พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน PORT....................... พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน นบปผ......................
5) 6)
K J
F
6ซ
ม.

C
3 ม.

E
ซม.
H 5 ม. I
2
D

พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน CDEF....................... พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน HUK.........................

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๒๙

6202193C-P5-��.indd 129 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๒/ผ.๒๒

น
7) 8)
F E 5 ม.

บ ธ
4 วา
3 ม.
C 3 วา D G ป
ท
พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน CDEF........................ พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน ทธนบ............................
9) 10) ส

V U
W ม 2 ม.
2 ซม.
ด
S 4 ซม. T ม.
3.5
จ

พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน STUV........................ พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน จดสม.......................

11) 12) ศ
J I

7 วา ฬ
5 ซม. 3 วา
อ ห

K G 2 ซม. H ส

พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน GHU........................ พื้นที่รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน สหฬอ.............................

๑๓๐ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 130 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๓/ผ.๒๓

แบบฝกหัด 5.23
1. แสดงการหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมดานขนานและรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน

1)
ซ ช .................................................................................................................................
.................................................................................................................................
3 ซม.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
จ 5 ซม. ฉ
.................................................................................................................................

2)
I
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
3 ม. H
J
.................................................................................................................................
4 ม.
.................................................................................................................................
G
.................................................................................................................................

3) O

P
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Q
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
6 ซม.
N .................................................................................................................................
2 ซม.
M

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๓๑

6202193C-P5-��.indd 131 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๓/ผ.๒๓

2. กําหนดฐานวัดความยาวของฐานและสวนสูง แลวแสดงวิธีหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม
ดานขนาน และรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน
1)
P 5 ซม. O
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
4 ซม. .................................................................................................................................
.................................................................................................................................
M N .................................................................................................................................

2)
B

C .................................................................................................................................
.................................................................................................................................
7 ซม.
.................................................................................................................................
A .................................................................................................................................
3 ซม. .................................................................................................................................
D

3)
ผ

4 ซม. .................................................................................................................................
ป
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
น 6 ซม.
.................................................................................................................................

๑๓๒ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 132 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๔/ผ.๒๔

แบบฝกหัด 5.24
1. หาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน และรูปสี่เหลี่ยมคางหมู
1) D 4 ซม. C F 2 ซม.

3 ซม.

A 2 ซม. B 4 ซม. E

.................................................................................................................................
................................................................................................................................
2) ญ
5 ซม.
3 ซม. ช
ซ
2 ซม.

3 ซม. ฌ
ฉ
5 ซม.
จ

.................................................................................................................................
................................................................................................................................
3) V 3.5 ซม. U 6.5 ซม. X

4 ซม.

S 6.5 ซม. T 3.5 ซม. W

.................................................................................................................................
................................................................................................................................

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๓๓

6202193C-P5-��.indd 133 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๔/ผ.๒๔

2. หาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมคางหมู
1) 2) ซ 3.5 ม. ช
D
ม.
3.5 ซ
E

3 ซม. C
ม.
4.5 ซ
จ 5.5 ม. ฉ
B
.................................................................................................... ......................................................................................................

3) 4)
ญ 3.5 วา ฌ S 7 ม. X

3 วา 2.8 ม.

ช 6.5 วา ซ T 3 ม. W

.................................................................................................... ......................................................................................................

5) ป 6) H
บ
ม.
12

4 วา
6 วา 4 วา
E G
9 ม.
.
6ม

น F
ธ
.................................................................................................... ......................................................................................................

๑๓๔ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 134 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๕/ผ.๒๕

แบบฝกหัด 5.25
หาพืน้ ทีข่ องสวนทีร่ ะบายสี
.
1. 5 ซม
2 ซม.
.
5 ซม

5 ซม .
2 ซม.

5 ซม.

พื้นที่สวนที่ระบายสี........................................ตร.ซม.

2.
8 ซม.

2.4 ซม. 5 ซม.

10 ซม.

5 ซม.
2.4 ซม.

พื้นที่สวนที่ระบายสี........................................ตร.ซม.

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๓๕

6202193C-P5-��.indd 135 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๕/ผ.๒๕

3.

2 ม.

1.8 ม.
2 ม.

พื้นที่สวนที่ระบายสี........................................ตร.ม.

4.

4 วา
า
4ว
2.5 วา

4.3 วา
3ว
า

3 วา

พื้นที่สวนที่ระบายสี........................................ตร.วา

๑๓๖ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 136 3/24/20 11:06 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๕/ผ.๒๕
10 ม.

5. 2.5 ม.

1 ม.
10 ม.
2.5 ม. 2.5 ม.
2.5 ม.

พื้นที่สวนที่ระบายสี........................................ตร.ม.
6.
4 วา
1 วา
วา
4.5
2 วา วา 4 วา
4.5
2 วา

1 วา
8 วา

พื้นที่สวนที่ระบายสี........................................ตร.วา
7.
7 ม.
.
4ม 2.5 ม.
5 ม.

.
4ม
3.5 ม.

พื้นที่สวนที่ระบายสี........................................ตร.ม.

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๓๗

6202193C-P5-��.indd 137 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๖ผ.๒๖

แบบฝกหัด 5.26
1. หาความยาวรอบรูป จากรูปทีป่ ระกอบขึน้ โดยใชรปู สีเ่ หลีย่ มขนมเปยกปูน

1) ข ง
2.8
ซม.
ค
ก จ
ฏ ฉ
ซม.
ฎ 2.8
ฌ ช

ญ ซ

ความยาวรอบรูป........................................ซม.

2) A
2.5
C
ม.
B
2.5 ม.
N D

M E

J H

L F
2.5 ม 2.5 ม.
.
K G

ความยาวรอบรูป........................................ม.

๑๓๘ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 138 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๖/ผ.๒๖

2. หาความยาวรอบรูป
ธ
1) A 2.6
ซม. 2) ม.
4.2
B
C2 ซ E น
ท
N

ม.
D
. F 3 ม.
ม
M

1.3 ซ 2 ซม
. บ
K

ผ
L

G ม.
4.2

I
I

ป
H

ความยาวรอบรูป...................................ซม. ความยาวรอบรูป...................................ม.
บ
3) น 4)
3 วา บ
ป
5 ม.

2ม
ธ

.
น
ผ ป 3.5 ม.
ท ท

4.5 ม.
4ม
ฝ ถ
.

4 วา ต
ด ต
ความยาวรอบรูป...................................วา ความยาวรอบรูป...................................ม.
T S จ
5) 6)
ม.
3.2 ซ

ฉ ช
U R
Q
ฎ
M V P ซ
7ม

3.5
.

ม.

N 4.5 ม. O ญ 5 ม. ฌ
ความยาวรอบรูป...................................ม. ความยาวรอบรูป...................................ม.

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๓๙

6202193C-P5-��.indd 139 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๗/ผ.๒๗

แบบฝกหัด 5.27

แสดงวิธีคิด
1. ประตูบานหนึ่งเปนรูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก มีความยาวรอบรูป 538 เซนติเมตร กวาง
69 เซนติเมตร ประตูบานนี้ยาวเทาใด
...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

2. กระเบื้องปูพื้นรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน มีความยาวรอบแผน 248 เซนติเมตร กระเบื้อง

ยาวดานละเทาใด
...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

๑๔๐ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 140 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๗/ผ.๒๗

3. พืน้ ทีส่ วนมังคุดดของอัจฉราเปนรูปสีเ่ หลีย่ มและมีขนาด ดังรูป อัจฉราตองทํารัว้ ลอมรอบ

สวนนี้ จึงตองการทราบความยาวรอบสวน เพือ่ ใชพจิ ารณาเลือกวัสดุทจี่ ะใชทาํ รัว้
...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

4. ที่ดินรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส มีพื้นที่ 64 ตารางวา มีดานหนึ่งติดคลอง เจาของตองการลอมรั้ว

เฉพาะดานที่ไมติดคลอง 3 ดาน ตองลอมรั้วยาวเทาใด
...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๔๑

6202193C-P5-��.indd 141 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๗/ผ.๒๗

5. พี่ทําวาตัวหนึ่ง โดยใชไมไผ 2 อัน ทําเปนโครงที่ยึดติดกันดวยเชือก ดานที่ติดกันคูหนึ่ง

ยาวดานละ 50 เซนติเมตร อีกคูหนึ่งยาวดานละ 98.5 เซนติเมตร ความยาวรอบรูปของ
วาตัวนี้ยาวเทาไร
............................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................................

๑๔๒ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 142 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๘/ผ.๒๘

แบบฝกหัด 5.28

แสดงวิธีคิด
1. ที่ดินแปลงหนึ่งเปนรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน ดานที่ขนานกันคูหนึ่งยาว 8.2 วา และมีระยะ
หางกัน 5.6 วา ที่ดินแปลงนี้มีพื้นที่กี่ตารางวา
..... ..........................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

2. พอทําบอเลี้ยงปลาสวยงามรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน ยาวดานละ 2.4 เมตร โดยดานที่

ขนานกันหางกัน 1.6 เมตร พื้นที่ของบอเลี้ยงปลาสวยงามมีกี่ตารางเมตร
..... ..........................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๔๓

6202193C-P5-��.indd 143 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๘/ผ.๒๘

3. พรมผืนหนึ่งเปนรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน มีความยาวดานละ 80 เซนติเมตร ดานที่

ขนานกันหางกัน 60 เซนติเมตร พรมผืนนี้มีพื้นที่กี่ตารางเซนติเมตร

..... ..........................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

4. สํานักงานแหงหนึ่งตองการปูหญาเทียมใหเปนรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน ยาวดานละ
254 เซนติเมตร ดานคูที่ขนานกันหางกัน 85 เซนติเมตร จะตองใชหญาเทียมคิดเปน
พื้นที่กี่ตารางเมตร
..... ..........................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

..... ..........................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

๑๔๔ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 144 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๙/ผ.๒๙

เฉลย แบบฝกหัด 5.29

แสดงวิธีคิด
1. สนามหญารูปสีเ่ หลีย่ มดานขนานมีพนื้ ที่ 112 ตารางวา ดานคูข นานกันหางกัน 8 วา ดานคูข นานคูน ี้
ยาวดานละกี่วา
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

2. สมพรปลูกมะนาวบนทีด่ นิ รูปสีเ่ หลีย่ มขนมเปยกปูน มีพนื้ ที่ 136 ตารางวา ถาดานคูข นาน
คูหนึ่งยาวดานละ 17 วา ดานคูขนานคูนี้มีระยะหางกันกี่วา
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๔๕

6202193C-P5-��.indd 145 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๙/ผ.๒๙

3. บอเลีย้ งปลาของลุงแสนเปนรูปสีเ่ หลีย่ มขนมเปยกปูนวัดความยาวรอบปากบอได 76 เมตร

วัดระยะหางระหวางดานคูข นานคูห นึง่ ได 12 เมตร ปากบอนีม้ พี นื้ ทีก่ ตี่ ารางเมตร และระยะ
หางระหวางดานคูขนานอีกคูหนึ่งหางกันกี่เมตร
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

4. นิภาเย็บผาใบกันสาดรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน มีพื้นที่ 2.46 ตารางเมตร ระยะหางระหวาง

ดานคูขนานคูหนึ่งยาว 3 เมตร ดานคูขนานคูนี้ยาวดานละกี่เมตร
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

๑๔๖ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 146 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๒๙/ผ.๒๙

5. ณัฐพลตัดกระดาษแข็งรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูนมีความยาวรอบรูป 208 เซนติเมตร

ความสูง 16 เซนติเมตร กระดาษแข็งแผนนี้มีพื้นที่กี่ตารางเซนติเมตร
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

6. สมทรงทราบวาหองหนึ่งเปนรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน มีพื้นที่ 9 ตารางเมตร ถาดาน

คูขนานคูหนึ่งหางกัน 2 เมตร ดานคูขนานอีกคูหนึ่งยาวดานละกี่เมตร
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๔๗

6202193C-P5-��.indd 147 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๓๐/ผ.๓๐

แบบฝกหัด 5.30

แสดงวิธีคิด
1. รูปสี่เหลี่ยม ABCD เปนรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน มีความยาวรอบรูป 126 เซนติเมตร
ดาน AB กับ ดาน CD มีระยะหางกัน 20.3 เซนติเมตร มีพื้นที่เทาใดและดาน BC กับ
ดาน AD มีระยะหางกันเทาใด
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

2. ที่ดินแปลงหนึ่งเปนรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน ดานขนานคูหนึ่งยาวดานละ 27.4 เมตร และ

อีกคูหนึ่งยาวดานละ 22.5 เมตร ตองการลอมรั้วลวดหนาม 3 รอบ จะตองใชลวดหนาม
ยาวอยางนอยกี่เมตร
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

๑๔๘ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 148 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๓๐/ผ.๓๐

3. กระดานไมอดั มีพนื้ ผิวเปนรูปสีเ่ หลีย่ มดานขนานมีพนื้ ที่ 6.5 ตารางเมตร ดานคูข นานคูห นึง่
มีระยะหาง 2 เมตร ดานคูขนานคูนี้ยาวดานละเทาใด
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

4. พรมรูปสีเ่ หลีย่ มขนมเปยกปูนยาวดานละ 3 เมตร และมีพนื้ ที่ 4.8 ตารางเมตร ดานคูข นาน
แตละคู มีระยะหางกันกี่เมตร
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๔๙

6202193C-P5-��.indd 149 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๓๐/ผ.๓๐

5. แมมีที่ดิน 2 แปลง แปลงหนึ่งเปนรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน มีความยาวของฐาน 18 วา

และมีความสูง 12.8 วา อีกแปลงหนึ่งเปนรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน มีความยาวรอบรูป
48 วา และมีความสูง 10 วา แมมีที่ดินทั้งหมดคิดเปนพื้นที่เทาไร
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

๑๕๐ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 150 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๓๑/ผ.๓๑

แบบฝกหัด 5.31

แสดงวิธีคิด
1. สุรีรัตนตัดกระดาษเปนรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน 10 แผน แตละแผนมีความยาวรอบรูป
85.6 เซนติเมตร ถาดานตรงขามหางกัน 13.6 เซนติเมตร กระดาษแตละแผนมีพื้นที่
กี่ตารางเซนติเมตร
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๕๑

6202193C-P5-��.indd 151 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๓๑/ผ.๓๑

2. แปงตัดผาคลุมไหลเปนรูปสี่เหลี่ยมดานขนาน มีฐานยาว 73.6 เซนติเมตร ความสูง

32.5 เซนติเมตร ผาคลุมไหลผืนนี้มีพื้นที่กี่ตารางเซนติเมตร แปงวัดความยาวของดาน
คูขนานอีกคูหนึ่งยาวดานละ 54 เซนติเมตร แปงตองการติดลูกไมรอบชายผาคลุมไหล
ผืนนี้ ตองใชลูกไมยาวทั้งหมดกี่เซนติเมตร
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

๑๕๒ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 152 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ฝ.๕.๓๑/ผ.๓๑

3. นิดตัดแผนพลาสติกสีตางๆ ใหมีพื้นผิวเปนรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน มีความยาวรอบรูป

62.4 เซนติเมตร ดานตรงขามมีระยะหางกัน 12.3 เซนติเมตร จํานวน 30 แผน นิดนํา
แผนพลาสติกทั้งหมดมาวางตอกัน คิดเปนพื้นที่กี่ตารางเซนติเมตร
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
..... ..........................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๕๓

6202193C-P5-��.indd 153 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ก.๕๑/ผ.๑

ใบกิจกรรม 5.1
1. วัดและระบุความยาวของฐาน และความสูงของรูปสีเ่ หลีย่ มดานขนาน และรูปสีเ่ หลีย่ ม
ขนมเปยกปูน
1)
D C

A B

รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน ABCD ความยาวของฐาน........................................ ซม.

ความสูง.............................................................. ซม.

2)

ง จ ค

ก ข

รูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน กขคง ความยาวของฐาน........................................ ซม.

ความสูง.............................................................. ซม.

๑๕๔ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 154 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ก.๕.๑/ผ.๑

2. เขียนสวนของเสนตรงแสดงสวนสูง วัดและระบุความยาวของฐาน และความสูงของ

รูปสี่เหลี่ยมดานขนานและรูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน
1)
F E

C D

รูปสี่เหลี่ยมดานขนาน CDEF ความยาวของฐาน........................................ ซม.

ความสูง.............................................................. ซม.

2)
ซ ช

จ ฉ

รูปสี่เหลี่ยมขนมเปยกปูน จฉชซ ความยาวของฐาน........................................ ซม.

ความสูง.............................................................. ซม.

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๕๕

6202193C-P5-��.indd 155 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ก.๕.๒/ผ.๒

ใบกิจกรรม 5.2
หาพื้นที่ของสวนที่ระบายสี

1.
ก 4 ซม. ช ข

6 ซม.
จ ฌ ซ

3 ซม.

ง ค
ฉ

พื้นที่สวนที่ระบายสี........................................ตร.ซม.

2. 7 ซม.
D C

E F

4 ซม. 3 ซม.

A B

พื้นที่สวนที่ระบายสี........................................ตร.ซม.

๑๕๖ ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง)

6202193C-P5-��.indd 156 3/24/20 11:07 AM

 หนวยที่ ๕ เรขาคณิตสองมิติ ก.๕๓/ผ.๓

ใบกิจกรรม 5.3
หาความยาวรอบรูป

ข ค
3.5
ม.

ก ง
ฏ จ 3 ม.
2.5 ม.

ฎ ฉ ช
ญ

3.5
ม.
ฌ 2.5 ม. ซ

ความยาวรอบรูป...................................ม.

ชุดกิจกรรมการเรียนรู (สำหรับนักเรียน) กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ภาคเรียนที่ ๒ ชั้นประถมศึกษาปที่ ๕ (ฉบับปรับปรุง) ๑๕๗

6202193C-P5-��.indd 157 3/24/20 11:07 AM

6202193C-P5-��.indd 158 3/24/20 11:07 AM