SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG SELANGOR RIVER

சிலாங்கூர் ரிவர் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி

நாள் பாடக்குறிப்பு | வாரம் 40 / 2022

பாடம் தமிழ்மொழி நாள் செவ்வாய்
வகுப்பு 2 மாணவர் எண்ணிக்கை _____ / 17
திகதி 31/1/2023 நேரம் 7.40am - 9.10am
கரு நன்னெறி
தலைப்பு தொ18 பா2 கடமைகளைப் போற்று
உள்ளடக்கத் தரம் 2.4 Å¡º¢òÐô ÒâóÐ ¦¸¡ûÅ÷
கற்றல் தரம் 2.4.3 þÃñÎ ¦º¡ü¸û ¦¸¡ñ¼ š츢Âò¨¾ Å¡º¢òÐô ÒâóÐ ¦¸¡ûÅ÷.
6C ☐ குடியுரிமை ☐ பண்பியல்பு ☐ தொடர்புத்திறன்
☐ தர்கச் சிந்தனை ☐ படைப்பாற்றல் ☒ இணைந்துக் கற்றல்
நோக்கம் வெற்றிக் கூறுகள்
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் :- மாணவர்கள் வெற்றியடைய :-
1. இரண்டு சொற்கள் கொண்ட வாக்கியங்களில் ஐந்தினை வாசித்துப் புரிந்து 1. சொல்லட்டையை வாசிப்பர்.
கொள்வர். 2. வாக்கியங்களை இணைப்பர்.
3. வாக்கியங்களைப் பூர்த்திச் செய்வர்.
21¬õ áüÈ¡ñÊü¸¡É வி.வ கூறுகள் வரை ப.து.பொ உயர்நிலை சிந்தனை மதிப்படு
ீ
¾¢ÈÛõ ÀñÒõ

☐ நன்மனம் ☐ ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் ☒ வட்டம் ☒ பாடநூல் ☐ அறிதல் ☒ பயிற்சித் தாள்

☐ ஒத்துழைப்பு ☐ சுற்றுச்சூழல் கல்வி ☐ குமிழி ☐ படைப்பு
☐ இரட்டிப்புக் ☐ இசைக்கருவிகள் ☐ புரிதல்
☐ விட்டுக்கொடுத்தல் ☐ அறிவியல் ☐ உற்றறிதல்
☐ நீதி தொழில்நுட்பம் குமிழி ☐ திடப்பொருள் ☒ பயன்பாடு
☐ நேர்மை ☐ தொலைத்தொடர்பு ☐ பல்நிலை ☐ நீர்ம உருகாட்டி ☐ ஆய்வுச்சிந்தனை ☐ புதிர்
தொழில்நுட்பம் நிரலொழுங்கு
☐ இறைநம்பிக்கை ☐ படம் ☐ ஆக்கச்சிந்தனை ☐ வாய்மொழி
☒ மொழி ☐ இணைப்பு
☐ உதவி மனப்பான்மை ☐ நிரலொழுங்கு ☐ வானொலி ☐ மீடடு
் ணர்தல் ☐ இடுபணி
☒ பொறுப்பு ☐ நாட்டுப்பற்று
☐ மரம் ☐ ஒலிப்பதிவு ☐ திரட்டேடு
☐ உயர்வெண்ணம் ☐ தொழில் முனைப்பு
☐ மதித்தல் ☐ பாலம் ☐ மடிக்கணினி
☐ அன்பு ☐ கூகல் வகுப்பறை
☐ பொறுமை ☒ சொல் அட்டை
☐ முயற்சி
நடவடிக்கை
1. மாணவர்களுடன் கோவிட் – 19 பற்றிய விழிப்புணர்வைக் கலந்துரையாடுதல்.
2. மாணவர்கள் சொல்லட்டையில் காணப்படும் சரியான சொற்களை வாசித்தல்.
3. மாணவர்கள் சொல்லட்டையில் காணப்படும் சொற்களை இணைத்தல்.
4. மாணவர்கள் விடுப்பட்ட வாக்கியங்களில் சரியான சொற்களைப் பயன்படுத்தி வாக்கியத்தைப் பூர்த்திச் செய்தல்.
5. மாணவர்கள் பூர்த்திச் செய்த வாக்கியத்தை வாசித்தல்.
சிந்தனை மீட்சி
☐ / மாணவர்கள் கற்றல் நோக்கத்தை அடைந்தனர். வளப்படுத்தும் பயிற்சி வழங்கப்பட்டது.
☐ / மாணவர்கள் கற்றல் நோக்கத்தை அடையவில்லை. குறைநீகக
் ல் பயிற்சி வழங்கப்பட்டது.
☐ குறிப்பு _____________________________________________________________________________________
☐ கற்றல் கற்பித்தல் நடைபெறவில்லை காரணம் ☐ கூட்டம் ☐ வெளி நடவடிக்கை ☐ மருத்துவ விடுப்பு ☐ பள்ளி நடவடிக்கை
தர அடைவு மதிப்பீடு
தர அடைவு 1 : ______ தர அடைவு 4 : ______
தர அடைவு 2 : ______ தர அடைவு 5 : ______
தர அடைவு 3 : ______ தர அடைவு 6 : ______

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | MINGGU 40 / 2022

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Hari Selasa
Kelas 5 Bilangan Murid ______ / 15
Tarikh 31/1/2023 Masa 9.10am - 10.10am

TS25 – PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG SELANGOR RIVER
சிலாங்கூர் ரிவர் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி

Tema 7. BERSAMA MENJANAKAN PENDAPATAN

Tajuk UNIT 20 USAHAWAN BERJAYA
Topik Ayat Aktif dan Ayat Pasif
Standard Kandungan 5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
Standard Pembelajaran 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan ayat pasif mengikut konteks.
Aspirasi Murid ☒ Pengetahuan ☐ Kemahiran Memimpin ☐ Etika dan Kerohanian
☐ Kemahiran Berfikir ☐ Kemahiran Dwibahasa ☐ Identiti Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat :- Murid dianggap berjaya sekiranya boleh:-
1. Membina sekurang-kurangnya tiga ayat aktif dan pasif dengan 1. Meneliti teks.
betul. 2. Memahami teks.
3. Mengenalpasti ayat aktif dan pasif.
4. Membina ayat aktif dan pasif.
NILAI EMK PETA PEMIKIRAN ABM / BBB KBAT KAEDAH PBD
☐ Baik Hati ☐ Kreativiti dan Inovasi ☒ Peta Bulatan ☒ Buku Teks ☐ Pengetahuan ☐ Lembaran Kerja
☐ Berdikari ☐ Pendidikan Alam ☐ Peta Buih ☐ Modul ☒ Kefahaman ☐ Hasil Kerja
Sekitar ☐ Peta Buih Berganda ☐ PowerPoint ☒ Aplikasi ☐ Pemerhatian
☐ Hemah Tinggi
☒ Sains dan Teknologi ☐ Peta Pelbagai Alir ☐ Projektor ☐ Analisis ☐ Kuiz
☐ Menghormati
☐ TMK ☐ Peta Titi ☐ Model ☐ Sintesis ☐ Lisan
☒ Kasih sayang
☐ Bahasa ☐ Peta Pokok ☐ Internet ☐ Penilaian ☐ Projek
☐ Keadilan
☐ Patriotisme ☐ Radio /TV ☐ Mencipta
☐ Kebebasan ☐ Peta Dakap ☐ Tugasan
☐ Keusahawanan ☐ Buku Cerita ☐ Menaakul
☐ Keberanian ☐ Peta Alir ☐ Pembentangan
☐ PKJR ☐ Gambar ☐ Menyelesaikan ☒ Persembahan
☐ Kebersihan fizikal & masalah
☐ Carta
mental
☐ Kejujuran ☐ Graf
☐ Kerajinan ☐ GCR
☒ Kerjasama
☐ Kesederhanaan
☐ Kesyukuran
☐ Rasional
☐ Semangat bermasyarakat
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid meneliti teks bacaan yang diberikan.
2. Murid mengenalpasti ayat aktif dan pasif dalam teks yang diberikan.
3. Murid dibimbing untuk membina ayat aktif dan pasif .
4. Murid membina ayat aktif dan pasif dalam kumpulan.
5. Murid menilai ayat kawan-kawan lain.

Pentaksiran
Membina ayat aktif dan pasif dalam kumpulan.
REFLEKSI

☐ _____ / _____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pengayaan.
☐ _____ / _____ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pemulihan.
☐ Catatan ______________________________________________________________________________________________
☐ Tangguh. Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan kerana ☐ Mesyurat ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Sakit ☐ Program Sekolah

PENILAIAN BILIK DARJAH

Tahap Penguasaan 1 : ______ Tahap Penguasaan 4 : ______
Tahap Penguasaan 2 : ______ Tahap Penguasaan 5 : ______
Tahap Penguasaan 3 : ______ Tahap Penguasaan 6 : ______

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | MINGGU 40 / 2022

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Hari Selasa
Kelas 4 Bilangan Murid ______ / 19
Tarikh 31/1/2023 Masa 10:30 am - 11.30am

TS25 – PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG SELANGOR RIVER
சிலாங்கூர் ரிவர் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி

Tema BIJAK BELANJA CELIK WANG

Tajuk BIJAK KEWANGAN
Topik Urusan di Bank
Standard Kandungan 5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
Standard Pembelajaran 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan susunan songsang mengikut
konteks.
Aspirasi Murid ☐ Pengetahuan ☐ Kemahiran Memimpin ☐ Etika dan Kerohanian
☒ Kemahiran Berfikir ☐ Kemahiran Dwibahasa ☐ Identiti Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat :- Murid dianggap berjaya sekiranya boleh:-
1. Membina sekurang-kurangnya tiga ayat sususan biasa dan 1. Meneliti teks.
susunan songsang dengan betul. 2. Memahami teks.
3. Mengenalpasti ayat sususan biasa dan susunan songsang.
4. Membina ayat sususan biasa dan susunan songsang.
NILAI EMK PETA PEMIKIRAN ABM / BBB KBAT KAEDAH PBD
☐ Baik Hati ☐ Kreativiti dan Inovasi ☐ Peta Bulatan ☒ Buku Teks ☐ Pengetahuan ☐ Lembaran Kerja
☐ Berdikari ☐ Pendidikan Alam ☒ Peta Buih ☐ Modul ☐ Kefahaman ☐ Hasil Kerja
☐ Hemah Tinggi Sekitar ☐ Peta Buih Berganda ☐ PowerPoint ☐ Aplikasi ☐ Pemerhatian
☐ Menghormati ☐ Sains dan Teknologi ☐ Peta Pelbagai Alir ☐ Projektor ☒ Analisis ☐ Kuiz
☐ Kasih sayang ☐ TMK ☐ Peta Titi ☐ Model ☐ Sintesis ☐ Lisan
☐ Keadilan ☒ Bahasa ☐ Peta Pokok ☐ Internet ☐ Penilaian ☐ Projek
☐ Kebebasan ☐ Patriotisme ☐ Peta Dakap ☐ Radio /TV ☐ Mencipta ☐ Tugasan
☐ Keberanian ☐ Keusahawanan ☐ Peta Alir ☐ Buku Cerita ☐ Menaakul ☒ Pembentangan
☐ Kebersihan fizikal & ☐ PKJR ☒ Gambar ☐ Menyelesaikan
mental ☐ Carta masalah
☐ Kejujuran ☐ Graf
☐ Kerajinan ☐ GCR
☐ Kerjasama
☐ Kesederhanaan
☐ Kesyukuran
☒ Rasional
☐ Semangat
bermasyarakat
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid meneliti teks bacaan yang diberikan.
2. Murid mengenalpasti ayat sususan biasa dan susunan songsang dalam teks yang diberikan.
3. Murid dibimbing untuk membina ayat sususan biasa dan susunan songsang .
4. Murid membina ayat sususan biasa dan susunan songsang dalam kumpulan.
5. Murid menilai ayat sususan biasa dan susunan songsang kawan-kawan lain.

Pentaksiran
Membina ayat sususan biasa dan susunan songsang dalam kumpulan.
REFLEKSI

☐ _______ / _______ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pengayaan.

☐_______ / _______ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pemulihan.
☐ Catatan ___________________________________________________________________________________________
☐ Tangguh. Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan kerana ☐ Mesyurat ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Sakit ☐ Program Sekolah
PENILAIAN BILIK DARJAH
Tahap Penguasaan 1 : ______ Tahap Penguasaan 4 : ______
Tahap Penguasaan 2 : ______ Tahap Penguasaan 5 : ______
Tahap Penguasaan 3 : ______ Tahap Penguasaan 6 : ______

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | MINGGU 40 / 2022

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Hari Selasa
Kelas 5 Bilangan Murid ______ / 15
Tarikh 31/1/2023 Masa 9.10am - 10.10am
Tema 7. BERSAMA MENJANAKAN PENDAPATAN
Tajuk UNIT 20 USAHAWAN BERJAYA

TS25 – PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG SELANGOR RIVER
சிலாங்கூர் ரிவர் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி

Topik Ayat Aktif dan Ayat Pasif

Standard Kandungan 5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
Standard Pembelajaran 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan ayat pasif mengikut konteks.
Aspirasi Murid ☒ Pengetahuan ☐ Kemahiran Memimpin ☐ Etika dan Kerohanian
☐ Kemahiran Berfikir ☐ Kemahiran Dwibahasa ☐ Identiti Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat :- Murid dianggap berjaya sekiranya boleh:-
1. Membina sekurang-kurangnya tiga ayat aktif dan pasif dengan 1. Meneliti teks.
betul. 2. Memahami teks.
3. Mengenalpasti ayat aktif dan pasif.
4. Membina ayat aktif dan pasif.
NILAI EMK PETA PEMIKIRAN ABM / BBB KBAT KAEDAH PBD
☐ Baik Hati ☐ Kreativiti dan Inovasi ☒ Peta Bulatan ☒ Buku Teks ☐ Pengetahuan ☐ Lembaran Kerja
☐ Berdikari ☐ Pendidikan Alam ☐ Peta Buih ☐ Modul ☒ Kefahaman ☐ Hasil Kerja
Sekitar ☐ Peta Buih Berganda ☐ PowerPoint ☒ Aplikasi ☐ Pemerhatian
☐ Hemah Tinggi
☒ Sains dan Teknologi ☐ Peta Pelbagai Alir ☐ Projektor ☐ Analisis ☐ Kuiz
☐ Menghormati
☐ TMK ☐ Peta Titi ☐ Model ☐ Sintesis ☐ Lisan
☒ Kasih sayang
☐ Bahasa ☐ Peta Pokok ☐ Internet ☐ Penilaian ☐ Projek
☐ Keadilan
☐ Patriotisme ☐ Radio /TV ☐ Mencipta
☐ Kebebasan ☐ Peta Dakap ☐ Tugasan
☐ Keusahawanan ☐ Buku Cerita ☐ Menaakul
☐ Keberanian ☐ Peta Alir ☐ Pembentangan
☐ PKJR ☐ Gambar ☐ Menyelesaikan ☒ Persembahan
☐ Kebersihan fizikal & masalah
☐ Carta
mental
☐ Kejujuran ☐ Graf
☐ Kerajinan ☐ GCR
☒ Kerjasama
☐ Kesederhanaan
☐ Kesyukuran
☐ Rasional
☐ Semangat bermasyarakat
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid meneliti teks bacaan yang diberikan.
2. Murid mengenalpasti ayat aktif dan pasif dalam teks yang diberikan.
3. Murid dibimbing untuk membina ayat aktif dan pasif .
4. Murid membina ayat aktif dan pasif dalam kumpulan.
5. Murid menilai ayat kawan-kawan lain.

Pentaksiran
Membina ayat aktif dan pasif dalam kumpulan.
REFLEKSI

☐ _____ / _____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pengayaan.
☐ _____ / _____ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pemulihan.
☐ Catatan ______________________________________________________________________________________________
☐ Tangguh. Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan kerana ☐ Mesyurat ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Sakit ☐ Program Sekolah

PENILAIAN BILIK DARJAH

Tahap Penguasaan 1 : ______ Tahap Penguasaan 4 : ______
Tahap Penguasaan 2 : ______ Tahap Penguasaan 5 : ______
Tahap Penguasaan 3 : ______ Tahap Penguasaan 6 : ______

TS25 – PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA