SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG SELANGOR RIVER

சிலாங்கூர் ரிவர் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | MINGGU 13 / 2022

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Hari Isnin
Kelas 4 Bilangan Murid 19
_____ /
Tarikh 20/6/2022 Masa 9.10am - 10.10am
Tema WASPADA PASTI SELAMAT
Tajuk WASPADA AMALAN KITA
Topik Terima Kasih Bomba
Standard Kandungan 3.3 Menghasilkan penulisan.
Standard Pembelajaran 3.3.1 Menulis draf, dan menghasilkan penulisan imaginatif dan deskriptif.
Aspirasi Murid ☐ Pengetahuan ☒ Kemahiran Memimpin ☐ Etika dan Kerohanian
☒ Kemahiran Berfikir ☐ Kemahiran Dwibahasa ☐ Identiti Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat :- Murid dianggap berjaya sekiranya boleh:-
1. Menulis draf sekurang – kurangnya dua petikan daripada 1. Meneliti dan membulatkan perlakuan berdasarkan gambar.
penulisan deskriptif yang bertajuk Terima Kasih Bomba. 2. Meneliti dan menyenarai kata kerja.
3. Bina ayat berdasarkan gambar.
4. Menulis draf dalam bentuk petikan.
NILAI EMK PETA PEMIKIRAN ABM / BBB KBAT KAEDAH PBD
☐ Baik Hati ☐ Kreativiti dan Inovasi ☐ Peta Bulatan ☒ Buku Teks ☐ Pengetahuan ☐ Lembaran Kerja
☐ Berdikari ☐ Pendidikan Alam ☐ Peta Buih ☐ Modul ☐ Kefahaman ☒ Hasil Kerja
☐ Hemah Tinggi Sekitar ☐ Peta Buih Berganda ☐ PowerPoint ☐ Aplikasi ☐ Pemerhatian
☐ Menghormati ☐ Sains dan Teknologi ☐ Peta Pelbagai Alir ☐ Projektor ☐ Analisis ☐ Kuiz
☐ Kasih sayang ☐ TMK ☐ Peta Titi ☐ Model ☐ Sintesis ☐ Lisan
☐ Keadilan ☒ Bahasa ☐ Peta Pokok ☐ Internet ☐ Penilaian ☐ Projek
☐ Kebebasan ☐ Patriotisme ☐ Peta Dakap ☐ Radio /TV ☒ Mencipta ☐ Tugasan
☐ Keberanian ☐ Keusahawanan ☒ Peta Alir ☐ Buku Cerita ☐ Menaakul ☒ Pembentangan
☒ Kebersihan fizikal & mental ☐ PKJR ☒ Gambar ☐ Menyelesaikan ☐:
☐ Kejujuran ☐ Carta masalah
☐ Kerajinan ☐ Graf
☐ Kerjasama ☐ GCR
☐ Kesederhanaan ☐:
☐ Kesyukuran
☐ Rasional
☐ Semangat bermasyarakat
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid diberi penerangan tentang Covid – 19.
2. Murid mengulangkaji balik pembelajaran yang telah dibincang.
3. Murid membina sekurang – kurangnya empat ayat berdasarkan gambar yang diberikan.
4. Murid menulis draf dalam bentuk petikan berdasarkan gambar yang diberikan dalam kumpulan.
5. Murid menulis draf dan menilai draf kumpulan yang lain.

Pentaksiran
Menulis draf dalam bentuk petikan.
REFLEKSI

☐ _____ / _____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pengayaan.
☐ _____ / _____ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pemulihan.

☐ Catatan ____________________________________________________________________________________________________
☐ Tangguh. Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan kerana ☐ Mesyurat ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Sakit ☐ Program Sekolah

PENILAIAN BILIK DARJAH

Tahap Penguasaan 1 : ______ Tahap Penguasaan 4 : ______
Tahap Penguasaan 2 : ______ Tahap Penguasaan 5 : ______
Tahap Penguasaan 3 : ______ Tahap Penguasaan 6 : ______

TS25 – PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG SELANGOR RIVER
சிலாங்கூர் ரிவர் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | MINGGU 13 / 2022

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Hari Isnin
Kelas 4 Bilangan Murid 19
_____ /
Tarikh 20/6/2022 Masa 10:30 am - 11.30am
Tema WASPADA PASTI SELAMAT
Tajuk WASPADA AMALAN KITA
Topik Berhati – hati di dapur
Standard Kandungan 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
Standard Pembelajaran 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks; (i) cara, (ii) jarak,
(iii) ukuran, (iv) perasaan, (v) pancaindera
Aspirasi Murid ☐ Pengetahuan ☐ Kemahiran Memimpin ☐ Etika dan Kerohanian
☒ Kemahiran Berfikir ☐ Kemahiran Dwibahasa ☐ Identiti Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat :- Murid dianggap berjaya sekiranya boleh:-
1.Memahami dan menggunakan sekurang – kurangnya lima 1. Meneliti kad imbasan.
kata adjektif cara dan jarak dalam ayat dengan tepat. 2. Klasifikasi kata adjektif cara dan jarak.
3. Membina ayat.
NILAI EMK PETA PEMIKIRAN ABM / BBB KBAT KAEDAH PBD
☐ Baik Hati ☐ Kreativiti & Inovasi ☐ Peta Bulatan ☒ Buku Teks ☐ Pengetahuan ☒ Lembaran Kerja
☐ Berdikari ☐ Pen. Alam Sekitar ☐ Peta Buih ☐ Modul ☐ Kefahaman ☐ Hasil Kerja
☐ Hemah Tinggi ☐ Sains & Teknologi ☒ Peta Buih Berganda ☒ PowerPoint ☒ Aplikasi ☐ Pemerhatian
☐ Menghormati ☐ TMK ☐ Peta Pelbagai Alir ☐ Projektor ☐ Analisis ☐ Kuiz
☐ Kasih sayang ☒ Bahasa ☐ Peta Titi ☐ Model ☐ Sintesis ☐ Lisan
☐ Keadilan ☐ Patriotisme ☐ Peta Pokok ☐ Internet ☐ Penilaian ☐ Projek
☐ Kebebasan ☐ Keusahawanan ☐ Peta Dakap ☐ Radio /TV ☐ Mencipta ☐ Tugasan
☐ Keberanian ☐ PKJR ☐ Peta Alir ☐ Buku Cerita ☐ Menaakul ☐ Pembentangan
☐ Kebersihan fizikal & mental ☐ Gambar ☐ Menyelesaikan ☐:
☐ Kejujuran ☐ Carta masalah
☐ Kerajinan ☐ Graf
☐ Kerjasama ☐ GCR
☐ Kesederhanaan ☐:
☐ Kesyukuran
☐ Rasional
☐ Semangat bermasyarakat
☒ Menghargai
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid diberi penerangan tentang Covid – 19.
2. Murid membaca dan meneliti perkataan yang ditunjukkan menggunakan Kad Imbasan.
3. Murid dibimbing untuk membina ayat menggunakan kata adjektif cara dan jarak.
4. Murid membaca dialog yang bertajuk Berhati – hati di dapur.
5. Murid melengkapkan ayat dengan kata adjektif cara dan jarak dengan betul.

Pentaksiran
Melengkapkan petikan dengan kata adjektif cara dan jarak dengan betul.
REFLEKSI

☐ _____ / _____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pengayaan.
☐ _____ / _____ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pemulihan.
☐ Catatan ___________________________________________________________________________________________
☐ Tangguh. Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan kerana ☐ Mesyurat ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Sakit ☐ Program Sekolah

PENILAIAN BILIK DARJAH

Tahap Penguasaan 1 : ______ Tahap Penguasaan 4 : ______
Tahap Penguasaan 2 : ______ Tahap Penguasaan 5 : ______
Tahap Penguasaan 3 : ______ Tahap Penguasaan 6 : ______

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN | MINGGU 12 / 2022

TS25 – PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

 SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN TAMIL LADANG SELANGOR RIVER
சிலாங்கூர் ரிவர் தோட்டத் தமிழ்ப்பள்ளி

Mata Pelajaran BAHASA MELAYU Hari Selasa

Kelas 5 Bilangan Murid ______ / 15
Tarikh 13/6/2022 Masa 11.30am - 12.30pm
Tema 3. PASTIKAN SELAMAT DI MANA-MANA
Tajuk UNIT 7 SENTIASA PEKA SETIAP MASA
Topik Lokasi Alat Keselamatan
Standard Kandungan 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
Standard Pembelajaran 3.2.4 Menulis teks prosa yang diimlakkan.
Aspirasi Murid ☐ Pengetahuan ☐ Kemahiran Memimpin ☐ Etika dan Kerohanian
☒ Kemahiran Berfikir ☐ Kemahiran Dwibahasa ☐ Identiti Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran, murid-murid dapat :- Murid dianggap berjaya sekiranya boleh:-
1. Menulis sekurang – kurangnya lima ayat yang diimlakkan 1. Meneliti petikan.
daripada teks yang bertajuk Lokasi Alat Keselamatan. 2. Membaca petikan.
3. Menulis ayat yang diimlakkan.
NILAI EMK PETA PEMIKIRAN ABM / BBB KBAT KAEDAH PBD
☐ Baik Hati ☐ Kreativiti dan Inovasi ☒ Peta Bulatan ☒ Buku Teks ☐ Pengetahuan ☒ Lembaran Kerja
☐ Berdikari ☐ Pendidikan Alam ☐ Peta Buih ☐ Modul ☐ Kefahaman ☐ Hasil Kerja
☐ Hemah Tinggi Sekitar ☐ Peta Buih Berganda ☐ PowerPoint ☐ Aplikasi ☐ Pemerhatian
☐ Menghormati ☐ Sains dan Teknologi ☐ Peta Pelbagai Alir ☐ Projektor ☐ Analisis ☐ Kuiz
☐ Kasih sayang ☐ TMK ☐ Peta Titi ☐ Model ☐ Sintesis ☐ Lisan
☐ Keadilan ☒ Bahasa ☐ Peta Pokok ☐ Internet ☐ Penilaian ☐ Projek
☐ Kebebasan ☐ Patriotisme ☐ Peta Dakap ☐ Radio /TV ☒ Mencipta ☐ Tugasan
☐ Keberanian ☐ Keusahawanan ☐ Peta Alir ☐ Buku Cerita ☐ Menaakul ☐ Pembentangan
☐ Kebersihan fizikal & ☐ PKJR ☒ Gambar ☐ Menyelesaikan ☐
mental ☐ Carta masalah
☐ Kejujuran ☐ Graf
☐ Kerajinan ☐ GCR
☐ Kerjasama ☐
☐ Kesederhanaan
☐ Kesyukuran
☒ Rasional
☐ Semangat bermasyarakat
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1. Murid diberi penerangan tentang Covid – 19.
2. Murid meneliti petikan yang bertajuk Lokasi Alat Keselamatan.
3. Murid dibimbing untuk menulis ayat yang diimlakkan.
4. Seorang ahli kumpulan lain membaca ayat, ahli kumpulan lain akan menulis ayat yang diimlakkan.
5. Murid membaca dan menilai ayat yang ditulis ahli kumpulan lain.

Pentaksiran
Melengkapkan membuat simulasi berdasarkan cerita berdasarkan gambar.
REFLEKSI

☐ _____ / _____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pengayaan.
☐ _____ / _____ orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi aktiviti pemulihan.
☐ Catatan ______________________________________________________________________________________________
☐ Tangguh. Aktiviti PdPC tidak dapat dijalankan kerana ☐ Mesyurat ☐ Aktiviti Luar ☐ Cuti Sakit ☐ Program Sekolah

PENILAIAN BILIK DARJAH

Tahap Penguasaan 1 : ______ Tahap Penguasaan 4 : ______
Tahap Penguasaan 2 : ______ Tahap Penguasaan 5 : ______
Tahap Penguasaan 3 : ______ Tahap Penguasaan 6 : ______

TS25 – PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA