Øvelse 1 - Billeddannelse

I del a) af øvelsen skal du lave en skriftlig formulering af din fremgangsmåde sammen

med dine udregninger.
Forestil dig at du skal forklare en klassekammerat hvordan opgaven løses - Her er du nødt til kort
at redegøre for hvilke teorier og formler du gør brug af. Husk at nævne eventuelle faldgruber for
formlerne – f.eks. at afstande altid er i meter osv. Jo flere detaljer du får med, jo bedre - men gør
det så kort og præcist som overhovedet muligt - jeg brugte selv 1.688 tegn med mellemrum.

Om et brilleglas (tynd linse i luft) ved du, at brydningsindekset er 1,6. Radius på forfladen er 4,8
cm og radius på bagfladen er –4,8 cm.

• Beregn glassets samlede styrke og brændvidder.

⁃ F1 = 12,5D
⁃ F2 = 12,5D
⁃ F = 25D
⁃ f’ = 4cm
⁃ f = -4cm

Et Objekt bliver nu placeret –2,5 cm fra brilleglasset, og det har højden 5 mm.

• Beregn med udgangspunkt i dagens teori og pensum hvor billedet dannes,

samt hvor stort det er. Angiv placeringen af billedet i cm med 2 decimaler, og størrelsen i
mm med 2 decimaler)
⁃ L = -40D
⁃ L’ = -15D
⁃ l’ = -6,67cm
⁃ m = 267%
⁃ h’ = 13,33mm

Øvelse 2 - Sfæriske Brilleglas i luft

I nedenstående skema skal du beregne alle ubekendte med de værktøjer som vi har lært igennem de
sidste par lektioner.

Opg.
r (cm)
1
r2 (cm)
nglas
F (D)
1
F2 (D)
F (D)
f’ (cm)
f (cm)
l (cm)
L (D)
L’ (D)
l’ (cm)
1
+8,00
+22,22
1,5
6,25
-2,25
4
25
-25
-40,00
-2,5
1,5
66,67
2
+8,00
+200,00
1,5
6,25
-0,25
6
16,67
-16,67
-14,00
-7,14
-1,14
-87,72
3
+8,00
-28,57
1,5
6,25
-1,75
4,5
22,22
-22,22
-10,00
-10
-5,5
-18,18
4
+8,00
-13,33
1,5
6,25
-3,75
2,5
40
-40
-8,00
-12,5
 -10
-10
5
+25,00
+8,33
1,5
2
6
8
12,5
-12,5
-40,00
-2,5
5,5
18,18
6
+25,00
+6,25
1,5
2
16
18
5,56
-5,56
-14,00
-7,14
10,86
9,2
7
+25,00
+5,00
1,5
2
20
22
4,54
-4,54
-10,00
-10
12
8,33
8
+25,00
+4,17
1,5
2
23,98
25,98
3,85
-3,85
-8,00
-12,5
13,48
7,42