ASSIGNMENT / TUGASAN

_________________________________________________________________________
OUMH1603
LEARNING SKILLS FOR 21ST CENTURY/
KEMAHIRAN BELAJAR UNTUK ABAD KE-21
JANUARY 2023 SEMESTER

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in Malay or English. /

Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris.

2. Number of words : 2000 – 2500 words excluding references /

Jumlah patah perkataan : 2000 – 2500 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. /

Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Submit your assignment ONLINE. /

Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Submission date : 31 March 2023/

Tarikh penghantaran : 31 Mac 2023.

6. The assessment of this course is 100% coursework.

Penilaian kursus ini adalah 100% kerja kursus.

7. This assignment accounts for 60% of the total marks for the course. /
Tugasan ini menyumbang sebanyak 60% dari jumlah markah kursus.

8. 40% of the coursework will be assessed via online in myINSPIRE.

40% daripada kerja kursus akan dinilai melalui dalam talian di myINSPIRE.

1
 ASSIGNMENT QUESTION

There are TWO (2) Parts of your coursework. Part 1 (60%) is a written assignment
(60%) and Part 2 (40%) includes online learning activities and MCQ quizzes.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PART 1: WRITTEN ASSIGNMENT (60%)
Part 1 of this assignment has THREE (3) questions. Answer ALL questions.

Question 1 (20 %)
Demonstrating Collaborative Skills
a) Participate collaboratively with your coursemates to discuss the following topic.
i. Read the articles in the attached links:
(1) Inequities worsen learning loss in Malaysia -
https://www.thesundaily.my/opinion/inequities-worsen-learning-loss-in-
malaysia-BK10380414
(2) Kemiskinan Digital Halang Pendidikan Berkualiti -
https://www.bernama.com/bm/tintaminda/news.php?id=1931493
ii. Discussion Topic:
Provide suggestions on how Malaysian school teachers and students can cope with
the education post-pandemic.

b) Your post will be evaluated based on:

i. Your critical thinking and critical analysis on the discussion topic.
ii. You are required to at least post ONE (1) posting on your views of the
discussion topic.
iii. You are also required to at least post ONE (1) posting for commenting on
your coursemate’s posting. You need to discuss what you agree with and
also what you disagree.
 Example 1, you may agree and disagree with some of the comments made
by coursemate A, you may write your agreement and disagreement in ONE
(1) posting.

2
  Example 2, you may agree with your coursemate A and you may disagree
with your coursemate B, meaning you will be responding in 2 different
postings, where posting to coursemate A will be about agreement and
posting to coursemate B will be about disagreement.

iv. Screenshots of the forum discussion (post), where you are seen
participating collaboratively in the forum discussions.
 The screenshots should contain the Title of the discussion, your Name, Day,
Date and Time.

INSTRUCTIONS ON HOW TO SUBMIT PROOF OF ONLINE CLASS PARTICIPATION

Do the following:
1. Do screenshots of the postings and include them as images in your assignment.
2. The screenshots should be in the image file (either in JPG or PNG format). Refer to the
sample of Screen Grab below.
3. The screenshots should contain: Name, Title of the discussion, Day, Date and Time.

3
Question 2 (20 %)
Demonstrate Critical Thinking and Creative Thinking
a) Use your critical thinking and reasoning skills to solve the following problem.

Lali now works in a soft drink manufacturing company. He is in charge

of the production line. The management has informed that he needs to
obtain academic qualifications to progress in his career and promotion.
Therefore, Lali decided to pursue his studies at the Open University of
Malaysia. However, due to the demands of his job, he has to work
overtime. In addition, Lali needs to complete his assignment according
to the deadlines. He missed many e-tutorial (e-Learning) sessions. He
has learning difficulties. Due to the pressure he is facing, lately, he is
often sick too. Some of his friends asked him not to add to the pressure
and advised him to stop studying. But some other friends and family
members encouraged him to continue with his studies. What are some
helpful suggestions for Lali?

What do you think is Lali's problem? How can he solve this problem?
In your opinion, what are Lali’s problems? How could he solve these
problems?

b) Write a report. Include the following in your report (350 - 400 words):
i. Consider All Factors – List the different issues Lali should consider in
making decisions for solving her problem.
ii. Reasoning – Make a decision for Lali and explain why that is a good
decision for her. Feel free to make up for the various circumstances in
Lali’s life — for example, whether Lali may take fewer courses per
semester to cope with his studies. The more reasons you give for her
decision, the better.
iii. Creativity - Identify and include elements/ideas which are creative or
innovative that Lali can do in his life to cope with his stress, health and
studies.
iv. Reflection:

4
 a. What is the critical thinking and reasoning process you have applied to
make the decision for Lali?
b. What is the element of/idea for innovation to solve Lali’s problems?
Why do you consider it an innovation?
Question 3 (20 %)
Demonstrate Numeracy Skills and Digital Literacy
Figure 1 shows the number of road accidents by state in Malaysia for year 2020.

Figure 1: Number of road accidents by state, Malaysia, 2020

Source: Department of Statistics Malaysia

(https://www.dosm.gov.my/v1/index.php?r=column/
cthemeByCat&cat=494&bul_id=MFJ2V0V4QkZtblBnVXlFMmNxekUrQT09&menu_id=NWVEZGhEVlNM
eitaMHNzK2htRU05dz09)

a) What conclusion can you make with information in the Figure 1? Provide
THREE (3) key information.
b) What digital literacy skills will you use to search for information on “Road
Accidents in Malaysia”?

(Total: 60 marks)

5
6
 PART 2: ONLINE ASSESSMENT (40%)
This part of your coursework will be assessed online in myINSPIRE. You need to
answer online activities and MCQ quiz questions. Please check out the submission
deadlines for these assignments and do not miss out.

1. Online Activities (10%)

a) Online Activity (OA) 1 at Week 5 of eLesson (5%)
b) Online Activity (OA) 2 at Week 10 of eLesson (5%)

2. MCQ Quiz in myINSPIRE (30%)

a) Online MCQ Quiz I (15%)
b) Online MCQ Quiz II (15%)

(Total: 40 marks)
[Total: 100 marks]

7
 SOALAN TUGASAN

Terdapat DUA (2) Bahagian dalam kerja kursus anda. Bahagian 1 (60%) ialah tugasan
bertulis (60%) dan Bahagian 2 (40%) ialah aktiviti pembelajaran dalam talian dan kuiz
MCQ.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
BAHAGIAN 1: TUGASAN BERTULIS (60%)
Bahagian 1 tugasan ini mempunyai TIGA (3) soalan. Jawab SEMUA soalan.

Soalan 1 (20%)
Menunjukkan Kemahiran Kolaboratif

a) Mengambil bahagian secara kolaboratif dengan rakan kursus untuk membincangkan

topik berikut.
i. Baca artikel dalam pautan yang dilampirkan:
(1) Inequities worsen learning loss in Malaysia -
https://www.thesundaily.my/opinion/inequities-worsen-learning-loss-in-malaysia-
BK10380414
(2) Kemiskinan Digital Halang Pendidikan Berkualiti -
https://www.bernama.com/bm/tintaminda/news.php?id=1931493

ii. Topik Perbincangan:

Memberi cadangan tentang cara guru dan pelajar sekolah Malaysia dapat menghadapi
pendidikan pascapandemik.

b) Komen anda akan dinilai berdasarkan:

i. Pemikiran kritis dan analisis kritis anda mengenai topik perbincangan.

ii. Anda dikehendaki menghantar sekurang-kurangnya SATU (1) hantaran

mengenai pandangan anda tentang topik perbincangan.

8
 iii. Anda juga dikehendaki menghantar sekurang-kurangnya SATU (1)
hantaran untuk mengulas komen rakan kursus anda. Hantaran itu merujuk
kepda rakan kursus dengan nama. Anda perlu membincangkan perkara
yang anda bersetuju dan juga tentang perkara yang anda tidak bersetuju.
 Contoh 1: Anda mungkin bersetuju dan tidak bersetuju dengan beberapa
komen yang dibuat oleh rakan kursus A, anda boleh menulis persetujuan
dan ketidaksetujuan anda dalam SATU (1) hantaran.
 Contoh 2: Anda mungkin bersetuju dengan rakan kursus A dan anda
mungkin tidak bersetuju dengan rakan kursus B, bermakna anda akan
membalas dalam 2 hantaran yang berbeza, iaitu penghantaran kepada
rakan kursus A adalah mengenai persetujuan dan penghantaran kepada
rakan kursus B adalah mengenai ketidaksetujuan.

iv. Tangkapan skrin perbincangan forum (hantaran), iaitu anda dilihat

mengambil bahagian secara kolaboratif dalam perbincangan forum.
 Tangkapan skrin hendaklah mengandungi Tajuk perbincangan, Nama, Hari,
Tarikh dan Masa.

ARAHAN CARA MENGEMUKAKAN BUKTI PENYERTAAN KELAS DALAM TALIAN

Lakukan perkara berikut:
1. Buat tangkapan skrin siaran dan masukkannya sebagai imej dalam tugasan anda.
2. Tangkapan skrin hendaklah dalam fail imej (sama ada dalam format JPG atau PNG).
Rujuk sampel Screen Grab di bawah.
3. Tangkapan skrin hendaklah mengandungi Tajuk perbincangan, Nama, Hari, Tarikh dan
Masa.

9
Soalan 2 (20%)
Menunjukkan Kemahiran Pemikiran Kritis dan Kreatif

a) Gunakan kemahiran berfikir dan menaakul kritis anda untuk menyelesaikan

masalah berikut.

Lali kini bekerja di sebuah syarikat pengeluar minuman ringan. Dia

bertanggungjawab ke atas barisan pengeluaran. Pihak pengurusan
memaklumkan bahawa dia perlu mendapatkan kelayakan akademik
untuk maju dalam kerjaya dan kenaikan pangkat. Justeru, Lali
mengambil keputusan untuk menyambung pelajaran di Universiti
Terbuka Malaysia. Namun, disebabkan tuntutan pekerjaannya, dia perlu
bekerja lebih masa. Tambahan lagi, Lali perlu menyiapkan tugasannya
mengikut tarikh akhir. Dia terlepas banyak sesi e-tutorial (e-
Pembelajaran). Dia menghadapi kesukaran belajar. Rententan tekanan
yang dihadapi, sejak akhir-akhir ini, dia juga sering sakit. Beberapa
rakannya memintanya untuk tidak menambah tekanan dan
menasihatinya untuk berhenti belajar. Tetapi beberapa rakan lain dan
ahli keluarga menggalakkannya untuk meneruskan pelajarannya.
Apakah cadangan yang berguna untuk Lali?

Pada pendapat anda, apakah masalah Lali? Bagaimanakah dia boleh

menyelesaikan masalah ini?

b) Tuliskan laporan. Sertakan perkara berikut dalam laporan anda (350 - 400 patah
perkataan):
i. Pertimbangkan Semua Faktor – Senaraikan pelbagai isu yang perlu
dipertimbangkan oleh Lali dalam membuat keputusan untuk menyelesaikan
masalahnya.

ii. Penaakulan – Buat keputusan untuk Lali dan terangkan sebab-sebab keputusan
tersebut adalah baik untuknya. Anda boleh memberikan seberapa banyak sebab
dan keadaan yang munasabah dalam hidupnya - misalnya, sama ada Lali mungkin
mengambil kurang kursus setiap semester untuk mengatasi tekanan
pengajiannya. Semakin banyak sebab yang anda berikan untuk keputusannya,
semakin baik.

10
iii. Kreativiti - Kenal pasti dan masukkan unsur/idea yang kreatif atau inovatif yang
boleh dilakukan oleh Lali dalam kehidupannya untuk mengatasi tekanan,
kesihatan dan pelajarannya.

iv. Refleksi:
a. Apakah proses pemikiran kritis dan penaakulan yang anda gunakan untuk
membuat keputusan untuk Lali?

b. Apakah unsur/idea inovasi untuk meyelesaikan masalah Lali? Mengapakah anda

menganggapnya sebagai satu inovasi?

11
Soalan 3 (20%)
Menunjukkan Kemahiran Nombor dan Literasi Digital
Rajah 1 menunjukkan bilangan kemalangan jalan raya mengikut negeri di Malaysia bagi
tahun 2020.

Rajah 1: Bilangan kemalangan jalan raya mengikut negeri, Malaysia, 2020

Sumber: Department of Statistics Malaysia

(https://www.dosm.gov.my/v1/index.php?r=column/
cthemeByCat&cat=494&bul_id=MFJ2V0V4QkZtblBnVXlFMmNxekUrQT09&menu_id=NWVEZGhEVlNMeita
MHNzK2htRU05dz09)

a) Apakah kesimpulan yang boleh anda buat berdasarkanmaklumat dalam Rajah 1?

Berikan TIGA (3) maklumat penting.

b) Apakah kemahiran literasi digital yang akan anda gunakan untuk mencari
maklumat mengenai “Kemalangan Jalan Raya di Malaysia”?

(Jumlah: 60 markah)

12
 BAHAGIAN 2: PENILAIAN ATAS TALIAN (40%)

Bahagian ini kerja kursus anda akan dinilai secara atas talian di myINSPIRE. Anda
perlu menjawab aktiviti dalam talian dan soalan kuiz MCQ. Sila semak tarikh akhir
penyerahan untuk tugasan ini dan jangan terlepas pandang.

1. Online Activities (10%)

a) Online Activity (OA) 1 at Week 5 of eLesson (5%)
b) Online Activity (OA) 2 at Week 10 of eLesson (5%)

2. MCQ Quiz in myINSPIRE (30%)

a) Online MCQ Quiz I (15%)
b) Online MCQ Quiz II (15%)

(Jumlah: 40 markah)

[Jumlah: 100 markah]

13
 ATTACHMENT/ LAMPIRAN

ASSESSMENT RUBRIC FOR PART 1 (60%)

RUBRIK PENILAIAN BAGI BAHAGIAN 1 (60%)

OUMH1603 LEARNING SKILLS FOR 21ST CENTURY / JANUARY 2023

*QN Criteria
CLO
NS Kriteria
1 1 Q1 Demonstrating Collaborative
Skills
i.You are required to at least
post ONE (1) posting on your
views of the discussion topic.
(4 marks)
ii. You are also required to at
least post ONE (1) posting for
commenting on your
coursemate’s posting. You
need to discuss what you
agree with and also what you
disagree.
•Example 1, you may agree
and disagree with some of
the comments made by
coursemate A, you may write
your agreement and
disagreement in ONE (1)
posting.
•Example 2, you may agree
with your coursemate A and
you may disagree with your
coursemate B, meaning you
will be responding in 2
different postings, where
posting to coursemate A will
Excellent
Weightage
Cemerlang
Pemberat
4 3
5 i) •Comments are factually
correct, reflective and
substantive contributions.
•Fully explores, explains and
expands upon the issue(s) under •Explains the issue(s)
discussion insightful ways.
•Comments include personal
experience and are based on
appropriately cited sources.
ii)• The post refers to that peer
by name.
•The post responded directly to
a peer’s comments by directly
stating agreement and
disagreement.
iii)Screenshots show
collaborative participation and
labelling of elements of
knowledge, skills and
attitudes/values/ethics.
Unsatisfactory
Good Fair Poor
Kurang Marks
Baik Sederhana Lemah
Memuaskan Markah
2 1 0
i) •Comments are i)•Comments are i) •Comments are on No submission. 20
factually correct and have factually correct but personal
some development of lacks full experiences and
thoughts. development of opinions only.
concept or thought.
•Does not indicate
under discussion. •Indicates an attempt an exploration of the
of explanation of the issue(s) under
•Comments include issues under discussion.
personal experience as discussion but relies
well as appropriate on just opinion. •Comments are off-
sources. topic, incorrect, or
•Vaguely referring to irrelevant to the
ii) • The post refers to some resources. discussion
that peer by name.
•The post responded ii) • The post did not ii) •The post did not
directly to a peer’s reference the peer by refer to a peer’s
comments but the name. comment.
comments of agreement •The post responded
and disagreement were vaguely to a peer’s iii)Screenshots
not clear. comment but did not hardly show
specify the collaborative
iii) Screenshots show agreement and participation and
collaborative participation disagreement and/or lack of labelling of
and labelling of elements elements of
of knowledge, skills and iii)Screenshots show knowledge, skills
attitudes/values/ethics. collaborative and
participation but lack attitudes/values/ethi
some of the labelling cs.

14
be about the agreement and of elements such as
posting to coursemate B will knowledge, skills and
be about disagreement. (4 attitudes/values/ethic
marks) s.

iii. Screenshots of the forum

discussion, where you are
seen participating
collaboratively in the forum
discussions.
•The screenshots should
contain Title of the
discussion, Name, Day, Date
and Time
•Indicate the elements of
knowledge, skills and
attitudes/values/ethics by
labelling them in the
screenshots. (2 marks)
.
Menunjukkan Kemahiran i) •Komen adalah sumbangan i) •Komen adalah betul i)•Komen adalah i) •Komen adalah Tiada penyerahan.
Kolaboratif yang betul, bereflektif dan dari segi fakta dan betul dari segi fakta mengenai
i.Anda dikehendaki menghantar substantif. mempunyai sedikit tetapi tidak pengalaman dan
sekurang-kurangnya SATU (1) perkembangan pemikiran. mempunyai pendapat peribadi
hantaran mengenai pandangan •Teroka sepenuhnya, perkembangan sahaja.
anda tentang topik perbincangan. menerangkan dan •Menerangkan isu (isu- sepenuhnya konsep
mengembangkan isu (isu-isu) isu) yang dibincangkan. atau pemikiran. •Tidak menunjukkan
ii.Anda juga dikehendaki yang sedang dibincangkan penerokaan isu (isu-
menghantar sekurang-kurangnya dengan cara yang bernas. •Komen termasuk •Menunjukkan isu) yang sedang
SATU (1) hantaran untuk pengalaman peribadi percubaan untuk dibincangkan.
mengulas komen rakan kursus •Komen termasuk pengalaman serta sumber yang sesuai. menjelaskan isu (isu-
anda. Hantaran itu merujuk kepda peribadi dan berdasarkan isu) yang •Komen adalah di
rakan kursus dengan nama. Anda sumber yang dipetik dengan ii) • Hantaran itu merujuk dibincangkan tetapi luar topik, tidak
perlu membincangkan perkara sewajarnya. kepada rakan sekelas itu hanya bergantung betul atau tidak
yang anda bersetuju dan juga dengan nama. pada pendapat. berkaitan dengan
tentang perkara yang anda tidak ii) • Hantaran itu merujuk •Hantaran itu membalas perbincangan.
bersetuju. kepada rakan sekelas itu dengan terus komen rakan sekelas •Merujuk kepada
• Contoh 1: Anda mungkin nama. tetapi komen persetujuan beberapa sumber ii) •Hantaran itu
bersetuju dan tidak bersetuju • Hantaran tersebut membalas dan ketidaksetujuan. secara samar-samar. tidak merujuk
dengan beberapa komen yang terus komen rakan sekelas kepada ulasan rakan

15
dibuat oleh rakan kursus A, anda dengan menyatakan secara iii) ??? ii) • Hantaran itu sekelas.
boleh menulis persetujuan dan langsung persetujuan dan tidak merujuk rakan
ketidaksetujuan anda dalam SATU ketidaksetujuan. sekelas dengan nama.
(1) hantaran. • Hantaran itu
• Contoh 2: Anda mungkin iii) ??? menjawab secara
bersetuju dengan rakan kursus A samar-samar kepada
dan anda mungkin tidak bersetuju ulasan rakan sekelas
dengan rakan kursus B, bermakna tetapi tidak
anda akan membalas dalam 2 menyatakan
hantaran yang berbeza, iaitu persetujuan dan
penghantaran kepada rakan ketidaksetujuan
kursus A adalah mengenai dan/atau
persetujuan dan penghantaran
kepada rakan kursus B adalah iii) ???
mengenai ketidaksetujuan.

Tangkapan skrin perbincangan

forum (hantaran), iaitu anda
dilihat mengambil bahagian
secara kolaboratif dalam
perbincangan forum.
• Tangkapan skrin hendaklah
mengandungi Tajuk
perbincangan, Nama, Hari, Tarikh
dan Masa.
• Nyatakan elemen pengetahuan,
kemahiran dan sikap/nilai/etika
dengan melabelkannya dalam
tangkapan skrin.

16
2 2 Q2 Demonstrate Critical Thinking 5 Excellent description of the Good description of the Fair description of the Poor description of No submission. 20
and Creative Thinking Skills factors, reasoning, creativity and factors, reasoning, factors, reasoning, the factors,
reflection. creativity and reflection. creativity and reasoning, creativity
Write a report. Include the reflection. and reflection.
following in your report (350 - 400
words):
i. Consider All Factors – List the
different issues Lali should
consider in making decisions for
solving his problem.

ii. Reasoning – Make a decision for

Lali and explain why that is a good
decision for his. Feel free to make
up for the various circumstances
in Lali’s life — for example,
whether Lali may take fewer
courses per semester to cope with
his studies. The more reasons you
give for her decision, the better.

iii. Creativity - Identify and include

elements/ideas which are creative
or innovative that Lali can do in
his life to cope with his stress,
health and studies.

Iv Reflection:
a. What is the critical thinking
and reasoning process you
have applied to make the
decision for Lali?
b. What is the element/idea for
innovation for Lali’s problems?
Why do you consider it an
innovation?

17
Menunjukkan Kemahiran Penerangan mengenai faktor, Penerangan mengenai Penerangan Penerangan Tiada penyerahan.
Pemikiran Kritis dan Menaakul penaakulan, kreativiti dan faktor, penaakulan, mengenai faktor, mengenai faktor,
refleksi yang sangat baik. kreativiti dan refleksi yang penaakulan, kreativiti penaakulan,
baik. dan refleksi yang kreativiti dan refleksi
b) Tulis laporan. Sertakan yang sederhana. yang lemah.
berikut dalam laporan anda (350 -
400 patah perkataan):
i. Pertimbangkan Semua Faktor –
Senaraikan pelbagai isu yang
perlu dipertimbangkan oleh Lali
dalam membuat keputusan untuk
menyelesaikan masalahnya.

ii. Penaakulan – Buat keputusan

untuk Lali dan terangkan sebab-
sebab keputusan tersebut adalah
baik untuknya. Anda boleh
memberikan seberapa banyak
alasan dan keadaan yang
munasabah dalam hidupnya -
misalnya, sama ada Lali mungkin
mengambil kurang kursus setiap
semester untuk mengatasi
tekanan pengajiannya. Semakin
banyak sebab yang anda berikan
untuk keputusannya, semakin
baik.
iii. Kreativiti - Kenal pasti dan
masukkan elemen/idea yang
kreatif atau inovatif yang
dilakukan oleh Lali dalam
kehidupannya untuk mengatasi
tekanan, kesihatan dan
pelajarannya.
iv. Refleksi:
a. Apakah proses pemikiran kritis
dan penaakulan yang anda
gunakan untuk membuat
keputusan untuk Lali?
b. Apakah elemen/idea untuk
inovasi untuk masalah Lali?
18
 Q3 Demonstrating Numeracy Excellent description and all Good description and Fair description and Poor description and No submission.
Skill and Digital Skills major points were included. most major points were some points were many major points
included. missing. were missing.
i. What conclusion can you
make with information in the
Figure 1? Provide THREE (3)
key information.

ii. What digital literacy skills

will you use to search for
information on “Road
Accidents in Malaysia”?

3 3
Menunjukkan Kemahiran
Numerasi dan Kemahiran Digital
i. Apakah kesimpulan yang boleh
anda buat dengan maklumat
dalam Rajah 1? Berikan TIGA (3)
maklumat penting.
5 20
Penerangan yang sangat baik Penerangan yang baik dan Penerangan yang adil Penerangan yang Tiada penyerahan.
dan semua perkara utama telah kebanyakan perkara dan beberapa perkara lemah dan banyak
disertakan. utama telah disertakan. hilang. perkara utama yang
hilang.

ii. Apakah kemahiran literasi

digital yang akan anda gunakan
untuk mencari maklumat tentang
“Kemalangan Jalan Raya di
Malaysia”?
Total 15 60

19