탐구 활동 주의점

6차시 에너지를 효율적으로 이용하려면 어떻게 해야 할까요?

* 실험 전에 꼭 읽어 보세요.

★ 탐구 시 유의점

1. 이 차시에서는 에너지를 절약하는 방법보다는 에너지를 효율적으로 이용하는 방법을 알아보는 것에

초점을 두고 지도한다.
2. 에너지 효율 표시는 주로 학교보다는 가정에서 볼 수 있는 전기 기구에 많으므로 가정에서 사진을
찍어 오거나 조사해 오는 과제를 제시한다.
3. 스마트 기기를 이용해 에너지를 효율적으로 이용하는 전기 기구, 건축물 등의 예를 조사해 보도록 한다.
4. 에너지를 효율적으로 이용하는 건축물, 생물이 에너지를 효율적으로 이용하는 예 등에 대한 조사는
사전 과제로 제시할 수 있으며, 수업 시간에는 학생들이 서로 조사해 온 내용을 발표하는 활동으로
대체해 운영할 수 있다.
5. 스마트 기기를 이용해 식물과 동물이 에너지를 효율적으로 이용하는 그 밖의 예도 조사해 볼 수 있
다. 에너지가 불필요하게 소모되지 않도록 저항을 줄여 주는 돌고래의 유선형 몸통, V자 대형으로 바
람(공기)의 저항을 줄여 먼 거리도 적은 화학 에너지로 이동하는 철새 등의 예를 조사할 수 있다.

★ 탐구 시에 발생할 수 있는 오류 및 대처 방법

1. 에너지 효율 표시를 찾는 데 어려움을 겪는다.

- 제시된 에너지 효율 표시와 같은 표시를 찾아보도록 하고, 각 에너지 효율 표시의 대상이 되는 전
기 기구 목록을 제시하여 관련 기구를 중점적으로 찾아볼 수 있도록 안내한다.
- 에너지 소비 효율 등급은 전기냉장고, 전기 냉방기, 전기세탁기, 공기 청정기, 어댑터, 충전기 등의
가전제품과 조명기기, 산업 설비에 시행하고 있다.
- 대기 전력 저감 프로그램의 에너지 절약 표시는 컴퓨터, 모니터, 인쇄기, 복사기, 전자레인지, 유무
선 전화기, 비데, 라디오, 오디오 등의 전기 기구에 표시할 수 있다.
- 대기 전력 저감 프로그램에서는 대기 상태에서 소비되는 전력이 일정 기준에 미달하는 제품에는
대기 전력 경고 표시를 붙이도록 하고 있다.

2. 조사 활동 중 어느 누리집에서 자료를 찾아야 할지 몰라 어려움을 겪는다.

- 검색 엔진을 활용하도록 안내하고, 학생들의 조사 활동을 돕기 위해 교사가 검색어나 관련 자료 및
누리집을 소개해 줄 수 있다.
- 에너지를 효율적으로 이용하는 건축물 관련 자료는 ‘한국에너지공단(http;//building.energy.or.kr)> 건
물에너지절약정보> 3리터 하우스, 제로 에너지 하우스’에서 찾아볼 수 있다.
- 에너지를 효율적으로 이용하는 생물의 다양한 예를 조사하는 활동은 어려울 수 있으므로 제시된
예에서 각 생물이 에너지를 효율적으로 이용하는 방법을 중심으로 조사해 보도록 한다.