/XF\0DXG0RQWJRPHU\

1
$QLD]=LHORQHJR:]JöU]D
AUTOR I JEGO DZIEŁO

1. Uzupełnij diagram, a następnie odczytaj i zapisz hasło.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

1. Imię pani Linde.

2. Ania została posądzona o jej kradzież.
3. Inna forma imienia głównej bohaterki.
4. Brat Maryli.
5. Zabiegał o względy Ani.
6. Ciasto, które Ania upiekła na podwieczorek
dla państwa Allanów.
7. Nagroda, którą otrzymał Gilbert (czytaj: dżilbert)
po zakończeniu nauki na Akademii Królewskiej.
8. Choroba Minnie May (czytaj: mini mej) –
siostry Diany.
9. Kolor włosów Diany.
10. Gospodyni Zielonego Wzgórza.

Hasło:
1

1
Podstawą opracowania kart pracy jest wydanie: Lucy Maud Montgomery, Ania z Zielonego Wzgórza, przeł. Jolanta Ważbińska,
Świat Książki, Warszawa 2003.

38
2. Uzupełnij zdania na podstawie notki biograficznej o autorce.
Lucy Maud Montgomery (czytaj: lusi małd montgomeri; 1874–1942) – pisarka
kanadyjska. Gdy miała niespełna dwa lata, zmarła jej matka. Ojciec oddał ją na
wychowanie dziadkom. Byli to ludzie o surowych zasadach – nie umieli okazać
wnuczce troski i uczuć. Montgomery ukończyła kurs nauczycielski (pracowała
potem krótko jako nauczycielka) i studiowała na uniwersytecie w Halifaksie –
była tam jedną z nielicznych studentek. Po śmierci dziadka wróciła do rodzin-
nego domu, by opiekować się babką. W tym czasie publikowała opowiadania
w kanadyjskich gazetach. W 1911 r. wyszła za mąż za pastora. Uczyła w szkółce
niedzielnej. Wiele pisała, prowadziła też dziennik. Doświadczenia i obserwa-
cje z tego okresu wykorzystała w serii książek o Ani z Zielonego Wzgórza. Po-
wieści o rudowłosej dziewczynce przetłumaczono na siedemnaście języków.

Lucy Maud Montgomery pochodziła z . Żyła na przełomie

i  wieku. W swoich książkach o Ani Shirley (czytaj: szerli) wykorzystała doświadczenia
z własnej biografii, np. , ,
, .

3. Na podstawie dostępnych źródeł informacji ułóż z wyrazów podanych w tabeli tytuły wszystkich książek
opowiadających o przygodach Ani. Zapisz je we właściwej kolejności (od pierwszego do dziewiątego tomu).

Dolina Złotego Brzegu ze

Ania Ania Topoli Ania
ze Szumiących Tęczy Zielonego
Wymarzony na Ania Edwarda
z Wyspy z Avonlea (czytaj: awonli)
Ani z Wzgórza Rilla
Złotego Ania uniwersytecie Ania
z dom Księcia Brzegu

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

39
/XF\0DXG0RQWJRPHU\Ania z Zielonego Wzgórza

4. Sprawdź, czy uważnie przeczytałaś / przeczytałeś lekturę Ania z Zielonego Wzgórza. Zaznacz kratki
przy właściwych dokończeniach zdań i poprawnych odpowiedziach.

1. Mateusz Cuthbert (czytaj: katbert) zdziwił się, 7. Pewnego wieczoru Ania zaalarmowana
gdy zobaczył Anię na stacji w Bright River przez Dianę
(czytaj: brajt riwer), ponieważ
zawołała sąsiadów do domu państwa
przyjechał po chłopca. Barrych.
jej pociąg przyjechał za szybko. poprosiła Marylę o pomoc.
dziewczynka miała tylko jedenaście lat. uratowała życie jej młodszej siostrze –
dziewczynka była bardzo podobna do Maryli. Minnie May.
pojechała z Mateuszem po lekarza
2. Ania chciała, aby nazywano ją do Carmody (czytaj: karmodi).
Karoliną. Kordelią.
Kornelią. Katarzyną. 8. Do tortu upieczonego dla pastora i jego żony
Ania dodała kropli
3. Najlepszą przyjaciółką Ani była miętowych. żołądkowych.
Ruby Gillis (czytaj: rubi gilis). walerianowych. nasercowych.
Diana Barry.
Prissy Andrews (czytaj: prisi endrjus). 9. „Sprawą honorową” dla Ani było

Józia Pye (czytaj: paj). wejście na starą topolę rosnącą przed

4. Ania podczas pierwszego spotkania z panią Linde
powiedziała, że jej nienawidzi, gdyż kobieta
skrytykowała jej sukienkę.
naśmiewała się z jej nieporadności.
wypytywała o jej przeszłość.
kpiła z jej wyglądu.
domem.
przejście po dachu kuchni państwa Barrych.
okrążenie ogrodu na jednej nodze.
wejście na wysoki płot.
10. Ania dostała sukienkę z bufiastymi
rękawami od

Mateusza. Diany.
5. Ania uderzyła Gilberta tabliczką do kaligrafii, bo
Maryli. Gilberta.
nazwał ją Andzią.
nie zwracał na nią uwagi. 11. Aby się upiększyć, Ania
dostał lepszą ocenę z ortografii. pomalowała paznokcie na zielono.
nazwał ją Marchewką. pomalowała powieki.
obcięła włosy.
6. Diana podczas podwieczorku u Ani
pofarbowała włosy na zielono.
wypiła wino porzeczkowe zamiast soku
malinowego. 12. Największe kłopoty w szkole sprawiała Ani
wypiła sześć szklanek soku malinowego.
ortografia. geometria.
zjadła za dużo owoców i bolał ją brzuch.
geografia. łacina.
przewróciła się i zbiła sobie kolano.

40
13. Kto oprócz Ani był pierwszy na liście uczniów 16. Co się stało z Mateuszem?
przyjętych na Akademię Królewską? Wyjechał z Avonlea.
Ruby. Trafił do szpitala.
Józia. Zachorował na tyfus.
Karol. Umarł w wyniku ataku serca
Gilbert. spowodowanego informacją o upadku
banku, w którym miał oszczędności.
14. Podczas koncertu w hotelu Ania
śpiewała. 17. Maryli groziła

recytowała. choroba serca.

grała na fortepianie. utrata sprawności fizycznej.
grała na gitarze. utrata wzroku.
utrata słuchu.
15. Stypendium Avery’ego (czytaj: aweriego)
za osiągnięcia w języku angielskim i literaturze 18. Gilbert zrezygnował z posady nauczyciela
trafiło do rąk w Avonlea, ponieważ
Ani. wyjechał do Redmondu.
Emily. odstąpił ją Ani.
Józi. nie chciał uczyć w szkole.
Gilberta. chciał kontynuować naukę na studiach.

ELEMENTY ŚWIATA PRZEDSTAWIONEGO

1. Wypisz ze słownika wyrazów bliskoznacznych od 10 do 12 synonimów wyrazu dom.

DOM

41
/XF\0DXG0RQWJRPHU\Ania z Zielonego Wzgórza

2. Wyjaśnij w dwóch, trzech zdaniach, jak rozumiesz sens podanych przysłów.

Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej.

Tam gdzie dom, tam rodzina.

Dom ciasny, ale własny.

W domu jak w raju.

3. Wyraź własne zdanie na temat roli domu (rodziny) w życiu każdego człowieka.
Uważam, że

4. Wyjaśnij w trzech, czterech zdaniach, jak rozumiesz sens słów: „Milion razy lepiej być Anią
z Zielonego Wzgórza niż Anią znikąd”.

42
5. Określ czas wydarzeń przedstawionych w powieści. W tym celu uzupełnij tekst podanymi
liczebnikami w odpowiedniej formie.

szesnaście ● XIX ● pięć ● dwa ● jedenaście

Wydarzenia przedstawione w lekturze rozgrywają się w połowie wieku.

Tytułową bohaterkę poznajemy w czerwcu 1876 roku, w momencie gdy ma lat.
W chwili zakończenia powieści Ania wchodzi w rok życia. Czas akcji
utworu wynosi lat. Fabuła obejmuje też wcześniejsze wydarzenia – od narodzin
Ani do jej pojawienia się na Zielonym Wzgórzu.

6. Przyporządkuj podane miejsca wydarzeniom, które się w nich rozegrały, a następnie uzupełnij zdanie
odpowiednimi informacjami.

niezwykłe przeprosiny
stacja kolejowa w Bright River
pani Linde

dom pani Małgorzaty Linde uderzenie Gilberta tabliczką do kaligrafii

dom pani Spencer (czytaj: spenser) nieudana wyprawa Mateusza

w White Sands (czytaj: łajt sends) po sukienkę z bufiastymi rękawami

Świerkowe Wzgórze pierwsze spotkanie dziewczynki

(dom państwa Barrych) z Mateuszem

odwiezienie Ani przez Marylę

dom Cuthbertów na Zielonym Wzgórzu
do pani Spencer

hotel w White Sands podwieczorek: wino zamiast soku

szkoła wizyta Diany i Ani u ciotki Józefiny

Carmody uratowanie życia Minnie May

Charlottetown (czytaj: szarlotałn) studia na Akademii Królewskiej

willa Beechwood (czytaj: biczłud) koncert: recytacja Ani

Większość wydarzeń rozgrywa się w (nazwa miejscowości) , miejscowości

położonej na (nazwa wyspy) w (nazwa kraju) .

43
/XF\0DXG0RQWJRPHU\Ania z Zielonego Wzgórza

7. Na podstawie piątego rozdziału powieści (Historia Ani) uzupełnij oś czasu faktami z życia dziewczynki
przed przybyciem na Zielone Wzgórze. Dodatkowo zilustruj każde wydarzenie. Rysunki powinny być
uproszczone, schematyczne. Mogą mieć znaczenie umowne, np. kołyska jest symbolem narodzin
bohaterki.

¼ ¾ ¾ ¾ ¾

marzec
1865 rok
narodziny Ani

¾ ¾ ¾

44
8. Na podstawie tekstu utworu uporządkuj plan najważniejszych wydarzeń. Wpisz w kwadraciki numery
od 1 do 25.

W roli kucharki – tort z kroplami

walerianowymi.
Pierwszy poranek na Zielonym Wzgórzu.
Koncert w hotelu – owacje po recytacji.
Na stacji kolejowej w Bright River.
Pierwsze spotkanie z Dianą – uroczysta
przysięga.
Decyzja o pozostaniu w Avonlea.
Decyzja Maryli – adoptowanie Ani.
Zdobycie stypendium Avery’ego.
Zatonięcie łodzi – pomoc Gilberta.
„Atak” na panią Linde.
Pierwsza sukienka z bufiastymi rękawami.
Zdziwienie Maryli Cuthbert.
Pogodzenie się z Gilbertem.
Uratowanie życia Minnie May.
Pierwsze miejsce na liście przyjętych
na Akademię Królewską.
Awantura w szkole.
W willi Beechwood u ciotki Józefiny.
Maryla z Anią w drodze do pani Spencer.
Chore oczy Maryli.
Zielone włosy.
Kadr z filmu Ania z Zielonego Wzgórza, reż. Kevin
Na dachu – złamana kostka. Sullivan, 1985 r.
Niezwykłe przeprosiny – na kolanach przed
panią Małgorzatą.
Pechowy podwieczorek – wino zamiast soku.
Pod pierzyną u ciotki Józefiny.
Śmierć Mateusza.

45
/XF\0DXG0RQWJRPHU\Ania z Zielonego Wzgórza

„JAKŻE WSPANIAŁY BYŁBY ŚWIAT, GDYBY LUDZKIE MARZENIA ZMIENIAŁY

SIĘ W RZECZYWISTOŚĆ”, CZYLI DO CZEGO SĄ POTRZEBNE MARZENIA?

1. Uzupełnij słoneczko skojarzeniowe – zapisz określenia związane ze słowem marzenie. Jeden promień
to jeden wyraz.

MARZENIE

2. Uporządkuj podane wyrazy / grupy wyrazów, tak aby powstały sentencje (złote myśli) o marzeniach.
W razie trudności skorzystaj z internetu.
od słów. ● to ● Marzenia ● odpoczynek

rozkosz, ● Marzenia ● życie. ● to niczym niezmącona ● aż się spełnią, ● a oczekiwanie, ● to prawdziwe

Marzenia ● kiedy ● i nie wtedy, ● zwykle ● tego chcemy. ● się spełniają, ● ale nie tak

46
nie tworzy ● Nic ● marzenia. ● przyszłości ● tak jak

między marzeniami ● Nasze życie ● a rzeczywistością. ● to wieczny rozbrat

który ujawnia, ● Symptomem, ● jest ● że zabijamy ● brak czasu. ● marzenia,

4. W tabeli zapisano wybrane marzenia bohaterki powieści Lucy Maud Montgomery. Napisz, czy się
spełniły. Podaj dwa własne przykłady.

Marzenie Ani o… Spełnienie marzenia

…własnym domu

…sukience z bufiastymi rękawami

…posiadaniu serdecznej przyjaciółki

…osiągnięciu najlepszych wyników w nauce

…zmianie koloru włosów

„ONA JEST NAPRAWDĘ BARDZO MIŁYM STWORZENIEM”.

CHARAKTERYSTYKA ANI SHIRLEY

1. Zapisz podane wyrazy przy właściwych wyjaśnieniach. W razie trudności skorzystaj ze słownika
języka polskiego.

umysłowość ● charakter ● usposobienie

– zespół cech psychicznych właściwych danemu człowiekowi,

przejawiających się w jego postępowaniu, sposobie bycia.
– wrodzone właściwości, temperament, natura.
– stan, poziom umysłu człowieka, sposób myślenia, rozumowania.

47
/XF\0DXG0RQWJRPHU\Ania z Zielonego Wzgórza

2. Wpisz podane wyrazy do odpowiednich rubryk tabeli (po siedem w każdej kolumnie).
bezmyślny ● opryskliwy ● honorowy ● błyskotliwy ● energiczny ● inteligentny ● pojętny ● solidny
● zdolny ● samolubny ● spostrzegawczy ● ambitny ● popędliwy ● mściwy ● szlachetny ● kapryśny
● mrukliwy ● chciwy ● ospały ●  utalentowany ● gruboskórny

cechy charakteru cechy usposobienia cechy umysłowości

3. Zapisz znaczenia podanych związków frazeologicznych. Skorzystaj z dostępnych źródeł informacji.

człowiek z charakterem –

mieć charakter –

żelazny charakter –

coś leży w czyimś charakterze –

4. Wyjaśnij, na czym polegał niezwykły charakterek Ani Shirley – bohaterki lektury.

48
5. Na podstawie informacji zapisanych we wcześniejszych zadaniach oraz tekstu lektury uzupełnij plan
charakterystyki Ani Shirley.
Plan charakterystyki Ani
A. Kim jest bohaterka? (Ogólne wiadomości na temat Ani).

B. Jak wygląda? Na podstawie wybranych fragmentów utworu zapisz informacje dotyczące wyglądu
Ani jako jedenastolatki i szesnastolatki.

Ania jako jedenastolatka Ania jako szesnastolatka

C. Wpisz do odpowiednich rubryk tabeli słowa odnoszące się do cech Ani. Następnie na zielono podkreśl
te wyrazy, które opisują charakter bohaterki, a na niebiesko te, które określają jej usposobienie. Jeśli nie
znasz znaczenia jakiegoś słowa, skorzystaj ze słownika języka polskiego.

gorliwa ● energiczna ● sumienna ● wrażliwa ● gadatliwa ● rezolutna ● opiekuńcza

● pracowita ● pilna ● rzutka ● ambitna ● roztrzepana ● uczuciowa ● uparta ● zdolna
do wyrzeczeń i poświęceń ● lekkomyślna ● nieuważna ● nadużywająca efektownych wyrażeń
● wybuchowa ● odważna ● impulsywna ● pomysłowa ● bystra ● próżna ● błyskotliwa
● śmiała ● pogodna ● inteligentna ● wytrwała ● pojętna ● konsekwentna ● o bogatej
wyobraźni ● uzdolniona literacko ● czuła na piękno przyrody ● koleżeńska ● przyjacielska
● z bogatym zasobem słownictwa ● uczynna ● zdolna ● rozumna ● uczciwa ● subtelna
● odpowiedzialna ● dociekliwa

49
/XF\0DXG0RQWJRPHU\Ania z Zielonego Wzgórza

Cechy pozytywne Cechy negatywne

D. Wybierz z tabeli w podpunkcie C osiem cech Ani, które uważasz za najważniejsze, a następnie
uzasadnij je przykładami postępowania lub zachowania dziewczynki w konkretnych sytuacjach.

Cechy Sytuacje (zdarzenia)

E. Ocena postaci (własne zdanie będące podsumowaniem, zakończeniem charakterystyki).

50
6. Na podstawie uzupełnionego planu z zadania 5. napisz charakterystykę Ani Shirley.

51