Język polski.

Bliżej słowa ● Klasa 1

Sprawdzian 4
Imię i nazwisko _________________________ Klasa _______ Ocena ________

Suma
Nr zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
punktów
Liczba
punktów

Zadania 1.–6. wykonaj, korzystając z tekstu Adama Mickiewicza.

Adam Mickiewicz
Lilije
(z pieśni gminnej)
fragment

Zbrodnia to niesłychana,
Pani zabija pana;
Zabiwszy grzebie w gaju,
Na łączce przy ruczaju,
Grób liliją zasiewa,
Zasiewając tak śpiewa:
„Rośnij, kwiecie, wysoko,
Jak pan leży głęboko;
Jak pan leży głęboko,
Tak ty rośnij wysoko”.
Potem cała skrwawiona,
Męża zbójczyni żona,
Bieży przez łąki, przez knieje,
I górą, i dołem, i górą;
Zmrok pada, wietrzyk wieje;
Ciemno, wietrzno, ponuro.
Wrona gdzieniegdzie kracze
I puchają puchacze.
Bieży w dół do strumyka,
Gdzie stary rośnie buk,
Do chatki pustelnika,
Stuk stuk, stuk stuk!
A. Mickiewicz, Ballady i romanse oraz inne wiersze, Zielona Sowa, s. 61.

Sprawdzian 4 1
 Język polski. Bliżej słowa ● Klasa 1

Zadanie 1.
a) Zapisz w kolejności chronologicznej trzy zdarzenia, o których mowa w tekście. Użyj
czasu przeszłego.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

b) Wymień dwa miejsca, w których rozgrywają się opisane w cytowanym fragmencie

zdarzenia.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Zadanie 2.
Wskaż poprawne dokończenie zdania.
Narratorem w przytoczonym tekście jest

A. pustelnik.

B. główna bohaterka.

C. postronny obserwator.

Zadanie 3.
Wskaż wszystkie poprawne dokończenia zdania.
O związku powyższego tekstu z twórczością ludową świadczy

A. podtytuł.

B. obecność opisów przyrody.

C. obecność zdań złożonych.

D. śpiewana przez panią piosenka.

Zadanie 4.
Wskaż poprawne dokończenie zdania.
Opisy przyrody w balladzie A. Mickiewicza

A. są jedynie tłem zdarzeń.

B. służą scharakteryzowaniu bohaterów.

C. budują nastrój grozy i oddają emocje bohaterki.

Zadanie 5.
W każdym wypowiedzeniu podkreśl jedną z wyróżnionych informacji, aby utworzyć
prawdziwe zdania.
Ballada to utwór pisany wierszem/prozą.
Ballady opisują wydarzenia codzienne/niezwykłe.
Najczęściej nastrój w balladzie jest sielankowy/tajemniczy.
Ballada jest gatunkiem synkretycznym i łączy elementy dwóch/trzech rodzajów literackich.

2 Sprawdzian 4
 Język polski. Bliżej słowa ● Klasa 1

Zadanie 6.
a) Wypisz z przytoczonego tekstu onomatopeję. __________________________________

b) Wypisz z tekstu po jednym przykładzie

rymu żeńskiego: ____________________ rymu męskiego: ____________________

c) Podaj zasadę ortograficzną wyjaśniającą pisownię słowa bieży i taką formę tego wyrazu,
która tę zasadę zilustruje.
___________________________________________________________________________

Zadanie 7.
W imieniu przewodniczącego Szkolnego Koła Teatralnego zredaguj oficjalne zaproszenie
dla dyrektora twojej szkoły na wieczorek poetycki pod tytułem: „W tajemniczym świecie
ballad i romansów”.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Zadania 8.–10. wykonaj, korzystając z tekstu Jana Kochanowskiego.

Jan Kochanowski
O tymże

Wczora pił z nami, a dziś go chowamy;

Ani wiem, czemu tak hardzie stąpamy.
Śmierć nie zna złota i drogiej purpury,
Mknie po jednemu, jako z kojca kury.
J. Kochanowski, Fraszki, pieśni, treny, Greg, 2003, s. 10.

Zadanie 8.
Oceń prawdziwość poniższych zdań. Podkreśl PRAWDA, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub
FAŁSZ, jeśli jest fałszywe.
I. Przytoczona fraszka należy do epiki, ponieważ opowiada

PRAWDA
FAŁSZ
o wydarzeniach.
II. Fraszkę O tymże można zaliczyć do fraszek

PRAWDA
FAŁSZ
filozoficznych.
III. Utwór jest pochwałą radości życia i ludzkich dokonań.
PRAWDA
FAŁSZ
IV. Z tekstu wynika, że wobec śmierci wszyscy jesteśmy

PRAWDA
FAŁSZ
równi.
V. W ostatnim wersie autor zastosował porównanie.
PRAWDA
FAŁSZ
VI. Występujący w tekście wyraz hardzie można zastąpić

PRAWDA
FAŁSZ
synonimami: arogancko, zuchwale.

Sprawdzian 4 3
 Język polski. Bliżej słowa ● Klasa 1

Zadanie 9.
Uzupełnij luki, aby utworzyć prawdziwe zdanie. Wpisz w odpowiednich miejscach nazwy
części mowy lub części zdania.
Wyraz hardzie jest ________________ i w zdaniu z fraszki pełni funkcję ________________.

Zadanie 10.
Uzupełnij luki, wpisując odpowiednie nazwy części zdania.
Śmierć ___________________ nie zna ____________________ złota ___________________
i drogiej ____________________ purpury ____________________.

Zadanie 11.
Uzupełnij luki, wpisując odpowiednie informacje.
Przypowieść to należący do ________________ krótki utwór, w którym ________________
opowiada o świecie przedstawionym. Konstrukcja postaci i wydarzenia, czyli _____________,
są schematyczne, uproszczone. Przypowieści nie można odczytywać dosłownie, ponieważ
przekazują one prawdę moralną poprzez ________________ i symbole. Wartości i zasady
opisywane w przypowieściach są zawsze aktualne, dlatego nazywamy je _________________.
Przypowieść to jeden z gatunków literackich, który wywodzi się z ________________.

Zadanie 12.
Wyjaśnij znaczenie podanych wyrażeń, tak aby uzasadnić różnice w pisowni słowa
Samarytanin/samarytanin.
miłosierny Samarytanin – _____________________________________________________
miłosierny samarytanin – ______________________________________________________

Zadanie 13.
Odwołując się do Przypowieści o miłosiernym Samarytaninie, wyjaśnij, dlaczego
samarytanką nazywa się w harcerstwie ogół wiedzy i umiejętności z pierwszej pomocy
przedmedycznej.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4 Sprawdzian 4
 Język polski. Bliżej słowa ● Klasa 1

Zadanie 14.
Przygotowujesz się do napisania do szkolnej gazetki notatki prasowej na temat
podarowania ludziom ognia przez mitycznego tytana.
Uzupełnij podany schemat, wpisując odpowiednie informacje.

Sprawdzian 4 5