DAILY LESSON LOG School Carretonan Elementary School Grade Level One

Teacher Angela A. Alab  Learning Areas Edukasyon sa Pagpapakatao

LEARNING AREAS/TIME
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
I. LAYUNIN February 13, 2023 February 14, 2023 February 15, 2023 February 16, 2023 February 17, 2023
Naipamamalas ang pag-unawa Naipamamalas ang pag-unawa Naipamamalas ang pag-unawa sa Naipamamalas ang pag-unawa Naipamamalas ang pag-unawa
A. Pamantayang sa kahalagahan sa kahalagahan kahalagahan sa kahalagahan sa kahalagahan
ng pagiging masunurin, ng pagiging masunurin, ng pagiging masunurin, ng pagiging masunurin, ng pagiging masunurin,
Pangnilalaman pagpapanatili ng pagpapanatili ng pagpapanatili ng pagpapanatili ng pagpapanatili ng
kaayusan, kapayapaan at kaayusan, kapayapaan at kaayusan, kapayapaan at kalinisan kaayusan, kapayapaan at kaayusan, kapayapaan at
kalinisan sa loob ng kalinisan sa loob ng sa loob ng kalinisan sa loob ng kalinisan sa loob ng
tahanan at paaralan tahanan at paaralan tahanan at paaralan tahanan at paaralan tahanan at paaralan
Naisasabuhay ang Naisasabuhay ang Naisasabuhay ang Naisasabuhay ang Naisasabuhay ang
pagiging masunurin at pagiging masunurin at pagiging masunurin at pagiging masunurin at pagiging masunurin at
magalang sa tahanan, magalang sa tahanan, magalang sa tahanan, magalang sa tahanan, magalang sa tahanan,
B.Pamantayan sa nakasusunod sa mga nakasusunod sa mga nakasusunod sa mga nakasusunod sa mga nakasusunod sa mga
Pagganap alituntunin ng alituntunin ng alituntunin ng alituntunin ng alituntunin ng
paaaralan at paaaralan at paaaralan at paaaralan at paaaralan at
naisasagawa nang may naisasagawa nang may naisasagawa nang may naisasagawa nang may naisasagawa nang may
pagpapahalaga ang pagpapahalaga ang pagpapahalaga ang pagpapahalaga ang pagpapahalaga ang
karapatang tinatamasa karapatang tinatamasa karapatang tinatamasa karapatang tinatamasa karapatang tinatamasa
Nakapagpapakita ng iba’t Nakapagpapakita ng iba’t ibang Nakapagpapakita ng iba’t ibang Nakapagpapakita ng iba’t Nakapagpapakita ng iba’t ibang
ibang paraan ng pagiging paraan ng pagiging masunurin at paraan ng pagiging masunurin at ibang paraan ng pagiging paraan ng pagiging masunurin at
masunurin at magalang tulad magalang tulad ng: magalang tulad ng: masunurin at magalang tulad magalang tulad ng:
ng: a. pagsagot kaagad kapag a. pagsagot kaagad kapag ng: a. pagsagot kaagad kapag
a. pagsagot kaagad kapag tinatawag ng kasapi ng pamilya tinatawag ng kasapi ng pamilya a. pagsagot kaagad kapag tinatawag ng kasapi ng pamilya
C. Mga Kasanayan sa tinatawag ng kasapi ng b. pagsunod nang maluwag sa b. pagsunod nang maluwag sa tinatawag ng kasapi ng b. pagsunod nang maluwag sa
Pagkatuto pamilya dibdib kapag inuutusan dibdib kapag inuutusan pamilya dibdib kapag inuutusan
b. pagsunod nang maluwag sa c. pagsunod sa tuntuning c. pagsunod sa tuntuning itinakda b. pagsunod nang maluwag sa c. pagsunod sa tuntuning
(Isulat ang LC code ng dibdib kapag inuutusan itinakda ng: ng: dibdib kapag inuutusan itinakda ng:
bawat kasanayan) c. pagsunod sa tuntuning - tahanan - tahanan c. pagsunod sa tuntuning - tahanan
itinakda ng: - paaralan - paaralan itinakda ng: - paaralan
- tahanan EsP1PPP- IIIa – 1 EsP1PPP- IIIa – 1 - tahanan EsP1PPP- IIIa – 1
- paaralan - paaralan
EsP1PPP- IIIa – 1 EsP1PPP- IIIa – 1
II. NILALAMAN Sinusunod at Iginagalang Ko, Sinusunod at Iginagalang Ko, Sinusunod at Iginagalang Ko, Sinusunod at Iginagalang Ko, Sinusunod at Iginagalang Ko,
Nakatatanda at mga Magulang Nakatatanda at mga Magulang Nakatatanda at mga Magulang Ko Nakatatanda at mga Magulang Nakatatanda at mga Magulang
( Paksa) Ko Ko Ko Ko
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa gabay ng 92-101 92-101 92-101 92-101 19
Guro
2. Mga pahina sa 142-154 142-154 142-154 142-154 58-61
Kagamitang Pangmag-
aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan
mula sa portal ng
Learning Resources
B. Iba pang kagamitang Larawan, kuwento Larawan, kuwento Larawan, kuwento Larawan, kuwento
Panturo Larawan, tsart
II. PAMAMARA
AN
A. Balik-Aral sa Ano sa inyong palagay ang Natatandaan pa ba niniyo ang Bakit kailangang sundin ang utos Ano ang dapatt nating gawin
kahulugan ng pagiging magkaibigang gamugamo? ng magulang sa tahanan? sa mga iniuutos sa atin ng
nakaraang aralin masunurin? Bakit napahamak si Pablo ating mga magulang? Bakit?
at/o pagsisismula Gamugamo?
ng bagong aralin.
Sinusunod at Iginagalang Ko, Ano ang dapat nating gawin sa “Bilang ganti ay diringgin ko ang Tinawag si Ana ng kanyang
Nakatatanda at mga Magulang mga inuutos sa atin n gating mga payo ng aking mga magulang.” lola para kumuha ng isang
B. Paghahabi sa Ko magulang? Bakit kailangan Natatandaan mo ba ang linyang basong tubig para sa pag-inom
Ano kaya ang maaaring nating sundin? ito? nito ng gamot. Ano ang dapat
layunin ng aralin maging tingin sa iyo ng gawin ni Ana? Bakit?
kapamilya mo kung ikaw ay
tunay na magalang at
masunurin?
C. Pag-uugnay ng Narinig mo na ba ang Pumili ka ng kapareha. Hindi ba’t kung ikaw ay Sa ating Health, tinalakay
kuwento ng magkaibigang Tanungin kung palagi, minsan, o nanunumpa sa harap ng ating natin ang wastong paghuhugas
mga halimbaa sa gamugamo? Ipakita ang hindi niya naipakikita ang mga bandila ay inilalagay mo ang ng kamay, Kailan kaya
bagong aralin lamparang umiilaw at ang cut- pagkilos na nakasulat sa talaan iyong kanang kamay sa iyong ipinagdiriwang ang Global
outs ng tatlong gamugamo: si na ibibigay ng inyong guro. dibdib? Dahil ito ay iyong Handwashing Day?
Pablo Gamugamo, Juan Lagyan ng tsek () ang sinumpaan, nararapat na ito ay
Gamugamo at Inang kaniyang sagot. iyong tuparin.
Gamugamo.
D. Pagtatalakay ng Masining na ikuwento ang Tanungin ang ilang mag-aaral Tandaan: Sa buwan ng Oktubre
“Ang Magkaibigang kung ano ang kanilang nalaman Ang mga utos, bilin, at paalala sa ipinagdiriwang ang “Global
bagong konsepto Gamugamo”. o natuklasan batay sa kanilang iyo ng mga nakatatanda ay Handwashing Day”. Ito ang
at paglalahad ng bahaginan. Kunin at tipunin ang nararapat lamang na sundin at pagtuturo sa mga bata ng
bagong kasanayan mga sipi ng listahan. gawin. Ang mga ito ay para rin sa tamang paghuhugas ng kamay.
#1 iyong ikabubuti. Tandaan na ang Ayon sa World Health
batang masunurin ay nalalayo sa Organization o WHO, ang
kapahamakan. Makaiiwas ka sa malulubhang sakit ay
mga mapanganib na kalagayan at nakukuha dahil sa hindi
aksidente. tamang paghuhugas ng kamay.
 Laging isaalang-alang ang iyong
mga magulang, guro, at
nakatatanda para sa iyong
kapakanan. Ayaw ka nilang
masaktan at mapahamak.
E. Pagtatalakay ng a. Bakit napahamak si Pablo Ano ang gagawin mo sa mga Ayon sa tandaan, ano ang Bakit dapat tayong sumunod
Gamugamo? sumusunod na sitwasyon? Iguhit nararapat nating gawin sa sa adbokasiyang ito? Anong
bagong konsepto b. Anong aral kaya ang mo sa sariling papel ang iyong mgautos, bilin at paalala ng mga kabutihan ang makukuha natin
at paglalahad ng natutunan ni Juan gagawin. nakatatanda? kapag sumunod tayo sa
bagong kasanayan Gamugamo? 1. Tinatawag ka ng iyong lolo Ano ang mangyayari kapag hindi tamang paghuhugas ng kamay
#.2 atbp. upang magpatulong sa ninyo ito sinunod? bago at pagkatapos kumain o
pagbubuhat ng prutas. atbp. kahit anuman ang ating
2. Nais mong lumabas at gagawin?
makipaglaro sa iyong mga
kaibigan. Bilin ng iyong nanay
na ipaalam mo sa kanya kung
saan ka pupunta.
F. Paglilinang sa Ipabasa ang mga sinasabi ng Pangkatang Gawain. Pangkatin Pangkatin sa 5 ang klase. basahin Bumuo ng anim na pangkat.
nanay at tatay sa comic strips sa 3 ang klase. Bigyang ng ang mga sitwasyon. Isulat ang Ipakita sa harap ng klase ang
Kabihasaan na ibibigay ng guro. Maaaring gawain ang bawat pangkat. sagot sa iyong kuwaderno at mga maaaring mangyari kapag
(Tungo sa Formative gawing dyadic reading ang Pagmasdang mabuti ang mga ibahagi ito sa iyong mga hindi tayo sumunod sa tamang
Assessment.) mga bahaging ito upang larawan. Basahin ang mga kasamahan sa pangkat paghuhugas ng kamay.
maging kaaya-aya. dayalogo. Isulat sa loob ng Ano ang maaaring mangyari
Ano ang mararamdaman mo speech balloon ang iyong kung:
kapag paulit-ulit kang magiging tugon sa sinabi ng 1. Hindi ka umuwi sa tamang oras
pinaaalalahanan ng iyong mga iyong magulang. buhat sa paaralan?
magulang? Bakit sa palagay 2. Natulog ka nang maaga bilang
mo ay ginagawa nila iyon? pagsunod sa utos ng iyong nanay?
3. Hindi mo ginawa ang gawaing
bahay na nakatakda para sa iyo?
4. Hindi mo sinunod ang bilin ng
iyong lolo nang sabihin niyang
huwag kang maglaro sa labas ng
bahay kapag katanghaliang tapat?
G. Paglalapat ng Naranasan mo na rin ba na Talakayin ang iniulat ng bawat Pag-uulat ng bawat pangkat.
lagi kang sinasabihan ng pangkat.
aralin sa pang- iyong mga magulang na
araw arawna matulog sa tamang oras,
buhay maligo araw-araw, pati ang
palaging pagkain ng gulay?
Ano ang dapat mong gawin sa
mga iniuutos nila sa iyo?
Naisagagawa mo ba ang
kanilang mga utos nang may
kasiyahan?
H. Paglalahat ng Paano mo maipapakita ang Tandaan: Tandaan: Paano mo maipapakita ang
iyong pagiging masunurin sa Mahalaga ang pagsunod sa utos Maipapakita natin ang iba’t-ibang iyong pagiging masunurin sa
Aralin iyong mga magulang? o bilin ng magulang. Ito ay para paraan ng pagiging masunurin at iyong mga magulang?
sa ating kabutihan at kaligtasan. magalang kung tayo ay susunod
sa itinakdang tuntunin sa tahanan.
 I. Pagtataya ng Lagyan ng / kung ang bata at Gumuhit sa iyong kuwaderno ng Tama o Mali. Isulat sa papel ang titik D
sumasagot agad sa utos ng masayang mukha kung ginagawa ___1. Mahalagang sumunod sa kung dapat gawin at HD kung
Aralin magulang. mo ang isinasaad ng utos ng magulang. hindi dapat gawin.
___1. Si Alma na palaging pangungusap at malungkot na ___2. Magtulug-tulugan kung 1. Susunod agad ako sa utos
sumusunod sa utos. mukha kung hindi mo ginagawa. inuutusan ng magulang. ng aking guro.
___2. Si John na 1. Sinusunod agad ang utos ng ___3. Ang pagiging masunurin ay 2. Sasabihin ko sa aking mga
nagbibingibingihan kapag mga magulang. dapat isagawa ng mga bata. magulang na iba na lang ang
tinatawag ng tatay. 2. Umuuwi agad pagkalabas ng ____4. Ang batang masunurin ay utusan nila.
___3. SI Hana na agad paaralan. nalalayo sa kapahamakn. 3. Ako ay magbibingi-
sumasagot kapag tinatawag. 3. Tumutugon agad kapag ___5. Ang batang masunurin ay bingihan sa mga ibinibilin ng
___4. Si Allan ay binalewala tinatawag ng lolo at lola. napapahamak. aking guro.
ang utos ng tatay. 4. Iniiwasang gawin ang mga Maglilinis na ako ng aking
___5. Hindi pinansin ni Rosa ipinagbabawal ng mga katawan bago matulog para
ang tawag ng kanyang nanay. magulang. matuwa si nanay. Hindi na
5. Kailangan pang bigyan ng niya ako kailangan pang
pabuya kapag ginawa ang sabihan.
ipinagbibilin ng aking mga tiya. 4. Tatakbo akong papalayo
kapag tinawag ako ng aking
nanay para utusan.
5. Ititigil ko ang ipinagagawa
sa akin ng aking magulang
kapag nainip ako.
J. Karagdagang Tandaan: Ang batang Inutusan ka ng nanay na kumuha Ibahagi sa iyong mga kapatid,
masunurin sa kaniyang mga ng kahoy na panggatong. Ano kalaro at kaibigan ang mga paraan
gawain para sa magulang ay magiging ang gagawin mo? upang maipakita ang pagiging
takdang aralin at mabuting miyembro ng masunurin sa tahanan.
remediation lipunan.

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% na
pagtataya
B .Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatutulong ba ang
remedial?Bilang ng mag-
aaral na nakakaunawa sa
aralin,
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito
makakatulong?
F. Anong sulirananin ang
aking naranasan na
solusyunan ang aking
punongguro at supervisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking nadibuho
na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?

Prepared by:

ANGELA A. ALAB
Teacher II
Noted:

JAIME U. MENDOZA
Teacher In Charge