Professional Documents
Culture Documents
Albert Mitja Sarvise y Sus Proyectos de Energia Renovable - Colegio Con Energia Solar Fotovoltaica
Albert Mitja Sarvise y Sus Proyectos de Energia Renovable - Colegio Con Energia Solar Fotovoltaica
projecte
Per dur a terme les dues instal la- Installacióó
cions solars fotovoltaiques, es van es-
fotovoltalca al
collegi Nacional
collir dos col-legis d'ensenyament se-
Galápagos.
cundari situats als principals nuclis
urbans de les illes: el col-legi Alejan-
dro Humboldt, a la població de Puer-
to Baquerizo ('actual capital de les
Galápagos, situada a l'illa de San
Cristóbal), i el col-legi Nacional Galá-
pagos, a Puerto Ayora (illa de Santa
Cruz), el centre turístic més important
de l'arxiplag. El col-legi Alejandro
Humboldt disposa de 20 aules per a
un total de 400 alumnes, mentre que
el col-legi Nacional Galápagos comp-
tre, al colHegi Alejandro Humboldt, i de instal-lació consta d'un camp fotovol-
ta amb 26 aules per a 600 estudiants.
l'enllumenat i dels equips de l'aula de taic format per 39 plaques de silici
La instal lació fotovoltaica alimenta,
mono-cristal-li, amb una superficie total
en tots dos col-legis, I'enllumenat, els or- música, al col-legi Nacional Galápagos.
Les instal-lacions solars fotovoltai- de captació útil de 25 m2 i una potència
dinadors i els equips informàtics de la
total de 3.315 Wp. Com que la línia de
"sala de computación" (aula informàtica ques que es van muntar als dos cen-
per als alumnes), a més de cobrir el con- tres d'ensenyament tenen una configu- 'Equador travessa l'arxipèlag, la incli-
ració idèntica (veieu la figura 1). Cada nació de les plaques és de 15° respec
sum de la secció administrativa del cen-
un ondulador que el posa a dispo-
1. Camp de plaques fotovoltaiques
. Bateries. sició dels punts de consum des-
3. Centralota de gostió (regulador, ondulador
prés de passar per un sistema de
A suporvisor d'energia).
4. Camegador do bateries.
5. Quadre de protecció elèctrica.
protecció elèctrica.
D'altra banda, el supervisor
d'energia recull els senyals prOce
dents d'un conjunt de sensors
120Vca
(cèl-lula de referència per a mesurar
la radiació solar, sensor de
tempe-
ratura de les bateries, vatimetres
per a fer lectures de la producció
d'energia, etc.), a fi de controlar la
6. Visualitzador remot. càrega de les bateries i el bon fun
.Sensors per a recolir dades (temperatura de les batenes,
9 cel-lula de referència, vatimetres..).
cionament de la instal-lació. Alguns
120)Vca
8.Elements de consum (enlumenat, sala d'ordinadors...).
9. Alimentació de la xarxa elèctrica externa.
d'aquests senyals també s'envien a
un quadre de visualització remota
Figura 1. Esquema båsic de les instal-lacions fotovoltaiques instal-lat a les respectives sales
d'ordinadors de cada col-legi. A
te del pla horitzontal, i aquestes estan lars, buscant el punt de màxima més, els dos col-legis compten amb
orientades en direcció SW. potència o MPP. El corrent continu a un ordinador de seguiment que
Per acoblar la corba de càrrega amb 48 V que proporcionen les bateries es mostra el procés de gestió del siste-
la de producció d'energia elèctrica, que transforma en corrent altern a 120 V ma (producció elèctrica solar, con-
oscil la segons la intensitat de la radia- (el valor que es fa servir a la xarxa sum, nivell de radiació, etc.) d'una
ció solar captada, es fa servir un banc equatoriana de baixa tensió) gràcies a manera didàctica.
de bateries format per 24 acumuladors
de plom-àcid de tipus estacionari, de 2V
cadascun. Aquests acumuladors pro-
porcionen una tensió de 48Vcc, i dispo-
sen d'una capacitat d'acumulació de
900 Ah, suficient per garantir quatre
dies d'autonomia a la installació.
La centraleta de gestió, formada per
un regulador de tensió, un
supervisor
d'energia i un ondulador, controlaia més
optimitza, el funcionament del sistema.
El regulador de tensió, de 4 kWp Sistema de captació
de potència, s'encarrega d'aconseguir solar fotovoltaica al
el màxim rendiment de les plaques so- collegi Alejandro
Humboldt.
resultats
Fins ara, el balanç del funciona- quals dóna servei. Cal dir que els me-
ment de les dues instal-lacions, el sos de març i abril, durant els quals la ERadiacó solar (hora pic)
cost total de les quals va ser de producciói el consum van ser mínims, EConsum (kWh/dia)
80.000S, finançats exclusivament per Producció FV (KWh/dia)
corresponen a les vacances escolars
la UNESCO, ha estat molt
positiu. anuals.
Els resultats que han aconseguit Al col-legi Alejandro Humboldt, el
amb el sistema de recollida de dades sistema solar fotovoltaic va
acoblat a l'ordinador de seguiment del permetre
instal-lar una sala d'ordinadors
collegi Nacional Galápagos durant per
formar els alumnes sense haver
els deu primers mesos de funciona-
d'ampliar la potència contractada o
ment mostren que, durant quasi tot el amb la
J o N e
companyia d'electricitat.
NO
La
periode analitzat, la producció solar producció elèctrica que s'obté per
ha superat el consum. A la Figura 2. Evolució del consumide la
figura 2, mitjà de l'energia solar al llarg de l'any
s'hi representa la mitjana de la radia-
suposa aproximadament un 40% del producció fotovoltaica al collegi
ció solar diària (expressada en forma Nacional Galápagos.
consum elèctric global del
d'hores diàries equivalents a la màxi- col-legi.
Els responsables pedagògics ments didàctics i de difusió del
ma radiació
solar), així com la produc- d'ambdós col-legis coincideixen a cial i dels avantatges de la poten-
ció solar fotovoltaica i el consum elèc- tecnologia
destacar la importància que tenen de producció solar
tric diari de les instal-lacions a les
aquests projectes pilot com a ele- fotovoltaica entre
la població de l'arxipèlag.
entitats participants ENERGIAdemo
Finanpement: Darrers nimeros publicats