LATIHAN ULANGKAJI MODUL 1

Bahagian A (40 markah) Jawab semua soalan

1. Maklumat berikut berkaitan dengan sistem pentadbiran di Kesultanan Melayu Melaka.

Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang telah disediakan. (5 markah)

Bendahara Temenggung pegangan naungan Syahbandar

(a) Kawasan _____________ ialah kawasan yang dikurniakan oleh Sultan Melaka kepada
Pembesar Berempat.
(b) _______________ akan menasihati sultan dalam pelbagai hal dan menjadi pemangku sultan.

(c)_________________dipertanggungjawabkan untuk mengutip cukai di pelabuhan.

(d) Wilayah ______________ ialah wilayah yang menerima ketuanan Kesultanan Melayu Melaka
melalui perkahwinan dan persahabatan.
(e) ________________ dilantik untuk menjaga keselamatan di darat Kota Melaka.

2. Maklumat berikut berkaitan dengan undang-undang di Kesultanan Melayu Melaka.

Pilih jawapan berikut dan tuliskan di ruang jawapan pada pernyataan yang berkaitan. (5 markah)

Hukum Kanun Melaka Undang-Undang Laut Melaka

Bil Pernyataan Jawapan

(a) Pelbagai cukai dikenakan dalam urusan pelayaran
untuk perdagangan.
(b) Hamba abdi dan wanita tidak boleh menjadi saksi
pernikahan.
(c) Pelabagai hukuman setimpal dikenakan terhadap
perbuatan jenayah.
(d) Semua pihak harus mematuhi arahan dan perintah
nakhoda.
(e) Amalan riba diharamkan dalam urusan perniagaan.

3. Kesultanan Melayu Melaka(KMM) mempunyai sistem pentadbiran yang tersusun dan lengkap.
(a) Nyatakan sistem pentadbiran yang tersusun di KMM. (1 markah)
_____________________________________________________________________________
(b) Senaraikan pembesar berempat KMM. (2 markah)
(i)_______________________________ (ii)________________________________________
(c) Nyatakan dua cara menjalinkan hubungan yang baik antara pembesar berempat dengan
sultan KMM. ( 2 markah)
(i)_______________________________ (ii)________________________________________
(d) Hasil perbendaraan KMM akan disalurkan untuk kepentingan kerajaan. Apakah kepentingan
tersebut?
(i)______________________________ (ii)______________________________________
 (e) Pada pendapat anda, apakah faktor yang membolehkan KMM menjadi sebuah empayar yang
unggul pada abad ke-15? (3 markah)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. Pembentukan negara bangsa yang kukuh telah berlaku pada zaman Kesultanan Melayu Melaka
(KMM).
(a) Apakah ciri-ciri pembentukan negara bangsa KMM. (2 markah)
(i)_______________________________ (ii)_______________________________________
(b) Siapakah rakyat KMM ? ( 2 markah)
(i)_______________________________ (ii)_______________________________________
(c) Nyatakan kesan kesetiaan rakyat kepada raja. ( 2 markah)
(i)_________________________________________________________________________
(ii)________________________________________________________________________
(d) Kemukakan dua lambang kebesaran KMM. ( 2 markah)
(i)_______________________________ (ii)_______________________________________
(e) Pada pendapat anda, apakah iktibar yang anda peroleh melalui pembentukan negara bangsa
yang begitu kukuh pada zaman KMM? ( 2 markah)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. Pernyataan berikut berkaitan tentang hubung kait pemerintah dan rakyat :

rakyat itu umpama akar, yang raja itu umpama pohon: jikalau tiada akar nescaya
pohon tiada akan dapat berdiri demikian lagi raja itu dengan segala rakyatnya.

(a) Apakah konsep yang selaras dengan hubung kait pemerintah dan rakyat sejak zaman
Kesultanan Melayu Melaka (KMM)? Apakah yang mengikat hubungan pemerintah dan rakyat?
( 1 markah)
_____________________________________________________________________________
(b) Siapakah golongan pemerintah KMM ? ( 2 markah)
(i)__________________________________ (ii)_____________________________________
(c) Apakah peranan sultan ? ( 2 markah)
(i)___________________________________________________________________________
(ii)__________________________________________________________________________
(d) Mengapakah golongan rakyat boleh ditimpa tulah ? ( 2 markah)
(i)___________________________________________________________________________
(ii)__________________________________________________________________________
(e) Mengapakah hubungan yang baik perlu dijalin antara pemerintah dengan rakyat? ( 3 markah)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 Bahagian B (30 markah)
Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini.
6. Kesulatan Melayu Melaka menjadi asas kepada pembinaan negara dan bangsa Malaysia.
(a) Huraikan ciri-ciri negara bangsa Kesulatan Melayu Melaka. (6 markah)
(b) Sistem pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka menunjukkan agihan tugas yanglengkap dan
tersusun. Buktikan pernyataan tersebut. (5 markah)
(c) Apakah iktibar yang diperoleh daripada sejarah kegemilangan Kesulatan Melayu Melaka?
(4 markah)
7. Masyarakat dalam Kesultanan Melayu Melaka (KMM) terbahagi kepada dua, iaitu golongan
pemerintah dan diperintah.
(a) Apakah peranan pemerintah zaman KMM? (6 markah)
(b) Bagaimana rakyat berperanan sebagai anggota masyarakat pada zaman Kesultanan Melayu
Melaka ? (5 markah)
(c) Mengapakah rakyat dilarang menderhaka kepada raja ? ( 4 markah)

8. Terdapat dua undang-undang diperkenalkan pada zaman Kesultanan melayu Melaka (KMM), iaitu
Hukum Kanun Melaka dan Undang-Undang Laut Melaka.
(a) Apakah kandungan kedua-dua undang-undang di atas ? (6 markah)
(b) Mengapakah undang-undang tersebut diperkenalkan? (4 markah)
(c) Pada pendapat anda, apakah yang berlaku sekiranya rakyat negara kita tidak mematuhi
undang-undang? (5 markah)

Soalan KBAT
Cara melahirkan rakyat yang taat setia kepada raja dan negara.
a. Mengukuhkan perpaduan g. Saling menghormati antara satu sama
b. Mengamalkan warisan budaya bangsa lain
c. Taat setia kepada kepada pemerintah dan negara h. Mengamalkan nilai-nilai murni
d. menghayati prinsip rukun negara i. Tidak membangkitkan isu sensitif
e. mengamalkan toleransi dan tolak ansur j. Tidak bersikap perkauman
f. Saling menghormati antara satu sama lain k. berusaha memajukan diri dan menjadi
insan yang berguna