ВСП «Сарненський педагогічний фаховий коледж РДГУ»

До виховного заняття готували:

Керівник педпрактики: Межанова А. О.

Конспект
пробного заняття на тему:
«Я – громадянин України і пишаюся цим»

Студентки: Корінь Діни Віталіївни

Відділення:початкової освіти
Освітньо-професійний ступінь: молодший спеціаліст
Спеціальність:013 Початкова освіта
Курс ІІ
Група: А-22
Дата 17. 01. 2023

Конспект затвердили:
Керівник педпрактики_________
Оцінка__5__

Сарни 2023
 ПЛАН
Тема: Я – громадянин України і пишаюся цим.
Мета: сформувати активну громадянську позицію та патріотичні почуття, виховання в
учнів почуття патріотизму, національної гідності, любові та поваги до Батьківщини.
Виховання в учнів внутрішньої свободи та поваги до своєї держави.
Обладнання: презентація, відео, конспект.
Форма проведення: Розповідь з елементами бесіди
Хід проведення заходу:
1. Вступна частина. Оголошення теми і мети виховного заходу.
- Добрий день діти!
1. 1. Читання акровірша з презентації. Аналіз. 
У всіх людей одна святиня,
Куди не глянь, де не спитай,
Рідніша їм своя пустиня,
Аніж земний в чужині рай.
Їм красить все їх рідний край.
Нема без кореня рослини,
А нас, людей, без Батьківщини.
(М. Чернявський)
- Про яку святиню говориться у вірші? (Про Україну)
По-іншому цей вірш можна назвати - Акровірш
Читаючи його ми Складаємо перші букви кожного рядка і утворюємо слово. В цьому
акровірші ми можемо віднайти назву своєї Батьківщини.
- Тож, напевно, ви всі здогадалися, про що буде мова на нашому занятті? (Про нашу
батьківщину – Україну).
Давайте послухаємо легенду про те як Бог створив українські землі.
Як тільки Господь наш, Сотворитель, поселив на Землі людей, вони одразу почали
просити в Бога для себе зручні та вигідні місця для проживання. Не квапились тільки
українці. Вони були від початку козаками: безпечно мандрували по землі, милувалися
красою світу і нікому не заважали. Якось озирнулися і побачили, що повсюдно існують
люди, обживають займані місцини. Тоді пішли і вони до Господа. Тихенько стали за
порогом і чекали, бо  Творець саме тоді був чимось дуже сильно зайнятий. А коли
Сотворитель оглянувся і побачив чубатих вояків, то здивувався:
– А чого вам треба, хлопці? – запитав Господь.
– Та землі-материзни хочемо, Боже!
– Буде вам матінка земля. Ідіть та осідайте он на тому клаптику між морями, – показавши
пальцем униз.
– Та там уже іспанці, Боже!
– Ага, то біля них і селіться.
– Не можемо, Господи, там французи, а далі німці, ще якихось людей повно.
Подивився Бог згори і переконався, що все вже роздано. А козаки ну дуже йому
сподобались – і не хотів Творець залишати їх без земель.
– Гаразд, – сказав Господь. – Віддам я вам он той куточок понад Дніпром, що залишив
собі на земний рай. Але то незвичайний куточок. Земля там дуже родюча і пахне медом,
вода – як молоко, а з неба в душу людей ллється пісня. На той куточок будуть зазіхати
нечестивці, тому його треба пильнувати і боронити. Як будете інаправду такими
відважними лицарями, як мені видається, то на тій землі станете господарями, а як ні –
то рабами нечестивців.
– Згода. Добре, Господи! Буде так, як кажеш. Благослови в дорогу!
Поблагословив їх Сотворитель і провів до райський воріт. Відтоді орють козаки землю, а
зброєю захищають її від усякої нечисті. І назвали свій райський куточок – Україна, а
народ – українцями.
– Тема нашого заняття «Я – громадянин України і пишаюся цим». Наша Батьківщина –
Україна. Вільна і незалежна держава, у якій нам випало щастя жити, бо ж як і матір,
Батьківщину свою людина не обирає, а має від народження.
2. Основна частина.
Скажіть з чим саме у вас асоціюється слово Україна? (вишиванка, борщ, вареники, мак,
верба, калина…).
- Перед нами постають безкраї пшеничні лани, блакитне небо, могутня річка Дніпро,
перші князі Київської Русі, перший президент Української Народної Республіки
Михайло Грушевський. Усе це українські образи, створені століттями, наша з вами
історія. У кожного народу свій шлях розвитку, свій шлях до щастя, до самовизначення.
Для українського народу він був довгим і тернистим.
- Скажіть, а хто з вас знає, хто такий «громадянин»?
(Громадянин – це особа, яка належить до постійного населення певної держави,
користується захистом держави, правами, наданими державою, та виконує обов’язки
покладені на неї).
Поняття громадянства тісно пов'язане з поняттям «Батьківщина», «рідна земля».
Народившись, людина стає громадянином. Кожен з вас має посвідчення про народження,
а в ньому є запис: «Громадянин України». Такий же запис буде зроблено і у вашому
паспорті.
Людина перебуває під захистом своєї держави. Держава надає своєму громадянину
безліч прав, насамперед це право на на життя, свободу, особисту недоторканність, на
вільну працю, відпочинок, на освіту, вільну участь у культурному житті суспільства,
право на свободу думки, совісті і релігії, але щоб людина могла успішно реалізовувати
всі свої права, вона також має виконувати покладені на неї обов’язки
Кожен громадянин – це патріот своєї вітчизни, бо любить її, трудиться, щоб країна
процвітала, відстоює і бореться за її щастя і незалежність.
- А що треба робити дітям, щоб відчути себе справжніми громадянами своєї Вітчизни?
(Добре учитись, бути активними у житті класу, школи, любити і берегти природу
України, примножувати багатства рідного краю, гартувати свою силу і волю).
А тепер пограємо у гру (бліц опитування для учнів ) «Чи ти знаєш, як бути
громадянином України»
Питання для опитування:
1. Чи може громадянином називатися людина, яка не шанує минулого свого
народу? (Ні)
2. Чи може справжній громадянин любити лише частину своєї країни? (Ні)
3. Людина, яка читає чужі листи, підслуховує приватну розмову порушує право на
- таємницю листування,
- освіту,
- особисте життя.
4. Права і обов’язки громадянина записані у:
- Конституції України;
- Біблії;
- Червоній книзі.
5. Документ,що підтверджує громадянство України:
- Паспорт громадянина України;
- посвідчення водія.
6. Чи ви є громадянами країни? Якої?(України)
Перегляд відео «Я-громадянин України!»
Ми всі з вами – українці. І нам є чим пишатися! А як ви гадаєте, чим може пишатися
українець? (Країною, історією країни, своєю мовою, державними та народними символами,
народними традиціями та звичаями, народними піснями та танцями, природою, містами
та селами, народом, родинами.)
Ми з вами українці і маємо повне право пишатися своєю країною та її тисячолітньою
історією, своєю рідною мовою, державними та народними символами, багатими народними
традиціями та звичаями, мелодійними піснями та запальними танцями, неперевершеною
природою, красивими містами та селами, щирим народом, своїми родинами.
Вікторина «Що я знаю про свою Батьківщину».
1. Президент України( В. Зеленський)
2. Основний закон України. (Конституція України).
3. Як співають і слухають Гімн? (Стоячи).
4. Скільки кольорів має український прапор? (Два).
5. Синій колір українського прапора символізує…(небо)
6. Жовтий колір прапора – це колір…(колос пшениці)
7. Державний герб України. (Тризуб).
8. Найголовніша урочиста пісня України. (Гімн).
9. Столиця України. (Київ).
10. Найрідніше, найдорожче, найкраще місце на землі. (Батьківщина).
11. Українці здавна мали свій одяг, як він називається. (Вишиванка)
12. Державною мовою України є мова…(українська)
13. Які моря омивають територію України? (Чорне та Азовське).
14. Які ви знаєте найбільші ріки України? (Дніпро, Дунай, Південний Буг, Дністер, Десна).
15. Назвіть гори України. (Карпати, Кримські гори).
- Молодці, скільки всього ми з вами знаємо про нашу Батьківщину. Я бачу, що кожен з вас
любить рідну землю і дуже пишається, що народився саме тут, бо це наша земля! Це наша
країна! Тут наша сім’я! Тут наша родина!
ІV. ПІДСУМОК ЗАНЯТТЯ. РЕФЛЕКСІЯ
Пригадайте, хто такий громадянин? Чи ви пишаєтесь своєю Батьківщиною? (Діти
висловлюють власні думки).
Красивий, щедрий рідний край
І мова наша солов’їна.
Люби, шануй, оберігай
Усе, що зветься Україна.
- Сподіваюсь, що після цього уроку ви будете намагатись більше дізнатися про
нашу рідну Україну, пишатись тим, що ви – українці, любити свою країну та свою мову.