SJKC LADANG SUA BETONG

71000 Port Dickson

Negeri Sembilan

PerancanganStrategik (SIP)BahasaInggeris (Penulisan) Tahun 6

Masalah Matlamat Stra

anma 1. Didapatikaranganmuridtidakadabanyakperbe MeningkatkanpencapaianmuriddalambahagianPenulisanBahasaInggerisse 1. Meningkatkankualiti gu

zaan. ramai4/4 lulus. ( PLC )

2. Bilanganlatihankarangantidakmencukupi. 2. Meningkatkankualitipe
analisis item soalan.
3. Kurangmenguasaiperbendaharankata .
3. Meningkatkan
4. Pengukuhandanlatihanstrukturayattidakmenc Kualitipembelajaran
ukupi. muridmelalui
pembinaan
5. Kemahiranmengajar modul.
gurukurangmantapdanmahir. ( ModulPenulisan BI )
PROGRAM
TRANSFORMASI
DAERAH
PD SIP – SCHOOL IMPROVEMENT PLAN 2016
PelanTaktikalSubjek: BAHASA INGGERIS - PENULISAN ( Tahun 6 )KetuaPanitia:KetuaPanitia BI

Senarai Guru Subjek:Pn. Wong Men Li

FokusKeutamaanPerancangan (Berdasarkanisu/ analisis data):

Membangunkankemahiranmenulismuridmenerusi Program PenulisanBerfokus.

Tindakan/ Tugasan Tarikh Tindakan KriteriaKejayaan Pengesanan/ Pemantau CPD Kos/

Penilaian Sumber
1. Membangunkanpent Nov/Dis KetuaPani  TerdapatPentaksiran  Salinanpentak GPK1 Guru
aksiranasas (baseline 2015 tia /peperiksaan/ujian siran/ tahuuntukmengendalik
assessments) BIPenulisan yang Peperiksaan anpentaksiran/
untukBIpenulisan bersesuaianbagisemuamurid /ujiankepada peperiksaan/
 Pentaksiran/ GPK1 ujiandanmemahamike
peperiksaanadalahsesuaiuntu pentingan data yang
kmurid yang tepatdalampeperiksaa
mempelajaribahasakedua n
 Terdapatcabaran yang -Cocostar
memadaiuntukmurid yang
berkemampuan/menguasai
2. Penggunaan data Januari- KetuaPani  Menganalisisdanmembincang  Salinan data GPK1 KetuaPanitiadanahli-
untukmeningkatkank Disember tia kan data baseline/data asas baseline/data ahlipanitiatahumengan
emahiranmenulismur 2016 (Analisis Item) asaskepada alisisdanmembincangk
id Ahli-  Terdapat data yang GPK1 an data baseline
(Analisis Item) ahlipanitia tepatberkaitanaspekpenulisan  Salinansasara
murid-murid ndanpelantind KetuaPanitiadanahli-
 Pelantindakandibentukdalam akankepada ahlipanitiamenggunaka
Mesyuarat PLC GPK1 nmedanMesyuarat PLC
 MesyuaratbulananantaraKetu  Salinanjadualp untukmembincangkan:
aPanitiadengan GPK1 entaksiran/ 1. eviden/
untukmembincangkan data, peperiksaan/ buktiimpak
pembangunanmuriddansasar ujiankepada guruatassubje
an yang GPK1 k BI
dipersetujuisertapelantindaka  Salinandapata penulisan.
 nseterusnya nkajiansemula 2. tindakan guru-
 Tindaksusul yang kepada GPK1 guru
berterusanatasPentaksiran/p untukmemban
eperiksaan/ujian yang tumurid-
dijadualkandanmenganalisisi murid yang
mpakpembelajaranmurid tidakmencapai
 Menetapkan target tahap.
danpelantindakan yang 3. tindakan guru
seterusnya untukmelaksa
 Kajiansemulasemuapelantind nakanpenguku
akanpadahujungtahundanken hanbagimurid-
alpasti target murid yang
untuktahunakademik yang menguasaai.
akandating

3. Program Jan-Dis KetuaPani  Muridmengenalpastisubjekda  GPK1 GPK1 Membentukpelantinda

PenulisanBerfokusun 2016 tia npredikat (Jun) menghadiripe kanbagimeningkatkank
tukmurid yang  Muridmengenalpasti kata rjumpaan PLC emahiranmenulis
tidakmencapaitahap: Ahli- kerjadengantepat (Jun)  GPK1
3.1 MembinaAyat ahlipanitia  Muridmembinaayattunggalde menyemakmi Langkahmengendalikan
- Pengenalan nganbetul (Jun - Jul). nitperjumpaa program
kepadasubjek  Muridmembuatpeluasansubje n/mesyuarat menerusiperjumpaan
danpredikat k.  GPK1 PLC
 Muridmembuatpeluasanpredi menyediakanj
kat adualpengawa Membinaayatsecarabe
sandanpemeri rpandu
ksaanpelan.
 KetuaPanitiam
engawasi
program
danmenyokon
g program
berdasarkanja KetuaPanitia
dual yang
disediakanole
h GPK1.