华东理工大学多层次信息化学习平台

教师使用指南（研究生院版）

华东理工大学研究生院
2020 年 2 月

1 华东理工大学多层次信息化学习平台课程负责人的工作流

1.1 课程准备阶段

 教师可申请建课，并导入学生名单。
  课程负责人安排确认各自班级的学生是否加入课程，因特殊原
因无法参加线上学习的学生开学返校后加强学习指导。
1.2 课程学习与辅导阶段
 课程负责人负责安排课程进度与要求，及时发布。
 课程负责教师均可以在平台上查看学生的学习进度，线上答疑。
1.3 课程考核阶段
 平台自动生成学生线上学习成绩，并支持一键导出，老师可选
择是否启用线上成绩作为平时成绩。

2.华东理工大学多层次信息化学习平台使用指南

华东理工大学多层次信息化学习平台已经开通校外直接访问，教

师和学生在校外不需要 VPN 即可直接访问；同时对带宽进行了技术

保障，可基本满足当前状况下校内外师生线上教学需求。
2.1 统一身份认证登录

打 开 华 东 理 工 大 学 多 层 次 信 息 化 学 习 平 台 首 页 （ http://
s.ecust.edu.cn），在右上角找到“统一身份认证登录”，输入统一身
份认证账号密码完成登录，点击进入“教学空间”即可；

2.2 线上教学使用指南
教师的线上教学工作主要有以下五项：① 申请建课； ② 学生
导入；③建设在线课程学习内容，发布学习通知；④开展线上讨论
互动；⑤安排线上作业； 成绩统计。
（1）申请建课
点击右上角“申请开课”按钮（如图）。
 进入开课申请页面，填写课程基本信息（如下图），点击“确
定”按钮。
需要注意，课程所属单位需要选择为“华东理工大学研究生
院”。

点击确认后您将在课程列表看到课程（如图）。在课程左上角
会有“研究生自建”的标识。
 归档课程：悬停在课程图标上，点击左上角“归档”按钮，即
可进行归档。

（2）学生导入：
管理-班级管理-添加学生

导入有 3 种方式：手动添加，从学生库添加和批量导入：
（3）建设课程内容，发布学习通知
点击进入课程，点击编辑，支持上传视频、文档
（ppt、word、pdf 等）、图片、图书等富媒体文件。

教师可以在平台上发布通知信息，发送的通知可以统计已读学
生和未读学生。
（4）开展线上讨论互动
点击讨论进入后可新建话题，支持在线输入文字、图片等，学
生可参与到话题互动中。
（5）安排线上作业
点击作业即可在线编辑作业（也可提前至资料→题库区导入题
目，在编辑作业的时候直接选题完成作业内容设置），编辑完成后
点击发布即可。

（6）成绩统计
点击统计即可查看学生学习情况，包括学习访问量，学生成绩
等相关信息，教师也可根据学生的学习进度进行一键督学。