Professional Documents
Culture Documents
1/9
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
Katkı Düzeyi
No Temel öğrenme Kazanımları
0 1 2 3 4 5
1 Bilgisayar sistemlerini ve programlarını kullanır x
2 Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma x
3 İstatistiksel teknikleri kullanarak farklı disiplinlerin problemlerine çözüm üretir x
Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere
4 bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme x
5 Görsel, veritabanı ve web programlama tekniklerini anlama ve nesnel program yazabilme yeteneğine sahip olma x
Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini
6 yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme x
7 Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme x
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme x
9 İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme x
10 Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme x
Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme
11 gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. x
2/9
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık Yöntem
AnlatımTartışmaGrup
ÇalışmasıBeyin
FırtınasıProje Temelli
Öğrenme(Saha
çalışması dâhil)
1 Giriş Ders Notları Performans Görevi
(Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
AnlatımTartışmaGrup
ÇalışmasıBeyin
FırtınasıProje Temelli
Öğrenme(Saha
çalışması dâhil)
2 Kurulan organizasyonlarda girişimci gerekliliği Ders Notları Performans Görevi
(Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
AnlatımTartışmaGrup
ÇalışmasıBeyin
FırtınasıProje Temelli
Öğrenme(Saha
çalışması dâhil)
3 Kurumsal girişimcilikte farklılıklar Ders Notları Performans Görevi
(Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
AnlatımTartışmaGrup
ÇalışmasıBeyin
FırtınasıProje Temelli
Öğrenme(Saha
çalışması dâhil)
4 Firmanın girişimle ilgili yönelimini yakalama Ders Notları Performans Görevi
(Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
AnlatımTartışmaGrup
ÇalışmasıBeyin
FırtınasıProje Temelli
Öğrenme(Saha
çalışması dâhil)
5 Girişimcilik nasıl farklı şekillerde olur Ders Notları Performans Görevi
(Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
AnlatımTartışmaGrup
ÇalışmasıBeyin
FırtınasıProje Temelli
Öğrenme(Saha
çalışması dâhil)
6 kamu ve Kar amacı gütmeyen kurumlarda girişimcilik Ders Notları Performans Görevi
(Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
AnlatımTartışmaGrup
ÇalışmasıBeyin
FırtınasıProje Temelli
Öğrenme(Saha
çalışması dâhil)
7 kamu ve Kar amacı gütmeyen kurumlarda girişimcilik Ders Notları Performans Görevi
(Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
3/9
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
Sözlü SınavProje /
TasarımPerformans
Görevi (Uygulama /
8 Ara Sınav Ders Notları Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
AnlatımTartışmaGrup
ÇalışmasıBeyin
FırtınasıProje Temelli
Öğrenme(Saha
çalışması dâhil)
9 Firmayı girişimcilik için yapılandırma Ders Notları Performans Görevi
(Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
AnlatımTartışmaGrup
ÇalışmasıBeyin
FırtınasıProje Temelli
Öğrenme(Saha
çalışması dâhil)
10 İnsan faktörü I: organizasyonda yaratıcılığı teşvik etmek Ders Notları Performans Görevi
(Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
AnlatımTartışmaGrup
ÇalışmasıBeyin
FırtınasıProje Temelli
Öğrenme(Saha
çalışması dâhil)
11 İnsan faktörü II: İnsan kaynakları yönetimi Ders Notları Performans Görevi
(Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
AnlatımTartışmaGrup
ÇalışmasıBeyin
FırtınasıProje Temelli
Öğrenme(Saha
çalışması dâhil)
12 Girişimciliği desteklemek için kültür geliştirme Ders Notları Performans Görevi
(Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
AnlatımTartışmaGrup
ÇalışmasıBeyin
FırtınasıProje Temelli
Öğrenme(Saha
çalışması dâhil)
13 Girişimcilik kontrol sistemleri tasarlama Ders Notları Performans Görevi
(Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
AnlatımTartışmaGrup
ÇalışmasıBeyin
FırtınasıProje Temelli
Öğrenme(Saha
çalışması dâhil)
14 Girişimsel Kontrol Sistemleri Tasarımı Ders Notları Performans Görevi
(Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
AnlatımTartışmaGrup
ÇalışmasıBeyin
FırtınasıProje Temelli
Öğrenme(Saha
4/9
14 Girişimcilikle ilgili performansın ölçümü Ders Notları çalışması dâhil)
Performans Görevi
(Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması
Sınav (Yazılı Sınav // Tez)
Test: Doğru-Yanlış
Testi, Çoktan Seçmeli
Testi, Kısa Cevaplı Test,
Eşleştirmeli Test) Sözlü
16-17 Yarıyıl Sonu Sınavları Ders Notları SınavProje /
TasarımPerformans
Görevi (Uygulama /
Laboratuvar / Atölye /
Arazi Çalışması /
Seminer / Sunum /
Bitirme Çalışması / Tez)
5/9
Hour Credits ECTS
AES417 Innovation and Corporate Entrepreneurship
3+0 3 4
Language of Instruction English
Course Level First Cycle Programmes (Bachelor's Degree)
Course Coordinator Prof.Dr. ALİ KESKİN
Goals Innovation and Corporate Entrepreneurship
Content Innovation and Corporate Entrepreneurship
Learning Outcomes
6/9
Course's Contribution To Program
Contribution
No Program Learning Outcomes
0 1 2 3 4 5
1 Utilizes computer systems and softwares x
2 Is equipped with a variety of skills and techniques in engineering. x
3 Generates solutions for the problems in other disciplines by using statistical techniques x
Designs a system, component or process so as to meet various engineering needs within technical, economic, environmental,
4 manufacturability, sustainability limitations. x
5 Comprehends visual, database and web programming techniques and has the ability of writing objective program x
Examines and learns applications in an enterprise independently, makes critical assesments of problems, formulates problems
6 and selects suitable techniques for solutions. x
7 Leads the identification, development and usage of a product or production method. x
8 Is aware of the need for lifelong learning and self-renew x
9 Has effective oral and written English for technical or non-technical use x
10 Uses computers very effectively, makes computer-aided drafting, designs, analysis, and presentations. x
Improves constantly itself , as well as professional development scientific, social, cultural and artistic fields according to his/her
11 interests and abilities identifying needs of learning. x
12 Is aware of the technical and ethical responsibilities, has inquisitive and innovative quality x
7/9
Course Content
8/9
9 Structuring the Company for Entrepreneurship Lecture Notes Task (Practice / Lab /
Workshop / Land Work /
Seminar / Presentation
/ Finishing Work /
Thesis)
LectureDiscussionGroup
StudyBrain
StormingProject Based
LearningPerformance
10 The People Factor I: Fostering Creativity within Organizations Lecture Notes Task (Practice / Lab /
Workshop / Land Work /
Seminar / Presentation
/ Finishing Work /
Thesis)
LectureDiscussionGroup
StudyBrain
StormingProject Based
LearningPerformance
11 The People Factor II: Human Resources Management Lecture Notes Task (Practice / Lab /
Workshop / Land Work /
Seminar / Presentation
/ Finishing Work /
Thesis)
LectureDiscussionGroup
StudyBrain
StormingProject Based
LearningPerformance
12 Building Cultures to Support Entrepreneurship Lecture Notes Task (Practice / Lab /
Workshop / Land Work /
Seminar / Presentation
/ Finishing Work /
Thesis)
LectureDiscussionGroup
StudyBrain
StormingProject Based
LearningPerformance
13 Designing Entrepreneurial Control Systems Lecture Notes Task (Practice / Lab /
Workshop / Land Work /
Seminar / Presentation
/ Finishing Work /
Thesis)
LectureDiscussionGroup
StudyBrain
StormingProject Based
LearningPerformance
14 Designing Entrepreneurial Control Systems Lecture Notes Task (Practice / Lab /
Workshop / Land Work /
Seminar / Presentation
/ Finishing Work /
Thesis)
LectureDiscussionGroup
StudyBrain
StormingProject Based
LearningPerformance
14 Measuring Entrepreneurial Performance Lecture Notes Task (Practice / Lab /
Workshop / Land Work /
Seminar / Presentation
/ Finishing Work /
Thesis)
Testing (Essay / Tests:
True-False, Multiple-
Choice, Short Answer,
Maching)Oral
ExamProject /
16-17 Term Exams Lecture Notes DesignPerformance
Task (Practice / Lab /
Workshop / Land Work /
Seminar / Presentation
/ Finishing Work /
Thesis)
9/9