RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MATEMATIK TAHUN 1
2023/2024
NAMA GURU : JUANARITA BINTI HASHIM
NAMA SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN KORIS
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

1
MINGGU TRANSISI TAHUN 1
-
19/3/2023 23/3/2023

- MINGGU TRANSISI TAHUN 1

26/3/2023 30/3/2023

3
MINGGU TRANSISI TAHUN 1
-
2/4/2023 6/4/2023
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

4
9/4/2023 - 13/4/2023 NOMBOR HINGGA 100 Banyak dan Sedikit

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Guess Game (Tekalah)
PAK 21
1.1 Kuantiti secara intuitif. 1.1.1 Menyatakan kuantiti melalui perbandingan. Checklist (Senarai Semak)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Examples (Contoh)

PAK 21
1.1 Kuantiti secara intuitif. 1.1.1 Menyatakan kuantiti melalui perbandingan. Jigsaw Reading (Susun Suai)
ILMU
1.2 Nilai nombor. 1.2.1(iii) Menamakan nombor hingga 100 dengan NILAI Nilai Murni
membandingkan kuantiti dua kumpulan objek KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Underline It (Gariskan)

PAK 21
1.1 Kuantiti secara intuitif. 1.1.1 Menyatakan kuantiti melalui perbandingan. Same Different
ILMU
1.2 Nilai nombor. 1.2.1(iii) Menamakan nombor hingga 100 dengan NILAI Nilai Murni
membandingkan kuantiti dua kumpulan objek KBAT Berhati-hati
Menilai
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

5
16/4/2023 - 20/4/2023 NOMBOR HINGGA 100 Kenali 1 hingga 10
Tulis 0 Hingga 10
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
PAK 21 Puzzle it Out (Selesaikan)
PAK 21
1.2 Nilai nombor. 1.2.1(i) Menamakan nombor hingga 100 dengan membilang Color Me (Warnakan Saya)
ILMU
objek dalam kumpulan1.2.1(ii) Menamakan nombor hingga 100 NILAI Nilai Murni
dengan menamakan nombor bagi kumpulan objek sebagai KBAT Berhati-hati
mewakili kuantiti Menilai
1.2.2(i) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan
menunjukkan kuantiti bagi nombor yang diberi
1.2.2(ii) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan
memadankan kumpulan objek dengan nombor

PAK 21 Count (Kiralah)

1.2 Nilai nombor.
PAK 21
1.2.1(i) Menamakan nombor hingga 100 dengan membilang Be A Writer (Pandangan Penulis)
ILMU
objek dalam kumpulan1.2.1(ii) Menamakan nombor hingga 100 NILAI Nilai Murni
dengan menamakan nombor bagi kumpulan objek sebagai KBAT Berhati-hati
mewakili kuantiti Menilai
1.2.2(i) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan
menunjukkan kuantiti bagi nombor yang diberi
1.2.2(ii) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan
memadankan kumpulan objek dengan nombor

PAK 21 Recap Group (Mengulangi /

1.2 Nilai nombor. 1.2.2(i) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan Mengingat Semula)
PAK 21
 1.3 Menulis nombor. ILMU Write It Out (Tuliskanlah)
NILAI
1.2.2(ii) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan KBAT
Nilai Murni
memadankan kumpulan objek dengan nombor Berhati-hati
1.3.1 Menulis nombor dalam angka dan perkataan. Menilai

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 21.4.2023 HINGGA 29.4.2023

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

6
30/4/2023 - 4/5/2023 NOMBOR HINGGA 100 Cerdas Ria
Kombinasi Nombor

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Write It Out (Tuliskanlah)
PAK 21
1.2 Nilai nombor. 1.2.1 Menamakan nombor hingga 100 Sing Song (Nyanyi Lagu)
ILMU
1.3 Menulis nombor. 1.2.2(i) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan NILAI Nilai Murni
menunjukkan kuantiti bagi nombor yang diberi KBAT Berhati-hati
1.2.2(ii) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan Menilai
memadankan kumpulan objek dengan nombor
1.3.1 Menulis nombor dalam angka dan perkataan.

PAK 21 Count (Kiralah)

PAK 21
1.4 Kombinasi nombor. 1.4.1 Menyatakan kombinasi nombor satu digit. Coloring Contest (Pertandingan
ILMU Mewarna)
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
 PAK 21 Talk Partners (Rakan Berbual)
PAK 21
1.4 Kombinasi nombor. 1.4.1 Menyatakan kombinasi nombor satu digit. Fill It In (Isikannya)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

7
7/5/2023 - 11/5/2023 NOMBOR HINGGA 100 Kombinasi Nombor
Tulis 11 Hingga 20

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Count (Kiralah)
PAK 21
1.4 Kombinasi nombor. 1.4.1 Menyatakan kombinasi nombor satu digit. Coloring Contest (Pertandingan
1.2 Nilai nombor. 1.2.1(i) Menamakan nombor hingga 100 dengan membilang ILMU Mewarna)
objek dalam kumpulan NILAI Nilai Murni
1.2.1(ii) Menamakan nombor hingga 100 dengan menamakan KBAT Berhati-hati
nombor bagi kumpulan objek sebagai mewakili kuantiti Menilai
1.2.2(i) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan
menunjukkan kuantiti bagi nombor yang diberi
 1.2.2(ii) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan
memadankan kumpulan objek dengan nombor

PAK 21 List It Out (Senaraikannya)

PAK 21
1.2 Nilai nombor. 1.2.1(i) Menamakan nombor hingga 100 dengan membilang Close Procedures (Isikan Tempat
objek dalam kumpulan ILMU Kosong)
1.2.1(ii) Menamakan nombor hingga 100 dengan menamakan NILAI Nilai Murni
nombor bagi kumpulan objek sebagai mewakili kuantiti KBAT Berhati-hati
1.2.2(i) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan Menilai
menunjukkan kuantiti bagi nombor yang diberi
1.2.2(ii) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan
memadankan kumpulan objek dengan nombor

PAK 21 Duplicate Double (Tiru Dia)

PAK 21
1.2 Nilai nombor. 1.2.2(i) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan Write It Out (Tuliskanlah)
ILMU
1.3 Menulis nombor. menunjukkan kuantiti bagi nombor yang diberi NILAI Nilai Murni
1.3.1 Menulis nombor dalam angka dan perkataan. KBAT Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

8
14/5/2023 - 18/5/2023 NOMBOR HINGGA 100 Kenali 21 Hingga 100
Kenali Nilai Tempat dan Nilai Digit

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Count (Kiralah)
PAK 21
1.2 Nilai nombor. 1.2.1(i) Menamakan nombor hingga 100 dengan membilang ILMU Color Me (Warnakan Saya)
NILAI
objek dalam kumpulan KBAT
Nilai Murni
1.2.1(ii) Menamakan nombor hingga 100 dengan menamakan Berhati-hati
nombor bagi kumpulan objek sebagai mewakili kuantiti Menilai
1.2.2(i) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan
menunjukkan kuantiti bagi nombor yang diberi
1.2.2(ii) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan
memadankan kumpulan objek dengan nombor

PAK 21 Write It Out (Tuliskanlah)

PAK 21
1.2 Nilai nombor. 1.2.1(i) Menamakan nombor hingga 100 dengan membilang Jigsaw Reading (Susun Suai)
ILMU
objek dalam kumpulan NILAI Nilai Murni
1.2.1(ii) Menamakan nombor hingga 100 dengan menamakan KBAT Berhati-hati
nombor bagi kumpulan objek sebagai mewakili kuantiti Menilai
1.2.2(i) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan
menunjukkan kuantiti bagi nombor yang diberi
1.2.2(ii) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan
memadankan kumpulan objek dengan nombor

PAK 21 Same Different

PAK 21
1.6 Nilai tempat. 1.6.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang Checklist (Senarai Semak)
ILMU
nombor. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

 9
21/5/2023 - 25/5/2023 NOMBOR HINGGA 100 Kenali Nilai Tempat dan Nilai Digit
Lebih atau Kurang

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Be A Writer (Pandangan Penulis)
PAK 21
1.6 Nilai tempat. 1.6.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang Fill It In (Isikannya)
ILMU
1.2 Nilai nombor. nombor. NILAI Nilai Murni
1.2.1(iii) Menamakan nombor hingga 100 dengan KBAT Berhati-hati
membandingkan kuantiti dua kumpulan objek Menilai
1.2.2(iii) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan
membandingkan nilai dua nombor

PAK 21 Idea Rush

PAK 21
1.2 Nilai nombor. 1.2.1(iii) Menamakan nombor hingga 100 dengan Write It Out (Tuliskanlah)
ILMU
membandingkan kuantiti dua kumpulan objek NILAI Nilai Murni
1.2.2(iii) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan KBAT Berhati-hati
membandingkan nilai dua nombor Menilai

PAK 21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)

PAK 21
1.2 Nilai nombor. 1.2.1(iii) Menamakan nombor hingga 100 dengan Coloring Contest (Pertandingan
membandingkan kuantiti dua kumpulan objek ILMU Mewarna)
1.2.2(iii) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan NILAI Nilai Murni
membandingkan nilai dua nombor KBAT Berhati-hati
Menilai
CUTI PENGGAL 1 26.5.2023 HINGGA 3.6.2023
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

10
4/6/2023 - 8/6/2023 NOMBOR HINGGA 100 Susunan Nombor

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Chunking (Gabungan)
PAK 21
1.2 Nilai nombor. 1.2.2(iv) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan menyusun Spot It (Kenali Ia)
ILMU
1.5 Rangkaian nombor. kumpulan objek mengikut tertib menaik dan tertib menurun NILAI Nilai Murni
1.5.1 Membilang nombor. KBAT Berhati-hati
1.5.2 Melengkapkan sebarang rangkaian nombor. Menilai

PAK 21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)

PAK 21
1.2 Nilai nombor. 1.2.2(iv) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan menyusun Color Me (Warnakan Saya)
ILMU
1.5 Rangkaian nombor. kumpulan objek mengikut tertib menaik dan tertib menurun NILAI Nilai Murni
1.5.1 Membilang nombor. KBAT Berhati-hati
1.5.2 Melengkapkan sebarang rangkaian nombor. Menilai

PAK 21 Duplicate Double (Tiru Dia)

PAK 21
1.2 Nilai nombor. 1.2.2(iv) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan menyusun Table Talkers (Perbincangan di
ILMU
1.5 Rangkaian nombor. kumpulan objek mengikut tertib menaik dan tertib menurun NILAI Meja)
1.5.1 Membilang nombor. KBAT Nilai Murni
1.5.2 Melengkapkan sebarang rangkaian nombor. Berhati-hati
Menilai
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

11
11/6/2023 - 15/6/2023 NOMBOR HINGGA 100 Susunan Nombor
Pola Nombor

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

1.2.2(iv) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan menyusun PAK 21 Count (Kiralah)
PAK 21
1.2 Nilai nombor. kumpulan objek mengikut tertib menaik dan tertib menurun Chunking (Gabungan)
ILMU
1.5 Rangkaian nombor. 1.5.1 Membilang nombor. NILAI Nilai Murni
1.9 Pola nombor. 1.5.2 Melengkapkan sebarang rangkaian nombor. KBAT Berhati-hati
1.9.1 Mengenal pasti pola bagi siri nombor yang diberi. Menilai
1.9.2 Melengkapkan pelbagai pola nombor yang mudah
PAK 21 Recap Group (Mengulangi /
1.9 Pola nombor. 1.9.1 Mengenal pasti pola bagi siri nombor yang diberi. Mengingat Semula)
PAK 21
1.9.2 Melengkapkan pelbagai pola nombor yang mudah Close Procedures (Isikan Tempat
ILMU Kosong)
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Read and Highlight (Baca dan

PAK 21
1.9 Pola nombor. 1.9.1 Mengenal pasti pola bagi siri nombor yang diberi. Tanda)
ILMU
1.9.2 Melengkapkan pelbagai pola nombor yang mudah NILAI Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
KBAT Nilai Murni
 Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

12
18/6/2023 - 22/6/2023 NOMBOR HINGGA 100 Kenali Anggaran
Kenali Bundar
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
PAK 21 Guess Game (Tekalah)
PAK 21
1.7 Menganggar. 1.7.1 Memberi anggaran bilangan objek yang munasabah. Games (Permainan)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Recap Group (Mengulangi /

1.8 Membundarkan nombor. 1.8.1 Membundarkan nombor bulat kepada puluh terdekat. Mengingat Semula)
PAK 21
ILMU Try It Out (Mari Mencuba)
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
 PAK 21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
PAK 21
1.8 Membundarkan nombor. 1.8.1 Membundarkan nombor bulat kepada puluh terdekat. Pick One (Pilih Satu)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

13
25/6/2023 - 29/6/2023 NOMBOR HINGGA 100 Selesaikan
Projek Saya
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
PAK 21 Create a Model (Buat Seperti
PAK 21
1.10 Penyelesaian masalah 1.10.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian. Model)
ILMU Close Procedures (Isikan Tempat
NILAI Kosong)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai
 PAK 21 Guess Game (Tekalah)
PAK 21
1.10 Penyelesaian masalah 1.10.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian. Idea Rush
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
PAK 21 Pemikir
PAK 21
1.2 Nilai nombor. 1.2.2(iii) Menentukan nilai nombor hingga 100 dengan Create a Model (Buat Seperti
ILMU
1.3 Menulis nombor. membandingkan nilai dua nombor NILAI Model)
1.6 Nilai tempat. 1.3.1 Menulis nombor dalam angka dan perkataan. KBAT Nilai Murni
1.8 Membundarkan nombor. 1.6.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang Berhati-hati
nombor. Menilai
1.8.1 Membundarkan nombor bulat kepada puluh terdekat.

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

14
2/7/2023 - 6/7/2023 TAMBAH DAN TOLAK Kenali Tambah

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Chunking (Gabungan)
PAK 21
2.1 Konsep tambah dan tolak. 2.1.1 Menggguna dan mempelbagaikan perbendaharaan kata Fill It In (Isikannya)
ILMU
yang relevan dalam konteks tambah dan tolak. NILAI Nilai Murni
 2.1.2 Memperkenalkan simbol bagi tambah, tolak dan sama KBAT Berhati-hati
dengan. Menilai
2.1.3 Menggunakan simbol tambah, tolak dan sama dengan bagi
menulis ayat matematik berdasarkan situasi yang diberi

PAK 21 Brain Racking (Fikirkannya)

PAK 21
2.2 Tambah dalam lingkungan 2.2.1 Menambah dalam lingkungan fakta asas Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
ILMU
100. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)

PAK 21
2.2 Tambah dalam lingkungan 2.2.1 Menambah dalam lingkungan fakta asas Jigsaw Reading (Susun Suai)
ILMU
100. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

15
 9/7/2023 - 13/7/2023
TAMBAH DAN TOLAK Tambah Mudah

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Guess Game (Tekalah)
PAK 21
2.2 Tambah dalam lingkungan 100. 2.2.2 Menambah dua nombor hasil tambah dalam lingkungan Count (Kiralah)
ILMU
100. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
PAK 21 Chunking (Gabungan)
PAK 21
2.2 Tambah dalam lingkungan 100. 2.2.2 Menambah dua nombor hasil tambah dalam lingkungan Close Procedures (Isikan Tempat
100. ILMU Kosong)
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)

PAK 21
2.2 Tambah dalam lingkungan 100. 2.2.2 Menambah dua nombor hasil tambah dalam lingkungan Color Me (Warnakan Saya)
ILMU
100. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

16
16/7/2023 - 20/7/2023 TAMBAH DAN TOLAK Tambah Mudah

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Round Table (Meja Bulat)
PAK 21
2.2 Tambah dalam lingkungan 2.2.2 Menambah dua nombor hasil tambah dalam lingkungan Mind Map (Peta Minda)
ILMU
100. 100. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)

PAK 21
2.2 Tambah dalam lingkungan 2.2.2 Menambah dua nombor hasil tambah dalam lingkungan Guess Game (Tekalah)
ILMU
100. 100. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Brain Racking (Fikirkannya)

PAK 21
2.2 Tambah dalam lingkungan 2.2.2 Menambah dua nombor hasil tambah dalam lingkungan Fill It In (Isikannya)
ILMU
100. 100. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

17
23/7/2023 - 27/7/2023 TAMBAH DAN TOLAK Kenali Tolak
Projek Saya

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Same Different
PAK 21
2.1 Konsep tambah dan tolak. 2.1.1 Menggguna dan mempelbagaikan perbendaharaan kata Underline It (Gariskan)
ILMU
yang relevan dalam konteks tambah dan tolak. NILAI Nilai Murni
2.1.2 Memperkenalkan simbol bagi tambah, tolak dan sama KBAT Berhati-hati
dengan. Menilai
2.1.3 Menggunakan simbol tambah, tolak dan sama dengan
bagi menulis ayat matematik berdasarkan situasi yang diberi

PAK 21 Simulation (Simulasi)

PAK 21
2.3 Tolak dalam lingkungan 100. 2.3.1 Menolak dalam lingkungan fakta asas. Write It Out (Tuliskanlah)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
PAK 21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
PAK 21
2.2 Tambah dalam lingkungan 100. 2.3.1 Menolak dalam lingkungan fakta asas. Kerja Projek
ILMU
2.3 Tolak dalam lingkungan 100. NILAI Nilai Murni
2.5 Tambah berulang. KBAT Berhati-hati
2.6 Tolak berturut-turut. Menilai
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

18
30/7/2023 - 3/8/2023 TAMBAH DAN TOLAK Tolak Cepat
Tolak Mudah

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Chunking (Gabungan)
PAK 21
2.3 Tolak dalam lingkungan 100. 2.3.1 Menolak dalam lingkungan fakta asas. Color Me (Warnakan Saya)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Recap Group (Mengulangi /

2.3 Tolak dalam lingkungan 100. 2.3.2 Menolak dua nombor dalam lingkungan 100 Mengingat Semula)
PAK 21
ILMU Teach Me (Ajarkan Saya)
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Brainstorming (Sumbangsaran)

PAK 21
2.3 Tolak dalam lingkungan 100. 2.3.2 Menolak dua nombor dalam lingkungan 100 The Chosen One (Yang Terpilih)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
 Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

19
6/8/2023 - 10/8/2023 TAMBAH DAN TOLAK Tolak Lagi

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
PAK 21
2.3 Tolak dalam lingkungan 100. 2.3.2 Menolak dua nombor dalam lingkungan 100 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
PAK 21 Count (Kiralah)
PAK 21
2.3 Tolak dalam lingkungan 100. 2.3.2 Menolak dua nombor dalam lingkungan 100 Stretch to Sketch (Lukis Mengikut
ILMU Kreativiti)
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Fill It In (Isikannya)

PAK 21
2.3 Tolak dalam lingkungan 100. 2.3.2 Menolak dua nombor dalam lingkungan 100 Close Procedures (Isikan Tempat
ILMU Kosong)
NILAI
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

20
13/8/2023 - 17/8/2023 TAMBAH DAN TOLAK Cerita Tambah dan Tolak

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Build and Construct (Bina dan
PAK 21
2.4 Penyelesaian masalah. 2.4.1 Mereka cerita masalah tambah dan tolak dalam lingkungan Bentuk)
ILMU
100. NILAI Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Swipe that (Tukarkannya)

PAK 21
2.4 Penyelesaian masalah. 2.4.1 Mereka cerita masalah tambah dan tolak dalam lingkungan Story Telling (Ceritakannya)
ILMU
100. NILAI Nilai Murni
 KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Brain Racking (Fikirkannya)

PAK 21
2.4 Penyelesaian masalah. 2.4.2 Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan Fill It In (Isikannya)
ILMU
situasi harian. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

21
20/8/2023 - 24/8/2023 TAMBAH DAN TOLAK Selesaikan

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
PAK 21
2.4 Penyelesaian masalah. 2.4.2 Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan Brainstorming (Sumbangsaran)
ILMU
situasi harian. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
 PAK 21 Idea Rush
PAK 21
2.4 Penyelesaian masalah. 2.4.2 Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan Build and Construct (Bina dan
ILMU
situasi harian. NILAI Bentuk)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai
PAK 21 Read and Highlight (Baca dan
PAK 21
2.4 Penyelesaian masalah. 2.4.2 Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan Tanda)
ILMU
situasi harian. NILAI Spot It (Kenali Ia)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai

CUTI PENGGAL 2 25.8.2023 HINGGA 2.9.2023

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

22
3/9/2023 - 7/9/2023 TAMBAH DAN TOLAK Selesaikan

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Underline It (Gariskan)
PAK 21
2.4 Penyelesaian masalah. 2.4.2 Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan Round Table (Meja Bulat)
 ILMU Nilai Murni
NILAI
KBAT
Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Simulation (Simulasi)

PAK 21
2.4 Penyelesaian masalah. 2.4.2 Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan Brain Racking (Fikirkannya)
ILMU
situasi harian. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Create a Model (Buat Seperti

PAK 21
2.4 Penyelesaian masalah. 2.4.2 Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan Model)
ILMU
situasi harian. NILAI Story Telling (Ceritakannya)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

23
 10/9/2023 - 14/9/2023 Tambah Berulang
TAMBAH DAN TOLAK Tolak Berturut-turut
Cerdas Ria
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
PAK 21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
PAK 21
2.5 Tambah berulang. 2.5.1 Menulis ayat matematik tambah berulang dua-dua, lima- Brain Racking (Fikirkannya)
ILMU
lima, sepuluh-sepuluh dan empat-empat. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
PAK 21 Simulation (Simulasi)
PAK 21
2.6 Tolak berturut-turut. 2.6.1 Menulis ayat matematik tolak berturut turut dua-dua, lima- Close Procedures (Isikan Tempat
lima, sepuluh sepuluh dan empat-empat. ILMU Kosong)
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
PAK 21 Games (Permainan)
PAK 21
2.2 Tambah dalam lingkungan 100. 2.2.2 Menambah dua nombor hasil tambah dalam lingkungan Color Me (Warnakan Saya)
ILMU
2.3 Tolak dalam lingkungan 100. 100. NILAI Nilai Murni
2.3.2 Menolak dua nombor dalam lingkungan 100 KBAT Berhati-hati
Menilai
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

24
17/9/2023 - 21/9/2023 PECAHAN Kenali Pecahan

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Free Discussion (Perbincangan
PAK 21
3.1 Konsep perdua dan perempat 3.1.1 Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat Bebas)
ILMU
pecahan wajar. dan tiga perempat. NILAI Simulation (Simulasi)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Checklist (Senarai Semak)

PAK 21
3.1 Konsep perdua dan perempat 3.1.1 Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat Spot It (Kenali Ia)
ILMU
pecahan wajar. dan tiga perempat. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Brain Racking (Fikirkannya)

PAK 21
3.1 Konsep perdua dan perempat 3.1.1 Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat Jigsaw Reading (Susun Suai)
ILMU
pecahan wajar. dan tiga perempat. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

25 Kenali Pecahan
24/9/2023 - 28/9/2023 PECAHAN Projek Saya
Selesaikan
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
PAK 21 Idea Rush
PAK 21
3.1 Konsep perdua dan perempat 3.1.1 Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat Color Me (Warnakan Saya)
ILMU
pecahan wajar. dan tiga perempat. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
PAK 21 Table Talkers (Perbincangan di
PAK 21
3.1 Konsep perdua dan perempat 3.1.1 Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat Meja)
ILMU
pecahan wajar. dan tiga perempat. NILAI Count (Kiralah)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai
PAK 21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
PAK 21
3.2 Penyelesaian masalah 3.2.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian Brain Racking (Fikirkannya)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

26 Selesaikan
1/10/2023 - 5/10/2023 PECAHAN Cerdas Ria

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Round Table (Meja Bulat)
PAK 21
3.2 Penyelesaian masalah 3.2.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian Dynamic Duo (Dua Dinamik)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)

PAK 21
3.2 Penyelesaian masalah 3.2.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian Talk Partners (Rakan Berbual)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Color Me (Warnakan Saya)

PAK 21
3.2 Penyelesaian masalah 3.2.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian Guess Game (Tekalah)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

27
8/10/2023 - 12/10/2023 WANG Kenali Wang
Nilai Wang

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Chunking (Gabungan)
PAK 21
4.1 Wang kertas dan duit syiling. 4.1.1 Mengenal pasti mata wang Malaysia dalam bentuk syiling Stretch to Sketch (Lukis Mengikut
4.2 Sumber kewangan dan dan wang kertas. ILMU Kreativiti)
simpanan. 4.2.1 Mengenal pasti sumber kewangan dan simpanan. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Round Table (Meja Bulat)

PAK 21
4.1 Wang kertas dan duit syiling. 4.1.1 Mengenal pasti mata wang Malaysia dalam bentuk syiling The Chosen One (Yang Terpilih)
ILMU
dan wang kertas. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
 PAK 21 Simulation (Simulasi)
PAK 21
4.1 Wang kertas dan duit syiling. 4.1.2 Mewakilkan nilai wang Table Talkers (Perbincangan di
ILMU
NILAI Meja)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

28
15/10/2023 - 19/10/2023 WANG Tukar Wang
Dapat Wang dan Catat Wang

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Swipe that (Tukarkannya)
PAK 21
4.1 Wang kertas dan duit syiling. 4.1.3 Menukar wang Quick Quiz (Kuiz Cepat)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Role-Play (Main Peranan)

PAK 21
4.1 Wang kertas dan duit syiling. 4.1.3 Menukar wang Fill It In (Isikannya)
ILMU
NILAI Nilai Murni
 KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Café (Warung Kopi)

PAK 21
4.2 Sumber kewangan dan 4.2.1 Mengenal pasti sumber kewangan dan simpanan. Checklist (Senarai Semak)
ILMU
simpanan. 4.2.2 Merekod simpanan dan perbelanjaan daripada sumber NILAI Nilai Murni
kewangan KBAT Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

29
22/10/2023 - 26/10/2023 WANG Projek Saya
Selesaikan

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Round Table (Meja Bulat)
PAK 21
4.2 Sumber kewangan dan 4.2.1 Mengenal pasti sumber kewangan dan simpanan. Brain Racking (Fikirkannya)
ILMU
simpanan. 4.2.2 Merekod simpanan dan perbelanjaan daripada sumber NILAI Nilai Murni
kewangan KBAT Berhati-hati
Menilai
 PAK 21 Simulation (Simulasi)
PAK 21
4.3 Penyelesaian masalah. 4.3.1 Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan Count (Kiralah)
ILMU
dan penolakan wang. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)

PAK 21
4.3 Penyelesaian masalah. 4.3.1 Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan Write It Out (Tuliskanlah)
ILMU
dan penolakan wang. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

30 Selesaikan
29/10/2023 - 2/11/2023 WANG Cerdas Ria

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
PAK 21
4.3 Penyelesaian masalah. 4.3.1 Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan What Matters (Apa yang Penting)
ILMU
dan penolakan wang. NILAI Nilai Murni
 KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Brain Racking (Fikirkannya)

PAK 21
4.3 Penyelesaian masalah. 4.3.1 Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan Table Talkers (Perbincangan di
ILMU
dan penolakan wang. NILAI Meja)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Games (Permainan)

PAK 21
4.2 Sumber kewangan dan 4.2.1 Mengenal pasti sumber kewangan dan simpanan. Fill It In (Isikannya)
ILMU
simpanan. 4.2.2 Merekod simpanan dan perbelanjaan daripada sumber NILAI Nilai Murni
4.3 Penyelesaian masalah. kewangan KBAT Berhati-hati
4.3.1 Menyelesaikan masalah harian melibatkan penambahan Menilai
dan penolakan wang.

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

31
5/11/2023 - 9/11/2023 MASA DAN WAKTU Kenali Waktu
 Kenali Jam dan Masa

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Story Telling (Ceritakannya)
PAK 21
5.1 Hari dan bulan. 5.1.1 Menyatakan waktu dalam sehari. Checklist (Senarai Semak)
ILMU
5.1.2 Menyatakan dalam urutan peristiwa dalam sehari. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Spot It (Kenali Ia)

PAK 21
5.2 Muka jam. 5.2.1 Mengenal pasti jarum jam pada muka jam. Chunking (Gabungan)
ILMU
5.2.2 Mengenal pasti dan menyatakan ‘setengah’, ‘satu NILAI Nilai Murni
perempat‘ dan ‘tiga perempat’ berdasarkan muka jam. KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 What Matters (Apa yang Penting)

PAK 21
5.2 Muka jam. 5.2.2 Mengenal pasti dan menyatakan ‘setengah’, ‘satu Fill It In (Isikannya)
ILMU
perempat‘ dan ‘tiga perempat’ berdasarkan muka jam. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

32
12/11/2023 - 16/11/2023 MASA DAN WAKTU Sebut dan Tulis Waktu
Projek Saya
Kenali Hari, Minggu dan Bulan

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Role-Play (Main Peranan)
PAK 21
5.2 Muka jam. 5.2.3 Menyebut dan menulis waktu dalam jam, setengah dan Write It Out (Tuliskanlah)
ILMU
satu perempat jam sahaja dengan menggunakan jam analog. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Dynamic Duo (Dua Dinamik)

PAK 21
5.2 Muka jam. 5.2.1 Mengenal pasti jarum jam pada muka jam. Talk Partners (Rakan Berbual)
ILMU
5.2.2 Mengenal pasti dan menyatakan ‘setengah’, ‘satu NILAI Nilai Murni
perempat‘ dan ‘tiga perempat’ berdasarkan muka jam. KBAT Berhati-hati
5.2.3 Menyebut dan menulis waktu dalam jam, setengah dan Menilai
satu perempat jam sahaja dengan menggunakan jam analog.

PAK 21 Interview (Temuramah)

PAK 21
5.1 Hari dan bulan. 5.1.3 Menamakan hari dalam seminggu. Puzzle it Out (Selesaikan)
ILMU
5.1.4 Menamakan bulan dalam setahun NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

33
19/11/2023 - 23/11/2023 MASA DAN WAKTU Kenali Hari, Minggu dan Bulan
Selesaikan
Cerdas Ria

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
PAK 21
5.1 Hari dan bulan. 5.1.3 Menamakan hari dalam seminggu. Close Procedures (Isikan Tempat
5.3 Penyelesaian masalah 5.1.4 Menamakan bulan dalam setahun ILMU Kosong)
5.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
PAK 21 Free Discussion (Perbincangan
PAK 21
5.3 Penyelesaian masalah 5.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian. Bebas)
ILMU
NILAI Brain Racking (Fikirkannya)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai
PAK 21 Puzzle it Out (Selesaikan)
PAK 21
5.1 Hari dan bulan. 5.1.3 Menamakan hari dalam seminggu. Guess Game (Tekalah)
ILMU
5.2 Muka jam. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

34
26/11/2023 - 30/11/2023 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR Kenali Panjang Objek
Ukur dan Banding Panjang Objek

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Same Different
PAK 21
6.1 Unit relatif untuk mengukur 6.1.1 Mengggunakan dan mempelbagaikan perbendahaaan kata Color Me (Warnakan Saya)
ILMU
panjang, jisim dan isi padu cecair ukuran panjang, jisim dan isi padu cecair dalam konteks. NILAI Nilai Murni
6.1.3 Membanding dua atau lebih ukuran, jisim dan isi padu KBAT Berhati-hati
cecair objek menggunakan unit bukan piawai. Menilai

PAK 21 Free Discussion (Perbincangan

PAK 21
6.1 Unit relatif untuk mengukur 6.1.1 Mengggunakan dan mempelbagaikan perbendahaaan kata Bebas)
ILMU
panjang, jisim dan isi padu cecair ukuran panjang, jisim dan isi padu cecair dalam konteks. NILAI Puzzle it Out (Selesaikan)
6.1.3 Membanding dua atau lebih ukuran, jisim dan isi padu KBAT Nilai Murni
cecair objek menggunakan unit bukan piawai. Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Make Predictions (Membuat

PAK 21
6.1 Unit relatif untuk mengukur 6.1.2 Membuat pengukuran, jisim dan menyukat objek Andaian)
ILMU
panjang, jisim dan isi padu cecair menggunakan unit bukan piawai. NILAI Use A Ruler (Gunakan Pembaris)
6.1.3 Membanding dua atau lebih ukuran, jisim dan isi padu KBAT Nilai Murni
 Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

35
3/12/2023 - 7/12/2023 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR Kenali Jisim Objek
Timbang dan Banding Jisim Objek

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Simulation (Simulasi)
PAK 21
6.1 Unit relatif untuk mengukur 6.1.1 Mengggunakan dan mempelbagaikan perbendahaaan kata Brain Racking (Fikirkannya)
ILMU
panjang, jisim dan isi padu cecair ukuran panjang, jisim dan isi padu cecair dalam konteks. NILAI Nilai Murni
6.1.3 Membanding dua atau lebih ukuran, jisim dan isi padu KBAT Berhati-hati
cecair objek menggunakan unit bukan piawai. Menilai

PAK 21 Swipe that (Tukarkannya)

PAK 21
6.1 Unit relatif untuk mengukur 6.1.2 Membuat pengukuran, jisim dan menyukat objek Checklist (Senarai Semak)
ILMU
panjang, jisim dan isi padu cecair menggunakan unit bukan piawai. NILAI Nilai Murni
6.1.3 Membanding dua atau lebih ukuran, jisim dan isi padu KBAT Berhati-hati
cecair objek menggunakan unit bukan piawai. Menilai
 PAK 21 Build and Construct (Bina dan
PAK 21
6.1 Unit relatif untuk mengukur 6.1.2 Membuat pengukuran, jisim dan menyukat objek Bentuk)
ILMU
panjang, jisim dan isi padu cecair menggunakan unit bukan piawai. NILAI Count (Kiralah)
6.1.3 Membanding dua atau lebih ukuran, jisim dan isi padu KBAT Nilai Murni
cecair objek menggunakan unit bukan piawai. Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

36
10/12/2023 - 14/12/2023 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR Kemahiran Proses Sains

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Teach Me (Ajarkan Saya)
PAK 21
6.1 Unit relatif untuk mengukur 6.1.1 Mengggunakan dan mempelbagaikan perbendahaaan kata Be A Writer (Pandangan Penulis)
ILMU
panjang, jisim dan isi padu cecair ukuran panjang, jisim dan isi padu cecair dalam konteks. NILAI Nilai Murni
6.1.3 Membanding dua atau lebih ukuran, jisim dan isi padu KBAT Berhati-hati
cecair objek menggunakan unit bukan piawai. Menilai

PAK 21 Experiment (Pengujian Projek)

PAK 21
6.1 Unit relatif untuk mengukur 6.1.2 Membuat pengukuran, jisim dan menyukat objek Chunking (Gabungan)
ILMU
 menggunakan unit bukan piawai. NILAI Nilai Murni
KBAT
6.1.3 Membanding dua atau lebih ukuran, jisim dan isi padu Berhati-hati
cecair objek menggunakan unit bukan piawai. Menilai

PAK 21 Salad Bowl (Mangkuk Sayur)

PAK 21
6.1 Unit relatif untuk mengukur 6.1.2 Membuat pengukuran, jisim dan menyukat objek Coloring Contest (Pertandingan
panjang, jisim dan isi padu cecair menggunakan unit bukan piawai. ILMU Mewarna)
6.1.3 Membanding dua atau lebih ukuran, jisim dan isi padu NILAI Nilai Murni
cecair objek menggunakan unit bukan piawai. KBAT Berhati-hati
Menilai

CUTI PENGGAL 3 15.12.2023 HINGGA 31.12.2023

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

37
1/1/2024 - 4/1/2024 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR Selesaikan
Cerdas Ria
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
PAK 21 Create a Model (Buat Seperti
PAK 21
6.2 Penyelesaian masalah 6.2.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian. Model)
ILMU
NILAI Fill It In (Isikannya)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
 Menilai
PAK 21 Close Procedures (Isikan Tempat
6.1 Unit relatif untuk mengukur 6.2.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian. Kosong)
PAK 21
panjang, jisim dan isi padu cecair ILMU Internet Surfing (Pelayaran ICT)
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Rotating Stations (Stesyen

PAK 21
6.1 Unit relatif untuk mengukur 6.1.3 Membanding dua atau lebih ukuran, jisim dan isi padu Berputar)
ILMU
panjang, jisim dan isi padu cecair cecair objek menggunakan unit bukan piawai. NILAI Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

38
7/1/2024 - 11/1/2024 BENTUK Bentuk 3D
Kenali Bentuk 3D
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
 PAK 21 Name It (Namakannya)
PAK 21
7.1 Bentuk tiga dimensi 7.1.1 Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon,piramid tapak Label It (Beri Nama)
ILMU
segiempat sama, silinder dan sfera. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Classification (Klasifikasi)

PAK 21
7.1 Bentuk tiga dimensi 7.1.1 Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon,piramid tapak Mind Map (Peta Minda)
ILMU
segiempat sama, silinder dan sfera. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Label It (Beri Nama)

PAK 21
7.1 Bentuk tiga dimensi 7.1.1 Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon,piramid tapak Dynamic Duo (Dua Dinamik)
ILMU
segiempat sama, silinder dan sfera. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

 39 Pola Bentuk 3D
14/1/2024 - 18/1/2024 BENTUK Bina Model
Bentuk 2D Kenali Bentuk 2D
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
PAK 21 Build and Construct (Bina dan
PAK 21
7.1 Bentuk tiga dimensi 7.1.3 Menyusun objek mengikut pola. Bentuk)
ILMU
NILAI Jigsaw Reading (Susun Suai)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Create a Model (Buat Seperti

PAK 21
7.1 Bentuk tiga dimensi 7.1.4 Menghasilkan bentuk baru dari gabungan bentuk tiga Model)
ILMU
dimensi NILAI Pick One (Pilih Satu)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Color Me (Warnakan Saya)

PAK 21
7.2 Bentuk dua dimensi. 7.2.1 Menamakan bentuk segiempat sama, segiempat tepat, Name It (Namakannya)
ILMU
segitiga dan bulatan NILAI Nilai Murni
7.2.2 Memperihalkan garis lurus, sisi, bucu dan lengkung bagi KBAT Berhati-hati
bentuk dua dimensi. Menilai
 MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

40 Pola Bentuk 2D
21/1/2024 - 25/1/2024 BENTUK Buat Corak
Selesaikan
Cerdas Ria
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN
PAK 21 Duplicate Double (Tiru Dia)
PAK 21
7.2 Bentuk dua dimensi. 7.2.3 Menyusun bentuk dua dimensi mengikut pola. Coloring Contest (Pertandingan
7.2.4 Menghasilkan corak berasaskan bentuk dua dimensi ILMU Mewarna)
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Underline It (Gariskan)

PAK 21
7.3 Penyelesaian masalah. 7.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian. Brain Racking (Fikirkannya)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Games (Permainan)

PAK 21
7.1 Bentuk tiga dimensi 7.1.1 Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon,piramid tapak Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
ILMU
7.2 Bentuk dua dimensi. segiempat sama, silinder dan sfera. NILAI Nilai Murni
7.1.2 Memperihalkan permukaan, sisi dan bucu bagi bentuk tiga KBAT Berhati-hati
dimensi. Menilai
7.2.1 Menamakan bentuk segiempat sama, segiempat tepat,
segitiga dan bulatan
 7.2.2 Memperihalkan garis lurus, sisi, bucu dan lengkung bagi
bentuk dua dimensi.

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

41
28/1/2024 - 1/2/2024 DATA Kumpul Data

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Table Talkers (Perbincangan di
PAK 21
8.1 Mengumpul, mengelas dan 8.1.1 Mengumpul data berdasarkan situasi harian. Meja)
ILMU
menyusun data. NILAI Classification (Klasifikasi)
KBAT Nilai Murni
Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Brain Racking (Fikirkannya)

PAK 21
8.1 Mengumpul, mengelas dan 8.1.1 Mengumpul data berdasarkan situasi harian. Salad Bowl (Mangkuk Sayur)
ILMU
menyusun data. NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Teach Me (Ajarkan Saya)

8.2 Piktograf. 8.2.1 Membaca dan mendapatkan maklumat dari piktograf. PAK 21 Snow Balling (Bola Salji)
ILMU
NILAI
Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

MINGGU / TARIKH TEMA TAJUK

42 Kenali Piktograf
4/2/2024 - 8/2/2024 DATA Selesaikan

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ELEMEN

PAK 21 Name It (Namakannya)
PAK 21
8.2 Piktograf. 8.2.1 Membaca dan mendapatkan maklumat dari piktograf. Label It (Beri Nama)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Classification (Klasifikasi)

PAK 21
8.3 Penyelesaian masalah 8.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian. Mind Map (Peta Minda)
ILMU
NILAI Nilai Murni
 KBAT Berhati-hati
Menilai

PAK 21 Label It (Beri Nama)

PAK 21
8.3 Penyelesaian masalah 8.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian. Dynamic Duo (Dua Dinamik)
ILMU
NILAI Nilai Murni
KBAT Berhati-hati
Menilai

CUTI AKHIR TAHUN

( KUMPULAN A: 17.02.2024 - 11.03.2024, KUMPULAN B: 18.02.2024 - 12.03.2024 )
RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
PENDEKATAN BERTEMA
MATEMATIK
TAHUN SATU 2023 / 2024
PENGAJARAN DAM PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 1 – MINGGU 4

TEMA UTAMA Masyarakat STRATEGI PERLAKSANAAN PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, MATEMATIK DAN MORAL)
Murid bina Buku Mini tentang ahli keluarga mereka.Kemudian murid nyatakan
NOMBOR HINGGA bilangan ahli keluarga dan nyatakan sifat baik yang perlu ada pada diri setiap
SUBTEMA STRATEGI 3 : PROJEK ahli keluarga.
100
 PENGAJARAN DAM PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 9 – MINGGU 12

TEMA UTAMA Kesihatan STRATEGI PERLAKSANAAN PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, MATEMATIK DAN SAINS)
Murid kongsi bagaimanakah cara membersihkan gigi? Murid lihat model gigi
NOMBOR HINGGA manusia dan kira bilangan gigi mengikut jenis gigi. Kemudian murid nyatakan
STRATEGI 1 : SUBTEMA deria apa yang berkaitan dengan mulut.
SUBTEMA 100
BERBEZA

PENGAJARAN DAM PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 13 – MINGGU 16

TEMA UTAMA Kesihatan STRATEGI PERLAKSANAAN PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, MATEMATIK , SAINS DAN SENI
VISUAL)
TAMBAH DAN Murid melukis dan mewarna gambar gigi manusia,labelkan dan kira jenis gigi
STRATEGI 3 : PROJEK taring, geraham yang ada pada manusia. Kemudian menceritakan cara-cara
SUBTEMA TOLAK
menjaga kebersihan dan kesihatan gigi

PENGAJARAN DAM PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 21 – MINGGU 24

Kesenian dan PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, SENI VISUAL, MATEMATIK DAN
TEMA UTAMA STRATEGI PERLAKSANAAN SENI MUZIK)
Kebudayaan Murid ceritakan cara mencintai negara kita Malaysia.Murid warnakan Jalur
gemilang. Murid kira bilangan garisan dan bucu bintang pada jalur gemilang.
MASA DAN STRATEGI 1 : SUBTEMA Murid kemudian nyanyikan lagu Negaraku bersama-sama dengan penuh
semangat.
SUBTEMA WAKTU BERBEZA

PENGAJARAN DAM PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 25 – MINGGU 28

TEMA UTAMA Kesenian dan STRATEGI PERLAKSANAAN PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM,MATEMATIK,SENI VISUAL DAN
MORAL)
Kebudayaan
 PANJANG, JISIM Murid ceritakan kepelbagaian kaum yang terdapat dalam negara kita dan
bagaimana cara kita memupuk sikap hormat-menghormati antara kaum.Murid
SUBTEMA DAN ISI PADU STRATEGI 3 : PROJEK kemudian bina boneka yang menunjukkan kaum tertentu menggunakan bahan
CECAIR terbuang. Ukur bahan mengikut ukuran betul.

PENGAJARAN DAM PEMBELAJARAN BERTEMA MINGGU 29 – MINGGU 32

Sains dan PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, MATEMATIK DAN MORAL)

TEMA UTAMA STRATEGI PERLAKSANAAN Murid terangkan bagaimana cara membina perangkap nyamuk. Murid kira dan
Teknologi catatkan bilangan bahan dan alatan yang perlu digunakan untuk membina10
BENTUK STRATEGI 1 : SUBTEMA perangkap nyamuk.tentukan bentuk yang digunakan. Murid amalkan sikap
SUBTEMA Kerjasama sepanjang proses membina perangkap nyamuk dijalankan.
BERBEZA

Copyright © 2023 Nur Hana binti M Razali

Cetakan pertama 2023

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam
apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum
mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana binti M Razali.
 Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak dimasukkan walaupun
langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Sebarang pertanyaan, dan komen: Cikgu Hanna: 0165123372

Untuk pembelian RPH dan Modul Pengajaran dan Pembelajaran:

https://cikgu.onpay.my/

Telegram
https://t.me/cikgugorgeoustekantekanterussiap