SCENARIUSZ ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH PRZEPROWADZONY

W KLASIE II i III

TEMAT ZAJĘĆ: Święto Czekolady.

CEL GŁÓWNY: Zapoznanie uczniów z historią powstania czekolady.
CELE SZCZEGÓŁOWE:
1.Kształtowanie u uczniów umiejętności umiarkowanego spożywania słodkości i wyrobów
czekoladowych.
2.Wdrażanie uczniów do dbania o swoje zdrowie.
3.Wzbogacanie wiadomości uczniów na temat sporządzania oraz historii powstania
czekolady.
CELE OPERACYJNE:
UCZEŃ:
1.Zna historię powstania czekolady.
2.Wie, że nadmierne spożywanie czekolady jest szkodliwe dla zdrowia.
3. Rozpoznaje czekoladę po smaku.
4. Współpracuje z grupą.
7. Samodzielnie wykonuje czekoladowy obrazek.
8. Degustuje czekoladowe wyroby.
METODY:
Rozmowa, pogadanka, zabawy ruchowe.
FORMY:
Indywidualna, zbiorowa.
ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
prezentacja multimedialna, wafle, czekoladowy krem, rożnego rodzaju czekolady, posypki,
emblematy – korony, gazety, kakao, klej, kartki.

PRZEBIEG:
1. Wprowadzenie do zajęć.
Poinformowanie uczniów, że w dzisiejszym dniu będą brały udział w zabawach z okazji
„Święta Czekolady”.

2. Prezentacja multimedialna na temat: „Jak powstaje czekolada?” Dzielenie się uwagami i

spostrzeżeniami.
3. Pogadanka na temat zdrowego odżywiania i etapów powstawania czekolady

- jakie właściwości ma czekolada,

- jak wpływa na nasze zdrowie,

4. Jaka jest czekolada? – wielozmysłowe poznawanie właściwości czekolady:

- określanie rodzajów czekolady,

- rozpoznawanie zapachu czekolady wśród innych zapachów „zamkniętych w słoikach”

- badanie twardości i konsystencji czekolady za pomocą dotyku,

- rozpoznawanie rodzajów smaku czekolady za pomocą smaku- degustacja kostek czekolady

o różnych smakach.

5. Konkurs sprawnościowy – „ Słodki wafelek”. Dzieci podzielone są w dwuosobowe grupy i

najpierw jedno dziecko trzyma wafelka uwiązanego na nitce i karmi swojego partnera, a
potem zmiana.
Po tym konkursie dzieci otrzymują emblematy – korony z napisem „ Król i Królowa
Czekolady”

6. Wykonanie indywidualne magicznych obrazków posypywanych kakao za pomocą sitek.

7. Wykonanie czekoladowych obrazków na waflach za pomocą kremu czekoladowego.

Degustacja.

8. Zabawa przy piosence Gummy Bear „Czekolada”