RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

BAHASA CINA
TINGKATAN 4
2023/2024
中四华文全年教学计划
 中四华文全年教学计划 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA CINA TINGKATAN EMPAT 2023/2024
周次/日期 单元/课 学习标 跨课程元 高层次思维 思维导 备注
第一单元 1.1.1 准
针对话题参与议论，能专注耐心地聆听、思考，对有疑问的事 素 - 分析 图-
第1 世界万物皆 情提问。能提出具建设性的意见，做到思路清晰，立场鲜明，
周
20/03/2023
美好 理由充足、合乎逻辑，话语得体、中肯，并能尊重不同的看法
- ，对自己说的话负责。
24/03/20
23
1、 桃花源 1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情， 能提出论点和论据，并加 - 评价 -
记 以论证。做到用语准确，语句通顺，表达清楚， 说话态度得体
第2 2、 闲情记 ，并积极设法吸引听众。
周 趣 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的 - 分析 流程图、
27/03/2023
-
3、 荷塘月 看法和感受。能根据作者生平、创作背景领会作品的内涵与 双起泡图
31/03/20 色 情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针对文章的
23
4、 亭午之 形式与表现手法进行探讨、借鉴。
第3 鹰 2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能借助工具书和附加资料读懂文本 - 分析 -
周 和理解其内容，认识常用文言词语和句式，语译重点语句。能
03/04/202 诗词曲推荐
3- 阅读：《清 领会作品内涵，丰富传统文化积累。
07/04/2023 平 乐 · 村 3.2.2 书写记叙文。主要能发挥想象力，做到内容合理，语句通顺、 - 创造 -
居》 叙事清楚、 详略得当、感情自然，并有创意。
3.2.3 书写说明文。能客观地阐明事理，做到概念明确，顺序合理, 爱护环境意 创造 -
好文共赏
语言准确、层次分明。 识
老残游记
4.1.2 认识传统曲艺及音乐作品。对各类传统曲艺及音乐作品具有 - - - 文艺常识面
基本的知识，以加强语文的理解能力。 面观：华乐
乐曲和乐器
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅 - - -
读、乐于分享的习惯。
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能、词义的辩析 - -
等。能正确地 应用各类词语。 -
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其 - 分析 -
表达效果，并在写作中恰当使用。
 第二单元 1.1.1 针对话题参与议论，能专注耐心地聆听、思考，对有疑问的事 - 分析、评价 -
第4 人生况味 情提问。能 提出具建设性的意见，做到思路清晰，立场鲜明
周 ，理由充足、合乎逻辑，话语得体、中肯，并能尊重不同的看
10/04/2023 -
14/04/2023 1、 醉翁亭 法，对自己说的话负责。
记 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的 道德价值 分析、评价 起泡图
第5
2、 念奴娇· 看法和感受。能根据作者生平、创作背景领会作品的内涵与
周
17/04/2023 - 赤壁怀 情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针对文章的
21/04/2023
古 形式与表现手法进行探讨、借鉴。
Cuti Perayaan 3、 丼 2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能借助工具书和附加资料读懂文本 - 分析 -
KPM Hari Raya 4、 虞美人· 和理解其内容，认识常用文言词语和句式，语译重点语句。能
Aidilfitri 听雨 领会作品内涵，丰富传统文化积累。
开斋节假期
20/04 & 21/04 2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受语言的优美，品味作 道德价值 分析 -
诗词曲推荐
阅读：《水调 品的内涵和意境，感悟其思想感情，了解作品的形式和表现
歌头·明月几 手法，并培养良好的语感。
时有》
3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖， - - -
好文共赏 要求仔细读帖，用心临摹，了解名家运笔和构字的方法，并对
写毛笔字产生兴趣。
偶然
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅 - - -
读、乐于分享的习惯。
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能、词义的辩析 - 分析 -
等。能正确地应用各类词语。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其 - 分析 -
表达效果，并在写作中恰当使用。

年中假期（一）
Cuti Pertengahan Penggal 1, Sesi 2023/2024
(22 – 30 April 2023)
CUTI KPM SEMPENA HARI RAYA AIDI LFITRI ( 20/04 &
21/04) CUTI HARI PEKERJA (1 MEI 2023)
 第二单元 1.1.1 针对话题参与议论，能专注耐心地聆听、思考，对有疑问的事 - 分析、评价 -
第6 人生况味 情提问。能 提出具建设性的意见，做到思路清晰，立场鲜明
周 ，理由充足、合乎逻辑，话语得体、中肯，并能尊重不同的看
01/05/2023 -
05/05/2023 5、 醉翁亭 法，对自己说的话负责。
记 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的 道德价值 分析、评价 起泡图
第7 6、 念奴娇· 看法和感受。能根据作者生平、创作背景领会作品的内涵与
周 赤壁怀 情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针对文章的
08/05/2023 -
12/05/2023 古 形式与表现手法进行探讨、借鉴。
7、 丼 2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能借助工具书和附加资料读懂文本 - 分析 -
8、 虞美人· 和理解其内容，认识常用文言词语和句式，语译重点语句。能
Cuti Umum Hari
Pekerja 听雨 领会作品内涵，丰富传统文化积累。
pada 01/05
Cuti Umum Hari 2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受语言的优美，品味作 道德价值 分析 -
Wesak 诗词曲推荐
pada 04/05 阅读：《水调 品的内涵和意境，感悟其思想感情，了解作品的形式和表现
歌头·明月几 手法，并培养良好的语感。
时有》
3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖， - - -
好文共赏 要求仔细读帖，用心临摹，了解名家运笔和构字的方法，并对
写毛笔字产生兴趣。
偶然
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅 - - -
读、乐于分享的习惯。
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能、词义的辩析 - 分析 -
等。能正确地应用各类词语。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其 - 分析 -
表达效果，并在写作中恰当使用。
 第8 第三单元 1.1.1 针对话题参与议论，能专注耐心地聆听、思考，对有疑问的事 - 分析 -
周 文艺审美殿 情提问。能提出具建设性的意见，做到思路清晰，立场鲜明，
15/05/2023 -
19/05/2023
堂 理由充足、合乎逻辑，话语得体、中肯，并能尊重不同的看法
，对自己说的话负责。
第9 一、翡冷翠 1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，能提出论点和论据，并加 - 分析 -
周 在下雨
二、当局者 以论证。做到用语准确，语句通顺，表达清楚， 说话态度得体
22/05/2023 -
26/05/2023 迷，旁观者 ，并积极设法吸引听众。
清 三、 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的 - 分析、评价 -
写字 看法和感受。能根据作者生平、创作背景领会作品的内涵与
四、美术与 情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针对文章的
人生 形式与表现手法进行探讨、借鉴。
3.2.1 书写公函，做到格式正确，内容真实具体，语言简明得体。 - 创造 - 公文：公函
诗词曲推荐
阅读：《春
江 花月夜》 3.2.2 书写记叙文。主要能发挥想象力，做到内容合理，语句通顺、 - 创造 -
叙事清楚、 详略得当、感情自然，并有创意。
4.1.1 认识传统历法。对农历历法有初步的了解。 - - - 文艺常识面
面观：二十
四节气
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅 - - -
读、乐于分享的习惯。
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能、词义的辩析 - - -
等。能正确地 应用各类词语。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其 - 分析 -
表达效果，并在写作中恰当使用。
年中假期
Cuti Penggal 1, Sesi 2023/2024
(27 Mei – 4 Jun 2023)
 第 10 第三单元 1.1.1 针对话题参与议论，能专注耐心地聆听、思考，对有疑问的事 - 分析 -
周 文艺审美殿 情提问。能提出具建设性的意见，做到思路清晰，立场鲜明，
05/06/2023 -
09/06/2023
堂 理由充足、合乎逻辑，话语得体、中肯，并能尊重不同的看法
，对自己说的话负责。
一、翡冷翠
在下雨
第 11 二、当局者
周
12/06/2023 -
迷，旁观者
16/06/2023 清 三、
写字
Cuti Umum Hari
Keputeraan
四、美术与
SPBYDP Agong 人生
pada 05/06

诗词曲推荐
阅读：《春
江 花月夜》

第 12 第四单元 1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，能提出论点和论据，并加 - 分析 -

周 遨游在古典 以论证。做到用语准确，语句通顺，表达清楚， 说话态度得体
19/06/2023-
23/06/2023
里 ，并积极设法吸引听众。
2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的 - 分析、评价 -
第 13 一、陋室铭
看法和感受。能根据作者生平、创作背景领会作品的内涵与
二、师说
周 三、楚人养 情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针对文章的
26/06/2023-
30/06/2023 狙 形式与表现手法进行探讨、借鉴。
9、 大鼠 3.2.1 书写公函，做到格式正确，内容真实具体，语言简明得体。 - 创造 - 公文：公函

第 14 诗词曲推荐
阅读：《鹊 3.2.2 书写记叙文。主要能发挥想象力，做到内容合理，语句通顺、 - 创造 -
周 桥 仙·纤云
03/07/2023 - 叙事清楚、 详略得当、感情自然，并有创意。
07/07/2023 弄
4.1.1 认识传统历法。对农历历法有初步的了解。 - - - 文艺常识面
巧》
面观：二十
Cuti Perayaan
KPM pada 28/06 四节气
sempena
29/06 dan 30/06
好文共赏 4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅 - - -
三侠五义 读、乐于分享的习惯。
（第六回⚫ 5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能、词义的辩析 - - -
节选） 等。能正确地 应用各类词语。
第五单元 5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其 - 分析 -
追求美好的 表达效果，并在写作中恰当使用。
第 15 周 事物
10/07/2023 -
14/07/2023
一、关雎
二、蒹葭
第 16 周 三、我有一
17/07/2023 -
21/07/2023
个梦想 1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，能提出论点和论据，并加 - 分析、评价 -
四、人生即
以论证。做到用语准确，语句通顺，表达清楚，说话态度得体
第 17 周 燃烧
24/07/2023 ，并积极设法吸引听众。
-28/07/2023
诗词曲推荐 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的 道德价值 - -
阅读：《浣溪 看法和感受。能根据作者生平、创作背景领会作品的内涵 与
沙·一曲新词 情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针对文章的
酒一杯》 形式与表现手法进行探讨、借鉴。
好文共赏 2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受语言的优美，品味作 道德价值 分析 -
天才梦 品的内涵和意境， 感悟其思想感情，了解作品的形式和表现
手法，并培养良好的语感。
3.2.3 书写说明文。能客观地阐明事理，做到概念明确，顺序合理, - 创造 -
语言准确、层次分明。
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅 道德价值 - -
读、乐于分享的习惯。
4.3.1 认识礼仪文书。了解相关文书的格式，语言和功能。 - - 礼仪文书：
- 祝贺信
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词 语的功能、词义的辩析 - 分析、创造 -
等。能正确地应用各类词语。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其 - 分析 -
表达效果，并在写作中恰当使用。
 第 18 周 31/7- 11/8
31/07-04/08
年中评估考试
第 19 周 PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN 2023/24
07/08 - 11/08

第 20 周 第六单元 1.2.1 聆听与理解教材，从中获取有用的信息。能专注耐心地聆听， 爱护环境意 分析、评价 -

14/08/2023 -
18/08/2023 以科学之眼 一边记忆， 一边综合、评析，正确领会话语的深层含义。 识、道德价
观世界 值
第 21 周 1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，能提出论点和论据，并加 - 分析、评价 -
21/08/2023 - 一、带上她 以论证。做到用语准确，语句通顺，表达清楚，说话态度得体
25/08/2023 的眼睛
二、斑纹 ，并积极设法吸引听众。
三、正午牡 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的 科学与工艺 分析、评价 -
丹 四、海 看法和感受。能根据作者生平、创作背景领会作品的内涵与
洋与 生命 情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针对文章的
形式与表现手法进行探讨、借鉴。
诗词曲推荐 2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能借助工具书和附加资料读懂文本 - 评价 -
阅读：《渔家 和理解其内容，认识常用文言词语和句式，语译重点语句。能
傲·天接云涛
领会作品内涵，丰富传统文化积累。
连晓雾》
3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖， - - -
好文共赏 要求仔细读帖，用心临摹，了解名家运笔和构字的方法，并对
镜花缘（第 写毛笔字产生兴趣。
九回• 3.2.4 书写议论文。能提出论点，应用事实为论据，以各种论证方式 爱护环境意 创造 -
节选） 进行议论。做到论点正确，论述清楚。 识
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅 - - -
读、乐于分享的习惯。
5.1.1 掌握汉字书体知识。能辨识各种书体，对学习汉字产生自豪 - - - 汉字形体的
感。 演变
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能、词义的辩析 - - -
等。能正确地应用各类词语。
 学校假期
CUTI PENGGAL 2 2023/2024
(26 Ogos – 3 September 2023)
CUTI HARI KEBANGASAAN ( 31 OGOS 2023)
第六单元 1.2.1 聆听与理解教材，从中获取有用的信息。能专注耐心地聆听， 爱护环境意 分析、评价 -
第 22 以科学之眼 一边记忆， 一边综合、评析，正确领会话语的深层含义。 识、道德价
周 观世界 值
04/09/2023 -
08/09/2023
1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，能提出论点和论据，并加 - 分析、评价 -
第 23 一、带上她 以论证。做到用语准确，语句通顺，表达清楚，说话态度得体
周 的眼睛 二、
斑纹 ，并积极设法吸引听众。
11/09/2023-
2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的 看 科学与工艺 分析、评价 -
15/09/2023 三、正午牡 法和感受。能根据作者生平、创作背景领会作品的内涵与 情
丹 四、海 感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针对文章的
Cuti Umum
洋与 生命 形式与表现手法进行探讨、借鉴。
Hari Malaysia
pada 16/09 2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能借助工具书和附加资料读懂文本 - 评价 -
诗词曲推荐 和理解其内容，认识常用文言词语和句式，语译重点语句。能
阅读：《渔家
傲·天接云涛 领会作品内涵，丰富传统文化积累。
连晓雾》 3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖， - - -
要求仔细读帖，用心临摹，了解名家运笔和构字的方法，并对 爱护环境意
创造 -
好文共赏 写毛笔字产生兴趣。 识
镜花缘（第 3.2.4 书写议论文。能提出论点，应用事实为论据，以各种论证方式
九回•
进行议论。做到论点正确，论述清楚。
读、乐于分享的习惯。
节选）
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅 - - -
）
5.1.1 掌握汉字书体知识。能辨识各种书体，对学习汉字产生自豪 - - - 汉字形体的
感。 演变
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能、词义的辩析 - - -
等。能正确地应用各类词语。
 4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅 道德价值 - -
读、乐于分享的习惯。
5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能、词义的辩析 - - -
等。能正确地应用各类词语。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其 - 分析、创造 -
表达效果，并在写作中恰当使用。
1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，能提出论点和论据，并加 道德价值 应用
第七单元 以论证。做到用语准确，语句通顺，表达清楚，说话态度得体 —
第 24 生命的省思 ，并积极设法吸引听众。
周
18/09/2023-
一、道德经 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的
22/09/2023
看法和感受。能根据作者生平、创作背景领会作品的内涵与 分析、评价
二则 二、孟 - 树型图
第 25 子·公 情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针对文章的
周 孙丑下 形式与表现手法 进行探讨、借鉴。
25/09/2023-
29/09/2023
三、姑妄听 2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能借助工具书和附加资料读懂文本 道德价值
之 和理解其内容，认识常用文言词语和句式，语译重点 - —
第 26 四、现代诗 语句。能领会作品内涵，丰富传统文化积累。
周 三则 3.2.4 书写议论文。能提出论点，应用事实为论据，以各种论证方式 道德价值 创造
02/10/2023 - —
06/10/2023 进行议论。 做到论点正确，论述清楚。
诗词曲推荐
阅读：《步 4.1.2 认识传统曲艺及音乐作品。对各类传统曲艺及音乐作品具有 文艺常识面
Cuti Umum — — —
Maulidur Rasul 出 夏行·观 基本的知识，以加强语文的理解能力。 面观：相声
pada 28/09 沧 4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅 道德价值 分析
海》 —
读、乐于分享的习惯。
好文共赏 5.3.1 通过阅读，掌握基本的词语知识如词语的功能、词义的辩析 分析、应用
— —
失败的额外 等。能正确地应用各类词语。
收益（节选• 5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其
有改动） 表达效果，并在写作中恰当使用。 — 分析、创造 —

第 27 周 第八单元 1.1.1 针对话题参与议论，能专注耐心地聆听、思考，对有疑问的事 爱护环境意 分析 -

09/10/2023 -
13/10/2023
亲近大自然 情提问。能提出具建设性的意见，做到思路清晰，立场鲜明， 识
 理由充足、合乎逻辑，话语得体、中肯，并能尊重不同的看法
第 28 周 一、荒野发 ，对自己说的话负责。
16/10/2023- 声 二、两
20/10/2023 颗橡 1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情，能提出论点和论据，并加 - 分析 -
籽 三、秃 以论证。做到用语准确，语句通顺，表达清楚，说话态度得体
第 29 周 的梧 桐 ，并积极设法吸引听众。
23/10/2023 -
27/10/2023 四、榴莲 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的 爱护环境意 分析 -
看法和感受。能根据作者生平、创作背景领会作品的内涵与 识
诗词曲推荐 情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针对文章的
阅读：《如 形式与表现手法 进行探讨、借鉴。
梦 令》
3.1.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔摹写名家楷书字帖， - - -
好文共赏 要求仔细读帖，用心临摹，了解名家运笔和构字的方法，
橡林里的夜 并对写毛笔字产生兴趣。
声
3.2.3 书写说明文。能客观地阐明事理，做到概念明确，顺序合理, 爱护环境意 创造 -
语言准确、层次分明。 识
4.1.2 认识传统曲艺及音乐作品。对各类传统曲艺及音乐作品具有 - - - 文艺常识面
基本的知识，以加强语文的理解能力。 面观：京剧
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅 爱护环境意 - -
读、乐于分享的习惯。 识
4.3.1 认识礼仪文书。了解相关文书的格式，语言和功能。 - - - 礼仪文书：
请柬
5.4.1 通过阅读，了解句子的成分和复句中关联词语的作用。能应 - - -
用有关知识正确解读文章，在表达时能够使用正确的句子。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其 - - -
表达效果，并在写作中恰当使用。
第 30 周 第九单元 1.2.1 聆听与理解教材，从中获取有用的信息。能专注耐心地聆听， - - -
30/10/2023 -
03/11/2023
情真意美 一边记忆， 一边综合、评析，正确领会话语的深层含义。
1.3.1 进行口头表达，针对主题议论事情， 能提出论点和论据，并加 - 分析 -
第 31 周 一、雨霖铃 以论证。做到用语准确，语句通顺，表达清楚，说话态度得体
06/11/2023 -
10/11/2023
二、愿 ，并积极设法吸引听众。
第 32 周 三、一棵开 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的
13/11/2023 - 花的树 四、
17/11/2023 我们那 个年 看法和感受。能根据作者生平、创作背景领会作品的内涵与
代的鱼 情感，养成正确的人生观和良好的阅 读习惯。能针对文章的
第 33 周 形式与表现手法进行探讨、借鉴。
20/11/2023 -
24/11/2023
诗词曲推荐 2.3.1 阅读与欣赏古典诗歌。能通过诵读感受 诗歌语言的优美，初 - 分析、评价 -
阅读：《饮
长城窟行·青 步品味作品的内涵和意境，感悟其思想感情，并培养良好的
马 语感。
青河畔草》
3.2.2 书写记叙文。主要能发挥想象力，做到内容合理，语句通顺、 道德价值 创造 -
好文共赏 叙事清楚、 详略得当、感情自然，并有创意。
剪时光 4.1.2 认识传统曲艺及音乐作品。对各类传统曲艺及音乐作品具有 - - - 文艺常识面
基本的知识，以加强语文的理解能力。 面观：川剧
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅 - - -
读、乐于分享的习惯。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其 - 分析 -
表达效果，并在写作中恰当使用。
第 34 周
27/11/2023-
01/12/2023

第 35 周 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

04/12/2023 -
08/12/2023 TINGKATAN 4

第 36 周
11/12/2023 -
15/12/2023

学校假期
CUTI PENGGAL 3 SESI 2023/2024( 16 Disember 2023 – 1 Januari 2024)
CUTI TAHUN BARU (1 JAN 2024)

第十单元 1.1.1 针对话题参与议论，能专注耐心地聆听、思考，对有疑问的事 道德价值 分析 -

第 37 周
尘世镜像 情提问。能提出具建设性的意见，做到思路清晰，立场鲜明，
01/01/2024 -
05/01/2024
理由充足、合乎逻辑，话语得体、中肯，并能尊重不同的看法
1、 项链 ，对自己说的话负责。
二、雨巷
第 38 周 三、半张纸 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的 - 分析 -
08/01/2024 -
四、明天，天 看法和感受。能根据作者生平、创作背景领会作品的内涵与
12/01/2024
一亮 情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针对文章的
第 39 周 形式与表现手法 进行探讨、借鉴。
15/01/2024 – 诗词曲推荐 2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能借助注释和工具书读懂文本和理 道德价值 分析 -
19/01/2024 阅读：《乌夜 解其基本内容，认识常用文言词语和句式，语译重点语句，并 爱国精神
啼·昨夜风兼
能了解古代文化常识。
雨》 书写议论文。能提出论点，应用事实 为论据，以各种论证方式
3.2.4 - 创造 -
进行议论。 做到论点正确，论述清楚。
好文共赏
小偷、车夫 4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅 道德价值 - -
和老头 读、乐于分享的习惯。
5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其 - 分析 -
表达效果，并在写作中恰当使用。
第十单元 1.1.1 针对话题参与议论，能专注耐心地聆听、思考，对有疑问的事 道德价值 分析 -
尘世镜像 情提问。能提出具建设性的意见，做到思路清晰，立场鲜明，
理由充足、合乎逻辑，话语得体、中肯，并能尊重不同的看法
2、 项链 ，对自己说的话负责。
二、雨巷
三、半张纸 2.1.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的 - 分析 -
第 40 周
四、明天，天 看法和感受。能根据作者生平、创作背景领会作品的内涵与
22/01/2024 -
26/01/2024 一亮 情感，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。能针对文章的
第 41 周 形式与表现手法 进行探讨、借鉴。
29/01/2024 – 诗词曲推荐 2.2.1 阅读与理解浅易文言文。能借助注释和工具书读懂文本和理 道德价值 分析 -
02/02/2024 阅读：《乌夜 解其基本内容，认识常用文言词语和句式，语译重点语句，并 爱国精神
啼·昨夜风兼
第 42 周 能了解古代文化常识。
雨》
05/02/2024 - 3.2.4 书写议论文。能提出论点，应用事实 为论据，以各种论证方式 - 创造 -
09/02/2024
好文共赏 进行议论。 做到论点正确，论述清楚。
4.2.1 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅 道德价值 - -
读、乐于分享的习惯。
 小偷、车夫 5.5.1 通过阅读，了解文章中各种修辞手法的特点和作用，领会其 - 分析 -
和老头 表达效果，并在写作中恰当使用。
年终假期
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023
(10 Februari – 10 Mac)

DSKP

内容标准

1.1. 针对话题参与讨论，有效地与人沟通。有能力陈述和反驳观点，对不明白的事情作出提问，并会尊重不同的看法，对自己说的话负
责。做到聆听专注耐心，勇于质疑，不打岔，说话态度文明有礼，能与人建立良好的人际关系。
1.0 1.2 聆听口语和书面语，能一边聆听，一边记 忆，一边思考，正确理解所听内容，听出言辞的深层含义，并养成良好的聆听态度。
听说技能 1.3 进行口头表达，能具体地讲述、说明和议论事情，做到内容充实，中心突出，用语准确，语句通顺，表达清楚，说话态度得 体， 并
法吸引听众。
2.1 阅读与欣赏现代文，具备独立阅读的能力，对作品有自己的看法和感受。能在阅读中获得情感的体验，领会文章的内涵，感受语言
2.0 的优美，养成正确的人生观和良好的阅读习惯。积累语言材料，能针对文章的形式与表达手法进行探讨、借鉴。
阅读技能 2.2 阅读与理解浅易文言文。能借助注释和工具书，读懂文章和理解其内容，语译重点语句，了解和积累一定数量的文言字词及常见
句式的知识。重视阅读实践，有意识地了解传统文化精神，并对其产生兴趣。
2.3 阅读与欣赏古典诗歌。能感受语言的优美，品味其内涵和意境，感悟其思想感情，了解其作品形式和表现手法，并培养良好的语
感。
3.1 习写毛笔字，体会汉字的形体美。以毛笔临摹名家字帖，了解名家运笔和构字的方法，为书写毛笔字打好基础，并对写毛笔字产
3.0 生兴趣。
书写技能 3.2 习写作文，独立进行书面表达，对写作有兴趣。能根据不同的目的和对象，以不同的文体写作。要求做到内容具体充实、详略得
当、层次分明，文从字顺、语言生动有感染力，思想健康、感情真实，有创意，养成勤于思索、认真修改的良好写作习惯。
4.0 4.1 认识传统艺术文化。能了解传统艺术文化的基本知识，品味文化的精髓。培养热爱和传承传统文化艺术的精神。
趣味语文 4.2 分享阅读心得。阅读各类读物，扩充阅读视野。养成喜爱阅读、乐于分享的习惯。
5.1 掌握汉字的知识，对学习汉字产生自豪感。
5.0 语文 5.2 掌握基本语音知识，能正确、流利、有感情地进行朗读，在日常生活中讲标准华语。
基础 知识
5.3 通过阅读，了解各类词语的功能。能辨析词义，正确地应用词语。
5.4 通过阅读，了解句子的成分和复句中关联词语的作用。能运用有关知识解读文章，写出正确的句子。
5.5 认识基本的修辞手法。能在写作时恰当应用各种修辞手法。