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SJK(C)nang sang
一年级华文
全年教学计划
教材简介
识字课文 共5课
课文 共 44 篇(分为 22 个单元)
深广课文 共 11 篇(每两个单元一篇)
(有别于课文,其目的在于鼓励学生阅读与课文题材相关
的佳作,培养自主阅读的能力,可稍加点拨,无需深
究。)
语文乐园 共 7 个乐园(每三个单元一个)
(语文综合性学习的园地)
古诗 共 10 首
写话训练 活动本第五单元起,每个单元都附有写话练
习。
习写字 共 283 个
认读字 共 558 个
第一学期:
周次 单元/课文 内容标准 学习标准 备注
1 Program Transisi & Penyayang(学读及写名字、认写基本笔顺笔画、认读数词、口头礼貌用语、聆听故事、儿歌、猜谜,主要引起学生学习华文的动机和兴趣。)
2
3
第二学期:
周次 单元/课文 内容标准 学习标准 备注
第十二单元 1.3 进行口头表达,具体地讲述和说明事情, 1.3.1 讲述事情的经过,能简单交代出时间、地点、
童话天地 做到内容充实,用语准确得体,语句通 人物和情节,并敢于说话。
顺,表达清楚,态度恰当,并敢于表现。
21 (一) 父亲节
2.1 阅读与理解教材,能了解文章的内涵,领 2.1.1 理解教材,能认识教材中的汉字,掌握词语,
(二) 小青蛙捉星 会其教育意义,体验文章表达的情感。在 理解句子、段落篇章的内容。
22 星 阅读中发展语感,能感受语言的优美,积 2.1.2 阅读教材,培养语感。能展开想象,初步体验
累语言材料,并了解文章叙述、描写和说 文章表达的情感,领会其教育意义。并能感受
深广课文:影子 明等表达手法,体会阅读的乐趣。 语言的优美,培养爱阅读的习惯。
2.2 朗读教材,感悟其内容。要求正确、流 2.2.1 朗读教材,感悟其内容。做到语音正确,字句
利、有感情地朗读。 完整,语速、语调适当。