Modul PKP 2022 Hysics ITA RO: Disusun Oleh: Cikgu Noor Azzuhana BT Azaharuddin SMK Seksyen 18, Shah Alam

MODUL PKP 2022
PHYSICS KITA PRO

DISUSUN OLEH :
CIKGU NOOR AZZUHANA BT AZAHARUDDIN
SMK SEKSYEN 18 , SHAH ALAM
NAMA : …………………………………………………………
KELAS : …………………………………………………………
PERCUBAAN SMKA 2022
BAB DAYA DAN GERAKAN I > 2.1 GERAKAN LINEAR
1. Rajah 1 menunjukkan graf halaju-masa bagi gerakan linear sebuah kereta.
(a) Apakah maksud halaju ?
………………………………………………………………………[ 1 m ]
(b) Tandakan ( ✓ ) pada jawapan yang betul
Berdasarkan pada graf, jumlah sesaran kereta boleh dihitung dengan
Luas di bawah Kecerunan graf

[1m]
(c) Nyatakan jenis gerakan kereta pada masa 10 s – 30 s.
………………………………………………………………………[ 1 m ]
(d) Berapakah pecutan kereta pada 10 s pertama ?
……………………………………………………………………….[ 1 m ]
2
PERCUBAAN SBP 2022
BAB DAYA DAN GERAKAN I > 2.1 GERAKAN LINEAR
2. Rajah 3 menunjukkan graf halaju-masa bagi sebuah kereta yang bergerak
secara linear.
(a) Nyatakan maksud halaju.
……………………………………………………………………………[ 1 m ]
(b) Nyatakan jenis gerakan kereta pada 10 saat pertama.
……………………………………………………………………………[ 1 m ]
(c) Jisim kereta ialah 1200 kg. Hitung momentum kereta semasa bergerak
dengan halaju seragam.
[2m]
(d) Lakarkan graf pecutan – masa bagi gerakan kereta tersebut.
[2m]
3
PERCUBAAN NEGERI KEDAH 2022
BAB KEGRAVITIAN : 3.2 HUKUM KEPLER
1. Rajah 1 menunjukkan sebuah planet mengelilingi matahari. Masa yang

diambil untuk planet bergerak dari A ke B adalah sama dari C ke D.
(a) Nyatakan Hukum Kepler Kedua.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
[1m]
(b) Lengkapkan ayat berikut dengan menandakan ( ) jawapan yan betul.

Bentuk orbit bagi planet ialah
[1m]
Bulatan
Elips
(c ) Apakah yang berlaku kepada halaju planet apabila menjauhi matahari.

Nyatakan sebab anda
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………….
[ 2 m]
4
PERCUBAAN NEGERI PAHANG 2022
BAB : KEGRAVITIAN : 3.2 HUKUM KEPLER
2. Rajah 3 menunjukkan sebuah planet mengelilingi Matahari dalam satu orbit.
Tempoh yang dilalui oleh planet dari P ke Q adalah sama dengan tempoh dari
R ke S. Luas OPQ sama dengan luas ORS.
(a) Nyatakan hukum yang terlibat dalam Rajah 3.
……………………………………………………………………………………….
[1m]
(b) (i) Tanda (√) pada pernyataan yang betul.
Laju linear dari P ke Q lebih daripada R ke S.
Laju linear dari P ke Q kurang daripada R ke S.

[1m]
(ii) Berikan sebab bagi jawapan anda di (b)(i).
…………………………………………………………………………………….
[1m]
(c) Hitung tempoh orbit bagi planet dalam unit jam jika jarak purata dari pusat
matahari ke orbit adalah 1.5 x 1011 m. Jisim matahari = 1.99 x 1030 kg.
5
PERCUBAAN NEGERI MELAKA 2022
BAB : KEGRAVITIAN : HUKUM KEGRAVITIAN SEMESTA NEWTON
3. Rajah 2 menunjukkan satu objek S berjisim m berada pada satu titik yang
berjarak R dari pusat Bumi dan r dari pusat Bulan.
Rajah 2
Jisim Bumi ialah ME dan jisim Bulan ialah MM. Pemalar kegravitian ialah G.
a. Dengan menggunakan simbol yang diberi, tuliskan satu ungkapan bagi
i. daya tarikan graviti antara objek S dengan Bumi.
[1 m ]
ii. daya tarikan graviti antara objek S dengan Bulan.
[1 m ]
b. Jika daya paduan graviti yang dikenakan pada titik objek S ialah sifar.
Hitungkan jarak, r bagi objek S dari pusat Bulan.
(Diberi R = 3.5 × 108 m dan ME = 81 MM)
[3 m ]
6
PERCUBAAN NEGERI TERENGGANU 2022
BAB : KEGRAVITIAN : HUKUM KEGRAVITIAN SEMESTA NEWTON – DAYA
MEMUSAT
4. Rajah 2 menunjukkan sebuah satelit berjisim 5 x 10 2 kg yang mengorbit Bumi
dengan jejari 8.3 x 106 m. Laju linear satelit itu ialah 6.96 x 103 m s-1. Daya yang
terlibat terhadap gerakan satelit mengorbit Bumi ialah daya memusat.
Satelit
Satellite
Rajah 2
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan daya memusat?
…………………………………………………………………………………………
[1 m ]
(b) Terangkan bagaimana satelit itu boleh kekal gerakan dalam orbit membulat.
……………………………………………………………………………………………
……..………………………………………………………………………………………
[2 m ]
(c) Hitungkan daya memusat satelit tersebut.
[2 m]
7
PERCUBAAN MRSM 2022
BAB : KEGRAVITIAN > HUKUM KEPLER
5. Rajah 4.1 menunjukkan dua satelit M dan N mengorbit bumi. Tempoh

mengorbit, T bagi satelit-satelit boleh ditentukan dengan Hukum Kepler Ketiga.
(a) Nyatakan Hukum Kepler Ketiga.
…………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………[ 1 m ]
(b) Ketinggian satelit M, hM dan ketinggian satelit N, hN dari permukaan bumi
adalah 3.6 x 107 m dan 2.0 x 107 m masing-masing. Tempoh mengorbit, T
bagi satelit M adalah 24 jam. [Jejari bumi, R = 6.37 x 106 m]
Tentukan :
(i) Jejari orbit bagi satelit M = ………………………………
Jejari orbit bagi satelit N = ………………………………. [2m]
(ii) Tempoh mengorbit, T bagi satelit N
[2m]
8
(c) Rajah 4.2 menunjukkan pergerakan Planet K mengorbit matahari.
(i) Bandingkan jarak yang dilalui dari A ke B dan dari C ke D.
……………………………………………………………………….[ 1 m ]
(ii) Pada Rajah 4.2, labelkan di dalam kotak dengan menggunakan

simbol X untuk kelajuan planet maksimum dan Y untuk kelajuan
planet minimum. [1m]
(iii) Terangkan jawapan anda dalam 4(c)(ii).
………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………….
[2m]
9
PERCUBAAN NEGERI KELANTAN 2022
BAB : KEGRAVITIAN > 3.1 HUKUM KEGRAVITIAN SEMESTA NEWTON
6. Rajah 5.1 menunjukkan dua satelit K dan L berjisim sama mengorbit Bumi pada
ketinggian 543 00 km dan 359 000 km dari pusat Bumi masing-masing. Satelit
ini bergerak dengan suatu laju linear dan pada arah yang sama dengan arah
putaran Bumi tetapi tempoh orbit yang berbeza berbanding dengan Bumi.
(a) Namakan jenis satelit K dan L.
………………………………………………………………………………..[ 1 m ]
(b) Perhatikan Rajah 5.1, bandingkan satelit K dan satelit L dari segi
(i) jarak dari pusat Bumi
………………………………………………………………………………….
[1m]
(ii) magnitud daya graviti
…………………………………………………………………………………..
[1m]
(iii) laju linear
……………………………………………………………………………………
[1m]
10
(c) Berdasarkan jawapan dalam 1(b), nyatakan hubungan antara magnitud
daya graviti yang bertindak dengan
(i) jarak dari pusat Bumi [1m]
………………………………………………………………………………
(ii) laju linear satelit [ 1 m ]
……………………………………………………………………………
(d) Apakah yang berlaku kepada gerakan kedua-dua satelit tersebut jika tiada
daya graviti yang bertindak pada satelit itu? [1m]
………………………………………………………………………………………..
(e) Tempoh orbit bagi satelit K ialah 41.33 jam.

Kira tempoh orbit bagi satelit L.
[2m]
11
BAB HABA > 4.4 HUKUM GAS
1. Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan satu gas berjisim tetap dipanaskan
di dalam satu omboh.
Rajah 5.1 Rajah 5.2
(a) Tandakan (√) untuk jawapan yang betul dalam petak yang disediakan.
Haba ialah
darjah kepanasan
satu bentuk tenaga [1m]
(b) Perhatikan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2. Bandingkan
(i) haba yang diberikan.
…………………………………………………………………………………...
[1 m ]
(ii) suhu gas.

…………………………………………………………………………………...
[1 m ]
(iii) isipadu gas.

…………………………………………………………………………………...
[1 m
12
(c) Berdasarkan jawapan di 5(b), nyatakan hubungan antara suhu dengan
(i) haba
…………………………………………………………………………………...
[1 m ]
(ii) sipadu gas.
…………………………………………………………………………………...
[1 m ]
(d) Namakan hukum yang terlibat apabila tekanan dimalarkan
………………………………………………………………………………………………………………………
[1 m ]
(e) Udara dengan suhu 27 °C dan berisipadu 0.24 m3 berada di dalam

sebuah silinder pada tekanan malar. Berapakah isipadu udara itu pada
suhu 80 °C?
[2 m ]
13
PERCUBAAN SBP 2022
BAB HABA > 4.3 HABA PENDAM TENTU
2. Rajah 4 menunjukkan sebuah pengukus elektrik.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan haba pendam tentu pengewapan?
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
[1m]
o
(b) Air dalam pengukus berjisim 0.5 kg dengan suhu awal 25 C dipanaskan
sehingga mendidih.
(i) Berapakah perubahan suhu air ?
[1m]
(ii) Hitung kuantiti haba yang diperlukan.
[ muatan haba tentu air = 4200 Jkg-1 0C-1]
[2m]
14
(iii) Makanan dalam pengukus itu memerlukan 4.8 x 105 J haba untuk
dikukus.
Hitung jisim stim yang terhasil.
[ Haba pendam tentu pengewapan air = 2.26 x 106 Jkg-1]
[2m]
(c) Menggunakan konsep haba pendam, terangkan bagaimana makanan

dimasak dengan pengukus elektrik.
[3m]
15
BAB : GELOMBANG > 5.7 GELOMBANG ELEKTROMAGNET
1. Rajah 2 menunjukkan suatu gelombang radio digunakan oleh stesen pemancar
televisyen untuk siaran tempatan. Gelombang yang dipancarkan dapat dikesan
oleh penerima isyarat gelombang.
(a) Nyatakan satu ciri gelombang radio.
………………………………………………………………………………………………
[1m]
(b) Frekuensi gelombang radio yang dipancarkan ialah 2.5 x 10 8 Hz. Hitung
panjang gelombang gelombang radio tersebut
[2m]
(c) Penghantaran gelombang radio dari stesen pemancar televisyen dalam

Rajah 2 dihalang oleh bukit atau bangunan yang tinggi. Gelombang tersebut
masih boleh diterima oleh penerima isyarat gelombang.
[2m]
16
BAB : GELOMBANG > 5.6 INTERFERENS GELOMBANG
2. Rajah 5.1 menunjukkan corak interferens yang dihasilkan oleh cahaya berwarna
kuning, biru dan hijau dalam satu eksperimen dwi-celah Young.
Rajah 5.2 menunjukkan spektrum cahaya biru, kuning dan merah dalam
spektrum gelombang elektromagnet.
(a) Gelombang elektromagnet terdiri daripada ayunan medan elektrik dan

medan magnet
Apakah arah ayunan medan elektrik dan medan magnet?
Tanda ( √ ) bagi jawapan yang betul di dalam kotak yang disediakan.
Berserenjang antara satu sama lain
Selari antara satu sama lain [ 1m]
(b) Menggunakan Rajah 5.1, bandingkan jarak antara dua pinggir berturutan
warna - warna tersebut
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
[2m]
(c) Menggunakan Rajah 5.2, bandingkan
(i) amplitud gelombang warna-warna cahaya tersebut.
……………………………………………………………………………………
[1m]
17
(ii) panjang gelombang warna-warna cahaya tersebut.
……………………………………………………………………………
[1m]
(d) Berdasarkan jawapan anda di (b) dan di (c), nyatakan hubungan antara
panjang gelombang dengan jarak antara dua pinggir berturutan warna-
warna tersebut.
…………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
[1m]
(e) (i) Merujuk kepada Rajah 5.2, nyatakan hubungan antara panjang
gelombang dengan frekuensi gelombang warna-warna yang merambat
dengan laju cahaya.
………….................................................................................................
..………….................................................................................................
[1 m]
(ii) Dalam satu eksperimen dwi-celah Young apabila cahaya hijau yang
mempunyai panjang gelombang 5.0 x 10 - 7 m digunakan, jarak
antara pinggir-pinggir berturutan adalah 4.0 x 10 -4 m. Eksperimen ini
diulangi dengan cahaya X, didapati jarak antara pinggir-pinggir adalah
4.8 x 10-4 m. Hitungkan panjang gelombang cahaya X.
[2 m]
18
BAB : GELOMBANG > 5.3 PANTULAN GELOMBANG
3. Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan corak gelombang air dalam tangki
riak dengan frekuensi penggetar yang berbeza.
(a) Gariskan jawapan yang betul untuk definisi gelombang melintang.
Gelombang melintang ialah gelombang yang mana zarah-zarah medium

bergetar pada arah yang (berserenjang / selari) dengan arah perambatan
gelombang. [1m]
(b) Bandingkan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 dari segi
(i) sudut tuju gelombang.
……………………………………………………………………………………
[1m]
(ii) panjang gelombang.
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
[1m]
(iii) frekuensi gelombang.
………………………………………………………………………………….
[1m]
19
(c) Hubungkaitkan panjang gelombang dengan frekuensi gelombang.
……………………………………………………………………………………
[1m]
(d) Nyatakan fenomena gelombang yang terlibat.
……………………………………………………………………………………..
[1m]
(e) Rajah 6.3 menunjukkan sebuah kapal menggunakan gelombang
ultrasonik bagi menentukan kedalaman dasar laut.
(i) Beri satu sebab mengapa gelombang ultrasonik digunakan?
…………………………………………………………………………….
[1m]
(ii) Kirakan panjang gelombang ultrasonik jika frekuensi 6.0 x 10 5 Hz

digunakan. [Kelajuan bunyi dalam air laut = 1500 m s -1 ]
[2m]
20
BAB : GELOMBANG > 5.1 ASAS GELOMBANG
4. Rajah satu menunjukkan satu spring slinki yang menggambarkan sejenis
gelombang.
(a) Apakah jenis gelombang yang digambarkan?
……………………………………………………………………………..[ 1 m ]
(b) Lengkapkan pernyataan di bawah dengan menandakan ( ✓) pada petak yang

betul.
Berdasarkan Rajah 1, K adalah kawasan

[1m]
regangan mampatan
(c) Bulatkan dua huruf dalam Rajah 1 yang mewakili satu panjang gelombang
[1m]
(d) Beri satu contoh gelombang yang digambarkan dalam Rajah 1.
……………………………………………………………………………[ 1 m ]
21
PERCUBAAN SMKA 2022
BAB : GELOMBANG > 5.5 PEMBELAUAN GELOMBANG
5. Rajah 3 menunjukkan ombak sedang bergerak menuju ke sebuah pelabuhan.
(a) (i) Apakah maksud pembelauan ?
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….
[1m]
(ii) Pada Rajah 3, lukis corak gelombang dan arah perambatan gelombang
bagi ombak itu selepas melalui laluan masuk Pelabuhan itu. [ 2 m ]
(b) Laluan masuk itu dijadikan lebih sempit ketika musim monsun untuk
membenarkan kapal layar berlabuh
Selepas melalui laluan masuk, apakah yang akan berlaku kepada
(i) amplitud gelombang
………………………………………………………………………………[ 1 m ]
(ii) laju gelombang
……………………………………………………………………………[ 1 m ]
(iii) tenaga gelombang
……………………………………………………………………………..[ 1 m ]
22
6. Rajah 3.1 menunjukkan gelombang cahaya berwarna biru melalui satu celah
tunggal yang sempit.
(a) Namakan fenomena gelombang yang ditunjukkan dalam Rajah 3.1
……………………………………………………………………………[ 1 m ]
(b) Rajah 3.2 menunjukkan corak gelombang cahaya sebelum melalui celah sempit
itu. Pada rajah 3.2, lukis corak gelombang cahaya selepas melalui celah sempit
itu untuk menunjukkan bagaimana corak gelombang terbentuk atas skrin.
(c) Panjang gelombang cahaya biru adalah 500 nm dan laju cahaya ialah 3 x 108 ms-1.
Hitung frekuensi cahaya biru tersebut.
[2m]
(d) Apakah yang berlaku kepada corak gelombang yang terbentuk di atas skrin
apabila saiz celah pada celah tunggal yang lebih besar digunakan?
…………………………………………………………………………………[ 1 m ]
23
PERCUBAAN NEGERI SEMBILAN 2022
7. Rajah 4.1 menunjukkan corak gelombang yang merambat dari kawasan laut
dalam ke arah pantai.
(a) Nyatakan fenomena yang berlaku dalam situasi di atas.
……………………………………………………………………………….[ 1 m ]
(b) Terangkan mengapa muka gelombang air laut akan mengikut bentuk pantai
apabila menghampiri pantai.
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
[3m]
(c) Dalam Rajah 4.2, lengkapkan lukisan bagi perambatan gelombang air
dari kawasan dalam ke kawasan cetek.
24
[3m]
(d) Satu gelombang satah mempunyai Panjang gelombang 2 cm dan halaju

8 cm s-1 semasa ia bergerak di kawasan cetek. Apabila ia bergerak di
kawasan air dalam, halajunya menjadi 12 cm s-1. Berapakah Panjang
gelombang air di kawasan air dalam?
[2m]
25
PERCUBAAN MRSM 2022
BAB : CAHAYA DAN OPTIK > KANTA
1. Rajah 2 menunjukkan satu objek diletakkan 30.0 cm di hadapan sebuah kanta

cembung dan membentuk imej nyata.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan imej nyata?
……………………………………..…………………………………….[1 m ]
(b) Berdasarkan Rajah 2:
(i) Tentukan jarak imej, v.
…………………………………………………………………….[ 1 m ]
(ii) Hitung panjang fokus, f kanta cembung
[2m]
(c) Jika kanta dalam Rajah 2 digantikan dengan kanta berdiameter lebih
besar, nyatakan perubahan yang berlaku kepada imej tersebut.
…………………………………………………………………………………..
[1m]
26
PERCUBAAN SMKA 2022
BAB : CAHAYA DAN OPTIK > CERMIN SFERA
2. Rajah 5.1 menunjukkan cermin sisi sebuah kereta yang dipasang sebuah cermin
sfera untuk memberikan medan penglihatan yang luas untuk membolehkan
pemandu melihat kenderaan yang datang dari belakang.
(a) Namakan jenis cermin yang sesuai digunakan.
………………………………………………………………………………[ 1 m ]
(b) Berdasarkan Rajah 5.1, nyatakan satu ciri imej yang dihasilkan oleh
cermin tersebut.
…………………………………………………………………………….[ 1 m ]
(c) Rajah 5.2 menunjukkan rajah sinar yang tidak lengkap.
Lengkapkan rajah sinar bagi menunjukkan bagaimana imej terbentuk. [ 2 m]

(d) Rajah 5.3 menunjukkan seorang wanita berjalan menuju ke arah sebuah
cermin sfera yang terletak di dinding.
27
Berdasarkan Rajah 5.3(a) dan Rajah 5.3(b), bandingkan
(i) jarak objek
…………………………………………………………………………
[1m]
(ii) saiz imej

………………………………………………………………………….
[1m]
(iii) jarak imej
…………………………………………………………………………..
[1m]
(iv) nyatakan hubungan antara jarak objek dan saiz imej yang
…………………………………………………………………………..
[1m]
28
BAB : CAHAYA DAN OPTIK > KANTA
3. Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan rajah sinar bagi satu objek tegak yang
berada pada dua jarak yang berbeza di hadapan satu kanta cembung yang sama.
(a) Namakan fenomena cahaya yang terlibat.
…………………………………………………………………………..[ 1 m ]
(b) Berdasarkan rajah 6.1 dan rajah 6.2
(i) bandingkan jarak objek
…………………………………………………………………………………
[1m]
(ii) bandingkan jarak imej
……………………………………………………………………………….
[1m]
29
(iii) bandingkan saiz imej
……………………………………………………………………………….
[1m]
(iv) hubungkaitkan jarak objek dengan jarak imej
………………………………………………………………………………..
[1m]
(v) hubungkaitkan jarak objek dengan saiz imej
………………………………………………………………………………..
[1m]
(c) Rajah 6.3 menunjukkan satu rajah sinar yang tidak lengkap
Rajah 6.3
Lengkapkan rajah sinar dalam Rajah 6.3 [3m]
30
BAB DAYA DAN GERAKAN II : 1.3 KESEIMBANGAN DAYA
1. Rajah 4 menunjukkan sebuah lampu isyarat dengan jisim 20 kg digantung
menggunakan dua kabel antara dua dinding.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan keseimbangan daya.
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
[1m]
Berdasarkan Rajah 4,
(b) Lukiskan segi tiga daya yang bertindak pada lampu isyarat itu.
[2m]
(c) Sekiranya lampu isyarat dalam keseimbangan, hitung
(i) berat lampu isyarat
[2m]
31
(ii) tegangan setiap tali
[3m]
(d) Sekiranya sudut mengufuk antara kabel dan lampu isyarat

bertambah, apakah yang berlaku kepada tegangan kabel itu?
[1m]
32
PERCUBAAN NEGERI PAHANG
BAB DAYA DAN GERAKAN II : 1.4 KEKENYALAN
2. Rajah 6.1 menunjukkan graf daya melawan pemanjangan bagi spring P dan spring
Q. Spring P dan spring Q diperbuat dari bahan yang sama dan mempunyai panjang
asal yang sama.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan kekenyalan?
…………………………………………………………………………………………
[1m]
(b) Kira nilai pemalar spring bagi spring P.
[2m]
(c) Berdasarkan Rajah 6.1, bandingkan
(i) ketebalan wayar spring P dan spring Y
……………………………………………………………………………………….
[1m]
(ii) Pemanjangan spring P dan spring Q
………………………………………………………………………………………
[1m]
(iii) Pemalar spring bagi spring P dan spring Q
……………………………………………………………………………………...
[1m]
33
(d) Berdasarkan jawapan anda di 2(b), nyatakan hubungan antara ketebalan
wayar spring dengan
(i) pemanjangan spring
………………………………………………………………………………
[1m]
(ii) pemalar spring
……………………………………………………………………………..
[1m]
Namakan hukum yang mengaitkan perkara di atas?
…………………………………………………………………………………….
[1m]
34
PERCUBAAN NEGERI MELAKA
BAB DAYA DAN GERAKAN II : 1.2 LERAIAN DAYA
3. Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan sebuah mesin rumput digerakkan dengan
dua kaedah yang berbeza. Daya yang bertindak ke atas pemegang, F boleh
dileraikan kepada dua komponen menegak, FY dan mengufuk, FX.
Rajah 6.1 Rajah 6.2
a. Takrifkan leraian daya.
…………………………………………………………………………………..............
[1 m ]
b. Lukis rajah segitiga untuk menunjukkan leraian daya bagi Rajah 6.1 dan
Rajah 6.2.
Rajah 6.1 Rajah 6.2

[2 m ]
35
c. Berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2, bandingkan
i. kaedah menggerakkan mesin rumput.

…………………………………………………………………………………...
[1 m ]
ii. arah komponen daya menegak, FY.

…………………………………………………………………………………...
[1 m ]
iii. daya bersih yang bertindak ke atas permukaan tanah.

…………………………………………………………………………………...
[1 m ]
d. Hubungkaitkan antara arah komponen daya menegak, FY dan daya bersih
yang bertindak ke atas permukaan tanah.
…………………………………………………………………………………………..
[1 m ]
e. Kaedah yang manakah paling sesuai digunakan untuk memotong rumput

dengan lebih berkesan. Beri sebab bagi jawapan anda.
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
[2 m ]
36
PERCUBAAN SMKA 2022
BAB DAYA DAN GERAKAN II : 1.2 LERAIAN DAYA
4. Rajah 2 menunjukkan seorang lelaki sedang menarik sebuah beg beroda dengan daya,
F pada sudut θ o dengan ufuk.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan leraian daya ?
……………………………………………………………………………………….
[1m]
(b) (i) Pada Rajah 2, tanda dan labelkan komponen daya, F selari dengan
permukaan, Fx. [1m]
(ii) Tulis satu rumus untuk magnitud bagi Fx
…………………………………………………………………………[ 1 m ]
(c) Beg itu kemudiannya ditarik di atas permukaan yang kasar.
(i) Apakah yang berlaku pada pecutan bag itu?
…………………………………………………………………………….[ 1 m ]
(ii) Beri satu sebab untuk jawapan anda dalam 4 (c)(i)
……………………………………………………………………………[ 1 m ]
37
BAB : TEKANAN > 2.1 – TEKANAN CECAIR
1. Rajah 5(a) dan Rajah 5(b) menunjukkan dua bekas yang serupa yang diisi dengan dua
cecair berketumpatan 1000 kg m-3 dan 900 kg m-3 pada isipadu yang sama. Perhatikan
jarak mengufuk pancutan cecair yang keluar dari setiap bekas itu.
(a) Gariskan jawapan yang betul.
Bentuk bekas ( mempengaruhi / tidak mempegaruhi) tekanan cecair.

[ 1m]
(b) Berdasarkan Rajah 5(a) dan Rajah 5(b), bandingkan
(i) ketumpatan cecair

…………………………………………………………………………………………………………………………
[ 1m]
(ii) jarak mengufuk pancutan cecair
………………………………………………………………………………………………………………………
[1m]
(iii) kedalaman cecair
…………………………………………………………………………...
[1m]
(iv) hubungkait ketumpatan cecair dengan jarak mengufuk pancutan
cecair
……………………………………………………………………………
[ 1m ]
(c) Hitung tekanan cecair dalam Rajah 5(a) pada kedalaman 0.2 m.
38
[ 2m ]
(d) Nyatakan rekabentuk binaan pada empangan yang membolehkan ia dapat

menahan tekanan air yang tinggi.
…………………………………………………………………………………………………………………………….
[ 1m ]
39
BAB : TEKANAN > TEKANAN GAS
2. Rajah 4 menunjukkan satu alat digunakan untuk mengukur tekanan gas.
(a) Namakan alat dalam Rajah 4
………………………………………………………………………………………
[1m]
(b) Bandingkan tekanan gas di dalam kelalang dengan tekanan atmosfera.
……………………………………………………………………………………..
[1m]
(c) (i) Nyatakan perbezaan antara tekanan gas dan tekanan atmosfera dalam
unit m H2O.
……………………………………………………………………………………
[1m]
(ii) Hitungkan tekanan gas itu dalam unit m H2O.

[Tekanan atmosfera Patm = 10.3 m H2O]
[2m]
(iii) Berdasarkan jawapan anda dalam 2(c)(ii), hitung tekanan gas dalam
unit Pa.
[Ketumpatan air, 𝞺 = 1 000 kg m-3 ]
[2m]
40
(d) Air dalam alat pada Rajah 4 digantikan dengan merkuri. Apakah yang berlaku
kepada perbezaan aras cecair? Terangkan.
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………...
[2m]
41
PERCUBAAN MRSM 2022
BAB : TEKANAN >
1. Rajah 1 menunjukkan seorang cef pastri menghias krim putar ke atas sebiji kek
cawan dengan mengenakan tekanan.
(a) Apakah unit S.I bagi tekanan?
....................................................................................................[ 1 m ]
(b) Lengkapkan ayat berikut dengan menggariskan pernyataan yang betul dalam
kurungan.
42
(c) Berdasarkan pernyataan 1(b), nyatakan prinsip fizik yang terlibat.
……………………………………………………………….…………………..[ 1 m]
(d) Nyatakan satu aplikasi bagi prinsip yang dinyatakan dalam 1(c).
……………………………………………………………….………………….. [ 1 m ]
43
PERCUBAAN KELANTAN 2022
BAB : TEKANAN > 2.5 PRINSIP ARCHIMEDES
2. Rajah 6.1 (a), Rajah 6.1(b) dan Rajah 6.1 (c) menunjukkan bikar berisi air. Paras air
dalam bikar berubah apabila bilangan jari yang ditenggelamkan ke dalam air
bertambah.
(a) Namakan satu daya yang bertindak ke atas jari itu.
………………………………………………………………………………….[ 1 m ]
(b) Perhatikan Rajah 6.1(b) dan Rajah 6.1(c).
(i) Bandingkan bilangan jari yang ditenggelamkan ke dalam air
…………………………………………………………………………………..
[1m]
(ii) Bandingkan beza paras air x dan y
……………………………………………………………………………………
[1m]
(iii) Bandingkan isipadu air yang tersesar
…………………………………………………………………………………
[1m]
(c) Berdasarkan jawapan di 6(b), nyatakan hubungan antara daya yang
bertindak ke atas jari dengan
(i) bilangan jari yang ditenggelamkan ke dalam air [1m]
………………………………………………………………………………
(ii) isipadu air yang tersesar [1m]
44
………………………………………………………………………………..
(d) Air dalam bikar digantikan dengan cecair P yang lebih tumpat
(i) Pada Rajah 6.2(b), tandakan paras cecair P dalam bikar berbanding
dengan paras air dalam Rajah 6.2(a) [1m]
(ii) Ketumpatan cecair P adalah 1300 kgm-3 dan isipadu cecair P yang
tersesar adalah 0.15 m3. Kira daya yang bertindak ke atas jari.
[2m]
45
BAB : TEKANAN > 2.5 PRINSIP ARCHIMEDES
3. Rajah 5.1 menujukkan sebuah kapal selam dengan tangka ballast yang kosong
terapung di dalam laut. Rajah 5.2 menunjukkan kapal selam itu tenggelam apabila
air dimasukkan ke dalam tangka ballast.
(a) Tandakan ( ✓) untuk jawapan yang betul dalam petak yang disediakan.
Daya apungan ialah
Daya apungan yang bertindak ke arah atas pada objek yang

tenggelam dalam cecair
Berat air yang disesarkan apabila suatu objek tenggelam dalam

cecair
[1m]
46
(b) Perhatikan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2, bandingkan
(i) berat kapal selam
……………………………………………………………………………
[1m]
(ii) berat air disesarkan
……………………………………………………………………………
[1m]
(iii) daya apungan

………………………………………………………………………………………………………………………
[1m]
(c) Hubungkaitkan berat air disesarkan dengan daya apungan
………………………………………………………………………………
[1m]
(d) Namakan prinsip fizik yang terlibat
……………………………………………………………………………….
[1m]
(e) Berdasarkan Rajah 5.2, jika isipadu air laut yang disesarkan oleh kapal selam
ialah 1.2 x 109 cm3.
[ Diberi ketumpatan air laut = 1020 kgm-3 ]
(i) Kira berat air laut yang disesarkan oleh kapal selam.
[2m]
(ii) Berapakah daya apungan yang bertindak ke atas kapal selam?
[1m]
47
BAB ELEKTRIK : DAYA GERAK ELEKTRIK
1. Rajah 6(a) dan Rajah 6(b) menunjukkan dua litar yang mengandungi sel-sel kering
yang sama dalam susunan selari dengan bilangan sel kering yang berbeza. Bacaan
voltmeter bagi kedua-dua litar apabila suis dimatikan ialah 1.5 V. Setiap sel kering
yang digunakan mempunyai rintangan dalam yang sama.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan daya gerak elektrik?
……………………………………………………………………………………
[ 1m ]
(b) Apakah yang akan berlaku kepada bacaan voltmeter dalam kedua-dua
litar apabila suis dihidupkan?
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 1m ]
(c) Berdasarkan Rajah 6(a) dan Rajah 6(b), bandingkan
(i) daya gerak elektrik dalam kedua-dua litar

…………………………………………………………………………………
[ 1m ]
(ii) rintangan dalam berkesan bagi kedua-dua litar

………………………………………………………………………………………………………………………………..
[ 1m ]
(iii) kecerahan mentol bagi kedua-dua litar
………………………………………………………………………………
[ 1m ]
48
(d) Berdasarkan jawapan di 6 (c ) , nyatakan hubungan rintangan dalam berkesan
dengan
(i) kecerahan mentol
…………………………………………………………………………………..
[ 1m ]
(ii) arus yang mengalir dalam litar
………………………………………………………………………………..
[ 1m ]
(e) Rintangan dalam bagi setiap sel kering ialah 0.5 𝞨. Hitung rintangan
dalam berkesan bagi setiap litar.
[ 2m ]
49
2. Rajah 4.1 menunjukkan satu litar elektrik bagi satu eksperimen untuk menentukan
daya gerak elektrik dan rintangan dalam bagi sel-sel kering. Rajah 4.2 menunjukkan
graf beza keupayaan melawan arus yang diperolehi daripada eksperimen tersebut.
Rajah 4.1 Rajah 4.2
a. Apakah yang dimaksudkan dengan daya gerak elektrik?
....................................................................................................................
…………………………………………………………………………………….
[1 m ]
b. Tanda (√) jawapan yang betul dalam kotak yang disediakan.
Di manakah kedudukan voltmeter yang sesuai?
X Y [1m]
c. Berdasarkan Rajah 4.2, tentukan

i. daya gerak elektrik bagi sel-sel kering. Tunjukkan pada graf
bagaimana anda menentukan daya gerak elektrik bagi sel-sel kering.
…………………………………………………………………………………...
[2 m ]
ii. rintangan dalam bagi sel-sel kering.
[2 m]
50
d. Rajah 4.3(a) menunjukkan litar dengan susunan sel kering secara bersiri
dan Rajah 4.3(b) menunjukkan litar dengan susunan sel kering secara selari.
Rajah 4.3(a) Rajah 4.3(b)
Nyatakan mentol dalam litar manakah yang menyala dengan lebih cerah.
Terangkan jawapan anda.
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
[3 m ]
51
PERCUBAAN MRSM 2022
3. Rajah 5.1(a) dan Rajah 5.2(a) menunjukkan susunan dua bateri dalam litar bagi
menentukan daya gerak elektrik (d.g.e).
Rajah 5.1(b) dan 5.2(b) menunjukkan graf beza keupayaan, V melawan arus, I bagi
susunan bateri tersebut.
(a) Apakah maksud 1.5 V yang dilabel pada bateri?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..
[1m]
(b) Berdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2, bandingkan
(i) susunan bateri.
……………………………………………………………………………….
[1m]
52
(ii) jumlah daya gerak elektrik (d.g.e) bateri.
………………………………………………………………………………
[1m]
(iii) kecerunan graf.
……………………………………………………………………………….
[1m]
(c) Nyatakan hubungan antara susunan bateri dan
(i) jumlah daya gerak elektrik (d.g.e) bateri
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
[1m]
(ii) kecerunan graf.
………………………………………………………………………………………………………………………. [ 1 m
(d) Rajah 5.3 Mungkan satu litar elektrik.
(i) Jika arus yang mengalir dalam litar ialah 0.5 A dan beza keupayaan
merentasi perintang, R ialah 5.8 V, hitung rintangan dalam, r bateri.
[2m]
(ii) Jika litar di atas digunakan dalam jangka masa yang lama, apakah
yang akan berlaku kepada nilai rintangan dalam, r bateri?
…………………………………………………………………………......…
[1m]
53
PERCUBAAN SMKA 2022
BAB : ELEKTRIK > 3.4 TENAGA DAN KUASA ELEKTRIK
4. Rajah 4 menunjukkan sebuah seterika elektrik dengan spesifikasi 240 V, 1000 W.
(a) Apakah yang dimaksudkan kuasa elektrik? [1m]
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………….
(b) Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku dalam seterika elektrik [ 1 m ]
…………………………………………………………………………………
(c) Berikan dua langkah penjimatan penggunaan tenaga elektrik di rumah .[ 2 m]
……………………………………………………………………………………..
(d) Rajah 4.1 menunjukkan sebiji mentol Compact Fluorescent Lamp (CFL)
berkuasa 40 W.
Rajah 4.2 menunjukkan sebiji mentol Light Emitting Diode (LED) berkuasa
12 W. Kedua-dua lampu menghasilkan kecerahan yang sama dan
dipasang selama 12 jam setiap hari
54
(d) Hitung ;
(i) Arus yang mengalir di dalam mentol CFL sekiranya disambung pada
bekalan kuasa 240
[2m]
(ii) Kos penggunaan tenaga bagi kedua-dua mentol itu untuk 30 hari.
Diberi kos penggunaan tenaga ialah RM0.218 seunit.
[3m]
55
PERCUBAAN NEGERI KELANATAN 2022
BAB : ELEKTRIK > 3.1 ARUS DAN BEZA KEUPAYAAN
5. Rajah 4.1 menunjukkan dua plat logam, X dan Y yang disambungkan kepada sebuah
bekalan Voltan Lampau Tinggi ( V.L.T) 2 kV.
Apabila suis dihidupkan, suatu medan elektrik yang kuat terhasil antara plat X dan plat Y
dan nyalaan lilin tersebar.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan medan elektrik? [ 1 m ]
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
(b) Nyalaan lilin itu dibiarkan bernyala antara dua plat selama 240 s dan arus yang mengalir
dalam litar adalah 0.5 A.
Hitung jumlah cas yang dipindahkan antara dua plat itu.
[2m]
(c) Jarak di antara dua plat X dan Y adalah 20 cm.

Hitung kekuatan medan elektrik yang dihasilkan antara dua plat logam itu.
[3m]
(d) Terangkan bagaimana corak nyalaan lilin terhasil dalam Rajah 4.1 apabila suis bekalan V.L.T
dihidupkan.
56
[3m]

BAB : ELEKTROMAGNET : DAYA PADA KONDUKTOR PEMBAWA ARUS
1. Rajah 5.1(a) menunjukkan sebuah magnet diletakkan di atas neraca elektronik. Suatu
konduktor XY dengan arus 5 A diletakkan di antara kutub magnet tersebut. Rajah 5.1(b)
menunjukkan penggunaan radas dan susunan yang serupa dengan nilai arus yang
melalui konduktor XY adalah 10 A.
(a) Namakan hukum yang digunakan untuk menentukan arah daya yang bertindak ke
atas konduktor pembawa arus dalam suatu medan magnet.
…………………………………………………………………………………..
[1m]
(b) Berdasarkan Rajah 5.1(a) dan Rajah 5.1(b), bandingkan
(i) nilai arus yang melalui konduktor XY
……………………………………………………………………………….
[1m]
(ii) bacaan neraca elektronik.
……………………………………………………………………………..
57
[1m]
(iii) magnitud daya yang dihasilkan
………………………………………………………………………………
[1m]
(c) Berdasarkan jawapan anda di 1(b)(i), 1(b)(ii) dan 1(b)(iii),
(i) nyatakan hubungan antara nilai arus dengan bacaan neraca elektronik
…………………………………………………………………………………
[1m]
(ii) deduksikan hubungan antara nilai arus dan magnitud daya yang dihasilkan
…………………………………………………………………………………
[1m]
(d) Ramalkan bacaan neraca elektronik dalam Rajah 5.1(a) apabila dawai yang lebih
tebal digunakan.
……………………………………………………………………………………
[1m]
(e) Rajah 5.2 menunjukkan keratan rentas bagi konduktor dan dua magnet yang
berlainan kutub
Lukis corak medan lastik yang terhasil dan arah daya, F pada Rajah 5.2
[2m]
58
PERCUBAAN NEGERI TERENGGANU
BAB : ELEKTROMAGNET : ARUHAN ELEKTROMAGNET
2. Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan satu magnet bar dijatuhkan
ke dalam dua gegelung yang berbeza dari ketinggian yang sama.
Rajah 6.1 Rajah 6.2
a. Namakan kuantiti fizik yang diukur oleh galvanometer.
.............................................................................................................[ 1 m ]
b. Berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2, bandingkan

i. kekuatan medan magnet bagi magnet bar.
……………………………………………………………………………
[1 m]
ii. bilangan lilitan gegelung
……………………………………………………………………..........
[1 m]
iii. Saiz pesongan penunjuk galvanometer
……………………………………………………………………………
[1 m]
c. Berdasarkan jawapan anda di 6(b), nyatakan
(i) hubungan antara bilangan lilitan gegelung dengan saiz pesongan

penunjuk galvanometer..
………………………………………………………………………………………
[1 m]
(ii) hubungan antara bilangan lilitan gegelung dengan kadar perubahan

fluks magnet.
…………………………………………………………………………………….
[1 m]
59
d. Rajah 6.3 menunjukkan sebuah transformer ringkas yang disambung kepada
motor elektrik 12V, 24 W arus ulangalik.
(i) Hitung arus yang mengalir dalam gegelung sekunder itu.
[2 m ]
(ii) Apakah yang akan berlaku kepada arus dalam gegelung sekunder
sekiranya voltan sekunder dikurangkan kepada 6 V?
…………………………………………………………………………..
[1m]
60
BAB ELEKTRONIK : 5.2 DIOD SEMIKONDUKTOR
1. Rajah 3.1 menunjukkan dua litar, P dan Q, dengan komponen-komponen

yang serupa.
Rajah 3.1
(a) Beri satu contoh bahan semikonduktor.
...................................................................................................................[ 1 m ]
(b) Beri dua sebab yang menyebabkan perbezaan antara bacaan ammeter dalam
litar P dan litar Q.
………………………………………………………………………………..…
.....……………………………………………………………………………..
[2 m]
(c) Berdasarkan jawapan dalam 3(b), apakah fungsi diod dalam litar-litar tersebut?
…………………………………………………………………………………...…
[1 m]
(d) Rajah 3.2 menunjukkan isyarat output yang dipaparkan pada skrin osiloskop
sinar katod (OSK) apabila sebuah litar disambungkan kepada bekalan kuasa
a.u.
Rajah 3.2
Jelaskan mengapa isyarat output dihasilkan seperti yang ditunjukkan dalam
Rajah 3.2.
…………………………………………………………………………………
61
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………......
[2 m]
PERCUBAAN NEGERI NEGERI TERENGGANU 2022

BAB ELEKTRONIK : 5.2 DIOD SEMIKONDUKTOR
2. Rajah 3 menunjukkan satu litar bertransistor yang bertindak sebagai suis
automatik.
Perintang X mempunyai rintangan tinggi dalam keadaan gelap dan

rintangan rendah dalam keadaan cerah.
(a) Namakan perintang X.
………………………………………………………………………………
[1 m]
(b) Diberi rintangan perintang X adalah 40 kΩ apabila berada dalam
gelap dan beza keupayaan merentasi ST ialah 1.2 V.
(i) Berapakah beza keupayaan merentasi TU. [ 1 m]
62
(ii) Hitungkan arus yang mengalir melalui perintang X.
[2 m]
(c) Terangkan mengapa diod pemancar cahaya (DPC) menyala apabila

perintang X berada dalam keadaan gelap.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
[2 m]
PERCUBAAN MRSM 2022

BAB : ELEKTRONIK > 5.1 ELEKTRON
3. Rajah 3.1 menunjukkan sebuah tiub pemesongan
Apabila suis S1 ditutup, elektron – elektron terpancar dari katod.

(a) Namakan proses yang terlibat
……………………………………………………………………………………[ 1 m ]
63
(b) Apabila suis S1 dan S2 ditutup manakala suis S3 dibuka, elektron – elektron bergerak
ke anod.
(i) Hitungkan halaju maksimum elektron.
[Jisim elektron, m = 9.11 x 10-31 kg] [Cas satu elektron, e = 1.6 x 10-19 C]
[2m]
(ii) Rajah 3.2 menunjukkan sinar katod dilalukan di antara plat pemesongan.
Lengkapkan lintasan sinar katod tersebut.
[1m]
(c) Apakah yang berlaku kepada lintasan sinar katod apabila nilai V.L.T. dibesarkan?
Berikan satu sebab.
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………..
[2m]
64
BAB : ELEKTRONIK > 5.1 ELEKTRON
4. Rajah 2.1 menunjukkan sebuah tiub pemesongan yang digunakan untuk
memerhatikan sifat elektron (sinar katod) dengan bekalan kuasa voltan lampau
tinggi (VLT) 6000 V.
(a) Nyatakan maksud sinar katod.
.......................................................................................................................[ 1 m ]
(b) Hitungkan tenaga elektrik yang dimiliki oleh setiap elektron.
[2m]
(c) Pertambahan nilai voltan bekalan kuasa rendah tidak meningkatkan sudut
pesongan elektron. Jelaskan mengapa.
[2m]
65
PERCUBAAN SBP 2022
BAB : ELEKTRONIK > 5.2 DIOD SEMIKONDUKTOR
5. Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan dua litar yang terdiri daripada
sel kering, diod dan mentol yang serupa.
(a) Apakah fungsi diod ?
............................................................................................................
[1m]
(b) Perhatikan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2
(i) bandingkan keadaan mentol
.............................................................................................................
[1m]
(ii) Bandingkan sambungan sel kering kepada diod dalam kedua-dua

litar
...........................................................................................................
[1m]
66
(iii) Bandingkan lapisan susutan diod
.......................................................................................................
[1m]
(c) Hubungkaitkan sambungan sel kering kepada diod dalam kedua-dua

litar dengan
(i) keadaan mentol
.........................................................................................................
[1m]
(ii) lapisan susutan diod
.......................................................................................................
[ 1m ]
(d) Rajah 5.3 menunjukkan satu litar elektronik yang mengandungi

empat diod.
(i) Lakarkan surihan yang terhasil pada skrin output OSK dalam
Rajah 5.3. [2m]
(ii) Kapasitor digunakan sebagai perata arus output.

Dalam Rajah 5.3, lukiskan sambungan kapasitor yang betul.
[1m]
67
PERCUBAAN NEGERI KEDAH
BAB FIZIK NUKLEAR : 6.1 REPUTAN RADIO AKTIF – SEPARUH HAYAT
1. Rajah 2 menunjukkan lengkung pereputan bagi bahan radioaktif X. Aktiviti
bahan radioaktif X diukur oleh tiub Geiger- Muller yang disambung kepada
meter kadar. Separuh hayat bahan radioaktif X boleh ditentukan dari
lengkung pereputan itu.
(a) Apakah maksud separuh hayat.
…………………………………………………………………………………………..
[ 1m ]
(b) Berdasarkan lengkungan pereputan dalam Rajah 2,
(i) tentukan separuh hayat bagi bahan radioaktif X.

………………………………………………………………………………….
[ 1m ]
(ii) Berapa peratuskan yang belum mereput selepas 15 minit?
[ 2m ]
(c) Beri satu sebab mengapa bacaan meter kadar itu tidak kembali ke sifar
selepas bahan radioaktif X dialihkan. [ 1m ]
68
BAB FIZIK NUKLEAR : 6.2 TENAGA NUKLEAR
2. Rajah 1.1 menunjukkan sebuah stesen jana kuasa nuklear yang digunakan
untuk penjanaan tenaga elektrik.
(d) Tandakan (√) pada pernyataan yang betul.

Jenis tindak balas yang berlaku dalam reaktor nuklear ialah
tindak balas pembelahan nukleus
tindak balas pelakuran nukleus

[1m]
(b) Berdasarkan Rajah 1.1 di atas, nyatakan dua elemen yang mengawal
kadar tindak balas dalam reaktor nuklear.
…………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
[2m]
(c) Rajah 1.2 menunjukkan perubahan tenaga yang berlaku dalam sebuah
stesen janakuasa nuklear.
Nyatakan tenaga bagi X.
........................................................................................................ [ 1 m ]
69
PERCUBAAN NEGERI TERENGGANU
BAB FIZIK NUKLEAR : 6.1 REPUTAN RADIOAKTIF
3. Rajah 1 menunjukkan persamaan tindakbalas dalam satu proses reputan
radioaktif yang menghasilkan zarah X
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan reputan radioaktif?
................................................................................................................................
……………………………………………………………………………...........
[1 m ]
(b) Berdasarkan Rajah 1,
(i) Apakah jenis reputan bagi tindakbalas tersebut?
.................................................................................................
[1 m]
(ii) Apakah nukleus zarah X?
.......................................................................................................
[1 m]
(c) Mengapakah suatu bahan radioaktif itu mereput?
.......................................................................................................................
[1 m]
70
BAB FIZIK NUKLEAR : 6.1 REPUTAN RADIOAKTIF
4. Rajah 2.1 menunjukkan graf pereputan radioaktif P dengan separuh hayat 𝑇1
2
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan separuh hayat?
...................................................................................................................
[1m]
(b) Tentukan separuh hayat 𝑇1 bagi radioaktif P.

2
Tunjukkan pada graf, bagaimana anda menentukan separuh hayat bagi

radioaktif P.
𝑇1 : ……………………………………………………………………..[ 2 m ]
2
71
(c) Rajah 2.2 menunjukkan graf lengkungan bagi reputan radioaktif P dan
Q.
Berdasarkan Rajah 2.2 ,
(i) radioaktif manakah yang mempunyai separuh hayat yang lebih

singkat?
................................................................................................[ 1 m ]
(ii) apakah hubungan antara separuh hayat dengan kadar reputan?
.....................................................................................................[ 1 m]
72
PERCUBAAN SBP 2022
5. Rajah 2 menunjukkan satu persamaan reputan alfa.
(a) Apakah jenis cas pada zarah alfa ?
......................................................................................................[ 1 m ]
(b) Hitung cacat jisim dalam tindak balas pelakuran nukleus tersebut
dalam unit u.j.a.
[ 1 u.j.a = 1.66 x 10 -27 kg ]
[3m]
(c) Jika cacat jisim dalam 5(b) bertambah, apakah yang berlaku pada
tenaga yang terhasil dalam tindak balas tersebut?
[1m]
73
PERCUBAAN NEGERI SEMBILAN
6. Rajah 3 menunjukkan pelakuran nukleus deuterium dan tritium
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan pelakuran nukleus?
...............................................................................................................
[1m]
(b) Tuliskan persamaan tindak balas nuklear yang berlaku berdsarkan dalam
Rajah 3.
.....................................................................................................................
[1m]
(c) Tindak balas nuklear tersebut membebaskan jumlah tenaga yang besar
disebabkan oleh cacat jisim.
Jadual 1 menunjukkan jisim setiap nuklid dalam unit atom jisim , u.j.a.
(i) Tentukan cacat jisim dalam unit S.I [2m]
(ii) Hitung tenaga yang dibebaskan. [ 2 m]
74
BAB KUANTUM FIZIK > 7.2 KESAN FOTOELEKTRIK
1. Rajah 3 menunjukkan tenaga kinetik maksimum, Ek bagi fotoelektron berubah
dengan frekuensi, f sinaran elektromagnet.
(a) Pada rajah 3, tandakan (X) pada nilai frekuensi ambang, fo.
[1m]
(b) Terangkan bagaimana tenaga elektrik dihasilkan oleh sel solar.
……………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………..
[ 2m]
(c) Hitungkan frekuensi kerja, W
[ 3m]
75
2. Rajah 1 menunjukkan sinar cahaya pada frekuensi tertentu menyinari

permuka an logam. Elektron terpancar daripada permukaan logam .
Rajah 1
(a) Tanda (√) bagi jawapan yang betul pada petak yang disediakan.
Fenomena ini dikenali sebagai
Pancaran termion
Kesan fotoelektrik [1m]
(b) Namakan frekuensi minimum yang dapat mengeluarkan elektron daripada

permukaan logam apabila disinari cahaya.
…………………………………………………………………………………………
[1m]
(c) (i) Apakah yang akan berlaku kepada tenaga kinetik elektron apabila
keamatan cahaya bertambah?
………………………………………………………………………………….
[1m]
(ii) Jelaskan jawapan anda dalam (c)(i).
…………………………………………………………………………………
[1m]
76
3. Rajah 4.1 menunjukkan lengkung pancaran jasad hitam
(a) Tandakan dengan ( √ ) bagi jawapan yang betul di dalam petak

yang disediakan.
Jasad hitam adalah……………………… yang unggul bagi sinaran

elektromagnet
penyerap penyerap dan pemancar
pemancar [1m]
(e) Berdasarkan Rajah 4.1,

(i) Bandingkan jumlah tenaga yang terpancar di sebelah kiri
puncak lengkung dengan sebelah kanan.
…………………………………………............................................
[1 m]
(ii) Berikan sebab untuk jawapan anda di (b) (i).
……………………………………………………...................................
…………..................................................................................................
[1 m]
77
(c) Rajah 4.2 menunjukkan graf tenaga kinetik fotoelektron dengan
frekuensi cahaya bagi tiga logam yang berlainan jenis di mana W
ialah fungsi kerja fo ialah frekuensi ambang.
Rajah 4.2
Berdasarkan graf dalam Rajah 4.2, apakah inferens yang boleh
dibuat mengenai W dan fo?
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
[1 m]
(d) Fungsi kerja suatu logam ialah 5.81 x 10-19 J. Pancaran ultraungu yang
mempunyai frekuensi gelombang 1 x 1015 Hz ditujukan kepada
permukaan logam itu. Hitung
(i) frekuensi ambang logam itu [2m]
(ii) Tenaga kinetik maksimum bagi fotoelektron yang dibebaskan daripada

permukaan logam itu.
[3m]
78
4. Rajah 1 menunjukkan satu foton cahaya ditujukan ke arah permukaan logam.
Foto elektrik dipancarkan dari logam itu.
(a) Apakah maksud foton?
………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………[ 1 m ]
(b) Namakan fenomena yang terlibat dalam penghasilan fotoelektrik itu.
…………………………………………………………………………………………………………………….
[1m]
(c) Lengkapkan ayat berikut dengan menandakan ( ✓) pada jawapan

yang betul dalam kotak yang disediakan.
Fotoelektron akan dipancarkan daripada logam apabila frekuensi
foton cahaya adalah
lebih daripada frekuensi ambang
kurang daripada frekuensi ambang [1m]
Apakah yang berlaku kepada tenaga knetik maksimum fotoelketron apabila

frekuensi foton cahaya ditingkatkan ?
…………………………………………………………………………[ 1 m ]
79
BAB KUANTUM FIZIK > 7.1 TEORI KUANTUM CAHAYA
5. Rajah 1 menunjukkan sebahagian daripada spektrum elektromagnet
(a) Tandakan ( ✓) untuk jawapan yang betul dalam petak yang disediakan.
Jenis spektrum yang ditunjukkan dalam Rajah 1 adalah
spektrum selanjar spektrum garis [1m]
(b) Berdasarkan Rajah 1, namakan kuantiti fizik yang diwakili oleh anak panah
…………………………………………………………………………………...[ 1 m ]
(c) (i) Gariskan jawapan yang betul pada pernyataan di bawah.
Selain Max Planck dan Albert Einstein, ( Isaac Newton / Louis de Broglie)
juga merupakan ahli fizik yang memperkenalkan idea tentang teori kuantum.
[ 1 m]
(ii) Apakah yang berlaku kepada tenaga foton sekiranya frekuensi tenaga
cahaya bertambah?
……………………………………………………………………………….[ 1 m ]
80
PERCUBAAN SMKA 2022
6. Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan kelakuan elektron apabila cahaya X
dan cahaya Y disinarkan pada logam yang sama. Kejadian ini adalah kesan
daripada fenomena tertentu.
(a) Namakan fenomena yang telah berlaku.
…………………………………………………………………………..[ 1 m ]
(b) Berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2
(i) panjang gelombang bagi cahaya X dan Y
………………………………………………………………………………..
[1m]
(ii) frekuensi cahaya X dan cahaya Y
………………………………………………………………………………..
[1m]
(iii) laju elektron, ve yang dibebaskan daripada permukaan logam.
………………………………………………………………………………..
[1m]
(c) Nyatakan hubungan antara,
(i) panjang gelombang dan frekuensi [ 1 m]
………………………………………………………………………………...
(ii) frekuensi dan laju elektron [1m]
………………………………………………………………………………...
81
(d) Fungsi kerja suatu logam ialah 3.1 eV.
[h = 6.63 x 10 -34 J s , 1 eV = 1.6 x 10 -19]
(i) Hitung fungsi kerja dalam unit joule
[1m]
(ii) Hitung frekuensi ambang pancaran logam yang ditujukan kepada satu
elektron untuk melepaskan diri dari permukaan logam
[2m]
82
PERCUBAAN SBP 2022
7. Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan sel foto yang serupa disinari oleh
cahaya dengan panjang gelombang yang berbeza.
Cahaya hijau
Cahaya biru
[𝞴 = 565 nm, f = 5.3097 x 1014 Hz]
[𝞴 = 467 nm
(a) Apabila cahaya pada frekuensi tertentu disinarkan ke permukaan katod,

elektron terpancar keluar dari katod itu.
Namakan fenomena tersebut.
……………………………………………………………………………………..
[1m]
(b) Berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2,bandingkan :
(i) panjang gelombang cahaya hijau dan cahaya biru.
……………………………………………………………………………………...
[1m]
(ii) Arus fotoelektrik yang mengalir dalam milliammeter.
…………………………………………………………………………………….
[1m]
(c) (i) Hitung frekuensi cahaya biru
[2m]
83
(ii) Bandingkan frekuensi cahaya hijau dan cahaya biru.
…………………………………………………………………………………..
[1m]
(d) Berdasarkan jawapan di 6(b) dan 6(c), nyatakan hubungan antara :
(i) Panjang gelombang dan frekuensi cahaya
…………………………………………………………………………
[1m]
(ii) Frekuensi cahaya dan arus fotoelektrik
.……………………………………………………………………
[1m]
(e ) Apakah yang berlaku kepada tenaga kinetik elektron jika keamatan cahaya
yang disinarkan ke permukaan logam bertambah ?
………………………………………………………………………………………..
[1m]
84
SOALAN 7
SOALAN MEMBUAT
KEPUTUSAN
‘DECISION MAKING’
85
BAB DAYA DAN GERAKAN I : MOMENTUM
1. Rajah 7.1 menunjukkan struktur sebuah roket yang berjisim 78000 kg yang
bergerak dengan momentum yang tinggi.
Rajah 7.1
(e) Apakah yang dimaksudkan dengan momentum?

[1 m ]
(f) (i) Jika roket tersebut bergerak dengan halaju 4600 m s-1, hitung
momentum roket tersebut.
[2 m]
(ii) Apakah yang berlaku kepada halaju roket tersebut jika jisimnya bertambah?
…………………………………………………………………………………...
[1 m ]
(c) Jadual 7 menunjukkan ciri-ciri berbeza bagi beberapa model roket yang
akan digunakan oleh pihak NASA untuk ke Stesen Angkasa
Antarabangsa.
Model roket Bilangan roket penggalak Ketumpatan roket
Rocket model Number of booster rockets Density of rocket
Tinggi
P 1
High
Rendah
Q 2
Low
Rendah
R 1
Low
Jadual 7
86
Berdasarkan Jadual 7, nyatakan ciri-ciri yang sesuai untuk membolehkan roket
menghasilkan pecutan yang tinggi dan dapat sampai di Stesen Angkasa
Antarabangsa mengikut masa yang ditetapkan. Berikan sebab untuk
kesesuaian ciri-ciri tersebut.
(i) Bilangan roket penggalak

…………………………………………………………………………………..
Sebab
…………………………………………………………………………………...
[2 m ]
(ii) Ketumpatan roket

…………………………………………………………………………………..
Sebab
…………………………………………………………………………………...
[2 m ]
(d) Berdasarkan jawapan dalam 7(c)(i) dan 7(c)(ii), pilih model roket yang paling
sesuai untuk menghasilkan pecutan yang tinggi dan dapat sampai di Stesen
Angkasa Antarabangsa mengikut masa yang ditetapkan.
…………………………………………………………………………………………..
[1 m ]
87
PERCUBAAN SMKA 2022
BAB : KEGRAVITIAN > HUKUM KEGRAVITIAN SEMESTA NEWTON
2. Rajah 7 menunjukkan sebuah satelit komunikasi berjisim 300 kg sedang
mengorbit Bumi pada ketinggian, h = 350 km dari permukaan Bumi.
(a) Namakan daya yang membolehkan satelit itu bergerak mengelilingi

Bumi tanpa dipacu oleh sebarang tujahan roket
……………………………………………………………………………….
[1m]
(b) 24
Diberi Jisim Bumi, M = 5.97 x 10 kg,
Jejari Bumi, R = 6.37 x 106 m
Pemalar Kegravitian, G = 6.67 x 10-11 N m2 kg -2
Hitung laju linear satelit itu
[3m]
(c) Jadual 1 menunjukkan spesifikasi tiga jenis satelit komunikasi, P, Q

dan R yang bakal dilancarkan ke angkasa untuk menambah baik sistem
telekomunikasi negara
88
Berdasarkan Jadual 1, cadangkan spesifikasi satelit komunikasi yang sesuai supaya
dapat berfungsi dengan cekap berdasarkan aspek-aspek berikut ;
(i) Saiz antenna
…………………………………………………………………………………
sebab
………………………………………………………………………………….
[2m]
(ii) Sumber kuasa pada satelit
…………………………………………………………………………………..
sebab
…………………………………………………………………………………..
[2m]
(d) Berdasarkan jawapan anda di 1(c)(i) dan 1(c)(ii), tentukan satelit yang
paling sesuai.
…………………………………………………………………………………………
[1m]
89
BAB HABA : HUKUM TEKANAN
3. Rajah 7(a) menunjukkan tekanan pada tayar kereta Encik Fazli pada awal
pagi sebelum bertolak ke Ipoh. Suhu awal tayar sebelum dia bertolak ialah
20 oC.
Rajah 7(b) menunjukkan tekanan tayar beliau setelah tiba di Ipoh.
(a) Berdasarkan Rajah 7 (a) dan Rajah 7(b)
(i) nyatakan hukum gas yang terlibat.
………………………………………………………………………………………
[1m]
(ii) berdasarkan teori kinetik gas, mengapakah tekanan udara dalam tayar
bertambah apabila suhu bertambah?
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
[2m]
(b) Berdasarkan Rajah 7(b), hitung suhu tayar kereta setelah tiba di Ipoh.
[ 2 m]
90
(c) Sebagai pegawai promosi anda dikehendaki mencadangkan periuk tekanan
yang selamat dan dapat memasak dengan cepat berdasarkan Jadual 7.
(i) saiz injap pelepas
………………………………………………………………………………………….
sebab
………………………………………………………………………………………….
[2m]
(ii) gelung pengetat
……………………………………………………………………………………......
sebab
………………………………………………………………………………………..
[2m]
(iii) tentukan periuk tekanan yang sesuai
……………………………………………………………………………………..
[1m]
91
BAB : HABA > 4.2 MUATAN HABA TENTU
4. Rajah 7.1 menunjukkan satu eksperimen bagi menentukan muatan haba
tentu bagi satu blok aluminium. Suhu awal blok aluminium ialah 27 0C.
Selepas dipanaskan dengan menggunakan pemanas rendam berkuasa 48
W selama 5 minit, suhu blok aluminium meningkat kepada 42 oC.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan muatan haba tentu? [ 1 m ]
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
(b) Hitung muatan haba tentu bagi blok aluminium itu.
[2m]
(c) Apakah tujuan blok aluminium itu dibalut dengan kertas tisu dan dilapik
dengan kepingan polistrena?
………………………………………………………………………………………
[1m]
92
(d) Rajah 7.2 menunjukkan sebuah cawan berisi ais krim
Jadual 1 menunjukkan ciri-ciri berbeza bagi beberapa cawan untuk menyimpan

aiskrim supaya tidak mudah cair.
Berdasarkan Jadual 1, nyatakan ciri-ciri yang sesuai untuk menyimpan ais krim
(i) Bahan cawan
……………………………………………………………………………
sebab
…………………………………………………………………………….
[2m]
(ii) Bahan antara dinding berlapis
……………………………………………………………………………..
sebab
………………………………………………………………………………
[2m]
(iii) Berdasarkan jawapan dia 2 (d)(i) dan 2 (d)(ii), pilih cawan yang paling
sesuai untuk menyimpan ais krim itu.
……………………………………………………………………………….
[1m
93
BAB : CAHAYA DAN OPTIK : CERMIN SFERA
5. Rajah 7 menunjukkan seorang lelaki berada di hadapan sebuah cermin
pencukur yang dilekatkan pada dinding bilik air di sebuah hotel untuk
kegunaan pelanggan.
(a) (i) Namakan fenomena cahaya yang terlibat dalam pembentukan imej cermin itu.
………………………………………………………………………………… [ 1 m]
(ii) Berdasarkan Rajah 7, nyatakan satu ciri lain imej yang terbentuk oleh cermin
tersebut.
…………………………………………………………………………………[ 1 m ]
(b) Terangkan bagaimana anda perlu dilakukan
(i) pada kedudukan objek, u untuk menghasilkan imej seperti yang ditunjukkan
dalam Rajah 7.
………………………………………………………………………………….[ 1 m ]
(ii) supaya imej yang terbentuk lebih kecil daripada objek.
…………………………………………………………………………………….[ 1 m ]
(c) Untuk memastikan cermin itu boleh digunakan oleh pengguna dengan mudah,
tiga jenis cermin, K, L dan M disediakan. Jadual 7 menunjukkan ciri-ciri ketiga-
tiga cermin tersebut.
94
Merujuk kepada Jadual 7, terangkan ciri-ciri cermin di dalam bilik air itu
yang boleh digunakan lebih mudah berdasarkan aspek-aspek berikut:
(iii) Jenis cermin.
………….........................................................................................
Sebab:
………….........................................................................................
[2 m]
(iv) Pemegang cermin.
………….........................................................................................
Sebab:
………….........................................................................................
[2 m]
(f) Berdasarkan jawapan anda dalam (c), tentukan cermin yang

paling sesuai supay mudah digunakan dalam bilik air hotel.
……......................................................................................................
[1 m]

BAB : DAYA DAN GERAKAN II > 1.3 KESEIMBANGAN DAYA
6. Rajah 7.1 menunjukkan seorang ahli arkeologi yang berjisim 65 kg sedang
bergerak melintasi dua tebing batu menggunakan seutas tali yang
diregangkan. Dia berhenti berehat di tengah-tengah tali tersebut.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan keseimbangan daya ?
………………………………………………………………………………………
[1m]
95
(b) Lukiskan segi tiga daya bagi berat beban, W dan tegangan tali, T yang
dihasilkan oleh ahli arkelogi tersebut.
[1m]
(c) Hitungkan tegangan tali, T yang dihasilkan oleh ahli arkeologi itu sekiranya
kedua-dua sudut, 0 ialah 20o.
[2m]
(d) Rajah 7.2 menunjukkan sebuah kereta sorong.
96
Berdasarkan Jadual 7, nyatakan ciri-ciri kereta sorong supaya kereta
sorong ini lebih sesuai digunakan di tapak pembinaan.
(i) kaedah menggerakkan kereta sorong
………………………………………………………………………………….
sebab
………………………………………………………………………………….
[2m]
(ii) saiz tayar
…………………………………………………………………………………..
sebab
…………………………………………………………………………………
[2m]
(e) Berdasarkan jawapan dalam 1 (d)(i) dan 1 (d)(ii), pilih jenis kerta sorong
yang paling sesuai untuk digunakan untuk kerja berat dalam pembinaan.
…………………………………………………………………………………..
[1m
97
BAB : ELEKTRONIK : TRANSISTOR
7. Rajah 7.1 menunjukkan satu litar bertransistor bertindak sebagai penguat
arus.
(a) Namakan jenis transistor dalam Rajah 7.1.
………………………………………………………………………………………
[1m]
(b) Berdasarkan Rajah 7.1,
(i) nyatakan arus tapak, Ib dalam unit mA.
……………………………………………………………………………………
[1m]
(ii) hitung faktor penggandaan amplifier.
[2m]
(c) Bilik guru di sebuah sekolah akan dilengkapi dengan penghawa dingin, M.
Litar yang dicadangkan adalah seperti di dalam rajah 7.2
98
Di dapati pendingin hawa M yang dipasang itu tidak berfungsi dengan baik untuk
menyejukkan bilik guru. Nyatakan pengubahsuaian yang perlu dilakukan untuk
memastikan pendingin hawa boleh berfungsi dengan baik dan lebih cekap
Berdasarkan Jadual 1, nyatakan pengubahsuaian yang perlu dilakukan untuk

memastikan pendingin hawa tersebut boleh berfungsi dengan baik dan lebih cekap
(i) Kedudukan perintang peka haba
………………………………………………………………………………………
sebab
………………………………………………………………………………………
[2m]
(ii) Jenis transistor
……………………………………………………………………………………
sebab
…………………………………………………………………………………….
[2m]
(d) Berdasarkan jawapan anda di 7(c), pilih litar yang paling sesuai untuk
memastikan pendingin hawa boleh berfungsi dengan lebih cekap.
……………………………………………………………………………………….
[1m]
99
PERCUBAAN MRSM 2022
BAB : KUANTUM FIZIK > TEORI KUANTUM CAHAYA
8. Rajah 7 menunjukkan spektrum garis hidrogen.
Garis-garis berwarna yang terhasil mempunyai panjang gelombang,

frekuensi dan kuantum tenaga yang tertentu.
(a) Apakah maksud kuantum tenaga?
…………………………………………………………………………………….
[1m]
(b) (i) Satu garis warna daripada spektrum garis atom hidrogen mempunyai
panjang gelombang 486 nm.
Tentukan tenaga foton bagi garis warna tersebut.
[Pemalar Planck, h = 6.63 x 10-34 J s]

[Halaju cahaya dalam vakum, c = 3.00 x 108 m s -1]
[2m]
(ii) Berdasarkan jawapan anda di 1(b)(i), jika bilangan foton yang

terpancar ialah 3.37 x 1018 s-1, hitung kuasa output garis warna
tersebut.
[1m]
100
(c) Jadual 7 menunjukkan panel solar A, B dan C. Berdasarkan spesifikasi
dalam Jadual 7, nyatakan ciri-ciri panel solar yang sesuai untuk
menyerap banyak cahaya dan menukarkan kepada tenaga elektrik
yang tinggi.
(i) Fungsi kerja bahan yang digunakan
……………………………………………………………………………
sebab
………………………………………………………………………….
[2m]
(ii) Luas permukaan
…………………………………………………………………………...
sebab
………………………………………………………………………….
[2m]
(d) Berdasarkan jawapan dalam 1(c)(i) dan 1(c)(ii), pilih model panel solar
yang paling sesuai.
……………………………………………………………………………………
[1m]
101
SOALAN 8
SOALAN
PENGUBAHSUAIAN
102
PERCUBAAN MRSM 2022
BAB : DAYA DAN GERAKAN I > IMPULS DAN DAYA IMPULS
1. Rajah 8.1 menunjukkan seorang atlet dengan jisim 60 kg dalam acara
lompat tinggi.
Rajah 8.1
(a) Tandakan (√ ) untuk jawapan yang betul dalam petak yang disediakan.
Daya impuls adalah
kadar perubahan momentum
perubahan momentum
[1 m]
(b) Halaju atlet sejurus sebelum menyentuh tilam ialah 5 m s-1 dan masa
impak ialah 0.8 s.
Kirakan daya impuls yang bertindak ke atas atlet.
[2 m]
Cadangkan modifikasi yang boleh dibuat supaya atlet tidak mengalami

(c) sebarang kecederaan berdasarkan aspek-aspek tersebut:
(i) Ketebalan tilam
……………………………………………………………………………..
sebab
………………………………………………………………………………
[2m]
103
(ii) Bahan untuk tilam
………………………………………………………………………………….
sebab
………………………………………………………………………………….
[2m]
(iii) Luas permukaan tilam
……………………………………………………………………………….
sebab
………………………………………………………………………………….
[2m]

BAB :GELOMBANG : PEMBELAUAN FELOMBANG
1. Rajah 8 menunjukkan gelombang air bergerak ke arah pantai.
(a) Apakah maksud pembelauan?
…………………………………………………………………………………………
[1m]
(b) Terangkan apa yang berlaku kepada amplitud gelombang selepas melalui
tembok penahan.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
[2m]
104
(c) Sebuah pelabuhan baru hendak dibina di kawasan teluk. Berdasarkan
pengetahuan anda tentang fenomena gelombang, cadangkan reka bentuk
tembok penahan yang sesuai untuk melindungi pelabuhan baru itu.
Cadangan anda hendaklah berdasarkan aspek-aspek berikut :
(i) Ketinggian tembok penahan
……………………………………………………………………………………..
Sebab
……………………………………………………………………………………..
[ 2 m]
(ii) Permukaan tembok penahan
……………………………………………………………………………………….
Sebab
………………………………………………………………………………………
[2m]
(iii) Lebar celah tembok penahan
…………………………………………………………………………………………….
Sebab
…………………………………………………………………………………………….
[2m]
105
BAB : GELOMBANG : GELOMBANG ELEKTROMAGNET
2. Rajah 8.1 menunjukkan satu sistem komunikasi yang melibatkan
penghantaran terus isyarat gelombang elektromagnet dari stesen pemancar
ke stesen penerima.
Rajah 8.1
a. Apakah maksud gelombang elektromagnet?
…………………………………………………………………………………..............
…………………………………………………………………………………..............
[1 m]
b. Satu gelombang mikro mempunyai panjang gelombang 3.0 ×10-2 m. Laju
gelombang tersebut di dalam vakum ialah 3.0 × 108 m s-1. Hitungkan
frekuensi gelombang ini.
[2 m]
c. Satu stesen pemancar seperti dalam Rajah 8.1 ingin dibina di sebuah pulau
di negeri Sabah. Berikan cadangan berdasarkan aspek-aspek berikut supaya
stesen pemancar tersebut dapat memancarkan isyarat dengan berkesan ke
Semenanjung Malaysia.
i. Jenis gelombang
…………………………………………………………………………
Sebab
…………………………………………………………………………..
[2 m]
106
ii. Frekuensi
……………………………………………………………………….
Sebab
……………………………………………………………………...
[2 m ]
iii. Ketinggian pemancar dan penerima
…………………………………………………………………………
Sebab
…………………………………………………………………………...
[2 m]
107
BAB : CAHAYA DAN OPTIK :6.6 PEMBENTUKAN IMEJ OLEH CERMIN SFERA
1. Rajah 8.1 menunjukkan imej bagi satu cermin Y yang diletakkan di suatu
sudut bahagian atas sebuah kedai untuk membantu peniaga untuk memantau
keselamatan di dalam kedai.
(a) Apakah fenomena cahaya yang terlibat dalam cermin Y?
………………………………………………………………………………………..
[1m]
(b) Rajah 8.2 menunjukkan gambar rajah sinar yang tidak lengkap bagi cermin
Y. C ialah pusat kelengkungan dan F ialah titik fokus cermin Y.
Pada Rajah 8.2, lengkapkan gambar rajah sinar untuk menunjukkan imej
yang terbentuk. [2m]
108
( c) Peniaga mendapati sukar untuk memantau aktiviti di kedainya. Cadangkan
pengubahsuaian kepada cermin berdasarkan aspek-aspek berikut:
(i) Jenis cermin
…………………………………………………………………………………….
sebab
…………………………………………………………………………………….
[2m]
(ii) Jejari kelengkungan
……………………………………………………………………………………….
sebab
……………………………………………………………………………………….
[2m]
(iii) Diameter
……………………………………………………………………………………….
Sebab
………………………………………………………………………………………
[2m]
109
BAB : DAYA DAN GERAKAN II : KEKENYALAN
2. Rajah 8 menunjukkan seorang lelaki menggunakan spring elastik
semasa melakukan senaman regangan lengan.
Pemegang
Handle
Rajah 8
Apabila daya, F = kx dikenakan, spring meregang dan kembali ke
kedudukan asalnya apabila daya dialihkan, di mana k ialah pemalar
spring dan x ialah pemanjangan spring.
(a) Namakan hukum fizik yang berkaitan dengan rumus daya di atas.
……..……………………………………………………………[ 1m ]
(b) Daya maksimum yang boleh dikenakan kepada spring
elastik itu ialah 300 N menyebabkan pemanjangan spring
maksimum 10 cm.
Hitung pemalar k spring tersebut.
[ 2 m]
(c) Cadangkan pengubahsuaian kepada spring elastik itu apabila satu
lagi spring yang serupa dibekalkan supaya dapat digunakan untuk
daya yang lebih besar dan beri sebab kepada jawapan anda.
(i) Ketebalan dawai spring.
………………………………………………………………………
Sebab:
………………………………………………………………………..
[2 m]
110
(ii) Diameter gegelung spring.
………..…………………………………………..………………………………
Sebab :
......…………………………………………………………………………………
[2 m ]
(iii) Susunan spring.
……………………………………………………………………………………
Sebab:
..................................................................................................................
[2 m ]
111
PERCUBAAN SMKA 2022
BAB :TEKANAN : 2.6 PRINSIP BERNOULLI
1. Rajah 8.1 menunjukkan sebuah penunu Bunsen yang digunakan di dalam
makmal di sekolah.
(a) Namakan prinsip yang digunakan dalam penunu Bunsen
…………………………………………………………………………….[ 1 m ]
(b) Apakah yang perlu dilakukan untuk menghasilkan nyalaan biru?
Jelaskan jawapan anda.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
[2m]
(c) Rajah 8.2 menunjukkan keratan rentas sayap kapal terbang.
Cadangkan kaedah dan pengubahsuaian yang perlu dilakukan pada

sayap kapal terbang untuk kapal terbang mula berlepas dari landasan
berdasarkan aspek-aspek berikut. Berikan sebab bagi jawapan
112
(i) Sudut serang
…………………………………………………………………………….
sebab
…………………………………………………………………………….
[2m]
(ii) Keluasan sayap
…………………………………………………………………………..
sebab
……………………………………………………………………………
[2m]
(iii) Ketumpatan bahan sayap
………………………………………………………………………….
sebab
…………………………………………………………………………..
[2m]
113
BAB : ELEKTRIK > 3.4 TENAGA DAN KUASA ELEKTRIK
1. Rajah 8.1 menunjukkan sebuah alat pemanas air berlabel 240 V, 3 kW.
(a) Takrifkan 240 V, 3 kW.
………………………………………………………………………………………….
[1m]
(b) Pemanas air mandian digunakan selama 4 jam sehari. Hitung tenaga yang
digunakan dalam unit kWj selama 30 hari.
[2m]
114
(c) Elemen pemanas pada Rajah 8.2 direka bentuk untuk menghasilkan kuantiti
haba yang banyak. Penghasilan haba bergantung kepada ciri-ciri dawai dan
elemen pemanas tersebut.
Julia yang sedang belajar di Kanada ingin membeli pemanas air dan membawa pulang
ke Malaysia. Namun begitu, berdasarkan spesifikasi di Rajah 8.3, alat yang dibawa
tidak boleh digunakan di Malaysia. Sekiranya Julia berhasrat untuk menggunakan,
cadangkan pengubahsuaian yang boleh dibuat supaya pemanas air tersebut boleh
digunakan.
115
(i) Bahan unsur pemanas
………………………………………………………………………………….
sebab
………………………………………………………………………………….
[2m]
(ii) Luas keratan rentas unsur pemanas
……………………………………………………………………………………..
sebab
……………………………………………………………………………………….
[2m]
(iii) Jenis transformer
………………………………………………………………………………….
sebab
………………………………………………………………………………..
[2m]
116
BAB :ELEKTROMAGNET > 4.2 ARUHAN ELEKTROMAGNET.
1. Rajah 8.1 menunjukkan struktur sebuah basikal yang terdiri daripada dinamo dan
lampu depan. Apabila tayar basikal berputar, lampu depan menyala disebabkan
oleh aruhan elektromagnet.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan aruhan elektromagnet?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
[1m]
(b) Lampu depan itu mempunyai kuasa 40 W.
Berapakah tenaga yang terhasil sekiranya tayar basikal itu dibiarkan
berputar selama 10 minit?
[2m]
(c) Rajah 8.2 menunjukkan keratan rentas dynamo basikal itu.
117
Sekiranya lampu depan basikal itu menyala malap, nyatakan ciri bagi aspek-
aspek berikut bagi menukar dinamo pada Rajah 8.1 supaya lampu menyala
lebih terang.
(i) Bahan dawai gegelung
…………………………………………………………………………………
sebab
……………………………………………………………………………….
[2m]
(ii) Ketebalan dawai gegelung
……………………………………………………………………………….
sebab
………………………………………………………………………………..
[2m]
(iii) Permukaan tombol
……………………………………………………………………………..
sebab
………………………………………………………………………………
[2m]
118
SOALAN 9 & 10
SOALAN
• PEMAHAMAN
• PENGIRAAN
• MEMBUAT KEPUTUSAN
119
BAB : DAYA DAN GERAKAN I : 2.5 MOMENTUM
1. Rajah 9.1 menunjukkan roket Falcon 9 dilancarkan dari sebuah tapak pelancaran
(a) Apakah maksud momentum?
[1m]
(b) Terangkan bagaimana pelepasan gas panas melalui ekzos roket dapat
memecutkan roket ke atas.
[4m]
(c) Rajah 9.2 menunjukkan sebuah roket air diperbuat daripada botol plastik
bersaiz 1.5 liter dengan menambahkan air dan tekanan udara untuk
pelancaran.
Jadual 9 menunjukkan empat
120
model roket air, P, Q, R dan S dengan spesifikasi yang berbeza.
Anda dikehendaki memilih model roket air yang boleh dilancarkan ke hujung sebuah
padang sekolah yang luas. Kaji spesifikasi keempat-empat model roket air berdasarkan
aspek-aspek yang diberikan. Terangkan kesesuaian setiap spesifikasi dan seterusnya
tentukan model roket air yang paling sesuai. Beri sebab untuk pilihan anda. [ 10 m ]
121
(d) Rajah 9.3 menunjukkan sebutir peluru berjisim 10 g dilepaskan daripada
selaras senapang yang berjisim 1.5 kg. Selepas tembakan, peluru
bergerak ke hadapan dengan halaju 250 m s-1 manakala senapang trental
ke belakang dengan halaju, v.
(i) Tentukan jumlah momentum sistem sebelum tembakan.
[1m]
(ii) Tukarkan unit bagi jisim peluru kepada unit Sistem Antarabangsa
(S.I).
[1m]
(iii) Hitung halaju senapang selepas tembakan, v
[3m]
122
PERCUBAAN SBP 2022
BAB : KEGRAVITIAN > HUKUM KEPLER
2. Rajah 9.1 menunjukkan satelit A dan satelit B sedang mengorbit Bumi.
Hubungan antara tempoh orbit satelit mengelilingi Bumi dan jejari orbit
tersebut dinyatakan oleh Hukum kepler Ketiga.
(a) Nyatakan Hukum Kepler Ketiga [1m]
(b) Terangkan perubahan yang berlaku kepada gerakan satelit itu jika
(i) kelajuan satelit adalah sama dengan laju linear
[2m]
(ii) kelajuan satelit tidak sama dengan laju linear
[2m]
123
(c) Satelit A dan B masing-masing berada pada ketinggian 380 km dan h dari
permukaan Bumi. Tempoh orbit satelit B mengelilingi Bumi adalah tiga kali
ganda tempoh orbit satelit A. Hitung
[ jejari Bumi, R = 6.37 x 103 km]
(i) Ketinggian satelit B dari permukaan Bumi, h.
[3m]
(ii) Jejari orbit satelit B
[2m]
(d) Rajah 9.2 menunjukkan sebuah satelit
124
Jadual 9 menunjukkan ciri bagi empat satelit komunikasi P.Q, R dan S
Anda dikehendaki menentukan satelit komunikasi yang sentiasa berada di atas

kedudukan geografi yang sama di permukaan bumi.
Terangkan kesesuaian setiap ciri satelit.
Seterusnya, tentukan satelit yang paling sesuai sebagai satelit komunikasi.
Beri sebab untuk pilihan anda.
[ 10 m ]
125
BAB : KEGRAVITIAN > 3.3 SATELIT BUATAN MANUSIA
3. Rajah 9.1 menunjukkan sebuah roket yang sedang bergerak melepasi lapisan
atmosfera bumi.
(a) (i) Apakah yang dimaksudkan dengan halaju lepas ?
[1m]
(ii) Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi halaju lepas ?
[1m]
(iii) Terangkan mengapa Bumi boleh mengekalkan lapisan atmosferanya.
[2m]
126
(b) Rajah 9.2 menunjukkan sebuah satelit komunikasi
Jadual 9 menunjukkan ciri-ciri bagi empat satelit komunikasi.
Anda ditugaskan untuk mengkaji ciri-ciri satelit yang sesuai untuk

telekomunikasi. Pilih satelit yang paling sesuai dan berikan sebab bagi
pilihan anda. [ 10 m ]
127
(c) Satu satelit berjisim 600 kg sedang mengorbit bumi pada ketinggian 300 km
dari permukaan bumi.
Hitung
(i) Kelajuan satelit mengelilingi bumi
[3m]
(ii) Tempoh satelit mengelilingi bumi.
[2m

BAB : HABA > 4.3 HABA PENDAM TENTU
4. Rajah 9.1 menunjukkan segelas air disejukkan dengan menggunakan
beberapa ketulan ais. Proses ini melibatkan haba pendam tentu pelakuran
ais.
Rajah 9.1
128
a. Apakah maksud haba pendam tentu
pelakuran?
[1 m ]
b. Menggunakan konsep haba pendam tentu, terangkan bagaimana ketulan ais

dapat menyejukkan minuman dengan lebih berkesan.
[4 m ]
c. Air di dalam gelas pada Rajah 9 berjisim 0.2 kg mempunyai suhu awal
50 °C , sebahagian daripada ketulan ais telah melebur.
[Muatan haba tentu air = 4200 J kg-1 °C-1.
Haba pendam tentu pelakuran ais = 3.34 x 105 J kg-1]
Hitungkan :
i. Haba yang diserap oleh kiub ais
[2m]
ii. Jisim ais yang telah mencair
[2m]
iii. Nyatakan satu andaian yang dibuat dalam situasi diatas.
[1 m ]
129
(d) Jadual 9 menunjukkan ciri-ciri empat panel penyejuk P, Q, R dan S
yang mengandungi ejen penyejuk yang mengalir melalui paip
kondenser untuk digunakan dalam peti sejuk.
Ejen penyejuk Paip kondenser

Panel Coolant agent Condenser pipe
penyeju Haba pendam Muatan
k tentu Takat didih Bentuk haba tentu
Cooling Boiling point Shape Specific
pengewapan
panel Specific latent heat heat
of vaporization capacity
Renda Berlingka Tinggi
P h 100 °C r High
Low Coiled
Tinggi Lurus Tinggi
Q High -43 °C Straight High
Tinggi Berlingka Rendah
R High -50 °C Low
r
Coiled
Renda Lurus Rendah
S 78 °C Straight Low
h
Low
Jadual 9
Terangkan kesesuaian setiap ciri panel penyejuk untuk menyejukkan peti

sejuk dengan cepat. Tentukan panel penyejuk yang paling sesuai dan
berikan sebab untuk pilihan anda.
[10 m]
130
PERCUBAAN SMKA 2022
BAB : HABA > 4.1 KESEIMBANGAN TERMA
5. Rajah 9 menunjukkan termometer klinik yang diletakkan di bawah lidah seorang budak
perempuan yang mengalami demam. Termometer klinik berfungsi menggunakan prinsip
keseimbangan terma
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan keseimbangan terma?
[1m]
(b) Berdasarkan konsep keseimbangan terma, terangkan bagaimana termometer
memberi bacaan suhu badan budak perempuan itu
[4m]
(c) Sebuah termometer yang belum ditentu ukur mempunyai panjang turus 28.0 cm
apabila suhu adalah 100 ⁰C. Turus merkuri adalah 14.0 cm apabila diletakkan ke
dalam cecair P.
(i) Tentukan suhu cecair P itu
[3m]
(ii) Tentukan suhu cecair P itu dalam Kelvin
[2m]
131
(d) Jadual 2 menunjukkan ciri-ciri bagi empat termometer
Anda ditugaskan untuk mengkaji spesifikasi keempat-empat termometer

tersebut. Terangkan kesesuaian setiap ciri termometer tersebut. Tentukan
termometer yang paling sesuai digunakan di dalam makmal.
[ 10 m]
132
BAB : CAHAYA DAN OPTIK - CERMIN
6. Rajah 9.1 menunjukkan satu imej kereta pada sebuah cermin keselematan di
selekoh jalan raya.
(a) Nyatakan satu ciri imej kereta tersebut.
[1m]
(b) Berdasarkan Rajah 9.1, terangkan bagaimana cermin keselamatan itu
berfungsi.
[4m]
(c) Rajah 9.2 menunjukkan satu objek, O diletakkan di hadapan cermin
cembung. Jarak antara pusat kelengkungan, C dan kutub cermin, P adalah
8 cm.
133
(i) Berapakah Panjang focus, f cermin tersebut?
[1m]
(ii) Tanda dan labelkan kedudukan titik fokus, F.
[1m]
(iii) Pada Rajah 9.2, lukis gambar rajah sinar untuk menentukan imej yang
terbentuk. [3m]
(d) Cermin keselamatan sering diletakkan di selekoh tajam jalan raya bagi
membantu pengguna-pengguna jalan raya. Anda dikehendaki
mengkaji ciri-ciri cermin dalam Jadual 9 bagi kegunaan tersebut.
Terangkan kesesuaian setiap ciri dan seterusnya tentukan cermin

yang paling sesuai. Berikan sebab untuk pilihan anda. [ 10 m ]
134
BAB : CAHAYA DAN OPTIK - CERMIN
7. Rajah 9.1 menunjukkan sebuah cermin bintik buta yang dipasang pada cermin sisi
kenderaan bagi pemandu untuk melihat sudut buta bagi mengurangkan kadar
kemalangan.
Cermin bintik buta
Cermin sisi kenderaan
a. Apakah fenomena yang terlibat untuk pembentukan imej pada cermin?

[1 m ]
b. (i) Salin Rajah 9.2 dan lengkapkan rajah sinar bagi cermin bintik buta yang
digunakan. Tunjukkan di mana imej terbentuk.
.
Rajah 9.2
[3 m]
(ii) Nyatakan satu ciri bagi imej tersebut.
[1 m]
(c ) Syarikat anda diberikan satu projek untuk memasang cermin keselamatan jalan
raya di sepanjang jalan sebuah taman perumahan yang sibuk
135
Jadual 9 menunjukkan spesifikasi empat cermin keselamatan jalan K, L, M
dan N.
Cermin Jenis cermin Diameter Kedudukan Bahan salutan

keselamatan melengkung cermin cermin pemantul
jalan melengkung
K Cembung Kecil Rendah Pemantul lemah

Convex Small Low Weak reflector
L Cekung Besar Tinggi Pemantul kuat
Concave Big High Strong reflector
M Cembung Besar Tinggi Pemantul kuat
Convex Big High Strong reflector
N Cekung Kecil Rendah Pemantul lemah
Concave Small Low Weak reflector
Jadual 9
Kaji spesifikasi dan justifikasi setiap aspek. Pilih cermin keselamatan jalan
yang paling sesuai.
Anda perlu menyakinkan pelanggan dengan memberi mereka alasan mengapa
mereka harus memilih cermin keselamatan jalan yang dicadangkan. [10 m ]
d. Rajah 9.3 menunjukkan sebuah cermin keselamatan dalam sebuah kedai
runcit.
Rajah 9.3
i. Jelaskan bagaimana imej boleh terbentuk oleh cermin tersebut.
[3 m ]
ii. Sekiranya jenis cermin keselamatan itu digantikan dengan satu cermin
cekung, apakah perubahan yang akan berlaku?
[2 m ]
136
BAB : CAHAYA DAN OPTIK > 6.3 PEMBENTUKAN IMEJ OLEH KANTA
8. Rajah 9.1 menunjukkan imej sebatang pen yang diletakkan di bawah kanta
cembung X yang mempunyai panjang fokus 5 cm.
(a) Apakah fenomena gelombang yang terlibat dalam penghasilan imej pen tersebut?
[1m]
(b) Terangkan bagaimana panjang fokus kanta cembung X dalam Rajah 9.1 dapat
ditentukan.
[4m]
(c) Suatu objek dengan ketinggian 2 cm diletakkan pada jarak 10 cm di hadapan kanta
cembung X. Hitung :
(i) jarak imej yang terbentuk [2m]
(ii) pembesaran linear bagi imej itu. [ 2m ]
(iii) tinggi imej [1m]
137
Kanta cembung X dalam Rajah 9.1 digabungkan dengan sebuah kanta cembung Y yang
mempunyai panjang fokus 50 cm untuk dijadikan sebuah teleskop ringkas.
Rajah 9.2 menunjukkan empat kaedah P, Q, R dan S yang digunakan untuk membina
sebuah teleskop ringkas.
Anda dikehendaki menentukan kaedah yang paling sesuai untuk membina

sebuah teleskop ringkas berdasarkan aspek-aspek berikut :
- Pemilihan kanta sebagai kanta objek dan kanta mata
- Perbandingan antara panjang fokus kanta objek dengan kanta mata
- Jarak antara kanta objek dan kanta mata
- Diameter kanta objek
Terangkan kesesuaian aspek-aspek itu dan tentukan kaedah yang paling
sesuai untuk membina sebuah teleskop ringkas yang dapat menghasilkan
imej yang lebih terang dan jelas. Beri sebab untuk pilihan anda.
[ 10 m ]
138
PERCUBAAN MRSM 2022
BAB : FIZIK NUKLEAR > SEPARUH HAYAT
9. Rajah 9.1 menunjukkan satu sampel batu igneous yang mengandungi

Uranium-238 yang terperangkap semasa pembentukannya. Uranium-238
adalah unsur radioaktif yang mempunyai separuh hayat yang panjang. Kaedah
tentumur Uranium-Plumbum digunakan untuk menentukan umur batu tersebut.
Rajah 9.1
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan separuh hayat? [1 m ]
(b) Rajah 9.2 menunjukkan lengkungan reputan Uranium-238 kepada

Plumbum-206 yang stabil.
Berdasarkan Rajah 9.2, terangkan proses pereputan Uranium. [ 4 m ]
139
(c) Separuh hayat Uranium-238 yang terperangkap dalam batu igneus ialah
4.5 x 109 tahun.
(i) Berapa lamakah yang diperlukan untuk Uranium-238 mereput
menjadi 25% dari jumlah asal? [2 m]
(ii) Pada permulaan pembentukan batu igneous tersebut, tiada

unsur Thorium-234 yang terperangkap dikesan. Jika Uranium-
238 mereput menjadi Thorium-234 dan peratus Thorium-234
yang dikesan adalah 0.73%, andaikan umur batu tersebut. [3 m]
(d) Beberapa batuan ditemui di kawasan gunung berapi mengandungi

Argon-40 yang mereput dan membentuk Kalium-40. Jadual 1
menunjukkan ciri-ciri empat jenis batuan P, Q, R dan S.
Kuantiti Kuantiti Nisbah Aktiviti

Batuan
Argon Kalium Kalium radioaktif
kepada
Argon
Tinggi Rendah Rendah Tinggi

P
Rendah Tinggi Tinggi Rendah
Q
Rendah Tinggi Rendah Rendah
R
Tinggi Rendah Tinggi Tinggi
S
Jadual 1
Berdasarkan maklumat yang diberi, anda dikehendaki

menentukan batuan yang paling purba. Beri sebab untuk
pilihan anda.
[ 10 m ]
140
BAB : TEKANAN > TEKANAN ATMOSFERA
10. Rajah 10 menunjukkan sebuah barometer Fortin untuk digunakan bagi mengukur
tekanan atmosfera.
Rajah 10
a. Apakah yang dimaksudkan dengan tekanan atmosfera? [ 1 m ]
b. Merujuk kepada Rajah 10, terangkan bagaimana barometer Fortin itu dapat
digunakan untuk mengukur tekanan atmosfera dengan tepat. [ 4m ]
141
c. Jadual 10 menunjukkan beberapa ciri komponen yang digunakan di
dalam barometer dalam Rajah 10.
Barometer Bahan Bahan beg Bahan tiub Instrumen
penunjuk Pelindung tambahan
W Gading Kertas Kaca Hidrometer
X Gading Kulit Loyang Termometer
Y Besi Kulit Kaca Termometer
Z Besi Kertas Loyang Hidrometer
Jadual 10
Anda dikehendaki untuk mengkaji ciri-ciri barometer itu untuk digunakan di
dalam barometer Fortin dalam Rajah 10.
Jelaskan kesesuaian setiap ciri barometer itu.
Tentukan barometer yang paling berkesan untuk digunakan bagi
mengukur tekanan atmosfera.
Beri alasan untuk pilihan anda.
[10 marks]
d. Tekanan atmosfera di permukaan laut 76 cm Hg, manakala tekanan atmosfera

di puncak sebuah gunung ialah 30 cm Hg. Ketumpatan merkuri ialah 1.36 x
104 kg m-3dan ketumpatan purata udara ialah 1.3 kg m-3.
(i) Hitung tekanan atmosfera di permukaan laut dalam unit milibar.
[3 m]
(ii) Tentukan ketinggian gunung itu.
[2 m]
142
BAB : ELEKTRIK :3.4 TENAGA DAN KUASA ELEKTRIK
11. Rajah 10.1 menunjukkan sebuah model lampu Compact Fluorescent Lamp
(CFL) dan sebuah model lampu Light Emitting Diode (LED) dan spesifikasi
kedua-dua lampu
(a) Apakah maksud 240 V, 12 W yang dinyatakan dalam butiran produk lampu LED
tersebut.
[1m]
(b) Lampu Light Emitting Diode (LED) semakin menjadi pilihan pengguna berbanding
lampu Compact Fluorescent Lamp (CFL) oleh kerana lebih menjimatkan
penggunaan tenaga dan kos. Terangkan bagaimana lampu Light Emitting Diod
(LED) boleh menjimatkan lebih banyak tenaga dan kos berbanding lampu
Compact Fluorescent Lamp (CFL)
[4m]
(c) Rajah 10.2 menunjukkan satu set lampu Light Emitting Diode (LED) Solar
143
Seorang penternak biri-biri bercadang memasang lampu Light Emitting Diode (LED) Solar
bagi menerangi kawasan kandang biri-birinya di waktu malam.
Jadual 3 menunjukkan empat model lampu LED Solar A, B, C dan D
Anda dikehendaki menentukan model Lampu LED Solar yang dapat menerangi seluruh
kawasan dalam tempoh masa yang lama pada waktu malam. Kaji spesifikasi keempat-
empat model Lampu LED Solar berdasar aspek-aspek yang diberi. Terangkan kesesuaian
setiap spesifikasi dan seterusnya tentukan model lampu LED Solar yang paling sesuai. Beri
sebab untuk pilihan anda. [ 10 m ]
(d) Sebuah lampu pendarfluor dilabelkan dengan 240 V, 32 W. Hitung

(i) Arus yang mengalir melalui lampu apabila menyala dengan kecerahan
normal. [ 2 m ]
(ii) Tenaga elektrik yang dibekalkan selama tiga jam dalam unit kilojoule (kJ).
[ 3m]
144
BAB : ELEKTROMAGNET – ARUHAN ELEKTROMAGNET
12. Rajah 10.1 menunjukkan satu magnet bar yang diletakkan di atas satu
troli. Troli itu bergerak dengan satu halaju malar di atas landasan licin
ke dalam satu solenoid yang bersambung kepada galvanometer.
Rajah 10.1
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan aruhan elektromagnet?
[1 m]
(b) Berdasarkan Rajah 10.1, apakah yang berlaku ke atas penunjuk
galvanometer apabila troli bergerak ke dalam solenoid? Terangkan
jawapan anda.
[4 m]
(c) Rajah 10.2 menunjukkan satu penjana arus ulang alik yang
digunakan untuk membekalkan arus ulang alik.
Rajah 10.2
145
Jadual 10 menunjukkan ciri-ciri bagi suatu penjana arus ulang alik.
Penjana Kekuatan Bentuk Bilangan lilitan Diameter dawai

Generator magnet magnet gegelung pada gegelung
Magnetic Magnetic Number of Diameter of wire
strength shape turns of coil on the coil
Q Lemah Rata Sedikit Kecil
weak flat less small
R Lemah Cekung Sedikit Besar
weak concave less big
S Kuat Rata Sedikit Kecil
strong flat less small
T Kuat Cekung Banyak Besar
strong concave more big
U Kuat Rata Banyak Besar
strong flat more big
Jadual 10
Terangkan kesesuaian setiap ciri-ciri dalam Jadual 10 bagi menghasilkan
penjana yang berupaya memberikan arus aruhan yang paling tinggi, dan
seterusnya tentukan penjana mana yang paling sesuai untuk digunakan. Beri
sebab untuk pilihan anda. [ 10 m ]
(d) Rajah 10.3 menunjukkan sebuah transformer dengan sebuah mentol di

terminal outputnya. Mentol itu menyala dengan kecerahan normal.
NP NS = 150
Rajah 10.3
(iii) Hitungkan nilai arus output, Is
(iv) Tentukan nilai lilitan gegelung primer, Np.
(v) Hitung kecekapan transformer itu.

[5 m]
146
BAB : ELEKTROMAGNET – ARUHAN ELEKTROMAGNET
13. Rajah 10.1 menunjukkan satu rod Kuprum disambungkan kepada

galvanometer berpusat sifar. Rod Kuprum digerakkan ke atas di antara dua
magnet Magnadur dengan kutub bertentangan.
(a) (i) Namakan konsep fizik yang terlibat dalam Rajah 10.1. [1 m]
(ii) Nyatakan satu faktor yang mempengaruhi pesongan jarum

penunjuk galvanometer. [1 m]
(b) Rajah 10.2 menunjukkan lampu suluh aruhan LED. Mentol

LED menyala bila lampu suluh digoncang secara mendatar.
147
Terangkan bagaimana mentol LED menyala dengan lebih lama. [3 m]
(c) Rajah 10.3 menunjukkan litar suatu transformer yang digunakan

untuk mengecas sebuah kipas mudah alih.
(i) Berapakah nisbah bilangan lilitan primer, Np kepada bilangan

lilitan sekunder, Ns? [2 m]
(ii) Hitung arus sekunder. [2 m]
(iii) Jika transformer ini adalah unggul, berapakah nilai kuasa input?
[1 m]
148
(d) Rajah 10.4 menunjukkan dapur aruhan yang mengambil masa
yang lama untuk memanaskan makanan.
Jadual 2 menunjukkan empat jenis dapur aruhan K, L, M dan N
149
Anda dikehendaki menentukan dapur aruhan yang
paling sesuai untuk memanaskan makanan dengan
cepat daripada aspek yang berikut:
• Bahan permukaan atas dapur
• Bahan gegelung
• Kadar pengoksidaan gegelung
• Bekalan kuasa
Terangkan kesesuaian aspek-aspek itu dan

tentukan dapur aruhan yang paling sesuai. Beri
sebab untuk pilihan anda.
[ 10 m ]
150
PERCUBAAN SMKA 2022
BAB : ELEKTROMAGNET > 4.2 ARUHAN ELEKTROMAGNET
14. Rajah 10.1 menunjukkan sebuah dinamo basikal telah menyalakan mentol apabila
basikal bergerak. Fenomena ini dikenali sebagai aruhan elektromagnet.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan aruhan elektromagnet ?

[1m]
(b) Terangkan prinsip kerja dinamo basikal yang telah menyebabkan mentol
menyala.
[4m]
(c) Rajah 10.2 menunjukkan satu transformer yang digunakan dalam sebuah
ketuhar gelombang mikro untuk mengubah
151
(i) Bilingan lilitan pada gegelung primer dan gegelung sekunder dalam Rajah 10.2
masing-masing ialah 300 dan 2750. Hitung nilai voltan output, Vo
[2m]
(ii) Kecekapan transformer bagi ketuhar gelombang mikro adalah 82.5%.
Hitung arus output jika kuasa input ketuhar gelombang mikro adalah
[3m]
(d) Rajah 10.4 menunjukkan sebuah turbin yang digunakan dalam pusat
janakuasa hidro.
152
Sebagai seorang jurutera, anda diminta mencadangkan satu model turbin
yang boleh mengeluarkan kuasa output yang optimum, berdasarkan Jadual 2
yang menunjukkan ciri-ciri bagi setiap penjana T, U, V dan W.
Terangkan kesesuaian bagi setiap ciri dan beri sebab atas pilihan anda
[ 10 m ]
153
BAB : ELEKTROMAGNET > 4.2 ARUHAN ELEKTROMAGNET
15. Rajah 10 menunjukkan seekor ikan yang dimasak menggunakan sebuah
dapur induksi.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan aruhan elektromagnet? [ 1 m ]
(b) Berpandukan kepada konsep fizik, terangkan bagaimana dapur induksi

berfungsi. [4m]
(c) Rajah 10.2 menunjukkan bahagian dalam dapur induksi.
154
Jadual 10 menunjukkan spesifikasi J, K, L dan M bagi empat dapur induksi
dan periuk yang sesuai yang perlu digunakan untuk memasak makanan.
Anda dikehendaki untuk mengkaji spesifikasi bagi empat dapur dan

tentukan dapur manakah yang paling sesuai digunakan untuk memasak
makanan dengan cekap. Beri sebab bagi pilihan anda. [ 10 m ]
155
(d) Rajah 10.3 menunjukkan simbol bagi sebuah transformer injak turun.
(i) Hitungkan voltan output
[2m]
(ii) Hitungkan kuasa input transformer jika arus mengalir di dalam

gegelung primer ialah 0.2 A.
[1m]
(iii) Hitungkan arus output yang mengalir dalam mentol berlabel

10 V , 36 W yang dipasang pada gegelung sekunder.
( Anggap transformer ialah unggul )
[2m]
156
PERCUBAAN SBP 2022
BAB : ELEKTROMAGNET > 4. 1 DAYA KE ATAS KONDUKTOR PEMBAWA
ARUS DALAM MEDAN MAGNET
15. Rajah 10.1 menunjukkan bahagian motor arus terus yang ringkas.
(a) Gegelung ABCD yang berada dalam medan magnet bebas berputar pada
paksi XY apabila arus elektrik mengalir melaluinya.
(i) Nyatakan petua yang digunakan untuk menentukan arah putaran

gegelung tersebut.
[1m]
(ii) Terangkan bagaimana gegelung itu boleh berputar.
[4]
157
(b) Bahagian motor arus terus dalam Rajah 10.1 boleh digunakan untuk
membina satu prototaip penjana arus ulang alik yang berfungsi dengan
baik.
Rajah 10.2
Rajah 10.2 menunjukkan pilihan komponen yang digunakan untuk membina

prototaip penjana arus ulang alik tersebut
158
(i) Berdasarkan Rajah 10.1 dan pilihan komponen yang diberikan dalam
Rajah 10.2, kenalpasti dan jelaskan kesesuaian setiap komponen.
Berikan sebab bagi pilihan anda. [8m]
(ii) Prototaip penjana arus ulang alik boleh dibina sebagai penjana tanpa
berus atau penjana berberus. Penjana manakah yang lebih cekap?
Berikan sebab bagi pilihan anda. [2m]
(c) Penjana digunakan dalam stesen jana kuasa untuk menukar tenaga
mekanikal kepada tenaga elektrik. Daripada penjana, arus elektrik
mengalir ke stesen penghantaran di mana voltan dinaikkan menggunakan
transformer injak naik seperti dalam Rajah 10.3.
159
Maklumat tentang transformer yang digunakan adalah seperti berikut :
Hitung :
(i) Kuasa pada generator
(ii) Kehilangan kuasa
(iii) Arus pada kabel kuasa
[5m]
160
16. Rajah 10.1 menunjukkan gambar rajah litar untuk menguji konduktiviti suatu
diod. Apabila suis dihidupkan mentol itu menyala.
(a) Nyatakan jenis sambungan diod yang menyebabkan mentol itu

menyala.
[1m]
(b) Terangkan bagaimana mentol dalam Rajah 10.1 boleh menyala.
[4m]
(c) Anda ditugaskan untuk mengkaji reka bentuk dan ciri-ciri tiub bagi
penghasilan sinar katod dalam Jadual 10.
Terangkan kesesuaian setiap ciri tiub itu dan tentukan tiub sinar katod
yang paling sesuai untuk menghasilkan alur electron yang berhalaju
tinggi. Beri sebab untuk pilihan anda.
161
[ 10 m ]
(d) Dalam satu tiub sinar katod, elektron dihasilkan apabila filamen
dipanaskan. Beza keupayaan di antara filamen dan anod ialah 5 kV.
Apabila elektron mengalir dalam tiub sinar katod , arus yang mengalir
dalam masa 5 saat ialah 0.01 A.
[cas satu electron = 1.6 x 10−19 𝐶 dan jisim electron = 9.0 x 10−31 𝑘𝑔]
Hitung
(i) Jumlah cas pada elektron itu
162
(ii) tenaga kinetik yang dicapai oleh elektron itu
(iii) halaju elektron yang sampai ke skrin berpendaflour
[5m]
163
17. Rajah 10.1 menunjukkan satu litar rektifikasi gelombang penuh yang tidak
lengkap. Litar ini terdiri daripada empat diod J, K, L dan M yang
disambungkan kepada bekalan kuasa arus ulang – alik dan osiloskop sinar
katod (O.S.K).
Satu bentuk gelombang terpapar pada skrin O.S.K apabila suis dihidupkan.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan rektifikasi? [1m]
(b) Salin litar dalam kotak A.

Lengkapkan susunan diod K dan M. Terangkankan bagaimana bentuk
gelombang surihan output pada skrin O.S.K. terhasil.
Seterusnya, nyatakan kaedah untuk meratakan gelombang tersebut.
[5m]
164
(c) Rajah 10.2 menunjukkan satu litar transistor yang digunakan untuk
menghidupkan penggera kebakaran.
Penggera itu akan berbunyi apabila beza keupayaan merentasi perintang

10 k𝞨 adalah 4V.
Hitung
(i) beza keupayaan merentasi termistor [2m]
(ii) rintangan pada termistor [ 2 m]
165
(d) Jadual 10 menunjukkan empat litar transistor W, X , Y dan Z yang
digunakan untuk menghidupkan sebuah lampu sorot 240 V, 1000 W.
Jadual 10
Kaji setiap ciri dalam litar transistor tersebut dan terangkan kesesuaian
setiap ciri berdasarkan aspek-aspke berikut :
- kedudukan perintang peka cahaya (PPC)

- penggunaan perintang, R
- kaedah sambungan bateri
- penggunaan suis geganti
Tentukan litar transistor yang dapat menghidupkan lampu sorot pada

waktu redup atau malam. Beri sebab untuk pilihan anda.
[ 10 m ]
166
SOALAN 11
SOALAN WAJIB
167
PERCUBAAN SMKA 2022
BAB : DAYA DAN GERAKAN I > 2.7 IMPULS DAN DAYA IMPULS
1. Rajah 11.1 menunjukkan lantunan bola yang dilepaskan ke lantai. Rajah 11.2
menunjukkan lantunan bola yang serupa yang dilepaskan dari ketinggian
yang sama ke permaidani yang tebal. Daya impuls yang dialami oleh kedua-
dua bola adalah berbeza.
(a) Apakah maksud daya impuls ?
[1m]
(b) Perhatikan Rajah 11.1 dan 11.2 ,
(i) Bandingkan tinggi lantunan bola, masa hentaman dan daya impuls.
[3m]
(ii) Nyatakan hubungan antara tinggi lantunan dengan masa hentaman
[1m]
(iii) Nyatakan hubungan antara masa hentaman dengan daya impuls
[1m]
168
(c) Rajah 11.3 menunjukkan alu dan lesung.
Terangkan bagaimana alu dan lesung dapat digunakan untuk

menghancurkan makanan dengan mudah [4m]
(d) Rajah 11.4 menunjukkan seorang penumpang meninggalkan kapal terbang

menggunakan gelongsor kecemasan.
Sebagai seorang jurutera aeronautik, anda diberi tugas untuk mereka bentuk satu
gelongsor kecemasan yang digunakan untuk menyelamatkan penumpang kapal
terbang ketika kecemasan.
Rekaan anda perlu berpandukan aspek bahan gelongsor kecemasan yang
digunakan dan ciri-ciri gelongsor kecemasan yang digunakan untuk menyelamatkan
penumpang. Berikan sebab bagi setiap aspek yang dinyatakan. [ 10 m ]
169
PERCUBAAN MRSM 2022
BAB : HABA
2. Rajah 11.1(a) dan Rajah 11.1(b) menunjukkan susunan radas satu

eksperimen untuk menentukan hubungan antara isipadu udara yang
terperangkap dengan tekanan yang dikenakan ke atasnya.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan tekanan? [1 m]
(b) Perhatikan Rajah 11.1(a) dan Rajah 11.1(b), bandingkan isipadu udara yang
terperangkap, bacaan tolok tekanan dan bacaan termometer. Hubungkaitkan
isipadu udara terperangkap dan tekanan yang dikenakan. Seterusnya
namakan hukum fizik yang terlibat. [5 m]
170
(c) Rajah 11.2 menunjukkan seorang budak lelaki sedang memanaskan
badannya.
Menggunakan pengetahuan anda tentang pemindahan haba, terangkan

situasi di atas. [4 m]
(d) Rajah 11.3 menunjukkan seorang penunggang motosikal menghantar

makanan.
Beg penghantaran makanan dalam Rajah 11.3 tidak kedap panas. Anda dikehendaki
mengubahsuai beg penghantaran makanan tersebut dari segi bahan lapisan dalam
dan luar beg, jisim beg dan aspek-aspek lain yang boleh mengekalkan kepanasan
makanan yang dihantar. [ 10 m]
171
BAB : HABA > 4.2 MUATAN HABA TENTU
3. Rajah 11 menunjukkan dua cawan kopi panas yang sama jisim dan suhu awal
yang sama. Sebatang sudu logam dan sebatang sudu plastic yang sama jisim
diletakkan dalam cawan kopi masing-masing. Suhu kopi berkurang selepas
beberapa minit.
Rajah 11.2 menunjukkan graf suhu melawan masa bagi kedua-dua sudu itu.
(a) (i) Apakah maksud muatan haba? [1m]
(ii) Berdasarkan Rajah 11.2, bandingkan suhu akhir, masa yang

diambil untuk menjadi panas dan kadar perubahan suhu bagi
setiap sudu.
Hubungkaitkan muatan haba tentu dan masa untuk sudu-sudu itu
menjadi panas. Seterusnya, hubungkaitkan muatan haba tentu
dan kadar perubahan suhu sudu.
[5m]
172
(b) Selepas satu jam, suhu kopi dalam kedua-dua cawan adalah sama
dengan suhu persekitaran. Terangkan bagaimana ia berlaku
[4m]
(c) Rajah 11.3 menunjukkan sebuah rumah kontena
Dengan menggunakan konsep fizik yang sesuai, terangkan kegunaan

bahan-bahan yang sesuai dan rekabentuk tertentu bagi meningkatkan lagi
sistem peredaran udara dalam rumah dan memastikan suhu dalam rumah
tidak tinggi. Jawapan anda hendaklah merangkumi aspek-aspek berikut :
- Bilangan tingkap
- Saiz tingkap
- Bahan untuk dinding dan bumbung
- Ciri tambahan yang boleh menyejukkan rumah itu
[ 10 m ]
173
BAB : DAYA DAN GERAKAN II > 1.4 KEKENYALAN
4. Rajah 11.1 (a) dan Rajah 11.1 (b) menunjukkan spring yang sama
digantungkan dengan pemberat 1 N dan 3 N untuk menguji kekenyalan satu
spring.
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan kekenyalan ? [1m]
(b) Berdasarkan Rajah 11.1 (a) dan Rajah 11.1 (b)
(i) Bandingkan pemalar spring, berat beban dan pemanjangan spring, x
(ii) Hubungkait berat beban dan pemanjangan spring. Namakan hukum

fizik yang terlibat.
[5m]
174
(c) Rajah 11.2 menunjukkan graf daya, F melawan pemanjangan spring, x
bagi suatu spring J.
Berdasarkan graf dalam Rajah 11.2, terangkan bagaimana kekerasan spring dan
tenaga keupayaan kenyal yang tersimpan di dalam spring dapat ditentukan.
[4m]
(d) Rajah 11.3 menunjukkan buaian yang diduduki oleh seoarang kanak-kanak.
Spring buaian itu memanjang apabila diduduki oleh kanak-kanak itu.
Anda dikehendaki merekacipta buaian yang boleh digunakan oleh orang dewasa
yang berjisim lebih besar.
Nyata dan terangkan cadangan anda berdasarkan ciri-ciri buaian dan spring.
[ 10 m ]
175
BAB : TEKANAN :2.5 PRINSIP ARCHIMEDES
5. Rajah 11.1 sebuah tabung uji berisi butir plumbum terapung tegak di dalam air
berketumpatan 1 g cm-3 Rajah 11.2 tabung uji berisi butir plumbum yang
sama terapung tegak di dalam minyak berketumpatan 0.9 g cm -3 .
(a) Namakan konsep fizik yang terlibat dalam Rajah 11.1?
[1m]
(b) Perhatikan Rajah 11.1 dan Rajah 11.2,

(i) bandingkan ketumpatan cecair, kedalaman tabung uji tenggelam di
dalam cecair dan isipadu cecair tersesar.
[3m]
(ii) nyatakan hubungkait antara ketumpatan cecair dengan kedalaman

tabung uji tenggelam didalam cecair. Buat satu deduksi berkaitan
hubungkait antara ketumpatan cecair dengan isipadu cecair
tersesar bagi mengkaji satu konsep fizik di dalam (a) [ 2 m ]
176
(c) Rajah 11.3 menunjukkan penitis dijadikan penyelam Cartesian dan sedang
terapung di dalam botol plastik berisi air.
Huraikan apakah yang berlaku kepada penyelam Cartesian apabila botol

plastik itu dipicit. [4m]
(d) Penyelam Cartesian dalam Rajah 11.3 boleh digunakan untuk memahami
prinsip kerja sebuah kapal selam lama seperti ditunjukkan dalam Rajah
11.4
Menggunakan konsep fizik yang sesuai, cadangkan pengubahsuaian yang perlu

dilakukan kepada kapal selam lama dalam Rajah 11.4 supaya ia boleh menyelam
beribu-ribu meter di bawah permukaan laut, boleh timbul dan tenggelam dengan
mudah, boleh dikemudi dalam air dengan selamat dan kekal berada di dalam air
bagi tempoh beberapa bulan.
[ 10 m ]
177
BAB : TEKANAN :2.4 PRINSIP PASCAL
6. Rajah 11.1 menunjukkan satu aktiviti yang mengkaji sistem hidraulik
ringkas di makmal Fizik.
Pemberat
Pemberat
Omboh picagari A Omboh picagari B
Air
Kaki retort
Rajah 11.1
a. Apakah sistem
hidraulik?
[1 m ]
b. Berdasarkan Rajah 11.1, bandingkan luas permukaan omboh

picagari A dengan omboh picagari B, daya yang bertindak ke atas
omboh picagari A dengan omboh picagari B, tekanan di permukaan
air di dalam picagari A dengan picagari B. Hubungkaitkan luas
permukaan dengan daya yang bertindak pada omboh tersebut.
Namakan prinsip fizik yang digunakan dalam sistem hidraulik ini.
[5 m]
178
c. Rajah 11.2 menunjukkan sebuah kerusi untuk kegunaan rawatan gigi.
Rajah 11.2
Terangkan bagaimana kerusi ini dapat dinaikkan.

[4 m]
d. Rajah 11.3 menunjukkan sistem brek hidraulik dalam sebuah kereta
Omboh induk Bendalir brek Paip

penghantaran
Kasut brek
Omboh kedua
Roda
Tayar
Rajah 11.3
Menggunakan pengetahuan anda mengenai sistem hidraulik, cadangkan

dan terangkan pengubahsuaian yang perlu dibuat pada sistem tersebut agar
sistem brek ini boleh berfungsi dengan lebih efektif.
Nyata dan terangkan cadangan anda berdasarkan sifat bendalir brek, saiz
omboh dan jenis bahan yang digunakan untuk paip penghantaran.
[10 m]
179
BAB : TEKANAN> 2.4 PRINSIP PASCAL
7. Rajah 11.1 menunjukkan jek hidraulik mengangkat sebuah kereta pada satu
ketinggian tertentu apabila dikenakan daya.
(a) Nyatakan unit SI bagi daya. [1m]
(b) Terangkan bagaimana kereta itu dapat diangkat hingga satu ketinggian
tertentu. [ 4 m ]
(c) Rajah 11.2 dan Rajah 11.3 menunjukkan dua buah sistem hidraulik ringkas.
180
Perhatikan Rajah 11.2 dan Rajah 11.3.
Bandingkan luas keratan rentas omboh kedua, tekanan yang
dipindahkan ke omboh kedua dan daya output F2 yang terhasil.
Hubungkait luas keratan rentas omboh kedua, A2 dengan daya output
F2. Seterusnya nyatakan prinsip Fizik yang terlibat.
[5m]
(d) Rajah 11.4 menunjukkan keratan rentas sebuah jek hidraulik.
Anda dikehendaki merekacipta sebuah jek hidraulik yang dapat menaikkan

kenderaan yang lebih berat dan dapat berfungsi dengan lebih cekap.
Nyata dan terangkan cadangan anda berdasarkan jenis dan ciri bendalir
yang digunakan, luas keratan rentas omboh input dan output, serta bahan
paip penghantaran bendalir hidraulik tersebut.
[ 10 m ]
181
BAB : ELEKTRIK : LITAR SESIRI DAN SELARI
8. Rajah 11.1 dan Rajah 11.2 menunjukkan dua litar elektrik yang
mengandungi dua mentol serupa K dan L yang disambung dalam
susunan yang berbeza kepada sel kering 1.5 V. Magnitud arus yang
mengalir ditunjukkan oleh bacaan pada ammeter.
Sel kering
Ammeter
Rajah 11.1 Suis

Diagram 11.1
Rajah 11.1 Mentol K Mentol L
Sel kering
Ammeter Suis
Mentol K
Mentol L
Rajah 11.2
182
a. Apakah yang dimaksudkan dengan arus?
[1 m]
b. Berdasarkan Rajah 11.1 dan Rajah 11.2, Bandingkan jenis susunan

mentol-mentol itu, kecerahan mentol-mentol itu menyala dan magnitud
arus yang mengalir bagi kedua-dua litar elektrik itu.
Hubungkaitkan jenis susunan mentol-mentol itu dengan magnitud arus yang
mengalir melalui litar untuk membuat deduksi tentang hubungan antara
susunan mentol dengan rintangan berkesan yang terhasil.
[5 m]
c. Rajah 11.3 menunjukkan sebuah mentol lain yang serupa disambung secara
selaridengan mentol K pada Rajah 11.1.
Sel kering
Ammeter
Suis
Mentol K
Mentol L
Voltmeter
Rajah 11.3
183
Terangkan apa yang berlaku kepada bacaan ammeter dan bacaan
voltmeter yang merentasi mentol itu apabila suis ditutup.
[Bacaan voltmeter merentasi mentol K pada Rajah 11.1 = 0.75 V]
[4 m]
d. Pencahayaan didalam sebuah kelas kurang baik menyebabkan murid tidak

dapat belajar dengan baik.
Anda diminta mengubahsuai kelas dan sistem pengcahayaan kelas
tersebut supaya lebih cerah, lebih selamat dan dapat menjimatkan
elektrik.
Nyata dan terangkan pengubahsuaian berdasarkan aspek berikut:
- Jenis sambungan litar lampu.
- Warna dinding kelas.
- Jenis lampu dan warna cahaya lampu.
- Alatan tambahan untuk keselamatan.
[10 m]
184
BAB : ELEKTROMAGNET - TRANSFORMER
9. Rajah 11.1 menunjukkan sebuah model transformer ringkas yang dibina oleh
seorang pelajar di makmal sekolah.
(a) Berdasarkan Rajah 11.1 , nyatakan jenis transformer.

[1m]
(b) Merujuk pada Rajah 11.1 , terangkan prinsip operasi sebuah transformer.
[4m]
(c ) Rajah 11.2 dan Rajah 11.3 menunjukkan dua buah transformer
Rajah 11.2
Rajah 11.3
185
Dengan menggunakan Rajah 11.2 dan Rajah 11.3, bandingkan bilangan lilitan
gegelung primer, bilangan lilitan gegelung sekunder, voltan output dan nisbah bilangan
gegelung sekunder kepada bilangan gegelung primer.
Hubungkaitkan nisbah gegelung sekunder kepada bilangan gegelung primer dengan
volatan output.
[5m]
(d) Rajah 11.4 menunjukkan Sistem Rangkaian Grid Nasional yang digunakan untuk
menghantar bekalan elektrik ke kawasan perumahan.
Rajah 11.4
Dengan menggunakan pengetahuan anda dalam bidang elektrik, tentukan kaedah

yang sesuai untuk penghantaran kuasa supaya bekalan elektrik mencukupi dan
selamat. Perbincangan anda perlu merangkumi aspek-aspek seperti jenis
transformer P, bahan untuk kabel, voltan penghantaran dan kadar regangan kabel.
[ 10 m ]
186
187

Modul PKP 2022 Hysics ITA RO: Disusun Oleh: Cikgu Noor Azzuhana BT Azaharuddin SMK Seksyen 18, Shah Alam

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul PKP 2022 Hysics ITA RO: Disusun Oleh: Cikgu Noor Azzuhana BT Azaharuddin SMK Seksyen 18, Shah Alam

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

MODUL PKP 2022

PHYSICS KITA PRO

(a) Apakah maksud halaju ?

Berdasarkan pada graf, jumlah sesaran kereta boleh dihitung dengan

Luas di bawah Kecerunan graf

(a) Nyatakan maksud halaju.

(b) Nyatakan jenis gerakan kereta pada 10 saat pertama.

1. Rajah 1 menunjukkan sebuah planet mengelilingi matahari. Masa yang

(a) Nyatakan Hukum Kepler Kedua.

(b) Lengkapkan ayat berikut dengan menandakan ( ) jawapan yan betul.

(c ) Apakah yang berlaku kepada halaju planet apabila menjauhi matahari.

(a) Nyatakan hukum yang terlibat dalam Rajah 3.

Laju linear dari P ke Q kurang daripada R ke S.

a. Dengan menggunakan simbol yang diberi, tuliskan satu ungkapan bagi

i. daya tarikan graviti antara objek S dengan Bumi.

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan daya memusat?

(c) Hitungkan daya memusat satelit tersebut.

5. Rajah 4.1 menunjukkan dua satelit M dan N mengorbit bumi. Tempoh

(a) Nyatakan Hukum Kepler Ketiga.

Jejari orbit bagi satelit N = ………………………………. [2m]

(ii) Tempoh mengorbit, T bagi satelit N

(i) Bandingkan jarak yang dilalui dari A ke B dan dari C ke D.

(ii) Pada Rajah 4.2, labelkan di dalam kotak dengan menggunakan

(iii) Terangkan jawapan anda dalam 4(c)(ii).

(a) Namakan jenis satelit K dan L.

(i) jarak dari pusat Bumi

(ii) magnitud daya graviti

(iii) laju linear

(i) jarak dari pusat Bumi [1m]

(ii) laju linear satelit [ 1 m ]

(e) Tempoh orbit bagi satelit K ialah 41.33 jam.

Rajah 5.1 Rajah 5.2

satu bentuk tenaga [1m]

(b) Perhatikan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2. Bandingkan

(i) haba yang diberikan.

(ii) suhu gas.

(iii) isipadu gas.

(e) Udara dengan suhu 27 °C dan berisipadu 0.24 m3 berada di dalam

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan haba pendam tentu pengewapan?

(i) Berapakah perubahan suhu air ?

(c) Menggunakan konsep haba pendam, terangkan bagaimana makanan

(a) Nyatakan satu ciri gelombang radio.

(c) Penghantaran gelombang radio dari stesen pemancar televisyen dalam

(a) Gelombang elektromagnet terdiri daripada ayunan medan elektrik dan

Selari antara satu sama lain [ 1m]

(i) amplitud gelombang warna-warna cahaya tersebut.

(a) Gariskan jawapan yang betul untuk definisi gelombang melintang.

Gelombang melintang ialah gelombang yang mana zarah-zarah medium

(i) sudut tuju gelombang.

(iii) frekuensi gelombang.

(i) Beri satu sebab mengapa gelombang ultrasonik digunakan?

(ii) Kirakan panjang gelombang ultrasonik jika frekuensi 6.0 x 10 5 Hz

(a) Apakah jenis gelombang yang digambarkan?

(b) Lengkapkan pernyataan di bawah dengan menandakan ( ✓) pada petak yang

Berdasarkan Rajah 1, K adalah kawasan

(d) Beri satu contoh gelombang yang digambarkan dalam Rajah 1.

(a) (i) Apakah maksud pembelauan ?

(i) amplitud gelombang

(ii) laju gelombang

(iii) tenaga gelombang

(a) Namakan fenomena gelombang yang ditunjukkan dalam Rajah 3.1

(a) Nyatakan fenomena yang berlaku dalam situasi di atas.

(d) Satu gelombang satah mempunyai Panjang gelombang 2 cm dan halaju