CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO NHÓM 10

DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM

Họ và tên MSSV Email Đánh giá

Võ Thị Mỹ Lệ K214040247 levtm21404a@st.uel.edu.vn 100%

Hoàng Gia Linh K214040248 linhhg21404a@st.uel.edu.vn 100%

Lê Thúy Nga K214040255 ngalt21404a@st.uel.edu.vn 100%

Ngô Thị Dạ Thảo K214040268 thaontd21404a@st.uel.edu.vn 100%

Dương Thị Anh Thơ K214040271 thodta21404a@st.uel.edu.vn 100%

Trần Huỳnh Thảo Uyên K214040283 uyentht21404a@st.uel.edu.vn 100%

Nhận xét của Giảng viên:

.............................................. ....................................................................................
................................................... ....................................................................................
................................................... ....................................................................................
................................................... ....................................................................................
................................................... ....................................................................................
................................................... ....................................................................................
................................................... ....................................................................................
................................................... ....................................................................................
................................................... ....................................................................................
................................................... ....................................................................................
................................................... ....................................................................................
................................................... ....................................................................................
................................................... ....................................................................................
................................................... ....................................................................................
................................................... ....................................................................................
................................................... ....................................................................................

GIẢNG VIÊN
(Ký tên và ghi rõ họ tên)

2
CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO NHÓM 10

MỤC LỤC

CHƯƠNG I: GOOGLE TEACHABLE MACHINE………………………...4

1. Giới thiệu về Teachable Machine ................................................................................ 4
2. Sơ lược ........................................................................................................................ 4
3. Các hình thức dạy của ứng dụng ................................................................................ 4
4. Cách sử dụng ứng dụng .............................................................................................. 5
CHƯƠNG II: PROJECT ………………………………………………………9
1. Người khiếm thính và những mặc cảm:...................................................................... 9
2. Phương thức giao tiếp với người khiếm thính: ......................................................... 10
3. Project “ ĐƯA ÂM THANH ĐẾN VỚI NGƯỜI KHIẾM THÍNH”: ........................ 10

3
 CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO NHÓM 10

CHƯƠNG I: GOOGLE TEACHABLE MACHINE

1. Giới thiệu về Teachable Machine
Teachable machine là một công cụ dựa trên web giúp việc tạo ra các mô hình học
máy nhanh, dễ dàng và có thể truy cập được cho mọi người. Google Teachable Machine
là một môi trường nguồn mở trực tuyến được sử dụng để phát triển và đào tạo các mô
hình được giám sát bằng máy học và học sâu mà không có sử dụng bất kỳ ngôn ngữ
lập trình nào.

2. Sơ lược
Công cụ Teachable Machine mới của Google sẽ giúp bạn có được những trải nghiệm
cơ bản nhất về trí thông minh nhân tạo (AI).
Teachable Machine sử dụng webcam của bạn để làm công cụ “dạy học” cho một
chương trình AI cơ bản. Chỉ cần click vào các phần “train green/purple/orange”,
chương trình này sẽ ghi lại và “học” tất cả những gì lọt vào ống kính webcam của bạn,
bao gồm cả đồ vật hay các hoạt động mà bạn tạo.
Đầu tiên, công nghệ AI “nạp” kiến thức thông qua ví dụ thức tiễn. Nó sẽ quan sát,
ghi lại đặc điểm và sau đó lưu trữ hình ảnh thu được. Thứ hai, để thực hiện quá trình
trên, chúng cần phải quan sát rất nhiều ví dụ chứ không chỉ đơn thuần một, hai lần. Và
cuối cùng, cũng là điều quan trọng nhất, khả năng thấu hiểu về thế giới thực của chúng
vẫn còn hạn chế và có thể bị thay đổi một cách dễ dàng.

3. Các hình thức dạy của ứng dụng

Hin ̀ h ảnh
Hướng dẫn người mẫu phân loa ̣i hiǹ h ảnh bằ ng cách sử du ̣ng tệp hoặc webcam của
ba ̣n.

Âm thanh
Da ̣y mô hình phân loa ̣i âm thanh bằ ng cách ghi la ̣i các mẫu âm thanh ngắ n.

4
 CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO NHÓM 10

Tư thế
Hướng dẫn người mẫu phân loa ̣i các vi tri
̣ ́ trên cơ thể bằ ng cách sử du ̣ng tệp hoặc tư
thế ấ n tươṇ g trong webcam của ba ̣n.

4. Cách sử dụng ứng dụng

Cách sử dụng : Gồm 9 bước
Bước 1: Tìm kiếm https://teachablemachine.withgoogle.com/train
Bước 2: Nhấn vào “Get Started” và chọn mở một dự án hiện có hoặc tạo
một dự án mới

5
 CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO NHÓM 10

Để tạo một dự án mới, có ba tùy chọn: Dự án hình ảnh, dự án âm thanh, hoặc dự án

hình dáng cơ thể.

Bước 3: Ví dụ nhấp vào dự án Hình ảnh. Trang web bên dưới sẽ được hiển thị

Thêm một số lớp, đổi tên chúng và tải lên hình ảnh mẫu cho mỗi lớp. Bạn cũng có
thể sử dụng webcam của bạn để ghi lại các hình ảnh khác nhau của từng lớp.
Bước 4: Nhấp vào Nâng cao và điều chỉnh Epochs, Batch Size và Learning Rate
6
 CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO NHÓM 10

One epoch = một lượt tiến và một lượt lùi của tất cả các ví dụ đào tạo
Kích thước lô = số lượng ví dụ đào tạo trong một lần chuyển tiếp /chuyển tiếp.
Cao hơn kích thước lô, bạn sẽ cần nhiều dung lượng bộ nhớ hơn.
Số lần lặp lại = số lần vượt qua, mỗi lần vượt qua sử dụng [kích thước lô] số các ví
dụ.
Bước 5: Nhấp vào Train model, nó sẽ cần một thời gian để xử lý. Sau đó sẽ hiện ra
bảng mức độ kiểm tra độ trùng khớp của các lớp mình đã nhập vào “dạy”.
Bước 6: Nhấp vào Export Model và làm theo các bước dưới đây để lưu mô hình
được đào tạo của bạn:
Đầu tiên, nhấp vào 'Upload ( Shareable link)'. Sao chép mã đã tạo và lưu nó vào máy
tính thành một tên tệp, ví dụ: myproject.html
Thứ hai, nhấp vào nút radio ‘Tải lên (liên kết có thể chia sẻ) và sau đó chọn‘ Tải lên
của tôi người mẫu'. Hãy cho nó một thời gian để tải lên.
Sao chép liên kết dưới 'Liên kết có thể chia sẻ của bạn' và giữ nó sang một bên để
sử dụng sau này

7
 CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO NHÓM 10

Bước 7: Thay đổi giá trị của URL const trong tệp myproject.html thành liên kết có
thể chia sẻ mà bạn đã sao chép vào bước cuối cùng

Bước 8: Mở myproject.html trong trình duyệt và bạn có thể thấy nó hoạt động

8
 CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO NHÓM 10

CHƯƠNG II: PROJECT

ĐƯA “ ÂM THANH ” ĐẾN VỚI NGƯỜI KHIẾM THÍNH

1. Người khiếm thính và những mặc cảm

Nghe kém (khiếm thính) là tình trạng bệnh nhân có thể nghe âm thanh, nhưng rất
kém hoặc thậm chí không thể nghe thấy ai đó nói, ngay cả khi họ đang sử dụng giọng
nói bình thường hoặc có thể chỉ nghe thấy những âm thanh rất lớn. Nghe kém còn được
gọi là khiếm thính, hay là mất thính lực. Trên biểu đồ đo thính lực đơn âm chủ quan,
nghe kém xảy ra khi cường độ sức nghe của tai ≥ 25 dB (decibel).
 Phần lớn người khiếm thính chỉ bị khiếm khuyết ở khả năng nghe và phản hồi
thông tin. Những chức năng còn lại của các bộ phận khác trên cơ thể vẫn hoạt động
bình thường. Vì thế, họ không đáng bị phân biệt đối xử hoặc bị người khác xa lánh.

 Sự kỳ thị và phân biệt đối xử đối với người khuyết tật nói chung và khiếm thính
nói riêng thường biểu hiện dưới nhiều dạng khác nhau, biểu hiện ra bên ngoài hành
động hay trong suy nghĩ. Sự kỳ thị đối với người khuyết tật thể hiện qua quan điểm và
nhận thức, tri thức và sự từng trải của mỗi người; kỳ thị cảm thấy ghê sợ với hình hài
không được hoàn thiện của người khuyết tật, kỳ thị khi suy nghĩ rằng người mang
khiếm khuyết là người vô dụng ăn bám và là gánh nặng cho xã hội; đó là những quan
điểm lỗi thời và cần phải xóa bỏ.

 Khi thách thức mà một người phải đối mặt ngày càng khắc nghiệt, thì người đó
càng khó để cảm thấy được thấu hiểu. Đây là những gì đã và đang xảy ra đối với nhiều
người khiếm thính ngày nay. Ngoài việc thính lực của mình bị mất đi hoặc suy giảm,
thì sự cô lập và cơ chế đối phó kèm theo mà những người bị suy giảm thính lực phải
thích nghi cũng góp phần dẫn đến cảm xúc nói trên.

Hãy yêu thương và hết lòng giúp đỡ những người không may mắn mang trong mình
khiếm khuyết!

 Người khuyết tật nói chung và người khiếm thính nói riêng đã mang trong mình
những khiếm khuyết nhất định, không được hoàn toàn lành lặn như người bình thường.
Họ có một tâm hồn rất nhạy cảm, yếu đuối. Chúng ta đã thật sự hiểu hết những khó
khăn vất vả, thiệt thòi, những bất hạnh của người khuyết tật chưa? Hãy một lần, đặt
mình vào hoàn cảnh ấy, để cảm thông, chia sẻ với những mảnh đời bất hạnh; một lần
cúi xuống, chạm vào nỗi đau, để hiểu người mang khiếm khuyết cũng có quyền được
yêu, được thương, được sống với các nhu cầu cơ bản nhất của con người.
=> Bạn không nên hay chính xác hơn là không được kỳ thị và phân biệt đối xử với
những người kém may mắn hơn chúng ta.

9
 CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO NHÓM 10

2. Phương thức giao tiếp với người khiếm thính

Người khiếm thính không chỉ bị hạn chế trong việc lắng nghe âm thanh cuộc sống
mà còn gặp khó khăn khi giao tiếp với những người xung quanh. Việc được lắng nghe
là cực kỳ quan trọng để một người cảm thấy mình được thấu hiểu. Vậy nên, có rất
nhiều người bị suy giảm thính lực cảm thấy mình không được thấu hiểu, và họ bắt đầu
cảm giác mình không thuộc về bất cứ nơi nào. Nếu biết cách giao tiếp với người khiếm
thính, bạn sẽ dễ dàng kết nối với họ. Không những thế, bạn còn có thể giúp họ xua tan
cảm giác cô đơn, mặc cảm.
Ngôn ngữ là phương tiện truyền tải thông tin, cảm xúc của con người. Mỗi đất nước
khác nhau lại sử dụng thứ tiếng và ngữ điệu khác nhau. Điều này đã góp phần tạo nên
tính phong phú ngôn ngữ. Đối với người khuyết tật nói chung và những người khiếm
thị, khiếm thính nói riêng, khát khao được biết chữ và được giao tiếp luôn luôn cháy
bỏng.
Trong nhiều trường hợp, việc giao tiếp với người bị mất thính lực đòi hỏi bạn cần
có nhiều sự kiên nhẫn hơn bình thường. Hơn nữa, người khiếm thính cũng rất khó nhận
ra bạn đang nói chuyện với họ, đặc biệt là trong những tình huống có nhiều tiếng ồn
xung quanh. Vì thế, nếu có thể, bạn hãy tìm kiếm một nơi nào đó yên tĩnh hơn.
Để thu hút sự chú ý của người khiếm khuyết thính lực, bạn chỉ cần chạm nhẹ vào
cánh tay hoặc vai của họ từ phía trước. Phần lớn người bị mất thính lực có khả năng
nhìn khẩu hình của người khác để nhận biết chủ đề của cuộc giao tiếp. Vì thế, bạn hãy
nói chuyện “tròn vành rõ chữ” để tạo điều kiện thuận lợi cho người khiếm thính. Và
ngôn ngữ ký hiệu chính là một phương tiện đắc lực, công cụ đặc trưng của người khiếm
thính trong giao tiếp.
Ngôn ngữ ký hiệu góp phần tích cực vào việc truyền tải thông điệp khi giao tiếp với
người bị suy giảm thính lực. Tuy nhiên, nếu không khéo léo, bạn có thể tạo ra những
cử chỉ dư thừa, làm mất tập trung của người nghe.

Ngôn ngữ ký hiệu luôn tràn ngập trong cuộc sống của chúng ta, chúng ta có thể
không nhận thức, nhưng nó vẫn tồn tại, phát triển và giúp cho cuộc sống tiện lợi, thoải
mái hơn. Nói cách khác, chính những người bình thường “phát minh” ra NNKH, người
câm điếc làm một việc là mô phỏng và hệ thống hóa tất cả lại thành một thứ ngôn ngữ
Trong thời gian đầu, việc giao tiếp với người khiếm thính có thể gây ra nhiều khó
khăn trong việc truyền tải và nắm bắt thông điệp của nhau. Tuy nhiên, nếu kiên nhẫn
và biết cách, bạn sẽ giúp bản thân và người bị mất thính lực nắm bắt được nhịp điệu
của cuộc trò chuyện. Ngôn ngữ ký hiệu là trợ thủ đắc lực trong mọi cuộc giao tiếp với
người mất thính lực. Nếu thân thiết, bạn và người nghe có thể tự tạo ra hoặc quy ước
những ký hiệu riêng của hai người. Điều này sẽ giúp việc giao tiếp thuận lợi và nhanh
chóng hơn.

3. Project “ ĐƯA ÂM THANH ĐẾN VỚI NGƯỜI KHIẾM THÍNH”

Với mong muốn xóa bỏ lằn ranh mặc cảm, bức tường ngăn cách giao tiếp với người
khiếm thính. Thông qua Practical 2 lần này, nhóm 10 chúng em sẽ sử dụng công cụ
10
 CHUYỂN ĐỔI SỐ VÀ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO NHÓM 10

TEACHABLE MACHINE của Google để thực hiện dự án về ngôn ngữ ký hiệu của
người khiếm thính.

*Công cụ sử dụng: Ứng dụng TEACHABLE MACHINE

* Mục tiêu: Thực hiện dạy hộp máy phân biệt 4 chữ “L-O-V-E”

*Ý nghĩa: Thông qua 4 chữ cái tuy ngắn mà đầy ý nghĩa này, nhóm em muốn truyền
tải thông điệp: Hãy học cách yêu thương nhiều hơn, Tình yêu thương giúp cho chúng
ta ngày càng hoàn thiện mình và nâng cao giá trị của bản thân. Tình thương là thái độ
gần gũi, nhẹ nhàng, những cảm xúc chân thật, là sự quan tâm gắn bó, chia sẻ cùng
nhau. Sức mạnh của lòng yêu thương sẽ tỏa sáng một cách tự nhiên xóa tan mọi đau
khổ và bất hạnh. Điều này lại càng đặc biệt đối với cộng đồng người đang tồn tại một
số khiếm khuyết cơ thể. Đập tan định kiến về người khiếm thị. Xóa bỏ lằn ranh mặc
cảm.

11