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实巴荷中山学校

2022/2023 年 第三学期评估
五年级华文 理解
(1 小时)

姓名: 成绩:

甲组
阅读下面的文字,然后回答问题。(12 题 x 2 分)
网络游戏版主:
您好。
我是一名五年级的学生,请原谅我冒昧给您发电邮。我写这封电邮的目的, 是要向
您告别。在来临的假期,我一如既往要到乡下度假。我将不在乎我线上农场的任何变
化, 它已不再是我唯一的消遣了。虽然这农场设置既丰富又有趣 , 可是我更想要体验
真正的农场生活。即使乡下不缺乏网络服务, 我也不要再沉迷虚拟世界了。
前一阵子我极其沉迷线上农场游戏,为了晋升等级还力邀妈妈加入。妈妈不常玩网
络游戏, 无法帮我过关斩将; 至于您设计的线上农场, 对她来说更是枯燥乏味。妈妈
会一边“种菜”,一边打哈欠,口里还喃喃自语:“世上哪有人这样种菜啊?”
在乡下农场,人们用炭灰腌制鸭蛋, 别小看这些黑乎乎的炭灰团,那就是能养活一
家人的金蛋啊!妈妈告诉我, 当年外婆就是靠卖咸蛋维持生计的。我要向外婆看齐 ,靠
自己腌制的咸蛋賺“金币”。
还有新鲜收割的萝卜,不单可以送到市集去卖,也可以用盐腌渍晒成菜脯,批发到
杂货店。这些咸菜脯, 晒在太阳底下时, 惹来麻雀啄食, 为了赶走这些“侵略者”,
我打算制作陷阱来捕捉它们。
经营线上农场的经验告诉我,这些计划能让我赚取更多的“金币”,购买更多的种
子下种。外婆听了我的“生财计划”梦,道: “农人是根据泥土的性质、市场的需求
来决定该播种的瓜果,而不是根据什么‘金币’做决定的。”
听外婆这么一说,我倒有些不好意思起来。这一次到乡下去, 一定要虚心讨教,
好好体验一番才行。
我喜欢线上农场的宁静,没有吵嚷的叫卖声。可是, 我更喜欢清晨时听到公鸡
“喔喔”啼的报晓声还有午后母鸡下蛋后志得意满的“咯咯”叫声啊!
我在线上农场不必闻人们农耕、灌溉时身上发出的汗臭味,但是我会为了嗅不到
大地的气息而觉得遗憾啊!雨后的空气淋了浴, 想必是格外清新; 烈日暴晒后的草地,
也一定有太阳的味道。
虽然您设置的线上农场曾让我痴迷,但是我依然选择离开。我就此搁笔, 迫不及
待地要去过一个真真实实的假期了。
祝愿您
大丰收
告别网络游戏的汤姆

1. 汤姆写这封电邮的目的是什么?
   A 认识网络游戏版主
   B 让网络版主教他玩游戏
   C 要向网络游戏版主告别
   D 要向网络游戏版主道谢

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2. 为什么汤姆的妈妈也加入网络游戏?
A 她想要赚金币
B 她想要打发时间
C 帮汤姆晋升等级
D 她也有兴趣玩线上农场游戏

世上哪有人这样种菜啊?
3. 为什么汤姆的妈妈这么说?
A 她觉得这款游戏耳目一新
B 她觉得玩线上游戏枯燥乏味
C 她觉得这款游戏设计很独特
D 她觉得线上农场游戏是不切实际

4. 从哪里可以看出妈妈觉得线上农场游戏枯燥乏味?
A 妈妈不常玩线上农场游戏
B 妈妈无法帮汤姆过关斩将
C 妈妈一边“种菜”,一边打哈欠
D 妈妈认为游戏里种菜的方式很奇特

5. 为什么汤姆说那些黑乎乎的灰炭团是金蛋?
A 灰炭团的表面覆盖着一团的金箔
B 那些灰炭团能卖到市集,赚取金钱
C 那些灰炭团在阳光的照射下,闪闪发光
D 外婆靠那些灰炭团白手起家,富甲一方

6. 为什么作者要制作陷阱?
A 捕捉麻雀
B 赶走公鸡
C 腌制咸蛋
D 赚取金币

7. 农人根据什么因素决定该播种的瓜果?
A 金币的数量做决定
B 气候的转变和瓜果的价值
C 泥土的性质和市场的需求
D 瓜果的价值和金币的数量

还有午后母鸡下蛋后志得意满的“咯咯”的叫声啊!
8.下列哪个句子中的“啊”音变与以上“啊”的音变是一样的?
A 雄鹰在空中飞翔啊!
B 这只小狗真可爱啊!
C 那件衣服真好看啊!
D 今天下午没下雨啊!

9. 哪个句子中画线词语用的最不正确?

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A 我可否冒昧提个建议吗?
B 妈妈买了鸭蛋来腌制成咸蛋。
C 由于小明缺乏营养, 他的身体很瘦弱。
D 同学们每天都刻苦体验学习,就为了将来出人头地。

10.哪项不是汤姆的生财计划?
A 腌制咸蛋
B 饲养公鸡和母鸡
C 腌制萝卜制成菜脯
D 收割萝卜送到市集去卖

11.汤姆以怎样的心情去过一个真真实实的假期?
A 迫不及待
B 枯燥乏味
C 百感交集
D 一如既往

12. 从这篇文章中,你有何领悟?
A 虚拟世界可以给予我很大的成就感
B 从虚拟世界中可以认识到很多的朋友
C 从虚拟世界可以学习到很多从商知识
D 不沉迷于虚拟世界,应脚踏实地的生活

将 1-12 题的答案写在空格里。
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12

乙组
阅读下面的文字,然后回答问题。
我独在异乡,每到五月初五的端午节就特别想念母亲,想吃母亲包的粽子。
母亲有一双巧手。她包的粽子别具特色: 粽子呈长圆锥形, 肉紧而香。剥开粽
叶,顿时香气四溢。配有腊肉、腊肠、花生、果仁的粽子吃到嘴里味道特好。
小时候,每到五月初五,我都会捧着母亲包的粽子走街串坊地吃,诱得一大堆小伙
伴流着口水,纷纷叫嚷着要让他们的母亲包和我家一样的粽子。那些阿姨、婶婶们无奈
之下只得登门向母亲请教。每当这个时候, 我都得意得很。
每年,母亲一定会多包些粽子送给街坊邻居。这时, 我都会紧挨着母亲, 看着她
从盆里抽出早已浸泡好的两片粽叶, 将它们卷成长圆锥形, 然后把糯米与腊肉、腊肠、
花生、果仁一起塞进粽叶里, 再用筷子使劲儿塞紧。母亲说,这样粽子才会好看,棕肉
才会紧而好吃。然后, 母亲将粽叶包好, 并扎好粽绳。等到包够一锅数量的粽子,母亲
会把它们放入锅里,注入适量的清水,再放到煤灶上,煮上 2 至 3 个小时。我就这样在母
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亲身边吃着粽子, 无忧无虑地度过童年的每个端午节。
长大后,我去了离家很远的地方求学。第一个在外的端午节, 我看着学校发的两
个粽子, 想家的念头竟是那样强烈。 我迫不及待地拨通了家里的电话, 接电话的是父

13. 每年的五月初五是什么节日? (2 分)

14. 每到五月初五, 什么原因导致作者不能回家?(2 分)

15. 端午节,作者特别想吃什么? 试说明原因。(4 分)

16. 从文中简略说明作者母亲做粽子的过程。(4 分)

那一刻,我对母爱有了深切的体会——母亲永远思念、牵挂着她的女儿,就如我无时
无刻不在想念着母亲一样。
16. 为什么作者会对母爱有了深切的体会? 请举例说明。(5 分)

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17.作者母亲包的粽子对作者来说有什么意义? (4 分)

答案:

1 C 2 C 3 D 4 C 5 B 6 A 7 C
8 A 9 D 10 B 11 A 12 D

13. 每年的五月初五是端午节。

14. 每到五月初五, 作者都独在异乡求学而无法回家过节。

15.母亲包的粽子(2),因为母亲包的粽子别具特色:配有腊肉、腊肠、花生、果仁的粽
子吃到嘴里味道特好。(2)

16. 作者母亲先把两片粽叶卷成长圆锥形(1), 然后把糯米与腊肉、腊肠、花生、果


仁一起塞进粽叶里, 再用筷子使劲儿塞紧(1)。然后,她将粽叶包好,并扎好粽绳
(1)。最后把粽子放入锅里, 注入清水, 煮上 2 至 3 个小时。(1)

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17. 作者打电话回家, 发现母亲在千里之外还记挂着自己。(2)妈妈担心作者没粽子
吃,留了一大捆粽叶,等作者暑假回家时,再包粽子給作者吃(2)。她感到很感动,
同时对母爱有了更深切的体会。(1)

18. 作者母亲包的粽子包含了她对作者浓浓的母爱(2),温暖着作者思乡之苦。(2)

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