HJEMMEOPGAVESÆT 1

1. Givet det komplekse tal

(a) Beregn i hånden hovedargumentet for tallet z.

(b) Bestem ved regning i hånden tallet z på rektangulær form.
(c) Bestem ved regning i hånden tallet iz2 på såvel polær form som på rektangulær form.
(d) Kontrollér de fundne resultater med Maple og medtag dokumentation herfor. Ud fra eksemplerne i
filen BasisMat1Maple02.mw kan du finde de Maplekommandoer, der kan bruges. Hvis Maple får andre
resultater, end du fik ved dine håndregninger, skal du forsøge at forklare forskellen.

a) s1 = 6, s2 = 2, s3 = 3
1 4
i $3 C p
2 3
z= 2C2 e

17
i p
6
=4e

hovedargumentet i ]-p, p ] bliver

17 5
pK 2 p = p
6 6
5
Hovedargumentet for tallet z, vil være $p i -pi til pi.
6

b) z = a + i * b
For at finde z på rektangulær form, benytter vi os af eulers relation
ix
e = cos x C i$sin x

ix 17 17 ix
e = 4$ cos p C i$sin p = e = K2 3 C2 I
6 6
Tallet z på rektangulær form er z= K2 3 C2 I

3
4 isolate for arctan(-1/4*sqrt(3)) 3
arctan Cp Karctan = Kp
K1 4

c)
Eftersom vi skal gange funktionen med 2I, kan det opskrives på følgende måde
i$ K2 3 C 2 I $2 :
Herfra kan vi dele funktionen op
2$i$ K2$ 3 = K4 I 3
2$i$2$i = K4
 2
Eftersom vi har to imaginære dele, og vi ved at relationen i = K1, bliver tallet et reelt tal.
expand
i$ K2 3 C 2 I $2 = K4 I 3 K 4

Den polære form af et kompleks tal defineres som:

i$arg z
z = z $e
complexplot K4 K 4$i$ 3 x =Kp ..p
Error, (in plots:-complexplot) invalid input: plots/complexplot uses
a 2nd argument, r (of type {range, name = range}), which is missing
3

d)
with plots :

s1 d 6; s2 d 2; s3 d 3;
s1 d 6
s2 d 2
s3 d 3 (1)
1 4
i s3 C $p
2 3
ligning d s2 C 2 $e ;
17
i p
6
ligning d 4 e (2)
polar % ;
17 17
pR i i p
6 6
polar 4 e , arg e (3)

1
z d Ksqrt 3 / 2 C I* ;
2
3 I
z dK C (4)
2 2

z^2 ; evalc z^2 ; simplify % ;

2
3 I
K C
2 2

1 I 3
K
2 2

1 I 3
K (5)
2 2
polar z^2 ; simplify % ;
p
polar 1, K
3
p
polar 1, K (6)
3
polar z ; simplify % ;
5p
polar 1,
6
5p
polar 1, (7)
6

is cos KPi / 3 = 1 / 2 ;
true (8)
is sin KPi / 3 =K sqrt 3 / 2 ;
true (9)

2. Det komplekse tal z er løsning til ligningen

(s1 + 4)(1 - 3i) + 3z = (s1 - 11 - z)i - 3(11 - s1).
(a) Bestem ved regning i hånden tallet z på rektangulær form.
(b) Bestem ved regning i hånden de eksakte værdier af modulus og argument for tallet z.
(c) Kontrollér det fundne resultat med Maple og medtag dokumentation herfor. Hvis Maple får
andre resultater, end du fik ved din håndregning, skal du forsøge at forklare forskellen.

a) (s1 + 4)(1 - 3i) + 3z = (s1 - 11 - z)i - 3(11 - s1)

(6+4)(1-3i)+3z = (6-11-z)i-3(11-6)
10 - 30i + 3z = (-5 -z)i - 15
3z = -5i - zi - 15 + 30i -10
3z + zi = 25i - 25
z(3 + i) = 25i - 25
25 i K 25
z=
3Ci
Brøkken forlænges med (3 - i)
25 i K 25 3 K i
z=
3Ci 3Ki

2
75 i K75 K 25 i C 25 i
z= 2
9Ki
2
i =K1
100 i K 75 K 25 K1
z=
10

100 i K 50
z=
10
z = 10i - 5

Dvs, at z på rektangulær form

z = 10 i K 5

b)
2 2
z = K5 C 10

= 125

b
arg z = arctan Cp
a
10
= arctan Cp
K5
= - arctan (2) +p
modulus for z = 125 og argument for z = -arctan (2) + p

c)

restart

s1 d 6; s2 d 2; s3 d 3;
s1 d 6
s2 d 2
s3 d 3 (10)

s1 C 4 $ 1 K 3 I C 3 z = s1 K 11 K z $I K 3 11 K s1
10 K 30 IC 3 z = I K5 K z K 15 (11)
solve 10 K 30 IC 3 z = I K5 K z K 15, z
K5 C 10 I (12)
convert K5 C 10 I, polar
polar 5 5 , Karctan 2 C p (13)