‫االسم الكامل‪..............................................

:‬‬ ‫المراقبة المستمرة‬ ‫ثــانوية ال ـمـربــوح اإلع ــدادي ــة‬

‫المستوى‪..................:‬‬ ‫فرض محروس رقم ‪ / 1‬األسدس الثاني‬ ‫‪ -‬ق ـل ـعــة ال ـســراغ ـن ــة ‪-‬‬
‫بتاريخ‪1314/30/11 :‬‬ ‫م ــادة االجـ ـتـ ـم ــاعـ ـيــات‬
‫‪...........‬‬ ‫‪/13‬‬ ‫النقطة‪:‬‬
‫األس ـتـ ــاذ‪ :‬يـ ـ ــاس ـ ـي ــن أرم ـ ـي ـ ــل‬
‫المحتوى‬ ‫سلم‬
‫التنقيط‬

‫أوال‪ /‬التاريخ‪ :‬االشتغال على وثيقة‪:‬‬

‫……هـ ‪ 11‬هـ‬ ‫…… هـ‬ ‫…… هـ‬ ‫‪ 41‬هـ‬ ‫‪ 7‬نقط‬
‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ه‬

‫مرحلة حكم الخلفاء الراشدين‬

‫‪ -1‬امأل الخط الزمني بما يلي‪:‬‬

‫‪ ‬بكتابة أسماء الخلفاء الراشدين في أماكنها المناسبة‪.‬‬ ‫‪ 1‬نقط‬
‫‪ ‬بكتابة التواريخ المناسبة لكل مرحلة في المكان المخصص لها‪.‬‬ ‫‪ 1‬نقط‬
‫‪ -1‬عرف ما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬الخالفة‪................................................................................................................... :‬‬ ‫‪ 1‬نقطة‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪ ‬الوحي‪..................................................................................................................... :‬‬ ‫‪ 1‬نقطة‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪ 1‬نقطة ‪ -0‬سمي النظام اإلسالمي الذي ساد خالل فترة حكمهم من ‪11‬ه إلى ‪41‬ه‪................................................... :‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪ -4‬ارتكزت الدولة اإلسالمية على مبدأ الشورى‪ ،‬بين ذلك مشيرا إلى الكيفية التي أصبح فيها أبو بكر الصديق خليفة بعد وفاة الرسول‪:‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪ 1‬نقط‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬

‫ثانيا‪ :‬الجغرافيا‪ :‬مفاهيم ومصطلحات‪:‬‬ ‫‪ 6‬نقط‬

‫‪ -1‬عرف ما يلي‪:‬‬
‫‪ 1‬نقط ‪ ‬النمو السكاني‪..................................................................................................................:‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪ 1‬نقط ‪ ‬الهجرات‪.......................................................................................................................:‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪ -1‬عرف العالم نموا سكانيا متزايدا خالل القرن ‪ 13‬حيث انتقل مجموع سكان العالم من ‪ 1‬مليار و‪ 653‬مليون نسمة سنة ‪1033‬‬
‫إلى ‪ 6‬ماليير و‪ 133‬مليون نسمة؛ أذكر أسباب هذه النمو السكاني ‪:‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪ 1‬نقط‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬
 ‫‪ -0‬امأل الجدول التالي بحساب نسبة التزايد الطبيعي‪:‬‬
‫نسبة التزايد الطبيعي في األلف ‪‰‬‬ ‫نسبة الوفيات في األلف ‪ ‰‬نسبة المواليد في األلف ‪‰‬‬ ‫الدولة‬
‫‪..........................‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪6‬‬ ‫المغرب‬
‫‪ 1‬نقط‬
‫‪.........................‬‬ ‫‪11.1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫فرنسا‬
‫‪..........................‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪1181‬‬ ‫مالي‬
‫‪.........................‬‬ ‫‪185‬‬ ‫‪1380‬‬ ‫ألمانيا‬

‫ثالثا‪ /‬ال ــتربية على المواطنة‪ :‬موضوع مقالي‬ ‫‪ 7‬نقط‬

‫"تحتاج اإلنسانية اليوم إلى التسامح لتنبذ كل أشكال التمييز والعنف والتعصب‪ ،‬ولتعيش في طمأنينة وإخاء‪".‬‬
‫أكتب موضوعا إنشائيا في حدود ‪ 1‬أسطر توضح فيه مفهوم التسامح‪ ،‬وأهم أنواعه‬
‫مع احترام منهجية كتابة موضوع مقالي‪ :‬المقدمة – العرض ‪ -‬الخاتمة‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................................‬‬

‫‪....................................................................................................................................‬‬