Tanítók Fekete István NYELVTAN – HELYESÍRÁS

Egyesülete Feladási határidő: Postai cím: Harmatcsepp

2023. január 13. (péntek) 8500 Pápa, Pf. 57.
Forduló: III. Évfolyam: 4. Az iskola kódja: H-
A versenyző neve:

Elérhető Javította:
2022/23. tanév pontszám: 130 Elért
pontszám:
Kedves Versenyző! Köszöntelek a III. fordulóban.
Figyelmesen olvass el minden utasítást! Tollal írj, ügyelj a helyesírásra!

1. Feri a téli szünetről beszélgetett a barátjával. Karcsi nagyon figyelt, mégsem értette
először, mit mond Feri. Vajon miért? Olvasd el a szöveget, majd oldd meg a
feladatokat! 10/
A téli szünetet nagyszüleimnél töltöm, így döntött holnap a családi tanács. Én már
most tervezgettem, mivel foglalkozom nagyapa műhelyében Tegnap el is megyek a
műszaki boltba, veszek egy barkácskészletet, hogy minden munkához megfelelő
szerszámom legyen.
a). Miért nem értette Karcsi a szöveget? Írd le röviden a választ!
____________________________________________________________________
b). Húzd alá a hibásan használt szavakat, s írd le helyesen!
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Vannak olyan szavak, amelyek segítenek az igeidők felismerésében. Mely igeidőt
fejezik ki? Csoportosítsd a szavakat! 12/

tavaly, holnap, tegnap, ma, jelenleg, régebben, ezelőtt, ezután, majd, jövőre, most, idén

Jelen idő Múlt idő Jövő idő

3. Kati sokat használja beszédében a „most” szót. Hogyan értelmezhetjük a következő

mondatokban? Kösd össze az értelmezésével! 5/
Most negyedik osztályos vagyok. ebben a percben
Most írok. ebben az évszakban
Néhány sorral érd be most. még ma
Most jöttem ide. jelenleg
Most hidegek az éjszakák. egyelőre
1
 4. Játék az igekötőkkel.
a). Írd be a hiányzó igekötőket a viccekbe! 10/

Mit mond ebéd után az öreg kémény? – Megyek, _____dőlök egy kicsit.
Miről lehet megismerni a mérges gombát? – _____dobja a kalapját, és ugrál rajta.
Mit csinálnak a várvédők, ha unatkoznak? – ____foglalják magukat.
Mit csinál a kaméleon a sütőben? – ______olvad a környezetébe.
Milyen a nyugodt cipzár? – Nem lehet _____húzni.
Hogyan lesz a póknak telefonja? – ____megy a sarokba és _____fonja.
Mi lesz a kenyérből, ha ____ül egy medve? – Bundás kenyér.
Ki az abszolút magas? – Akinek hátán _______fut a hideg, de kétszer is ___áll pihenni.

b). Pótold a szólások hiányzó igekötőit! Soronként két igekötő megegyezik, a harmadik
a kakukktojás. Melyik az? Húzd alá! 14/
_____törik a fejét ebcsont _____forr apád, anyád _____jöjjön
_____adja a drótot _____adja az árát _____törik a szarvát
_____mossa a fejét majd ___ugrik a bőréből _____üti a bokáját
_____fut a hideg a hátán ____húzzák a nótáját ___törött a mécses

c). Húzd alá az igekötős igéket! Álló vonallal válaszd el az igekötőt az igétől! 12/

felelek, felszállók, felhőket, kilincsünk, kimentünk, kiállt, kiált, betegség,

beszél, beszól, leveleztem, levesestál, levettem, összegez, összetör, összeget

5. Tündérmese 20/
a). Egészítsd ki a meserészlet hiányos szavait a megfelelő betűkapcsolatokkal!

A manók azt mon____ák a tündérnek, hogy varázso___a vissza a békát. A

tündérkirálynő segé____e azonnal ho____a a varázspálcát. A békából újra szép leány
lett. A király virágos ker____ében már mindenki készülődött a lakomára.
– Terí____étek meg az ünnepi asztalt, mert a királyné, a királykisasszony a_____a, és
a bá_____is megérkezett! – kérte a tündér.

b). Milyen szavaknak nevezzük ezeket? ______________________________________

c). Keresd meg a szövegben, és húzd alá kékkel az igekötős igéket!
d.) Írd ki a szövegből elválasztva a hosszú mássalhangzót tartalmazó szavakat!

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Pótold a hiányzó mássalhangzót a szavakban, illetve a mondatokban! 17/

2
7. A mondatokat színesebbé tehetjük rokon értelmű szavakkal. Egy mondatban hagyd meg
az „öreg” szót, a többi helyett írj odaillő rokon értelmű szót! Csak a szót írd le! 5/
1. Az öreg várat sok turista keresi fel. _________________________
2. Nagyapa sok öreg történetet mesélt. _________________________
3. Átadtam a helyemet egy öreg bácsinak. _________________________
4. Az öreg házak helyébe újakat építenek. _________________________
5. Az öreg gépek helyett moderneket szereltek fel. _________________________

8. Egészítsd ki a mellékneveket a szókapcsolatokban a „j” hangot jelölő betűvel! 9/

seké____ víz mé____ kút bo____tos sapka
ro____tos kendő pó____ás baba szeszé____es időjárás
terebé____es fa bo____hos szövet pa____kos gyerek

9. Csoportosítsd az alábbi mellékneveket! Nevezd el a csoportokat a szabály alapján! 10/

alacsony, bánatos, barátságos, barna, bőkezű, értelmes, gonosz, gyáva, kövér, szép

__________tulajdonság ___________ tulajdonság

Pl.: magas, bundás, fekete, görbe szerény, eszes, alázatos, segítőkész

10. Kösd a képekhez (főnevekhez) a rájuk jellemző tulajdonságokat! A -hez kötött

tulajdonságok mely állatra jellemzőek? Írd a vonalra! 6/