Professional Documents
Culture Documents
Proaktivnost I Donošenje Odluka Proaktivnost Je Preuzimanje Inicijative, Ali I Odgovornosti, Što Se Može Povezati S
Proaktivnost I Donošenje Odluka Proaktivnost Je Preuzimanje Inicijative, Ali I Odgovornosti, Što Se Može Povezati S
- Nitko nas ne može povrijediti bez našeg pristupa. (Osobna situacija između npr.
roditelja i djeteta: roditelj koji uvijek prigovara, nikada nije zadovoljan, nikad ne
pohvali dijete, niti zahvaljuje – to ljuti dijete, čini njegov život „groznim“, te utječe na
druge ukućane i osobe. No, istina je da nas roditelj može povrijediti, naljutiti i
razočarati, samo zato što mu mi dajemo pristanak na to.)
- Ja sam danas ono što jesam zbog izbora koje sam napravila jučer. (Studenti su na
predavanju, jer su prije godinu dana odlučili da će studirati ekonomiju)
- Ne određuje nas ono što nam se događa, nego naša reakcija na taj događaj (npr.
otkaz)
Između događaja i naše reakcije na to, mi imamo slobodu izbora i kontrolu svog
ponašanja. Nisu događaji ti koji su dobri ili loši, nego naše reakcije na to.
Npr. u Kijevu sade cvijeće, te nastavljaju dalje sa životom dok padaju granate.
Proaktivnost nije nešto što se uči, nego je to u našoj prirodi u kojoj mi želimo djelovati a
nebiti predmet djelovanja (npr. u kupnji više volimo kupovati, nego kad nam prodaju – zato
jer tu imamo aktivnu ulogu i djelujemo, mi odlazimo na prodajno mjesto, imamo aktivnu
ulogu, odlučujemo…)
- Identifikacija :
1. Što nam se događa?
2. Što će se dogoditi u budućnosti?
3. Što ću napraviti sada?
- Imam problem sa statistikom, nismo slušali predavanja, nismo dovoljno vježbali ili
nismo dovoljno dobro shvatili, razboljeli smo se…
- U budućnosti možemo pasti taj kolokvij ukoliko nešto ne poduzmemo, ako padnemo
taj kolokvij bit će nam puno teže na ispitu, a možda nas to dovede i do prenošenja
kolegija na iduću godinu kao neriješenog…
- Sada mogu sjesti i plakati ili sjesti i učiti, otići kod profesorice na konzultacije,
organizirati grupno učenje…
Stav je imati ili biti, a svi možemo biti sretni zbog nečega, no vjerojatno je puno lakše ljudima
biti nesretan.
Krug preokupacije
Krug utjecaja
Krug preokupacije – ono nad čime nemamo kontrolu i ne možemo ih promijeniti (pada kiša).
Krug utjecaja – ono nad čime imamo kontrolu (kako ćemo proći na ispitu – ovisno o tome
kako se pripremimo).
Postoje pozicije moći u kojima je krug preokupacije manji od kruga utjecaja, npr. što imamo
veći položaj, ili informacije…
Bitno je identificirati što je naš krug utjecaja, a što preokupacije. Npr. Gandhi je možda
razmišljao da istjerivanje Engleza sa Indijskog područja nije u njegovom krugu utjecaja, no u
toj situaciji on ne bi bio proaktivan čovjek.
Kontrole:
Izravna (naši problemi: „nisam učila“) – neizravna (utjecaj drugih ljudi na probleme) –
nikakva (naučiti živjeti s tim da se neke stvari ne mogu promijeniti) KONTROLA.
Postupke, reakcije, odgovore na događaje možemo birati, a ono što ne možemo birati su
posljedice. Npr. studenti mogu odabrati da neće dolaziti na predavanje, ali ne mogu birati
kakve će biti posljedice s kolokvijima i pisanjem ispita.
SAVJETI:
1. Postaviti male obveze i držati ih se (puno malih obveza dovest će nas do cilja).
2. Fokus na stvari nad kojima imamo kontrolu (krug utjecaja).
3. Biti uzor – ne kritičar (davati 110% sebe).
4. Raditi na sebi (proaktivnost je kao mišić koji moramo vježbati, uložiti trud, te se to ne
događa preko noći).