‫ﺗﺼﺤﻴﺢ ﻣﻮﺿﻮع ا ﻣﺘﺤﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻤﻮﺣﺪ ﻟﻠﺒﺎﻛﺎﻟﻮرﻳﺎ ‪ 2015‬اﻟﺪورة اﻟﻌﺎدﻳﺔ‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ –ﻣﺴﻠﻚ ﻋﻠﻮم اﻟﺤﻴﺎة وا رض‬

‫‪www.svt-assilah.com‬‬

‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء ‪ :‬اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻤﺎﺋﻲ ﻟﺤﻤﺾ اﻟﻤﻴﺜﺎﻧﻮﻳﻚ – اﻟﻌﻤﻮد ﻗﺼﺪﻳﺮ‪ /‬ﻓﻀﺔ‬

‫‪-1‬اﻟﻤﺤﻠﻮل اﻟﻤﺎﺋﻲ ﻟﺤﻤﺾ اﻟﻤﻴﺜﺎﻧﻮﻳﻚ‬
‫‪-1.1‬ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﺤﻤﺾ ﺣﺴﺐ ﺑﺮوﻧﺸﺘﻴﺪ‬
‫ﺧ ل ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﻤﺾ ﻧﻮع ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺑﺮوﺗﻮن‬

‫‪-2.1‬ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻴﻦ ﺣﻤﺾ اﻟﻤﻴﺜﺎﻧﻮﻳﻚ واﻟﻤﺎء ‪:‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫‪+‬‬ ‫)(‬ ‫⇄‬ ‫(‬ ‫‪)+‬‬ ‫) (‬

‫‪-3.1‬اﻟﺠﺪول اﻟﻮﺻﻔﻲ ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ‪:‬‬

‫اﻟﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪+‬‬ ‫⇄ )(‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪+‬‬ ‫(‬ ‫)‬
‫اﻟﺗﻘدم ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫ﻛﻣﯾﺎت اﻟﻣﺎدة ب )‪(mol‬‬
‫اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟﺑدﺋﯾﺔ‬ ‫‪0‬‬ ‫ﺑوﻓرة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺗﺣول‬ ‫‪x‬‬ ‫‪−x‬‬ ‫ﺑوﻓرة‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟﻧﮭﺎﺋﯾﺔ‬ ‫‪xé‬‬ ‫‪CV − xé‬‬ ‫ﺑوﻓرة‬ ‫‪xé‬‬ ‫‪xé‬‬

‫[‪:‬‬ ‫و ‪]é‬‬ ‫‪-4.1‬ﺗﻌﺒﻴﺮ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﺪ ﻟﺔ‬

‫ﺣﺴﺐ اﻟﺠﺪول اﻟﻮﺻﻔﻲ ‪:‬‬
‫‪é‬‬
‫[‬ ‫= ‪]é‬‬ ‫⇒‬ ‫‪é‬‬ ‫[=‬ ‫‪]é .‬‬

‫‪= .‬‬ ‫أي‪:‬‬ ‫‪−‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﺤﺪ ﻫﻮ اﻟﺤﻤﺾ ) ن اﻟﻤﺎء ﻣﺴﺘﻌﻤﻞ ﺑﻮﻓﺮة( ‪= 0‬‬
‫ﺗﻌﺒﻴﺮ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ‪:‬‬
‫‪é‬‬ ‫[‬ ‫‪]é .‬‬ ‫[‬ ‫‪]é‬‬
‫=‬ ‫⇒‬ ‫=‬ ‫= ⟹‬
‫‪.‬‬
‫‪-5.1‬ﺣﺴﺎب ﻗﻴﻤﺔ ‪:‬‬
‫[ ﻧﻜﺘﺐ ‪:‬‬ ‫‪]é = 10‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬
‫‪,‬‬
‫=‬ ‫⇒‬ ‫=‬ ‫‪≈ ,‬‬
‫ﺑﻤﺎ أن ‪ < 1 :‬ﻓﺈن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻏﻴﺮ ﻛﻠﻲ ‪.‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪,é‬‬ ‫‪-6.1‬إﺛﺒﺎت ﺗﻌﺒﻴﺮ ﺧﺎرج اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬

‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬
‫[‬ ‫[ ‪]é .‬‬ ‫‪]é‬‬
‫‪,é‬‬ ‫=‬
‫[‬ ‫‪]é‬‬
‫ﺣﺴﺐ اﻟﺠﺪول اﻟﻮﺻﻔﻲ ‪:‬‬
‫‪é‬‬
‫[‬ ‫[ = ‪]é‬‬ ‫= ‪]é‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪é‬‬ ‫‪é‬‬
‫[‬ ‫= ‪]é‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫[‪−‬‬ ‫‪]é‬‬
‫[‬ ‫‪]é = 10‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ‪:‬‬
 ‫[‬ ‫]‬ ‫‪é‬‬ ‫‪(10‬‬ ‫)‬
‫‪,é‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫⇒‬ ‫‪,é‬‬ ‫=‬
‫[‪−‬‬ ‫‪]é‬‬ ‫‪− 10‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪-7.1‬اﺳﺘﻨﺘﺎج ﻗﻴﻤﺔ‬
‫ﻧﻌﻠﻢ أن ‪= ,é :‬‬
‫ت‪.‬ع ‪:‬‬
‫‪× ,‬‬
‫=‬ ‫‪,‬‬
‫‪≈ ,‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪−‬‬

‫‪-2‬اﺷﺘﻐﺎل اﻟﻌﻤﻮد ﻗﺼﺪﻳﺮ ‪ /‬ﻓﻀﺔ‬

‫‪-1.2‬إﻗﺮان ا رﻗﺎم اﻟﻮاردة ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺎﺳﺒﻬﺎ أﻧﻈﺮ اﻟﺘﺒﻴﺎﻧﺔ ‪:‬‬
‫❶ ← ﺻﻔﻴﺤﺔ اﻟﻘﺼﺪﻳﺮ‬
‫❷ ← ﻣﺤﻠﻮل ﻣﺎﺋﻲ ﻟﻜﻠﻮرور اﻟﻘﺼﺪﻳﺮ‬
‫❸ ← ﻗﻨﻄﺮة أﻳﻮﻧﻴﺔ‬
‫❹ ← ﺳﻠﻚ اﻟﻔﻀﺔ‬

‫‪-2.2‬ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﻨﺪ ﻛﻞ إﻟﻜﺘﺮود ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫ﻳﻮﻧﺎت اﻟﻔﻀﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ إﻟﻜﺘﺮود اﻟﻔﻀﺔ ‪ ،‬ﻳﺤﺪث إﺧﺘﺰال‬

‫) ( ×‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪+‬‬ ‫⇄‬ ‫) (‬

‫‪:‬‬ ‫ﻋﻨﺪ إﻟﻜﺘﺮود اﻟﻘﺼﺪﻳﺮ ﺗﺤﺪث أﻛﺴﺪة ﻟﻔﻠﺰ اﻟﻘﺼﺪﻳﺮ‬

‫)‪(2‬‬ ‫) (‬ ‫⇄‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪+‬‬

‫اﺳﺘﻨﺘﺎج اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺤﺼﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ‪:‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫‪+‬‬ ‫) (‬ ‫⇄‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪+‬‬ ‫) (‬

‫‪-3.2‬اﻟﺘﺒﻴﺎﻧﺔ ا ﺻﻄ ﺣﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻮد ‪:‬‬

‫اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﻌﻤﻮد ﻫﻮ ﺳﻠﻚ اﻟﻔﻀﺔ )ﻳﻤﺮ اﻟﺘﻴﺎر ﺧﺎرج اﻟﻌﻤﻮد ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﻤﻮﺟﺐ ﻧﺤﻮ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺴﺎﻟﺐ(‬
‫⊕‬ ‫‪( )⁄‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫∕∕‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫) (‬ ‫⊝‬

‫‪ = 80,4‬اﻟﺠﻮاب اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﻮ د‬ ‫‪-4.2‬ﻋﻨﺪ اﺷﺘﻐﺎل اﻟﻌﻤﻮد ﻳﻤﺮ ﺗﻴﺎر ﻓﻲ اﻟﺪارة ﺷﺪﺗﻪ‬

‫ﺗﻨﺒﻴﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻟﻴﺲ ﻣﻄﻠﻮﺑﺎ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪﻳﻪ ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﺠﺪول اﻟﻮﺻﻔﻲ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫اﻟﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪+‬‬ ‫) (‬ ‫⇄‬ ‫) (‬ ‫‪+‬‬ ‫(‬ ‫)‬

‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫اﻟﺗﻘدم‬ ‫ﻛﻣﯾﺎت اﻟﻣﺎدة )‪(mol‬‬ ‫ﻛﻣﯾﺔ ﻣﺎدة‬

‫اﻟﻣﺗﺑﺎدﻟﺔ‬
‫اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟﺑدﺋﯾﺔ‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫وﻓﯾر‬ ‫وﻓﯾر‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫=) (‬
‫اﻟﺣﺎﻟﺔ ﺑﻌد ﺗﻣﺎم اﻟﻣدة ∆‬ ‫(‬ ‫‪)−‬‬ ‫وﻓﯾر‬ ‫وﻓﯾر‬ ‫‪−‬‬ ‫=) (‬
‫اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟﻘﺻوى‬ ‫(‬ ‫‪)−‬‬ ‫وﻓﯾر‬ ‫وﻓﯾر‬ ‫‪−‬‬ ‫(‬ ‫=)‬

‫ﻣﻨﺘﺪﻳﺎت ﻋﻠﻮم اﻟﺤﻴﺎة و ا رض ﺑﺄﺻﻴﻠﺔ‬

 ‫ﺣﺴﺐ اﻟﺠﺪول اﻟﻮﺻﻔﻲ ‪:‬‬
‫(‬ ‫‪)=2‬‬
‫∆‪.‬‬
‫(‬ ‫=)‬ ‫أي‪:‬‬ ‫( = ∆‪= .‬‬ ‫‪).‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻢ أن ‪:‬‬
‫∆‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪=2‬‬ ‫‪⇒ ∆ =2‬‬ ‫= ⇒‬
‫∆‬
‫ت‪.‬ع‪:‬‬
‫‪2 × 1,5.10 × 9,65.10‬‬
‫=‬ ‫‪= 80,4.10‬‬ ‫‪= 80,4‬‬
‫‪60 × 60‬‬

‫اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ : 1‬اﺳﺘﻌﻤﺎ ت ا ﺷﻌﺎﻋﺎت اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺐ‬

‫(‬ ‫)أو ﻋﺪد اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﻫﻮ ﻋﺪد اﻟﻨﻮﺗﺮوﻧﺎت‬ ‫‪-1‬اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ ﻧﻈﻴﺮﻳﻦ ﻟﻌﻨ‬

‫‪-2‬ﺑﺎ ﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ ) ‪: ( ,‬‬

‫‪-1.2‬اﻟﻨﻮﻳﺪة‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ = 16‬و ‪= 16 + 16 = 32‬‬
‫=‬ ‫اﻟﻨﻮﻳﺪة‬

‫‪-2.2‬ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺘﺖ ‪:‬‬

‫→‬ ‫‪+‬‬
‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﺻﻮدي ‪:‬‬
‫‪32 = 32 +‬‬ ‫‪=0‬‬
‫⇒‬ ‫⇒‬ ‫=‬
‫‪15 = 16 +‬‬ ‫‪= −1‬‬
‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺘﺖ ﺗﻜﺘﺐ ‪:‬‬
‫→‬ ‫‪+‬‬
‫ﻃﺮاز اﻟﺘﻔﺘﺖ ﻫﻮ‬

‫=‬ ‫و‬ ‫‪-3‬ﺑﺎ ﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻨﻮﻳﺪﺗﺎن ‪:‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪-1.3‬ﺣﺴﺎب ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺮﺑﻂ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﻮﻳﺔ ﻟﻨﻮﻳﺪة اﻟﻔﻮﺳﻔﻮر‬

‫ﺣﺴﺎب ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺮﺑﻂ ‪:‬‬
‫‪=∆ .‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪= [15 × 1,00728 + 16 × 1,00866 − 31,965678] .‬‬ ‫‪= 0,29074 × 931,5‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪= 270,826‬‬

‫اﺳﺘﻨﺘﺎج ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺮﺑﻂ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﻮﻳﺔ ‪:‬‬

‫‪,‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪= ,‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪é‬‬
 ‫‪-2.3‬اﻟﻨﻮﻳﺪة ا ﻛﺜﺮ اﺳﺘﻘﺮارا ‪:‬‬

‫ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺮﺑﻂ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﻮﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮا ‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﻮﻳﺪة أﻛﺜﺮ اﺳﺘﻘﺮارا‪.‬‬

‫‪= 8,46‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪é‬‬ ‫>‬ ‫‪= 8,35‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪é‬‬ ‫ﺑﻤﺎ أن‬

‫أﻛﺜﺮ اﺳﺘﻘﺮارا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻮﻳﺪة‬

‫‪-4‬ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻧﻌﺪام ﻣﻔﻌﻮل اﻟﺪواء ‪:‬‬

‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫=‬ ‫⇒‬ ‫=‬
‫‪100‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪⇒ − = ln‬‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ln 100‬‬ ‫(‬ ‫)‬
‫‪=−‬‬ ‫= ⇒‬
‫ت‪.‬ع ‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫=‬ ‫≈‬ ‫‪,‬‬
‫‪,‬‬ ‫‪.‬‬

‫(‬ ‫(و)‬ ‫ف ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﻘﻄﺐ )‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ : 2‬ﺗ‬

‫ﻟﺮﺗﺒﺔ ﺗﻮﺗﺮ ﺻﺎﻋﺪة‬ ‫‪-1‬اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﻘﻄﺐ‬

‫ﺑﻴﻦ ﻣﺮﺑﻄﻲ اﻟﻤﻜﺜﻒ ‪:‬‬ ‫‪-1.1‬إﺛﺒﺎت اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻘﻘﻬﺎ اﻟﺘﻮﺗﺮ‬
‫ﺣﺴﺐ ﻗﺎﻧﻮن إﺿﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻮﺗﺮات ‪:‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬
‫=‬ ‫ﺣﺴﺐ ﻗﺎﻧﻮن أوم ‪:‬‬

‫=‬ ‫=‬ ‫و‬ ‫=‬ ‫ﻣﻊ ‪:‬‬

‫=‬ ‫‪+‬‬
‫ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ‪:‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪.‬‬ ‫=‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫ﻣﻨﺘﺪﻳﺎت ﻋﻠﻮم اﻟﺤﻴﺎة و ا رض ﺑﺄﺻﻴﻠﺔ‬

 ‫‪:‬‬ ‫‪-2.1‬ﺗﻌﺒﻴﺮي اﻟﺜﺎﺑﺘﺘﻴﻦ و‬
‫ﺣﻞ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ ‪:‬‬
‫=‬ ‫‪1−‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬
‫‪1‬‬
‫‪=−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬
‫ﻧﻌﻮض ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪=0‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪( − )=0‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫<‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪−‬‬ ‫⇒ ‪=0‬‬ ‫‪= .‬‬
‫‪.‬‬ ‫=‬
‫‪− =0‬‬

‫ﺗﺘﺰاﻳﺪ‬ ‫‪ = .‬ﻛﻠﻤﺎ ﺗﺰاﻳﺪت ﻗﻴﻤﺔ‬

‫‪-1.3.1‬ﻧﻌﻠﻢ أن ﺛﺎﺑﺘﺔ اﻟﺰﻣﻦ‬
‫ﻗﻴﻤﺔ‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ >‬ ‫>‬
‫ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺒﻴﺎن ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬
‫واﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ‪2‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ‪ 1‬ﻣﻘﺮون ﺑﺴﻌﺔ اﻟﻤﻜﺜﻒ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ل‬
‫‪.‬‬ ‫ﺑﺴﻌﺔ اﻟﻤﻜﺜﻒ اﻟﻤﻮﻓﻖ ل‬
‫‪=1‬‬ ‫‪-2.3.1‬ﻣﺒﻴﺎﻧﻴﺎ ﻧﺠﺪ ‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫اﺳﺘﻨﺘﺎج ﻗﻴﻤﺔ‬
‫=‬ ‫ت‪ .‬ع‪:‬‬ ‫=‬ ‫وﻣﻨﻪ ‪:‬‬ ‫‪= .‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬
‫=‬ ‫=‬

‫‪-3.3.1‬ﺗﺘﺰاﻳﺪ ﻣﺪة ﺷﺤﻦ اﻟﻤﻜﺜﻒ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﺰاﻳﺪت ﻗﻴﻤﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ اﻟﺰﻣﻦ‬

‫ﻛﻤﺎ أن ﻗﻴﻤﺔ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﺰاﻳﺪت ﻗﻴﻤﺔ ﺳﻌﺔ اﻟﻤﻜﺜﻒ‬
‫ﺗﺰاﻳﺪت ﻣﺪة اﻟﺸﺤﻦ ‪.‬‬ ‫ﻧﺴﺘﻨﺘﺞ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﺰاﻳﺪ ﻗﻴﻤﺔ‬

‫اﻟﺠﻮاب اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﻮ د‬ ‫‪= .‬‬ ‫‪-4.1‬ﺷﺪة اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﺪارة ﻋﻨﺪ ‪ = 0‬ﻫﻮ‬
‫ﺗﻨﺒﻴﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻟﻴﺲ ﻣﻄﻠﻮﺑﺎ‬
‫ﻟﻨﺤﺪد ﻗﻴﻤﺔ ﺷﺪة اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﺪارة ﻋﻨﺪ ‪: = 0‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪاﺋﻢ ﻧﺤﺼﻞ ﻣﺒﻴﺎﻧﻴﺎ ﻋﻠﻰ ‪= = 4‬‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬ ‫ﻋﻨﺪ ‪ = 0‬ﻳﻜﻮن ‪= 0‬‬
‫=‬ ‫‪(0) +‬‬
‫‪(0) = .‬‬
‫‪4‬‬
‫=‬ ‫= ⇒‬ ‫‪= 4.10‬‬
‫‪100‬‬
 ‫‪-2‬اﻟﺘﺬﺑﺬﺑﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ دارة‬
‫‪-1.2‬ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺬﺑﺬﺑﺎت دوري ‪.‬‬
‫‪-2.2‬ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺒﻴﺎﻧﻴﺎ ‪:‬‬
‫‪=6‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪-3.2‬اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ‬

‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺣﺴﺐ ﺗﻌﺒﻴﺮ اﻟﺪور اﻟﺨﺎص ‪:‬‬

‫‪=2 √ .‬‬ ‫⇒‬ ‫‪=4‬‬ ‫‪.‬‬ ‫⇒‬ ‫=‬

‫ت‪.‬ع‪:‬‬
‫‪( .‬‬ ‫)‬
‫=‬ ‫‪= .‬‬
‫×‬ ‫×‬

‫‪-4.2‬اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺨﺰوﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺜﻒ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪= 0‬‬

‫‪ = .‬اﻟﺠﻮاب اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﻮ د‬ ‫ﻫﻲ‬
‫ﺗﻨﺒﻴﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻟﻴﺲ ﻣﻄﻠﻮﺑﺎ‬
‫‪(0) = 40‬‬ ‫ﻣﺒﻴﺎﻧﻴﺎ ﻧﺠﺪ ﺷﺤﻨﺔ اﻟﻤﻜﺜﻒ ﻋﻨﺪ ﻧﻔﺲ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬
‫‪2‬‬
‫ت‪.‬ع ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪(40.10 ) = 8.10‬‬
‫‪2 × 10‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ : 3‬ﺣﺮﻛﺔ ﻛﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺜﻘﺎﻟﺔ اﻟﻤﻨﺘﻈﻢ‬

‫ﻟﻠﻜﺮﻳﺔ‬ ‫‪-1‬ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻘﻮط اﻟﺤﺮ اﻟﺮأ‬

‫ل‬ ‫‪-1.1‬إﺛﺒﺎت اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻘﻘﻬﺎ ا رﺗﻮب‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺪروﺳﺔ ‪ :‬اﻟﻜﺮﻳﺔ‬
‫ﺟﺮد اﻟﻘﻮى ‪ :‬اﻟﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﻘﻮط ﺣﺮ ﻓﻬﻲ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻘﻮة وﺣﻴﺪة ⃗ وزﻧﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﻌﻠﻢ ) ⃗ ‪ ( ,‬اﻟﻤﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ رض ﻣﻌﻠﻤﺎ ﻏﺎﻟﻴﻠﻴﺎ وﻧﻄﺒﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻨﻴﻮﺗﻦ ﻧﻜﺘﺐ ‪:‬‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪⃗ = ⃗ :‬‬ ‫⃗ = ⃗ أي‪⃗ = ⃗ :‬‬
‫‪:‬‬ ‫ا ﺳﻘﺎط ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر‬
‫‪=−‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫ﻣﻊ ‪:‬‬
‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ ﺗﻜﺘﺐ ‪:‬‬

‫‪=−‬‬

‫‪-2.1‬ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟ ﻋﺔ ‪:‬‬
‫=‬ ‫‪=5 .‬‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟ وط اﻟﺒﺪﺋﻴﺔ ‪:‬‬
 ‫ﺑﺎﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪:‬‬
‫‪=−‬‬ ‫⇒‬ ‫‪=−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫⇒‬ ‫‪=−‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪-3.1‬ﺗﻜﻮن ﻋﺔ ﻣﻨﻌﺪﻣﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺼﻞ اﻟﻜﺮﻳﺔ اﻟﻰ ﻗﻤﺔ ﻣﺴﺎرﻫﺎ ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ ﻣﺪة وﺻﻮل اﻟﻜﺮﻳﺔ اﻟﻰ ﻗﻤﺔ ﻣﺴﺎرﻫﺎ اﻟﺬي ـﺄرﺗﻮﺑﻪ‬
‫‪5‬‬
‫‪=−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫= ⇒‪=0‬‬ ‫=‬ ‫‪= 0,5‬‬
‫‪10‬‬

‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﺗﻜﺘﺐ ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪=−‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪2‬‬
‫ت‪.‬ع ‪:‬‬
‫× ‪=−‬‬ ‫‪×( , ) +‬‬ ‫‪× ,‬‬ ‫‪= ,‬‬

‫‪-2‬ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻘﻮط اﻟﺤﺮ ﻟﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى‬

‫‪-1.2‬اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ اﻟﺤﺮﻓﻲ ﻟﻠﻤﻌﺎدﻟﺘﻴﻦ اﻟﺰﻣﻨﻴﺘﻴﻦ ) ( و ) (‬

‫ﺗﺨﻀﻊ اﻟﻜﺮﻳﺔ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﻘﻮة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ و اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻨﻴﻮﺗﻦ ﻳﻜﺘﺐ ‪:‬‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪⃗ = ⃗ :‬‬ ‫أي‪⃗ = ⃗ :‬‬
‫ﺣﺴﺐ اﻟ وط اﻟﺒﺪﺋﻴﺔ ‪:‬‬
‫=‬ ‫‪=0‬‬
‫=‬ ‫و‬
‫‪=0‬‬
‫‪:‬‬ ‫و‬ ‫ا ﺳﻘﺎط ﻋﻠﻰ‬

‫‪=0‬‬ ‫=‬ ‫‪=0‬‬

‫⃗‬ ‫‪=−‬‬ ‫⇒‬
‫=‬ ‫‪=−‬‬
‫ﺗﻜﺎﻣﻞ‬ ‫=‬ ‫=‬
‫⎯‬ ‫‪=− +‬‬ ‫‪=−‬‬ ‫‪+‬‬

‫=‬ ‫=‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻞ‬

‫=) (‬ ‫‪. +‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘﻴﻦ اﻟﺰﻣﻨﻴﺘﻴﻦ‬
‫=) (‬ ‫‪.‬‬
‫⃗‬ ‫⎯⎯‬ ‫⃗‬ ‫‪1‬‬ ‫⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯‬ ‫‪1‬‬
‫‪( )=−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪. +‬‬ ‫‪( )=−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪.‬‬
‫=‬ ‫‪=−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪-2.2‬إﺛﺒﺎت ﺗﻌﺒﻴﺮ اﻟﻤﺪى ‪:‬‬

‫ﻟﻨﺤﺪد ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﺴﺎر ﺑﺈﻗﺼﺎء اﻟﺰﻣﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺘﻴﻦ اﻟﺰﻣﻨﻴﺘﻴﻴﻦ ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫=‬ ‫⇒‬ ‫‪=−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫⇒‬ ‫‪=−‬‬ ‫‪+ .‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫ﻧﻘﻄﺔ اﺻﻄﺪام اﻟﻜﺮﻳﺔ ﺑﺴﻄﺢ ا رض ﺣﻴﺚ ‪:‬‬ ‫ﻟﺘﻜﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬

‫‪=0‬‬
‫⇒‪=0‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪=0 ⇒ −‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪=0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
 ‫‪sin(2 ) = 2‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ اﻟﻌ ﻗﺔ اﻟﻤﺜﻠﺜﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪2.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‬

‫=‬ ‫⇒‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫⇒‬ ‫=‬
‫‪2‬‬

‫=‬ ‫‪-1.3.2‬أ‪-‬ﺑﺎ ﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺒﻴﺮ اﻟﻤﺪى ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺪى ﻗﺼﻮﻳﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن ‪ sin(2 ) = 1 :‬وﻣﻨﻪ ‪ 2 = 90° :‬أي‪= 45° :‬‬
‫‪= 10‬‬ ‫ﻣﺒﻴﺎﻧﻴﺎ ﻧﺠﺪ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﺪى ‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫اﺳﺘﻨﺘﺎج ﻗﻴﻤﺔ‬
‫‪. sin(2‬‬ ‫)‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪10 × 10‬‬
‫=‬ ‫⇒‬ ‫=‬ ‫⇒‬ ‫=‬ ‫⇒‬ ‫=‬ ‫‪= 10‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪sin(2‬‬ ‫)‬ ‫‪sin(2‬‬ ‫)‬ ‫‪1‬‬
‫ب‪-‬ﻧﻌﻠﻢ أن ‪:‬‬

‫ﺣﺴﺐ ﺗﻌﺒﻴﺮ اﻟﻤﺪى ‪:‬‬

‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫‪.‬‬
‫=‬ ‫⇒‬ ‫‪.‬‬ ‫(‬ ‫‪)= .‬‬ ‫⇒‬ ‫(‬ ‫=)‬ ‫(‬ ‫=)‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫(‬ ‫=)‬ ‫⇒‬ ‫=‬ ‫⟹‬ ‫=‬

‫‪=9‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺸﻜﻞ ‪ 3‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬

‫ت‪.‬ع ‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫×‬
‫=‬ ‫⇒‬ ‫× =‬
‫=‬ ‫‪,‬‬ ‫≈‪°‬‬ ‫‪°‬‬
‫‪:‬‬ ‫اﺳﺘﻨﺘﺎج‬
‫‪+‬‬ ‫⇒ ‪= 90°‬‬ ‫‪= 90° −‬‬ ‫⇒‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪:‬‬
‫‪= 90° − 32° = 58°‬‬

‫اﻟﺠﻮاب‬ ‫‪= ,‬‬ ‫ﻫﻲ ‪:‬‬ ‫و‬ ‫‪ -2.3.2‬اﻟﻌ ﻗﺔ ﺑﻴﻦ‬

‫اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﻮ د‬

‫ﺗﻨﺒﻴﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻞ ﻟﻴﺲ ﻣﻄﻠﻮﺑﺎ‬

‫ﻋﻨﺪ ﻗﻤﺔ اﻟﻤﺴﺎر ﺗﻜﻮن اﻟ ﻋﺔ أﻓﻘﻴﺔ وﺗﺴﺎوي ‪:‬‬
‫=‬
‫‪=0‬‬

‫=‬ ‫‪.‬‬ ‫)‪cos(32°‬‬

‫=‬ ‫‪.‬‬ ‫⟹‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 1,6‬‬
‫)‪cos(58°‬‬
‫وﻣﻨﻪ‬
‫‪= 1,6‬‬

‫ﻣﻨﺘﺪﻳﺎت ﻋﻠﻮم اﻟﺤﻴﺎة و ا رض ﺑﺄﺻﻴﻠﺔ‬