I.

RECORDING ASSIGNMENT

1. Hạn nộp: Thứ 3 của tuần học tiếp theo. Ví dụ học Thứ 5 (week 3 ngày 09/02/2023)
thì nộp recording vào Thứ 3 ngày 14/02/2023
2. Mô tả: đây là bài tập cá nhân, 15 tuần tương ứng với 5 records, giáo viên sẽ chọn bất
kì record để chấm lấy điểm cộng vào giữa kì cho cả lớp)
3. Nhiệm vụ: Sinh viên sẽ quay video nội dung bài tập nói lại và upload lên mục Drive
học liệu dùng chung của lớp (Nội dung từng tuần sẽ hiển thị trong bảng bên dưới)
4. Yêu cầu:
- Video quay rõ mặt, âm thanh rõ nét. Như vâỵ giáo viên mới chấm điểm được ☺
- Video quay đúng số lượng thời gian cho phép ghi cụ thể trong bảng
- Cách đặt tên video thống nhất như sau: SBD tương ứng trong danh sách lớp_Họ
và Tên
Ví dụ: 01_Nguyễn Ngọc Anh_rc3
- Lưu ý sinh viên cần upload video recording lên đúng mục folder của tuần đó. Ví
dụ recording assignment 3 upload lên folder mang tên “Week 3” và up thẳng
video lên chứ KHÔNG tạo thêm thư mục mới.
- Link drive upload recording:
https://drive.google.com/drive/folders/1rMI2E0uIK5qTfKKC8ecYo_ag
GzYN__Lg?usp=share_link

Recording Tuần Nội dung Thời Hạn nộp

cần nộp lượng
(trên dưới
30s)
Rc3 3 Did you do puzzles when you 4 minutes 10h Tối Thứ 3
were a kid? của tuần 4

When do you do puzzles, during

a trip or when you feel bored?

What do you like doing, word

puzzles or number puzzles?
Which one is more difficult for
you?

Do you think it is good for old

people to do puzzles?
Rc4 4 Have you been to many 4 minutes 10h Tối Thứ 3
museums? (Why/ Why not?) của tuần 5

What kinds of museums do you

think are most interesting?
(Why?)

Is it better to visit a museum

alone or with other people?
(Why?)

Would you like to work in a

museum? (Why /Why not?)

Rc5 5 Where do you live? Do you live 4 minutes 10h Tối Thứ 3
in a house or a flat? của tuần 6

Do you live with your parents?

How far is it from your house to

the school?

Do you do anything in your free

time?

Do you prefer spending time

with your family to your
friends? [Why/Why not?]

Where did you last go on

holiday?

Rc7 Have you visited a farm? 4 minutes 10h Tối Thứ 3

của tuần 8
What can you do on a farm?

Do you think farming is

important?

Are there any farms in your

hometown?

Where do you like to read?

(Why?)

What makes somewhere a good

place for reading? (Why?)

Do you prefer to read on your

own or with people around you?
(Why/ Why not?)

Have you ever been in a place

 where it was difficult for you to
read? (Why?)
Rc8 8 Do you like travelling? 4 minutes 10h Tối Thứ 3
[Why/Why not?] của tuần 9

Do you prefer to go to the beach

or the mountain when you go on
holiday? [Why?]

Do you prefer to travel alone or

in a group? [Why/Why not?]

What is your favorite food or

drinks?

Can you cook well?

Do you often eat out?

Rc9 Have you planted trees? 4 minutes 10h Tối Thứ 3
của tuần 10
Where did you plant trees?

Do you keep plants at home?

Do you know anything about

growing a plant?

What plant did you grow when

you were young?

Do you think places with trees

attract more visitors than places
with few trees?
Rc11 11 How long does it take you to go 4 minutes 10h Tối Thứ 3
to school? của tuần 12

Do you often use public

transport? [Why/Why not?]

Is it easy to travel in your city?

[Why/Why not?]

Do you play any musical

instrument?

Do you like watching TV? What

is your favorite TV programme?
[Why/Why not?]

Do you do any sport or exercise?

What is it?
 II. VOCAB GROUP PRESENTATION

1. Mô tả: đây là bài tập theo nhóm. Chấm điểm. Nhóm nào khôngchuẩn bị hoặc có
thành viên nhóm report sẽ bị 0 điểm cả nhóm.
2. Nhiệm vụ: Sinh viên chuẩn bị bài thuyết trình về 10 từ vựng cho chủ đề của unit
chúng ta học, từ vựng tìm thêm ở ngoài, cuối bài thuyết trình có 1 bài tập cho các bạn
trong lớp làm củng cố kiến thức 10 từ vựng đó. Sinh viên tự phân chia công việc
nhóm. Slides mẫu về từ vựng tìm trong mục “Materials” trên drive.
3. Yều cầu: Sản phầm phải có powerpoint hoặc hình ảnh để chia sẻ cẩn thận và có phần
tương tác với cả lớp (gọi bạn đọc từ chẳng hạn). Chi tiết thông tin ở dưới bảng sau:

Phonetic Tuần Chủ đề Nhiệm vụ Thời

tương từ vựng cho gian
ứng liên quan Group thuyết
đến: trình tối
đa + bài
tập
1 4 Unit 8 1+2 10 phút

2 5 Unit 9 3+4 10 phút

3 7 Unit 10 5+6 10 phút

4 11 Unit 11 7+8 10 phút

Có nghĩa là tuần này nhóm 1 phải liên hệ với nhóm 2, tìm hiểu về và chuẩn bị bài lên thuyết
trình, phân chia người tìm lại liệu và người thuyết trình.

Slide PHẢI cần up lên drive vào hai ngày trước khi thuyết trình. (cụ thể là 10PM tối thứ 3)

III. CLASS PROJECT

1. Hạn nộp: Thứ 5 mỗi tuần học

2. Mô tả: Làm việc nhóm. Đầu điểm Giữa kì. Điểm là điểm chung cả nhóm.
 4. Nhiệm vụ: Chuẩn bị 2 bức tranh, tìm hiểu nguồn đề, tìm đề theo định dạng PET part
2 so sánh tranh, chuẩn bị và tập sẵn câu trả lời để làm mẫu cho các bạn. Lên lớp đưa
tranh cho cả lớp tập, sau đó đợi các bạn trên lớp tập xong thì feedback bằng cách
thuyết trình + làm mẫu.
5. Yêu cầu:
- Chuẩn bị bài kĩ và tốt. Nộp ảnh/ slide hoặc sản phẩm nhóm lên drive, mục “Class
project slides” trước 10h tối Thứ 4 mỗi Tuần. Theo dõi yêu cầu cụ thể trong bảng.
- Tiêu đề slides: Group số_Classproject số
Ví dụ: Group10_Classproject01

Class Nhóm Hạn nộp Thời

project slides gian
theo trình bày
week: trên lớp
3 1 10PM Thứ 15 phút/
4 1nhóm

4 2 10PM Thứ 15 phút/

4 1nhóm

5 3 10PM Thứ 15 phút/

4 1nhóm

7 4 10PM Thứ 4 15 phút/

1nhóm

8 5 10PM Thứ 15 phút/

4 1nhóm

9 6 10PM Thứ 4 15 phút/

1nhóm
11 7 10PM Thứ 15 phút/
4 1nhóm

12 8 10PM Thứ 15 phút/

1nhóm

IV. Các phần còn lại trong “HW” (Homework) của syllabus:

Các em hoàn thiện bắt buộc. Cô sẽ chấm cả lớp bất kì một tuần nào đó đột xuất.
Nếu như bạn nào không có thì sẽ nhận điểm 0.