一年级科学全年计划 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SAINS KSSR SEMAKAN TAHUN 1

主题/题目 内容标准 评估标准

周次 (Standard 学习标准 (Standard Prestasi)
(Tema /
(Minggu) (Standard Pembelajaran)
Tajuk) Kandungan) Tahap Penguasaan
M1 : 20/03/2023 -
24/03/2023
M2 : 27/03/2023 -
31/03/2023
M3 : 03/04/2023 - Minggu Transisi
07/04/2023
M4 : 10/04/2023 -
14/04/2023
科学探究 1.1 科学程序技能 1.1.1 观察
M5 : 17/04/2023 - 19/04/2023
1 科学技能

CUTI PERAYAAN HARI RAYA

PUASA KPM : 20/04/2023 - 21/04/2023

学生能够：
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1,
SESI 2023/2024 : 22/04/2023 -
30/04/2023

1 讲述进行观察现象时所
应用到的所有器官。
2 描述在观察所发生的现
象或变化时所应用到的
所有感觉官能
3 应用所有感觉官能来观
察所发生的现象或变
化。
 4 (i) 应用所有感觉官能对
所发生的现象或变化进
行定性研究（kualitatif）
的观察。
(ii) 若有需要应用适当的
工具以帮助观察。
5 (i) 应用所有感觉官能对
所发生的现象或变化进
行定性研究（ kualitatif
） 和定量研究
（kuantitatif）的观察。
(ii) 若有需要应用适当的
工具以帮助观察。
6 (i) 应用所有感觉官能对
所发生的现象或变化有
系统地进行定性研究
（kualitatif）和定量
研究（kuantitatif）的观
察。
(ii) 若有所需应用适当的
工具以帮助观察。
M6 : 02/05/2023 - 05/05/2023 1.1.2 沟通 学生能够：

( CUTI UMUM HARI PEKERJA :

01/05/2023,CUTI UMUM HARI
WESAK : 04/05 )

M7 : 08/05/2023 - 12/05/2023

1 讲述所获取的资料。
2 以各种方式记录资料或
想法。
3 以合适的方式记录资料
或想法。
4 以合适的方式记录资料
或想法及有系统地呈现
有关资料或想法。
 5 以多过一个合适的方式
记录资料或想法及有系
统地呈现有关资料或想
法。
6 以超过一个合适的方式
记录资料或想法，并以
创意及创新方式有系统
地呈现有关的资料或想
法以及作出反应。
1.2 操纵性技能 1.2.1 正确使用和处理科 学生能够：
学仪器和材料
1.2.2 正确和小心地处理 1 列出进行活动时所需要
的科学仪器、材料和标
标本。
本。
1.2.3 正确地绘画标本、
2 进行活动时，描述科学
科学仪器和材
仪器、材料和标本的正
料。
确使用法。
1.2.4 以正确的方法来清
3 进行活动时，应用正确
理科学仪器。
的方法处理所使用的科
1.2.5 正确和安全地储存
学仪器、材料和标本。
科学仪器和材 4 进行活动时，应用正确
料。 的方法使用、处理、描
绘、清洗和储存科学仪
器、材料和标本。
5 进行活动时，有品德、
有系统和以正确的方法
使用、处理、描绘、清
洗和储存科学仪器、材
料和标本。
6 进行活动时，有品德、
有系统和以正确的方法
使用、处理、描绘、清
洗和储存科学仪器、材
料和标本以成为同学的
楷模
2 科学室规则 2.1 科学室的规则 2.1.1 遵守科学室的规则 学生能够：
M8 :
15/05/2023 - 19/05/2023
1 讲述其中一项科学室的
规则。
2 讲述超过一项科学室的
规则。
3 应用其中一项科学室的
 规则。
4 应用超多过一项科学室
的规则。
5 说出应遵守科学室规则
的原因。
6 遵守科学室的规则以成
为同学的楷模。
M9 : 22/05/2023 - 26/05/2023 生命科学 3.1 生物和非生物 3.1.1 根据以下特征，比 学生能够：
CUTI PENGGAL 1, SESI
较和分辨生物
2023/2024 : 27/05/2023 - 3 生物和非生物 和非生物:
04/06/2023 (i) 呼吸;
(ii) 需要水和食物;
CUTI UMUM HARI
KEPUTERAAN YDPA :
(iii) 移动;
05/06/2023 (iv) 成长; 和
(v) 繁殖。
M10 : 06/06/2023 - 09/06/2023 3.1.2 根据体型，顺序排
M11 : 12/06/2023 - 16/06/2023
列生物的例子
M12 : 19/06/2023 - 23/06/2023 3.2.1 讲述生物的基本需
求是食物、水 1 讲述生物和非生物的例
和空气。 子。
3.2.2 描述人类、动物和 2 比较和分辨生物和非生
植物以不同的 物。
方式获取食物、水 3 描述人类、动物和植物
和空气。 的基本需求。
3.2.3 描述人类和动物都 4 根据体型，顺序排列所
需要庇护所。 给予的生物的例子。
3.2.4 针对食物、水、空 5 根据食物、水、空气和
气和庇护所对 庇护所对人类和动物的
人类和动物的重要 重要性作出推理。
性作出推 理。 6 针对人类、动物和植物
3.2.5 以绘图、信息与通 会以不同的方式获取食
信技术、书写 物、水和空气进行沟
或口述解释动物的 通。
特征和基本需求的
M13 : 26/06/2023 - 27/06/2023 4 人类 4.1 人类的感觉官能 4.1.1 观察结果。
确认与感觉官能有 学生能够：
( CUTI PERAYAAN HARI RAYA
QURBAN UMUM / KPM : 关的身体部位
28/06/2023 - 30/06/2023) 4.1.2 根据所确认的特征
M14 : 03/07/2023 - 07/07/2023
把物体进行分
M15 : 10/07/2023 - 14/07/2023 类。
4.1.3 通过研究，利用感
M16 : 17/07/2023 - 21/07/2023
 ( CUTI UMUM AWAL 觉官能确认物
MUHARAM : 19/07/2023)
体。
1 讲述人类的身体部分。
4.1.4 解释并举例，如果
其中一个感觉 2 联系人类身体各部位与
官能失去功能，其 有关感觉官能。
他感觉官能将作为 3 利用各感觉官能描述物
替代。 体的特征。
4.1.5 以绘图、信息与通 4 根据所指定的特征把给
信技术、书写 予的物体进行归类。
或口述解释人类感 5 当一个感觉官能失去功
觉官能的观察 结 能时，能确认所给予的
果。 物体。
6 能够很好地利用工具来
帮助失去功能的感觉器
官来进沟通
M17 : 24/07/2023 - 28/07/2023 5 动物 5.1 动物的身体部位 5.1.1 确认动物的身体部 学生能够：
M18 : 31/07/2023 - 04/08/2023
位，如喙、鳞
片、鳍、毛发、羽
M19 : 07/08/2023 - 11/08/2023 毛、角、 犀角、触
角、硬皮、外壳、
M20 : 14/08/2023 - 18/08/2023 翅膀、头、身体、
尾巴和蹼。
5.1.2 联系动物的身体部
位和其重要性 1 举出动物的例子。
5.1.3 举例后解释动物的
2 描述动物的身体部位。
身体部位。
5.1.4 概括不同的动物拥 3 联系动物的身体部位对
有相同的身体 其重要性。
部位。 4 举例后解释所指定动物
5.1.5 以绘图、信息与通 的身体部位。
信技术、书写 5 概括不同的动物拥有相
或口述解释动物的 同的身体部位。
身体部位的观察结 6 针对人类在防止动物被
果。 虐待至某个身体部位受
伤所扮演的角
色进行沟通。

M21 : 21/08/2023 - 25/08/2023 6 植物 6.1 6.1.1 比较与分辨植物的 学生能够：

植物的部位 部位：
CUTI PENGGAL 2, SESI
2023/2024 : 26/08/2023 - ( i ) 叶子：叶脉的种
 03/09/2023 类;
M22 : 04/09/2023 - 08/09/2023
( ii ) 花：开花，不开
花；
M23 : 11/09/2023 - 15/09/2023 ( iii ) 茎：木质茎，草
质茎和
M24 : 18/09/2023 - 22/09/2023 ( iv ) 根：主根，须根
6.1.2 联系植物的叶子、
TMK: 花、茎和根与
1.0 使用信息通讯技术 其重要性。
来呈献富有创意及新颖 6.1.3 概括不同的植物拥
的构思。 有相同的部位
6.1.4 以绘图、信息与通 1 讲述植物的部位。
信技术、书写 2 确认某一种植物的部
或口述解释植物部 位。
位的观察结果 3 讲述植物的部位对其重
TMK: 要性。
1.9 分析数据 4 根据植物的指定特征分
类。
5 概括不同的植物有相同
的特。
6 针对两种不同的植物，
从其叶脉、花、茎与根
的分别进行沟通。

M25 : 25/09/2023 - 物理科学 7.1 7.1.1 举例磁铁在生活中 学生能够：

29/09/2023
( CUTI UMUM KEPUTERAAN RASUL 磁铁 的用途。
S.A.W : 27/09/2023 ) 7 磁铁 7.1.2 确认磁铁的形状如
条形磁铁、棒
M26 : 02/10/2023 - 06/10/2023
形磁铁、马蹄形磁
M27 : 09/10/2023 - 13/10/2023 铁、U 形磁铁、钮
扣形磁铁和环形
M28 : 16/10/2023 - 20/10/2023 磁。
7.1.3 进行活动以概括各
种物体对磁铁
的反应。
TMK: 7.1.4 针对磁极之间相吸
3.0 使用信息通讯技术 和相斥进行研
 来解决问题和制定决 究并作出结论。
策。 7.1.5 进行研究以确定磁
铁的磁力。 1 举例有应用磁铁的物体
7.1.6 以绘图、信息与通 或用具。
信技术、书写 2 确认各种磁铁的形状。
或口述解释对磁铁
的观察结果。 3 概括各种物体对磁铁的
TMK: 反应。
1.2 有目标地呈献数码 4 针对磁极之间相吸和相
作品。 斥的反应作出概括。
1.5 制作多媒体作品。 5 针对磁铁的磁力进行研
3.3 将复杂的概念简 究，并作出结论。
化。
6 根据磁铁的应用，设计
游戏或工具 。
M29 : 23/10/2023 - 27/10/2023 材料科学 8.1 8.1.1 进行研究以确认吸 学生能够：
M30 : 30/10/2023 - 03/11/2023
材料的吸水力 水和不透水的
8 吸水能力 物体。
M31 : 06/11/2023 - 10/11/2023 8.1.2 分类吸水和不透水
的物体。
M32 : 15/11/2023 - 17/11/2023 ( 8.1.3 根据材料的种类进
CUTI PERAYAAN
DEEPAVALI KPM : 行研究以描述
13/11/2023 - 14/11/2023 ) 物体的吸水力。
8.1.4 讲述在生活中吸水
和不透水的物
体的重要性。
KOMPONEN TMK: 8.1.5 根据吸水力，创造
3.0 使用信息通讯技术 物体。
来解决问题和制定决 8.1.6 以绘图、信息与通
策。 信技术、书写
或口述解释材料吸 1 讲述吸水和不透水的物
水力的观察结果。 体。
KEMAHIRAN TMK: 2 列出在生活中吸水和不
3.2 逻辑及系统献地呈 透水的物体的重要性。
献图像、表及图 3 分类吸水和不透水的物
片。 体。
4 推理在生活中不透水的
材料的重要性。
5 根据材料的种类依序排
列物体的吸水力。
 6 应用有关物体的吸水力
的知识解决问题。
M33 : 20/11/2023 - 地球与宇宙 9.1 9.1.1 讲述地球表面的形 学生能够：
24/11/2023
地球表面的形状 状如：高山、
M34 : 27/11/2023 - 01/12/2023 9 地球 海滩、山丘、山
谷、河、池塘、湖
M35 : 04/12/2023 - 08/12/2023 泊和海。
9.2 土壤 9.2.1 讲述土壤的种类如
M36 : 11/12/2023 - 15/12/2023
壤土、黏土和
沙土。
9.2.2 进行研究以比较和 1 讲述地球表面的形状。
分辨不同种类
土壤的成分。 2 举例土壤的种类。
9.2.3 以绘图、信息与通 3 通过观察，确认一种土
信技术、书写 壤的成分。
或口述解释有关地
球表面形状和土壤 4 根据所提供的土壤样
的观察结果。 本，比较和分辨土壤的
成分。
5 根据不同的土壤样本，
记录其成分的分别。
6 根据有关土壤的知识，
进行沟通以预测和解释
土壤的用途。

CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024 : 16/12/2023 - 01/01/2024

工艺与优质生活 10.1 10.1.1 确认各种基本形 学生能够：

M37 : 02/01/2024 - 05/01/2024 以基本立体形状创作模 状，如三角形、
10 基本建筑 型 正 方形、长方形
M38 : 08/01/2024 - 12/01/2024
和圆形。
M39 : 15/01/2024 - 19/01/2024 10.1.2 确认各种基本立
体形状，如正方
M40 : 22/01/2024 - 26/01/2024 体、长方体、棱锥
体、棱柱 体、圆
M41 : 29/01/2024 - 02/02/2024 锥体、圆柱体和球
体。 1 讲述各种基本形状，如
10.1.3 利用基本立体形 三角形、正方形、长方
状设计物体或结 形和圆形。
 构。 2 确认各种立体形状，如
10.1.4 以各种立体形状 正方体、长方体、棱锥
的重要性作出 体、棱柱体、圆锥体、
推论。 圆柱体和球体
10.1.5 以绘图、信息与 3 描绘基本立体形状。
通信技术、书写 4 利用基本形状和立体来
或口述解释有关建 制作物体和结构。
筑成品的观察结 5 针对所制作的物体和结
果。 构进行沟通以作出解
释。
6 针对各种立体形状在生
活中的重要性作出推
论。
M42 :
05/02/2024 - 总复习
08/02/2024

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024 ： 10.02.2024 - 10.03.2024