VISTA ALEGRE ELEM.

SCHOOL
2nd Periodical Test
ESP 3
S.Y. 2018-2019

Table of Specification

OBJECTIVE Item No. of Item Percentage

No.

Nakapagpapadama ng malasakit sa kapwa na may 1-5 5 12.5%

karamdaman sa pamamagitan ng mga simpleng gawain sa
pagtulong at pag – alaga.

Nakapagpapakita ng malasakit sa may mga kapansanan sa 6-10 5 12.5%

pamamagitan ng pagbibigay ng simpleng tulong sa kanilang
pangangailangan.

Naisasaalang – alang ang katayuan / kalagayan/ pangkay 11-15 5 12.5%

etnikong kinabibilangan ng kapwa bata sa pamamagitan ng
pagbabahagi ng pagkain, laruan, damit, gamit at iba pa.

Nakapagpapadama ng malasakit sa kapwa na may 16-20 5 12.5%

karamdaman sa pamamagitan ng mga simpleng gawain sa
pagtulong at pag – alaga.

Naisaalang – alang ang katayuan / kalagayan / pangkat 21-30 10 25%

etnikong kinabibilangan ng kapwa bata sa pamamagitan ng
pagbabahagi ng pagkain, laruan, damit, gamit, at iba pa.

Nakapagpapakita ng malasakit sa may mga kapansanan sa 31-35 5 12.5%

pamamagitan ng pagbibigay ng simpleng tulong sa kanilang
pangangailangan.

Nakapagpapakita nang may kasiyahan sa pakikiisa sa mga 36-40 5 125%

gawaing pambata

TOTAL 1-40 40 100%

NAME: _________________________________________ DATE: ____________________

GRADE & SECTION: ________________________________ SCORE: ___________________

SECOND GRADING TEST

ESP 3
I. Basaha ang mga dinalan. Bilugan ang letra sang insakto nga sabat.
1. Ano ang imo himuon kung ang isa ka abyan may ginabatyag nga malain sa iya lawas kag ara
sa hospital?
A. Akon ipabalo sa iban nga siya nagamasakit B. Akon siya bisitahon kag kamustahun
C. wala ako sing himuon
2. Ang imo nga klasmeyt wala nakaeskwela kay siya naga masakit, ano ang imo mabulig?
A. Istoryahan ko siya sang amon hampang sa eskwelahan.
B. Hambalon ko siya nga damo na siya na wala nakuha nga test.
C. Tudluan ko siya sa iya wala na kuha nga leksyon.
3. Kung ang imo klasmeyt naghulam sang imo kinupyahan kay siya nag-absent sa iya
pagmasakit. Ano ang imo himuon?
A. Pahulamun ko siya sang akon kinupyahan
B. Indi ko siya pahulamon sang akon kinupyahan
C. Pahulamon ko siya kag hambaon sa dasun nya na siya absent kay indi na ako magpahulam
4. Sa ekswelahan, nakabatyag sang malain nga pamatyag ang imo klasmeyt kag gusto nya
maglisensya sa imo maestro nga magpuli. Ano ang imo mabulig?
A. Hambalon ko ang akon maestro nga nagalain ang iya pamatyag
B. Hambalon ko siya nga agwantahun nya lang anay ang iya pamatyag
C. Wala ako sang himuon.
5. Paano mo ipakita sa imo abyan ang imo pagkabalaka sa iya nga siya nagamasakit?
A. Bisitahon ko siya sa ila balay B. Mangamusta ako sa iya sa text
C. Ipabisita ko siya sa iban namon nga kilala
6. Kung ikaw mabisita sa abyan nga nagamasakit sa hospital ano ang imo pagadal-on para sa
iya? A. Isa ka ido para siya may hampangon B. mga pagkaonC. isa ka libro
7. Naghambal ang imu tupad balay nga ikaw nalang mahambal sa iya maestro nga siya ma
absent kay nagalain ang iya pamatyag. Ano ang imo himuon?
A. Hambalon mo siya nga wala ka oras maghambal sa iya maestro
B. Hambalon ko siya nga siya nalang hambal kung makaeskwela naman siya liwat
C. Hambalon ko ang iya maestro sang iya kahimtangan.
8. Ano ang imo mabulig sa imo klasymet nga bago lang makaeskwela liwat tungon sa malawig
niya nga absent sa iya pagmasakit?
A. Hambalon ko siya sigurado manubo gid ang iya grado
B. Buligan ko siya sa pagtu-on sang nagligad namon nga leksyon
C. Wala ako sang ubrahon
9. Ano ang imu ipabatyag sa klasmeyt nga may malalala nga ginabatyag sa lawas?
A. Magpakita ako sang pagkabalaka sa iya
B. Magpakita ako sang daw wala labot sa iya.
C. Wala ako sang ipakita sa iya.
10. Ano ang imo mabulig sa abyan nga pigado nga nagamasakit?
A. Mahatag ko sa iya kwarta para makadugang sa iya ibakal bulong
B. Mahatag ako pagkaon
C. Tanan akon himuon para makabulig sa ano man nga bagay
11. Sino ang dapat buligan? Pilia sa mga nakalista sa idalum.
A. Ang pigado kag masakiton B. Ang may bisyo sa lawas C. Ang tamaran mag-eskwela
12. Ano ang imo himuon kung ang isa ka abyan nga may deperensya sa lawas gusto mag-intra
sa isa ka isport?
A. Akon siya hambalon nga indi na dapat siya mag-intra
B. Akon siya kadlawan C. Akon pabakuron ang iya buot.
13. Bilang isa ka abayan paano mo pabakuron ang amigo nga may deperensya sa lawas na gusto
mag-intra sa paindis-indis?
A. Akon siya kadlawan B. Akon siya updan sa iya nga intrahan nga isport
C. wala ako himuon sa iya

14. Paano mo ipabatyag ang imo pagkabalaka sa isa ka tawo nga may mahina nga buot?
 A. Prangkahun ko siya sa nga pwede siya maperde sa hampang
B. Akon siya updan sa kung diin nya gusto mag-intra nga paindis-indis
C. wala ako himuon
15. Nahuya ang imo klasymet sa pag intra sa paindis-indis sa kanta pero siya may talento. Ano
ang imo ihambal sa iya?
A. Nga siya perde kung siya maghuya-huya
B. Nga siya indi magtalaw kay ako bilib sa iya talento
C. Pilitun ko siya magbaylo ang iya desisyon sa pag-intra
16. Paano ikabuhi ang pamatasan nga nagapakita sang pagsakabalaka sa may deperensya lawas
kag gusto mag- intra sa programa sa eskwelahan.
A. Suportahan ko siya sa iya nga hilig B. Pabay-an ko siya mag-intra kag kadlawan
C. wala ako sang himuon
17. Si Rosa maayo maghampang sa paglangoy pero wala siya sang nagakaigo nga isul-ob para sa
iya hampang. Pano mo ipakita ang imo pagkabalaka?
A. Hambalon ko siya nga indi siya dapat nag-intra
B. Pahulamon ko siya sa akon panglangoy nga sulul-ubon.
C. Indi ko siya pahulamon
18. Diin ang dapat gid buligan?
A. Ang wala sang balon kay naadlawan siya bugtaw
B. Ang wala uniporme kay nabasa sa ulan
C. Ang lupug nga nagabakas sa pag-ekswela sa adlaw-adlaw nga tanan.
19. Ano ang imo mabulig sa klasmeyt nga naga sakit ang ngipon?
A. baklan ko pa gid sya dulce kag icecream
B. Updan sa clinic para magpangayu sang nagakaigo nga bulong
C. hambalan nga sala ya man nga nagsakit ang iya ngipon
20. Sino ang dapat buligan? Pilia sa mga nakalista sa idalum.
A. Ang bulag nga nagatabuk
B. Ang klasmeyt nga nagsakit ang ngipon sa sobra nga kaon sang kendi.
C. Ang wala nakahimo assignment kay nawili ka tan-aw sang t.v.
21. Ngaa dapat naton buligan ang may deperensya sa lawas nga naga paninguha sa pag-
eskwela?
A. Para ikaw hambalon nga isa ka mabinilugon nga bata
B. Para indi siya istorbo sa iban
C. Kay nagakinahanglan sila sang atun bulig para sa ikatin-ad sang ila kaugalingon
22. Ano ang imo himuon kung ang isa ka klasmeyt ginasuyaan sang iban.
A. Akon hambalon sila nga indi maayu ang ila ginahambal
B. Akon hambalon nga hinayun lang ang ila tingug sa pag kantyaw sang ila klasmeyt
C. wala ako sing himuon
23. Paano mo ipakita ang malasakit sa mga etniko nga tawo?
A. Akon sila suyaan B. Akon sila abyanun C. Indi ko sila pagsapakon
24. Diin nga dinalan ang nagpakita sang pagkabalaka sa tawo nga etniko?
A. Ngaa ka itum ya sa imo? B. Ngaa diri ka pa nag-eskwela C. Gusto ko mangin abyan ka.
25. Diin ang maga pamag-an sang buot sang tawo nga ginasuyaan sang iban tungud sa
Kolor sang iya panit?
A. Hambalon ko nga indi nya dapat sapakon ang ginahambal sa iya.
B. Indi ako mag-upod sa iya kay basi kadlawan man ako.
C. Hambalon ko nga dapat wala na sya nag-eskwela sa amon eskwelahan.
26. Sa ekswelahan, ginapahalin ang isa bata nga maitum sa iya ginapungkuan. Ano ang imo
himuon?
A. Hambalon ko siya nga indi siya dapat magtupad sa mga maputi ang panit
B. Hambalon ko siya nga agwantahun nya lang sila kay matuod man ang ila ginahambal
C. Indi niya nalang pagsapakung ang amo na nga maga tawo.
27. Ano ang imo batyagon kung ang isa ka klasmeyt mga maitum gusto mag-intra sa inyo
hampang?
A. Hambalon ko siya nga indi nalang kay basi sunlugun pa siya
B. Hambalon ko siya nga sa nga sa iban nalang siya mag-intra
C. Hambalon ko siya nga malipay ako kung mag-intra sya.

28. Upod kamo sang imo klasmeyt nga maitum. Ginapamangkot ka kung siya abyan mo man,
 ano ang imu isabat?
A. Hambalon ko sila nga indi ko siya abyan
B. Hambalon ko siya nga nag-upod lang siya sa akon
C. Malipayun ako sa pagsabat nga siya akon abyan man.
29. Ano ang imo himuon kung ang isa ka abyan nagsiling nga indi mo dapat gina abyan ang isa
ka negro nga klasmeyt. Ano ang imo himuon?
A. Masugot ako sa ila gusto
B. Abyanun ko siya kung kami lang nga duwa
C. Ipakita ko nga wala ako sang pinilian sa kung sino ang akon amiguhun.
30. Paano mo ipakita ang paghatag importansya sa isa ka bata nga etniko?
A. Hambalon ko siya nga dapat nya magpaputi para indi siya kadlawan sang iban.
B. Kabigun ko man siya nga abyan kay siya gintuga man sang Diyos.
C. Kung kaisa lang ako mag-upod sa iya.
31. Ngaa dapat naton ipakita ang pagpalangga sa mga tawo nga indi pareho sa atun kolor?
A. Para indi pag-akigan sang atun manunudlo
B. Para may ara kita nga kasadyahan sa klase
C. Kay sila nagakinahanglan man sang pag-intindi kag pagpalangga sa ibang nga tawo.
32. Diin sa mga masunod ang nagapakita sa pagbuylog sa hilikuton sa ekswelahan.
A. Pag-intra sa Lunes nga programa
B. Pag-intra sa mga organisasyon sang ekwelahan pareho sang lain-lain nga clubs
C. Pag-intra sa taksi pagtapos sang klase
33. Paano mo buylugan ang mga hilikuton sa ekswelahan.
A. Mag-buylog sa mga hilikuton nga may kalipay
B. Magreklamo sa maestro
C. maghambal nga wala ka gana mag-intra sa ano man nga programa sang eskwelahan
34. Kung ikaw na perde sa isa ka paindis-indis sa eskwelahan. Paano mo ini batunon?
A. Masubuan ako kag indi na mag-intra sa ano man nga paindis-indis
B. Batunon ko ini sang hugot sa akon tagipuson
C. Mahibi ako sang todo sa akon pagkaperde
35. Gin-imbitar ka sa isa ka kaadlawan sang imo kaeskwela. Paano mo ipakita ang imo
pagpasalamat sa imbitasyon
A. Indi magkadtu sa iya kahiwatan
B. Makadtu sa kahiwatan pero indi na pagpatapuson ang programa
C. Makadtu sa kahiwatan kag mag-intra sa ano man nga hampang
36. Ano ang imo batyagon kung ma-imbitar sa kaadlwan sang isa ka abyan?
A. Masubuan ako kay wala ako regalo
B. Makadtu ako maski wala ako sang regalo
C. wala ako sang mabatyagan
37. Paano mo ipakita ang imo pagkatampad sa abyan?
A. mabinuligon sa tanan nga oras nya ako kinahanglan
B. magbulig kong may ihatag man sya sa imo
C. magbulig kung san-o mo lang gusto
38. Diin sa mga ini ang pagpakita sang pagbulig sa mga ulubrahon sa imo panimalay?
A. pagtan-aw t.v. B. pagpamati sang radyo C. pagpanilhig sa sulod balay
39. Wala pa si Nanay kag nagutom kana. Ano ang mas maayo mo nga himuon?
A. hulaton si Nanay kung san-o sya maabot
B. magtig-ang maski wala pa si Nanay
C.wala ako himuon
40. Diin diri ang wala nagapakita sang pagbulig sa mga ulubrahon sa panimalay?
A. paghugas sang mga pinggan
B. pagpamiud sang linabhan C. paghampang bilog nga adlaw
 VISTA ALEGRE ELEM. SCHOOL
FILIPINO III
nd
2 PERIODICAL TEST
S.Y. 2018-2019

Table of Specification

OBJECTIVE Item No. of Percentage

No. Item

Natutukoy ang mga salitang magkakatugma 1-2 2 5%

Nakagagamit ng pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga 3-7 5 12.5%

salita tulad ngpaggamit ng mga kasalungat na salita

Nasasagot ang mga tanong ayon sa napakinggang kuwento 8-11 4 10%

Nagagamit ang kami, tayo, kayo at sila sa usapan at sitwasyon 12-14 3 7.5%

Nabibigkas nang malinaw ang salitang may klaster 15-17 3 7.5%

Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat 18-20 3 7.5%
ng parirala at pangungusap

Nagagamit ang iba’t ibang bahagi ng aklat sa pagkalap ng 21-26 6 15%

impormasyon

Nasasagot ang mga tanong batay sa tekstong nabasa 27-29 3 7.5%

Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa tao, bagay, 30-32 3 7.5%

lugar, at pangyayari

Nakagagamit ng mga pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng

mga salita sa pamamagitan ng paggamit ng mga palatandaang
33-35 3 7.5%
nagbibigay ng kahulugan tulad

ng pagbibigay ng magkakasalungat na salita

Nagagamit ang kami, tayo, kayo at sila sa usapan at sitwasyon 36-38 3 7.5%

Nakasusulat ng talata nang may wastong baybay, bantas, gamit ng 39-40 2 5%

malaki at maliit na letra upang maipahayag ang ideya, damdamin o
reaksiyon sa isang paksa o isyu

TOTAL 1-40 40 100%

NAME: _________________________________________ DATE: ____________________

GRADE & SECTION: ________________________________ SCORE: ___________________

SECOND GRADING TEST

FILIPINO 3
Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Piliin ang tamang sagot sa bawat tanong at bilugan ang titik ng
tamang sagot.
1. Alin ang pares ng salita na magkatugma?
a. aklat-buklat b. nakita-nabasa c. prinsipe-prinsesa d. nadadala-nabubuhat
2. Ano ang pares ng salita sa pangungusap na magkakatulad ang hulihang tunog?
a. kuha-hulog b. laso-laruan c. bayan-kalagayan d. hilig-kaalaman
Ibigay ang KASALUNGAT ng mga salitang may salungguhit. (#3-4)
3. Ang kinakatakutan ko tuwing dumarating ang unang araw ng pasakuhan ay ang pagpapakilala
sa sarili sa harap ng mga kamag-aral at guro.
a. inaayawan b. inaasahan c. kinaiinisan d. kinagigiliwan
4. Sa tuwing ako ay nagpapakilala, may mga nakikita akong palihim na tumatawa at
nagtitinginan sa isa’t isa.
a. patago b. lantaran c. pailalim d. pataas
Ibigay ang KASINGKAHULUGAN ng mga salitang may salungguhit. (#5-7)
5. Minsa’y tinatanong ko ang aking sarili nang ganito “Dapat ko bang ikahiya ang aking pangalan?
a. ipagmalaki b. ipagsabi c. itago d. ikatakot
6. Sa lahat ng ayoko ay tinutukso ang aking pangalan.
a. inaasar b. pinupuri c. ipinakilala d. ipinagyayabang
7. Sa huli’y natutunan kong hindi dapat ikahiya kundi dapat pahalagahan ang aking pangalan.
a. pabayaan b. ilahad c. ingatan d. ipagmalaki

Masskara Festival
Ang Masskara Festival ay ginaganap taon-taon sa Bacolod City tuwing buwan ng Oktubre. Makikita rito
ang iba’t ibang ngiti ng mga tao. May mga nakasuot ng masskara at makukulay na kasuotan sa pagsasayaw.
Maraming mga dayuhan ang pumunta dito. Tunay na walang tatalo sa matatamis na ngiti ng mga Bacolodnon.

8. Ano ang pinagdiriwang ng mga Bacolodnon taon-taon?

a. Ati-atihan b. Sinulog c. Dinagyang Festival d. Masskara Festival
9. Kailan ipinagdiriwang ang Festival?
a. Nobyembre b. Setyembre c. Agosto d. Oktubre
10. Saan ginaganap ang Masskara Festival?
a. Bacolod City b. Bago City c. Binalbagan City d. Silay City
11. Ano ang tawag sa mga tao na nakatira sa Bacolod?
a. Bicolano b. Cebuano c. Bacolodnon d. Tausog
12. Ang mga mamahaling sapatos ay __________. Binili ito ng ate ko.
a. iyo b. niya c. mo d. akin
13. Ang pangkat _______ ay maingay. Hindi gaya naming, tahimik.
a. ninyo b. niya c. mo d. akin
14. Maalaga ang nanay_____ kaya mahal na mahal ko siya.
a. mo b. ko c. ninyo d. niya
15. Pagod ang tatay mula sa __ baho kaya gusto ko siyang imasahe.
a. tr b. gr c. ts d. bl
16. Mga ___ okolate at damit ang pasalubong ni Tiyo Ramon sa akin mula Dubai.
a. tr b. gr c. ts d. bl
17. Nang matapos ang ____ase ay nagbakasyon ang pamilya nila sa Baguio.
a. kl b. bl c. pl d. gr
18. Ano ang pwedeng gawin sa mga basura sa bahay___.
a. . b. ? c. ! d. ,

19. Wow__ Ang galing mo naman.

a. . b. ? c. ! d. ,
20. Sa Sabado gagawin ang Operation Linis____
 a. . b. ? c. ! d. ,
21. Ito ang matigas na bahagi at pinakatakip o damit ng aklat.
a. katawan ng aklat o teksto b. Pabalat c. Talahulugan d. Pahina ng pamagat
22. Dito makikita ang kahulugan ng mga salita na nakaakaayos nang alpabeto.
a. Talahulugan b. Karapatang-ari c. Panimulang Salita d. Pabalat
23. Nakasulat dito ang pagbabawal sa sinuman na kopyahin ang anumang bahagi ng aklat.
a. Pahina ng Pamagat b. Talahulugan c. Karapatang-ari d. Pabalat
24. Mababasa dito ang ilang paliwanag ukol sa layunin, nilalaman at mga kasaysayan na
nakapaloob sa aklat.
a. Talaan ng Nilalaman b. Panimulang Salita c. Karapatang-ari d. Pabalat
25. Ito ang kabuuan ng pagtatalakay sa mga araling nakapaloob sa aklat.
a. Pahina ng Pamagat b. Talahulugan c. Pabalat d. Katawan ng Aklat
26. Nakaayos ang talaan ng pamagat nang ayon sa pagkakasunod-sunod ng mga pahina.
a. Talahulugan b. Talaan ng Nilalaman c. Karapatang-ari d. Pabalat

Maagang umuwi si Bebas. Nakita niya sina Nanay at Tatay na naghihintay sa kanya. Agad siyang lumapit at
nagmano sa mga kamay ng Nanay at Tatay.
27. Sino ang maagang umuwi?
a. Nanay b. Tatay c. Bebas d. Kuya
28. Sino-sino ang naghihintay sa kanyang pag-uwi?
a. Ate at Kuya b. Nanay at Tatay c. Lolo at Lola d. Tito at Tita
29. Ano ang kanyang ginawa ng makita niya ang kanyang Nanay at Tatay?
a. Nagmano sa mga kamay ng kanyang mga magulang.
b. Tumakbo palapit sa kanyang Nanay at Tatay.
c. Sumigaw siya ng malakas.
d. Pumasok sa bahay at kumain ng hapunan.
30. Ano ang pangngalan sa panungusap?
Si Beethoven ay mahusay sa pagtugtog ng piyano.
a. Beethoven b. mahusay c. pagtugtog d. Si
31. Isang gabi, dumating ang napakalakas na bagyo.
a. isang b. dumating c. napakalakas d. bagyo
32. Masaya ba ang mga tao kapag malungkot sila?
a. Masaya b. tao c. malungkot d. sila
Ano ang kahulugan ng salitang may salungguhit.
33. Naglatag kami ng kumot sa pampang para sa isang picnic.
a. tabi ng bahay b. tabi ng ilog c. tabi ng puno d. tabi ng hardin
34. Mahapdi ang sugat ko sa tuhod dahil malakas ang aking pagkadapa.
a. masarap b. masakit c. namanhid d. mahina
35. Hindi mabuti ang pagbabanta sa kalaban.
a. pagpapayo b. pagsisigaw c. pagbabalak ng masama d. pagbabalak ng mabuti
36. ______ ay nakikinig sa turo ng aming guro sa loob ng klase kaya madali kaming natuto.
a. tayo b. kami c. sila d. kayo
37. Ikaw, ako at ang lahat ng batang Pilipino ay dapat maging mabuti. ______ ang pag-asa ng ating
bansa. a. tayo b. kami c. sila d. kayo
38. Gina, Karen! _______ nang mamalengke dahil mamaya maaraw na.
a. tayo b. kami c. sila d. kayo
Alin ang tamang baybay ng mga sumusunod:
39. a. esktractura b. estraktura c. istraktura d. estractura
40. a. interpretasyon b. intirpritasyun c. interpritasyon d. enterpretasyun

VISTA ALEGRE ELEM. SCHOOL

SECOND PERIODICAL EXAM
MATH 3
 S.Y. 2018-2018

Table of Specification

OBJECTIVE Item No. No. of Percentage

Item

1-2 2 6.6%
Visualizes multiplication of numbers 1to 10 by 6,7,8 and 9.

3,17 2 6.6%
Applies the commutative property of multiplication.

4-7, 4 13.3%
Multiplies 2- to 3-digit numbers by multiples of 10 and 100

8-10 3 10%
Creates problems involving multiplication or with addition or
subtraction of whole numbers including money

11-14 4 13.3%
Estimates the product of 2- to 3-digit numbers and 1- to 2-
digit numbers with reasonable results

15,16,19 3 10%
Visualizes and states the multiples of 1-to 2-digit numbers.

18,20- 4 13.3%
21,27
Solves routine and non-routine problems involving
multiplication without or with addition and subtraction of
whole numbers including money using appropriate problem
solving strategies and tools.

22-25 4 13.3%
Multiplies 2-digit number by 2-digit numbers with
regrouping.

26, 28-30 4 13.3%

Multiplies 2- to 3-digit numbers by multiples of 10 and 100

1-30 30 100%
TOTAL

NAME: _________________________________________ DATE: ____________________

GRADE & SECTION: ________________________________ SCORE: ___________________

SECOND GRADING TEST

 MATH 3

Direksiyon: Pilion kag isulat ang tigbato sang ensakto nga sabat.

1. Ano ang ensakto nga sabat kon multiplikahon ang 7 kag 9?

A. 56 B. 63 C. 49 D. 54
2. Kumpletohon ang number sentence. 10 x = 40
A. 4 B. 10 C. 1 D. 0
3. Ano ang multiplication sentence ang nagapakita nga naga gamit sang commutative
property of multiplication?
A. 10x3=10x3 B. 5x6=6x5 C. 4x2=0x1 D. 2x0=1x0
4. Diin sa masunod ang naga hambal sang insakto nga commutative property of
multiplication?
A. 10x3x1=30 B. 10x3=3x10 C. (4x6)+2=4+(6x2) D. 100x0=0
5. Sang paghiwat sang General PTA meeting, may 123 ka mga ginikanan ang nakalista sa
attendants. Kada ginikanan nagbaton sang duha ka klase sang notebook. Pila tanan ka
notebook ang gin panghatag?
A. 246 B. 426 C. 624 D. 642
6. Ano ang product sang 33 kag 13?
A. 429 B. 249 C. 1333 D. 946
7. Si Mang Nestor is aka mangunguma. Nagtanom siya sang 25 ka bilog nga nahunol na
mahogany sa kada 24 ka humon. Pila tanan ka nahunol na mahogany ang natanom ni
Mang Nestor?
A. 600 B. 500 C. 400 D. 300
8. Sa 45x30 =____, ano ang nadula nga numero?
A. 1035 B. 1530 C. 1350 D. 1305
9. Manugtinapay si Mang Badong. Sa is aka oras may nahurno sia nga 1000 nga
pandesal. Pila ka bilog nga pandesal ang iya hurnohon sa 5 ka oras?
A. 500 B. 5000 C. 50,000 D. 50
10. Adlaw-adlaw, 685 ka pinutos nga pagkaon ang naga abot sa Typhoon Pablo Operation
Tulong Center. Mga pila ayhan ka pinutos nga pagkaon ang mabaton sang operation.
Tulong sa sulod sang 7 ka adlaw?
A. 4900 B. 4795 C. 5000 D. 4200
11. Pila ang magasto ni Doris kon magbakal sia sang 3 ka kilo nga manok nga naga bili
sang P125 kada kilo kag 2 ka kilo sang isda nga nagabili sang P110 kada kilo.
A. 475 B. 595 C. 625 D. 735
12. Ano ang estimated product sang 617 kag 54?
A. 20,000 B. 10,000 C. 25,000 D. 30,000
13. Banta-banta-a ang product sang 568 kag 22 ?
A. 12,000 B. 13,000 C. 14,000 D. 15,000
14. 434 x 4 = _____________
A. 13,000 B. 14,000 C. 15,000 D. 16,000
15. 510 x 36 = ____________
A. 20,000 B. 25,000 C. 30,000 D. 40,000

16. Ano ang masunod nga multiples sa blangko?

15, 18, ____, 24
A. 19 B. 20 C. 21 D. 23
17. Ano ang kulang sa number series?
18, 27,_____, 45, 54
 A. 25 B. 30 C. 36 D. 40
18. Ang 30, 33, 36, 39, 42 mga multiples sang ____.
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
19. Si Mrs. Sanchez nag bakal 23 ka bag sang semento nga tag ₱ 152 ang isa. Pila tanan
ang iya balayran?
A. 1496 B. 2496 C. 3496 D. 4496
20. May tatlo ka bus nga may tag 55 ka pasahero sa tagsa ka bus. Kung may 143 ka mga
babaye, pila naman ang mga lalaki?
A. 18 B. 19 C. 20 D. 22
21. Si Lita may 125 ka laragway nga natago sa 5 ka album. Pila ka laragway ang natago sa
tag is aka album? Ano ang ginapamangkot sa aton nga problema?
A. Pila ka bilog nga album?C. Pila ka laragway ang natago sa tag isa ka album?
B. Pila ka larawan? D. Pila ka laragway ang natago sa tag sa ka album?

22. May ara 27 ka raya sang kamatis. Pila tanan ka kamatis kung sa taga raya may 18 ka
kamatis?
A. 286 B. 486 C. 586 D. 686
23. Ang school librarian nagbugkos sang mga libro nga ipanagtag sa naglainlain nga
grado kag seksyon. May ara sang 36 ka mga libro sa isa ka bugkos. Pila ka libro ang
ara sa 17 ka bugkos? Paano mo lubaron ang palaligban?
A. pagdugang B. pagbuhin C. pagmuad D. pagbahin-bahin
24. Si Coach Ronald nagbakal sang 84 ka bola sang basketball nga gamiton sang mga
manughampang. Kon may 4 tanan ka grupo, pila ka bola ang mahatag sa kada grupo?
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
25. Kon 48 ka bilog nga mansanas ang ibutang sa 6 ka karton, pila ka mansanas ang
ibutang sa kada karton?
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
26. Ano ang quotient sang 72÷3?
A. 20 B. 22 C. 24 D. 26
27. Pila ang remainder kung ang 131 bahin-bahinon sa 12?
A. 10 B. 11 C. 12 D. 13
28. Ang divisor 12. Ang dividend 84. Ano ano ang quotient?
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
29. May 65 ka mga bulak ang ginhatag sang mga bumulutho sang Teacher’s Day. Kung ini
ibahin-bahin sa 8 ka maestro. Banta-a kon pila ka bulak ang ihatag kada maestro?
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
30. Banta-a ang quotient. 119 ÷ 23
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

VISTA ALEGRE ELEM. SCHOOL

2nd PERIODICAL TEST
SCIENCE
S.Y. 2018-2019
 Table of Specification

OBJECTIVE Item No. of Percentage

No. Item

1-4 4 10%
Identify the parts of the eyes

5 1 12.5%
Identify proper ways of caring the eye

6-7 2 5%
Identify the parts of the ears and its function

8-10 3 7.5%
Identify proper ways of caring the ears

11-13 3 7.5%
Identify the parts and function of the skin

14-15 2 5%
Show proper ways of caring for the skin.

16-18 3 7.5%
Identify the parts of some animals
19-20 2 5%
Group animals according to their body parts
21-25 5 12.5%
Identify animals that can harm people

26-30 5 12.5%
Infer the function of different plant parts

31-35 5 .125%
Communicate to care for pets

36-40 5 12.5%
Describe the parts of a plant

1-40 40 100%
TOTAL

NAME: _________________________________________ DATE: ____________________

GRADE & SECTION: ________________________________ SCORE: ___________________

SECND GRADING TEST

SCIENCE 3
I.Basahon mayo ang mga pamangkot kag bilugan ang letra nga may insakto nga sabat.
1. Pila kabilog nga senses ang may ara kita?
 a. 4 b. 5 c. 3 d. 6
2. Kung gusto ta makakita ano ang sense organ ang dapat nga may ara kita?
a. ilong b. dila c. mata d. panit
3. Nabutang sa likod sang eyeball kung sa diin ginaporma ang imahin sang bagay nga atun
makita.
a. cornea b. pupil c. optic nerve d. lens
4. Ang atun mata makakita kay tungod ini naga bukas para magsulod ang sanag sa mata.
a. pupils b. lens c. cornea d. retina
5. Ano ang dapat ubrahon para malikawan ang mga butang nga makahalit sang aton mata?
a. Magbasa sa mga madulom nga lugar.
b. Magpahuway pagkatapos sang malawig nga pagbasa.
c. Magbutang sang biskan ano nga bagay sa mata.
d. Magbasa samtang nagalakat ang salakyan.
6. May naghimu sang gahud, indi mo ini makita pero ikaw sigurado nga ini isa ka kuring. Diin
nga sense organ ang imo gingamit.
a. sight b. smell c. touch d. hearing
7. Ang huni naga byahi pasulod sa isa ka tube nga ginatawag nga ______________.
a. nerves b. eardrum c. ear canal d. outer ear
8. Ano ang mabatyagan sang isa ka tawo nga indi ka bati?
a. ear infection b. lingin sang ulo c. pagkabungol d. kataru
9.Ang sikma sang todo makahalit sang _________________.
a. ears b. nose c. tongue d. ears and nose
10. Kinahanglan maggamit kita sang ________ para magtinlo sang atun dulungan.
a. hairpins b. fingernails c. match sticks d. cotton buds
11. Diin sa masunod ang mabatyagan sang sang imo panit.
a. color b. sonata c. mapait nga pagkaon d. kainitun sang palibot
12. Ano nga parti sang panit makita ang mga nerves?
a. blood vessels b. sweat glands c. epidermis d. dermis
13. Ano ang naga protekta sang atun bilog nga lawas?
a. mucous membrane b. nerve cells c. touch d. panit
14. Ano ang mas maayo nga pamaagi ang paghalung sang atun panit?
a. maggamit sang paggwapa c. iwasan ang init sang adlaw
b. maggamit deodorant d. maligo adlaw-adlaw
15. Ano ang dapat himuon kung ang imo panit mairita sang makahililo nga chemicals?
a. mag-inom madamo nga tubig c. pahiran ini sang panyo
b. hugasan ini gamit ang running water d. pabay-an lang ini nga madula
16. Diin sa mga sapat sa idalum ang may pakpak kag nagalupad?
a. crocodile b. fish c. bird d. dog
17. Ang sapat may duha ka dalagko nga hind legs. Ano nga gihu ang pwede niya mahimo?
a. lupad b. lumpat c. langoy d. kamang
18. Ano ang nagabulig sa isda nga makaginhawa sa tubig?
a. palikpik b. ikog c. hasang d. himbis
19. Diin nga sapat ang pareho?
a. ido, isda, paka b. man-og, pato, ulod c. isda, bao, amo d. pispis, alibangbang, lamok
20. Ang mga___________ may ara nga madanlog kag mahigko panit.
a. isda kag pasayan b. rabbit kag zebra c. shark kag bangrus d. paka kag lagu
21. Ano nga sapat ang madasig maglapta sang masakit?
a. buyog b. langaw c. pispis d. paka

22. Ano nga sapat ang nagdala sang dengue nga bacteria?
a. baka b. ido c. pispis d. lamok
23. Ano nga paris sang sapat ang nagadala sang rabies?
a. ido kag kuring b. baka kag kanding c. langgaw kag lamok d. man-og kag buaya
24. Ano ang matabo sang mga sapat kung I-spray sang pesticide?
a. ang sapat mapatay c. ang sapat maga dasig daku
b. ang sapat magabaskog d. ang sapat magadamu
25. Ang kagat sang _________ may dala nga venom nga maka patay sa tawo.
a. man-og b. pispis c. rabit d. subay
26. Ano ang parti sang tanom ang gahimo sang pagkaon?
a. dahon b. gamut c. puno d. bulak
27. Ngaa kinahanglan sang tanom ang ugat?
a. para may dugang nga dekorasyon ang tanom
b. para may kuhaan ta pagkaon
c. para may kaunon ang mga ulod sa dalum duta
d. para may masuyop sang tubig kag nutrients para sa tanom
28. Ano ang parti sang tanom ang nagahimo sang bunga?
a. gamut b. bulak c. dahon d. puno
29. Ano ang parti ang naga suporta sa tanom?
a. gamut b. bulak c. dahon d. puno
30. Ano nga parti sang tanom nga ginakasadyahan sang mga bata kung ila ini makita kag
kaunon? a. bulak b. gamut c. dahon d. bunga

31-35. Butangan sang TSEK ( ) kung nagapakita sang pag-atindir sang mga sapat kag EKIS ( x )
naman kung wala.
_____31. Hatagaan sang pagkaon, ilistaran kag tubig ang sapat
_____32. Sipaon ang ido nga nagakatulog.
_____33. Kung makakita sang sapat nga may pilas tabugon ini palayu.
_____34. Dal-on sa health center ang mga ido para magtagaan sang anti-rabbies vaccine.
_____35. Himuon nga halampangan ang sapat nga gamay pa.

36.-40. Hibalo-on ang ngalan sang parti sang tanom. Isulat ang sabat sa linya.

VISTA ALEGRE ELEM. SCHOOL

MOTHE TONGUE BASED III
2nd PERIODICAL TEST
S.Y. 2018-2019

Table of Specification
 OBJECTIVE Item No. of Percentage
No. Item

Identify interrogative pronouns in the sentences 1-5 5 12.5%

Get information from published announcements 6-8 3 7.5%

Relates one’s own experiences and ideas relate to the topics using 9-10 2 5%
variety of words with proper phrasing and intonation

Use the combination of affixes and root words as clues to get meaning of 11-15 2 5%
words

Correctly spell the words in the list of vocabulary words and the words in 16-20 5 12.5%
the selection read

Identify use of noun 21-35 15 75%

Relate one’s own experiences and ideas related to the topics to using 31-35 5 12.5%
variety of words with proper phrasing and intonation

TOTAL 1-40 40 100%

NAME: _________________________________________ DATE: ____________________

GRADE & SECTION: ________________________________ SCORE: ___________________

SECOND GRADING TEST

MTB 3
 I. Kumpletuha ang dinalan. Isulat ang Ano, Diin, San-o kag Sin-o sa blanko.
1. ______________ nagkdto sa danaw para mangisda?
2. ______________ mo ginbutang ang imo mga utanun?
3. ______________ imo ginbakal sa tienda?
4. ______________ maabot ang gobernor sang probinsya?
5. ______________ ang atun hiwaton nga programa para sa gobernor?

II. Basahon ang anunsyo. Isulat ang mga importante nga detalye sang anunsyo.

ANNOUNCEMENT!

Isuspendi bawas ang klase, Oktubre 10, 2013 tungod ang eskwelahan maga hiwat sang
School Wide Foundation. Kinahanglan sang ekswelahan ang fumigation para makalikaw sa Dengue
nga tuga sang mga lamok sa palibot. Ang tanan nga bumulutho magabalik sa ekwelahan matapos
ang fumigation sa Oktubre 11, 2013.

6. May ano? _________________________________________________________________

7. San-o? ____________________________________________________________________
8. Diin? _____________________________________________________________________
9. Gusto mo bala magkaon sang dulse?
a. Rising Intonation b. Fallng Intonation C. Rising-falling Intonation
10. Aga pa si Sara nag-abot sa ekwelahan.
a.Rising Intonation b. Fallng Intonation C. Rising-falling Intonation
I. Bilugan ang mga panapik sa tinaga.
11. kalipay
12. butigon
13. kabuhi
14. matahom
15. makaon

(16-20) Ipasunod ang tinaga sa alphabetical order. Isulat ang numero 1-5
____ madamo
____ lingganay
____ daku
____ bagting
____ suba
II. Linyahi ang mga pangalan sa mga dinalan
21 Ang kuring naglumpat sa ibabaw sang lamesa.
22 Masadya ang kaadlawan ni Anna.
23 Nadala si tatay sang manumit nga sud-an.
24 Malakat kami sa Manila sa bwas.
25 Madamu sang alibang-bang nga nagalupad.

III. Ibutang ang mga halimbawa sang pangalan sa sulod sang kahon sa iya nga tagsa ka kategorya.

Kwarta maestro kabayo bugas artista

Tinapay klinika kanding tindahan tindera

 Tawo Sapat Butang Lugar
26. 29. 31. 34.
27. 30. 32. 35.
28. 33.

Basaha ang dinalan.Ihatag ang imo pagpanagna. Bilugi ang letra sang insakto nga sabat.
36. Adlaw na nakabugtaw si Joe kay gab-e na siya nagtulog kagab-e. Dali-dali siya nag preparar sang iya kaugalingon.
Pag-abot ya sa eskwelahan nakita ya nga malinong na ang palibot sang eskwelahan kag ara na sa sulod sang kwart ang
mga bumulutho. Ano ayha natabo kay Joe?
a. Aga pa siya sa eskwelahan.
b. Nanamian sa iya ang iya maestro.
c. Naadlawan siya sa pag-ekwela.

37. Ang barangay San Roque ara sa mabukid nga parte sang Negros. Isa sa mga pangabuhian sang mga tawo amo ang
pagpanguling. Nagautod sila sang kahoy sa bukid pero wala nila ginatamnan liwat. Nag-abot ang makusog nga bagyo.
Nagdala ini sang mabaskog nga ulan. Ano ayhan ang natabo sa barangay San Roque?
a. Nalubog sa baha ang barangay San Roque.
b. Nagdamo na gid ang mga kahoy nga himuon uling.
c. Nag-hiwat sang Piyesta ang barangay San Roque.

38. Si Ana is aka maalam nga bata. Siya gid pirme ang naga panguna sa ila klase. Ano ayhan ang matabo kya Ana?
a. Nagakasubo ang iya ginikanan.
b. Nalipay ang iya mga ginikanan.
c. Nahuy-an siya sa ila classmate.

39. Papuli halin sa eskwelahan si Liza kag Rose. Samtang galakat sila sa dalan nakakita sila sang wallet nga natabunan
sang mga dahon. Ila ini ginbuksan kag nakita nila nga may unod nga 500. Napaminsaran ni Liza ang halampangan nga
gusto ya gid baklon. Nadumduman naman ni Rose ang sapatos nga nakita ya sa mall. Ano ayan ang himu-on nila nga
duwa?
a. Gintunga nila ang kwarta kag ginbakal ang ila gusto.
b. Ginpangita nila ang tag-iya sang walet
c. Wala nila ginsapak ang wallet.

40. Mahilig manigarilyo kag mag-inom. Kung wala siya ubra makita sya sa tindahan kag naga-inom. Isa ka adlaw
gintumpukan siya sa tindahan kay gulpi lang siya natumba. Ano ayhan ang natabo sa iya?
a. nagligid sa sobra kasadya
b. nagahampang sila sang iya amigo.
c. ginstroke sya samtang siya ga inom.

VISTA ALEGRE ELEM. SCHOOL

ARALING PANLIPUNAN III
2nd PERIODICAL TEST
S.Y. 2018-2019
ARALING PANLIPUNAN 3
Table of Specification
 OBJECTIVE Item No. of Percentage
No. Item

Natatalakay ang pagbabago at nagpapatuloy sa sariling lalawigan at 1-10 25%

kinabibilangang rehiyon
10

Naisasalaysay o naisasadula ang kwento ng mga makasaysayang pook o 5 11-15 12.75%

pangyayaring nagpapakilalal sa sariling lalawigan at mga karatig nito sa
rehiyon

Naisasalaysay o naisasadula ang kwento ng mga makasaysayang pook o 10 16-25 25%

pangyayaring nagpapakilalal sa sariing lalawigan at mga karatig nito sa
rehiyon

Natatalakay ang mga pagbabago at nagpapatuloy sa sariling lalawigan at 5 26-30 12.75%

kinabibilangang rehiyon

Natatalakay ang kahulugan ng ilang simbolo at sagisag ng sariling 5 31-35 12.75%

lalawigan at rehiyon

Naihahambing ang ilang simbolo at sagisag na nagpapakilala ng iba’t 5 36-40 12.75%

ibang lalawigan sa sariling rehiyon

TOTAL 40 1-40 100%

NAME: _________________________________________ DATE: ____________________

GRADE & SECTION: ________________________________ SCORE: ___________________

SECONG GRADING TEST

ARALING PANLIPUNAN 3
1. Tuig nga gintawag ang isla sa ngalan nga Negros sang mga Espanyol.
A. 1565 B. 1940 C. 1980 D. 2010
2. Ano ang grupo sang mga tawo ang una nga nagpuyo sa isla sang Negros?
A. Espanyol B. Manabo C. Negrito D. Amerikano
3. Una nga capital sang Negros.
A. Ilog B. Himamaylan C. Negros D. Silay
4. Ginatawag nga “Paris of Negros”.
A. Talisay B. Silay C. Bago D. Victorias
5. Makita ang bantog nga “Angry Christ” sang isa ka chapel.
A. Talisay B. Silay C. Bago D. Victorias
6. Ginahiwat nga Festival sang Bacolod kada Oktubre. Diri ginapakita ang masadya nga nawung sang mga tawo
sa tiempo nga nagnubo ang ekonomiya sang kalamay.
A. Kadayawan Festival B. Pahiyas Festival C. Masskara Festival D. Sinulog Festival
7. Ginahiwat nga Festival sang Negros para magtipon ang 13 ka ciudad kg 19 ka banwa sang Negros.
A. Panaad Festival B. Sinulog Festival C. Patubo Festival D. Sigayan Festival
8. Mansyon ni Don Mariano Ledesma Lacson nga ginsunog para indi mausar sang mga Hapon.
A. The Ruins B. San Sebastian Cathedral C. Balay Negrense D. Balay na Bato
9. Ano ang una nga ngalan sang Negros?
A. Bigas B. Buglas C. Bugas D. Bilas
10. Isa ka makasaysayan nga lugar makita sa sentro sa Ciudad sang Bacolod kung sa diin natabo ang
pagpirmahanay sang lider sang Kastila kag puwersa sang mga rebolusyunaryo.
A. Fountain of Justice B. Fountain of Hope C. Fountain of Peace D. Fountain of Love
11. Isa ka ubra sang sining nga makita sa Provincial Capitol Lagoon Art Park nga nagalaragway sang pakigbatu
sang mga rebolusyunaryo.
A. Pagkigbato B. Paghimud-os C. Fountain of Peace D. Fountain of Love
12. Bahay ng isang Heneral na naglalarawan ng pakikibaka ng mga Negrense. Isa sa National Landmark
matatagpuan sa Ciudad ng Bago.
A. Bahay ni Lacson B. Bahay ni Tan Juan C. Bahay ni Luna D. Bahay ni Lopez Jaena
13. Naging bahay ng isang doctor na naging ospital sa panahon ng pananakop ng mga Hapon matatagpuan sa
Ciudad ng Bacolod.
A. Bahay ni Dr. Soriano B. Bahay ni Dr. Cruz C. Bahay ni Dr. Lacson D. Bahay ni Dr. Araneta
14.Ipinagdausan ng mga gawain at palabas tuwing Sabado ng mga musikang tanyag sa buong mundo tulad
nina Mozart at Beethoven makikita sa sentro ng ciudad ng Bacolod.
A. Bacolod Plaza Bandstand B. Bacolod Fountain C. Bacolod Market D. Bacolod Government Center
15. Nagsilbing kulungan ng mga bilanggo noong panahon ng Kastila. Matatagpuan sa lungsod ng Bacolod.
A. Fort Rosario B. Fort San Juan C. Fort Araneta D. Fort Lacson
16. Sa ano nga produkto mas bantug ang Negros Occidental kag nagpatin-ad sang atun ekonomiya?
A. pinya B. saging C. tubo D. humay
17. Diin sa mga pagkaon ang bantog sa ciudad sang Bacolod?
A. piyaya B. batchoy C. biskwit D. chicharon
18. Una nga capital sang Negros.
A. Ilog B. Himamaylan C. Negros D. Silay
19. Lugar sa Murcia kung diin nagsuko ang mga sundalo nga hapon sa tropa sang Amerikano.
A. Barangay Sta. Catalina B. Barangay Sta. Rosa C. Barangay Sta. Monica D. Barangay Sta. Maria
20. Makita ang bantog nga “Angry Christ” sang isa ka chapel.
A. Talisay B. Silay C. Bago D. Victorias

21. Nabantugan ang Ciudad sang Bacolod bilang ___________________.

A. City of Smile B. City of Love C. City of Sweet D. City of Pine
22. Ginahiwat nga Festival sang Negros para magtipon ang 13 ka ciudad kg 19 ka banwa sang Negros.
A. Panaad Festival B. Sinulog Festival C. Patubo Festival D. Sigayan Festival
23. Mansyon ni Don Mariano Ledesma Lacson nga ginsunog para indi mausar sang mga Hapon.
A. The Ruins B. San Sebastian Cathedral C. Balay Negrense D. Balay na Bato
24. Ano ang una nga ngalan sang Negros?
A. Bigas B. Buglas C. Bugas D. Bilas
25. Ano nga kahiwatan ang ginasaulog sang Ciudad sang Bacolod sa bulan sang Oktubre?
A. Patubo Festival B. Masskara Festival C. Sinulog Festival D. Sigayan Festival
26-27 Bilugi ang letra ang nagapakita sang pagbag-o.
A. pagdamu sang negosyo sa ciudad B. pag-imbento sang gamit nga ginagamitan kuryente
C. paggamit sang kalesa sa pagbyahe D. pagkikis sang bato para makahimu sang kalayu
28. Diin sa mga dinalan ang wala nagapakita sang pagbag-o sa ekonomiya.
 A. pagdamu sang negosyo B. pagdamu sang ulubrahan
C. pag dalagko sang building D. paggamit sang kahoy sa pagluto
29. Ano ang dulot sang pagtin-ad sang ekonomiya sa isa ka cuidad?
A. pagdamu sang ubra B. pagdamu tawo sa barangay C. pagtaas sang balaklon D. wala
30. Ano ang dulot sang pagdamo sang negosyo sa isa ka lugar?
A. pagdamu sang ubra B. pagdamo sapat sa lugar C. pagdamu tawo sa lugar D. pagdamu pigado sa lugar
31. Sa ano nga produkto tanyag ang lugar sang Negros Occidental?
A. humay B. tubo C. saging D. pasayan
32. Ang produkto nga tanyag sa Aklan.
A. pinya B. tubo C. humay D. abaka
33. Ang produkto nga tanyag sa Capiz.
A. pinya B. tubo C. humay D. abaka
34. Sa diin nga probinsya sa Rehiyon VI may manamit kag matam-is nga paho.
A. Negros B. Aklan C. Guimaras D. Capiz
35. Ang probinsya sang Iloilo may malapad nga ____________________.
A. humayan kag palaisdaan B. humayan kag tubuhan C. humayan kag pahuan D.talabahan
36. Kahiwatan nga ginasaulog sang mga taga Bacolod sa bulan sang Oktubre.
A. Ati-atihan Festival B. Masskara Festival C. Patubo Festival D. Sinulog Festival
37. Kahiwatan nga ginasaulog sa Aklan sa bulan sang Enero.
A. Ati-atihan Festival B. Masskara Festival C. Patubo Festival D. Sinulog Festival
38. Ano ang rason nga nagahiwat ang ciudad sang Bacolod sang Masskara Festival?
A. para itago ang masubo nga kahimtangan sang ekonomiya sang una B.para itago ang malaw-ay nga hitsura
C. wala sang rason D. para lang magpasikat
39. Ang estraktura nga nangin simbolo sa pagkari ni Pope John Paul II sa ciudad sang Bacolod.
A. Pope John Paul II Tower B. Pope John de Baptist Tower C. Pope John XI Tower D.Pope Francis Tower
40. Estraktura nga ginsunog sang tyempo hapon sa ciudad sang Talisay nga nangin Tourist Spot subong.
A. San Sebastian Cathedral B. The Ruins C. Balay Negrense D. Provincial Capitol

VISTA ALEGRE ELEM. SCHOOL

MAPEH 3
nd
2 PERIODICAL TEST
S.Y. 2018-2019

Table of Specification

OBJECTIVE Item No. of Percentage

No. Item

Identify the pitch of a tone as high-higher, moderately high-higher, 1-5 12.5%

moderately low-lower
5

Identify the beginning, middle, and ending of a song 5 6-10 12.5%

Sees that there is harmony in nature as seen in the color or landscape 5 11-15 12.5%

Paints a landscape at a particular time of the day and selects colors that 5 16-20 12.5%
complement each other to create a mood

Determine conditioning and flexibility exercise that will improve body 5 21-25 12.5%
posture

Identify basic steps in the folkdance Tiklos 5 26-30 12.5%

Describe the healthy person or unhealthy person 5 31-35 12.5%

Explain measure to prevent common diseases-proper hygiene 5 36-40 12.5%

TOTAL 1-40 40 100%

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION VI – WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF BACOLOD CITY
VISTA ALEGRE ELEMENTARY SCHOOL
Brgy. Vista Alegre, Bacolod City, Negros Occidental, Philippines 6100
SECONG GRADING TEST
MAPEH 3
I. Basaha ang mga masunod. Iangay ang tono sa A kag sa sinyas sa B. Isulat ang letra lamang.
A B

______1. Do A.

______2. Fa B.
______3. So C.
______4. Ti D.
______5. Mi E.

6. Ang ambahanon ginabug-usan sang mga __________________.

A. musical phrases B. musical sentence C. musical symbol D. musical color

7. Ang kada linya sang ambahanon pwede marepresentaran sang mga _________________.
A. simbolo B. duag C. kanta D. linya

8. Ang mga linya nga marepresentaran sang simbolo amo nga mga kanta nga ________________.
A, pareho B. indi pareho C. wala tono D. wala huni

9. Ang ambahanon may ____________, tunga kag katapusan.

A. pamuno B. tono C. pasaka D. padalum

10. Ang ambahanon naga pahibalo sang ______________ sang manungkanta.

A. balatyagon B. tindog C. pagpungko D. ngalan

11. Ano ang mga Primary Colors?

A. yellow, green, blue B. red, blue, yellow C. red, white, black d. violet, green, orange

12. Ano ang mahimu kung simpon ang Pula kag Asul?
A. Ube B. Berde C. Kahel d. Pula

13. Ano ang tawag sa kolor nga gina simpon ang mga primary colors?
A. complimentary colors B. secondary colors C. intermediate colors D. elementary colors

14. Ano ang mahimu kung simpon ang Dalag kag Pula?
A. Ube B. Berde C. Kahel D. Pula

15.Ang mga mabugnaw nga duag naga______________ sang atun balatyagon.

A. pakalma B. painit C. patuyo D. pangakig

16. Ang mga duag sa idalum mga mainit nga duag wala labot sa _______________.
A. Pula B. Dalag C. Kahel D. Berde

17. Diin sa mga duag sa dalum ang mabugnaw sa mata.

A. Puti B. Itum C. Asul D. Abo

18. Diin sa mga mga grupo sang duag ang mabugnaw.

A. Asul, Ube. Berde B. Asul, Puti, Dalag C. Ube, Berde, Kahel D. Berde, Abo, Asul

19.Ang mga mabugnaw nga duag naga______________ sang atun balatyagon.

A. pakalma B. painit C. patuyo D. pangakig

20. Ang mga mga mainit nga duag nagapabutyag sang ___________ nga balatyagon.
A. kainit B. kalipay C. kahadlok D. kasubo

21. Ang ________ amo ang hulag nga pagbaylo sang posisyon sang lawas ukon parte sang lawas sa isa ka lugar.
A. locomotor B. non-locomotor C. Flexibility D. Exercise
22. Ang ________ amo ang hulag nga wala naga baylo sang posisyon sang lawas sa isa ka lugar.
A. locomotor B. non-locomotor C. Flexibility D. Exercise

23. Ang __________ nga ehersisyo makabulig sa pagpreparar sang lawas sa mas mabudlay pa nga mga
hilikuton.
A. warm-up B. get-up C. high-up D. tie-up

24. Diin sa mga ini ang indi locomotor nga ehersisyo?

A. jogging B. hopping C. running D. bending

25. Diin sa mga ini ang indi non-locomotor nga ehersisyo?

A. jumping B. bending C. twisting D. stretching

26. Ang _______________ isa ka saot sang mga mangunguma para limpyuhan kag tamnan ang bukid.
A. Tinikling B. Tiklos C. Itik-itki D. Carinosa
27. Ang Tiklos isa ka saot sang mga mangunguma samtang sa ila nga pag_______________.
A. pahuway B. pagtanum C. pagpauli D. pagkaon
28. Ang Tiklos ginagamitan sang mga instrumento wala labot sa isa.
A. Flute B. Guitar C. Drums D. Piano

29. Ang Tiklos ara sa ______ ng akumpas sang musika.

A. 2/4 B. 4/4 C. 4/2 D. 2/2

30. Ang mga kinaandan nga tikang sa Tiklos ang mga masunod wala labot sa isa.
A. Jump change B. change step C. heel and toe change step D. point step

31. Diin sa mga ini ang naga pakita sang may ikaayong lawas?
A. nagahampang B. nagtan-aw t.v. C. nagakaon sang junk food D. nagatu-on

32. Diin sa mga ini ang may maayo nga pamatyag?

A. nagbuglig panglimpyu sa balay B. nagahibi C. nagamasaki D. nagapungko sa katre
33. Diin sa mga ini ang malubha nga masakit?
A. sakit sa ulo B. sakit sa ngipon C. dengue D. sore eyes
34. Ano ang mas maayo himuon kung malain ang imo pamatyag?
A. maghampang sa gwa B. mag exercise C. magpahuway D. mag-eskwela
35. Diin sa mga masunod ang indi makapamaayo sang isa nga may malain nga ginabatyag sa lawas?
A. mag-inum sang damu nga tubig C. magpahuway
B. magkaon sang utan kag prutas D. maghampang
36. Diin sa mga masunod nga gawi ang makapaiway sa masakit.
A. pagtan-aw t.v B. pagpanigarilyo C. paghugas ang sang kamut pirme D. paghigda
37.Diin sa mga masunod ang isa ka porma sang ehersisyo.
A. pagpanigarilyo B. maghampang C. pagtulog sang malawig D. pagtan-aw tv
38. Ang Lung Cancer isa masakit nga pwede naghalin sa ___________________.
A. sa pagkaon sang utan B. mahigko nga palibot D. pag-abusar sa lawas D. wala sang may naubra
39. Ang Dengue isa ka masakit nga naghalin sa _________________.
A. genes B. environment C. lifestyle D. wala sa mga ini
40. Ang mga masunod ang mahimo nga halinan sang masakit wala labot sa isa.
A. heredity B. genes C. environment D. education
 VISTA ALEGRE ELEM. SCHOOL
ENGLISH 3
nd
2 PERIODICAL TEST
S.Y. 2018-2019

Table of Specification

OBJECTIVE Item No. of Percentage

No. Item

Decode words with digraph /ch/ (initial as in chin 12.5%

1-5 5

Monitor and self-correct one’s comprehension using scanning 6-8 3 7.5%

Use action words in simple sentences 9-11 3 7.5%

Decode words with consonant digraphs: /ck/, /th/, and /ph/ 12-14 3 7.5%

Note details in a given text (plot) 15-19 5 12.5%

Form and use the past tense of frequently occurring regular verbs (-ed) 20-22 3 7.5%

Decode words with consonant digraphs: /ck/,/th/, and /ph/ 23-25 3 7.5%

Get the general sense of the story 26-30 5 12.5%

Infer Print Sources 31-33 3 7.5%

Identify and write imperative sentences 34-36 3 7.5%

Form the use the past tense of frequently occurring irregular verbs 37-40 4 7.5%

1-40 40 100%
NAME: _________________________________________ DATE: ____________________

GRADE & SECTION: ________________________________ SCORE: ___________________

SECONG GRADING TEST

ENGLISH 3

Choose the word with initial /ch/ sound. Encircle the letter of the correct answer.
1. a. charm b. corn c. cash d. calm
2. a. climb b. crab c. clown d. cheese
3. a. crow b. crown c. chance d. coke
4. a. cook b. chop c. comb d. cool
5. a. chew b. could c. close d. club
Go over with the printed information and answer the questions about what it contains.

6. What kind of drink does the food pack contain?

a. Juice b. milk c. coffee d. water
7. What name is given to that drink?
a. Happy b. Goody c. Sad d. Jolly
8. Where was the drink made?
a. JC Manufacturing b. GE Drink c. FD Foods d. LD Corporation
Identify the verb in the sentence. Encircle the letter of the correct answer.
9. The family likes to visit in weekends in the park.
a. family b. visit c. weekends d. park
10. We play in the park until night.
a. We b. play c. park d. siblings
11. Father would drive us to the park.
a. Father b. early c. drive d. spot
12. Marie eats porkchop for launch.
a. /th/ b. /ch/ c. /ck/ d. /st/
13. The hen is protecting the chick inside her feathers.
a. /ck/ b. /dh/ c. /ch/ d. /dz/
14. I don’t want to take a bath without hot water.
a. /th/ b. /dh/ c. /ch/ d. /dz/
Trish and Her Wish
Trish has a wish.
She wishes to prepare a dish.
She likes fish in her dish.
“The fish must be fresh,” said Trish.
Trish went to the market.
She looked for some fresh veggies.
She found everything she wanted.
Now, she’s excited to prepare her dish.
Trish rushed home.
She took the things from a shelf.
 She washed the fish.
She sprinkled some salt on her dish.
Trish took a heart-shaped shell.
There she placed her tasty dish.
Now, she’s ready to serve it.

15. Who has a wish? a. Helen b. Trish c. Anna d. Sally

16. What was her wish?
a. She wishes to prepare a dish c. She wishes to have a new dress.
b. She wishes to grow taller. d. She wishes become rich.
17. Where did she buy veggies for her dish? a. mall b. market c. grocery d. store
18. What did she sprinkled in her dish? a. onion b. pepper c. salt d. sugar
19 . Where did she placed her tasty dish?
a. a heart-shaped shell b. a diamond-shaped shell
c. a ring-shaped shell d. a square shaped shell
20. Alexander Graham Bell _______________ telephone hundred years ago.
A. invented B. invents C. invent D. inventing
21. We ______________ gifts for the orphan last week.
A. packs B. packing D. packed D. pack
22. The children were so _________________ to watch movie last night.
A. exciting B. excite D. excited D. excites
23. breath A. /th/ B. /tk/ C. /tl/ D. /tg/
24. check A. /ch/ B. /ck/ C. /cl/ D. /cs/
25. thought A. /th/ B. /tk/ C. /tl/ D. /tg/

Mike rides a bike and flies a kite. He finds it hard to ride his bike and fly the kite. Mike falls off
the bike and loses his kite. Mike cries on his way home. He tells his mom what happened. Then she
gives him some advice. Don’t ride on a bike and fly a kite at the same time. Mike now rides his bike
without his kite.

26. What does Mike ride?

A. car B. bike C. plane D. jeep
27. What else does Mike do?
A. flies a kite B. eat a fries C. play a ball D. listen to music
28. What does Mike find out about riding a bike and flying a kite at the same time?
A. finds it easy B. finds it fun C. finds it hard D. finds it boring
29. What happened to Mike?
A. lost his bike B. falls off the bike C. had a new bike D. slept on his bike
30. What does Mom advice to Mike?
A. don’t ride a bike and fly kite B. don’t go out to bike
B. sleep early D. don’t play outside
Read the Print and answer the following questions.
NEWS
There will be a Journalism Contest. 239 participants coming from different Regions all over the
Philippines to join the Journalism Contest on October 10, 2013, 8:00 in the morning at DepEd, Ultra Pasig.
31. What is the contest about?
A. Journalism Contest B. Drawing Contest C. Swimming Contest D. Cooking Contest
32. How many participants are coming in the contest.
A. 230 B. 249 C. 239 D. 250
33. When is the contest will be?
A. November 28, 2013 B. October 10, 2013 C. January 20, 2013 D. December 21, 2013
Identify if the sentence is Imperative of Declarative. Write IM for Imperative and DE for Declarative.
____34. Bring me water in my room.
____35. Please close the door when you leave.
____36. The children are playing in the rain.

`A. went B. ate C. brought D. took E. taught

37. The family _______ dinner in the restaurant last night.

38. Father ___________ a new car last week.
39. Our teacher __________ us a new song yesterday.
40. We ________ to Baguio last month for a vacation.