‫جمهورية العراق‬

‫وزارة التربية‬
‫مديرية التلفزيون التربوي‬
‫التعليم عن بعد‬ ‫المرحلة المتوسطة– الفصل الثاني‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫لجنة الفيزياء‬
‫حلول اختبارات االسبوع التاسع ‪ /‬الفصل الثاني ‪ /‬للصف الثالث المتوسط‬
‫الفصل السادس ــ الكهربائية والمغناطيسية‬

‫س‪ / 1‬وضح بنشاط تجربة اورستد ؟ وعلى ماذا يدل انحراف االبرة المغناطيسية‬
‫للبوصلة ؟‬
‫ج ‪ /‬ادوات النشاط ‪ ..‬ابرة مغناطيسية تستند على على حامل مدبب ‪ ،‬سلك غليظ‬
‫بطول ( ‪ ، ) 30cm‬بطارية فولطيتها ( ‪ ، ) 1.5V‬اسالك توصيل ‪ ،‬مفتاح كهربائي‬
‫‪.‬‬
‫الخطوات ‪..‬‬
‫• نترك االبرة المغناطيسية حرة لتتجه بموازاة خطوط المجال المغناطيسي‬
‫االرضي ‪.‬‬

‫• نجعل السلك الغليظ فوق االبرة المغناطيسية بحيث يكون موازيا لمحورها‬

‫• نربط طرفي السلك الغليظ بين قطبي البطارية وعبر المفتاح الكهربائي‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫عزيزي الطالب يمكنك متابعتنا من خالل منصتكم ( منصة نيوتن التعليمية )‬
‫‪https://newton.iq/explore‬‬
 ‫جمهورية العراق‬
‫وزارة التربية‬
‫مديرية التلفزيون التربوي‬
‫التعليم عن بعد‬ ‫المرحلة المتوسطة– الفصل الثاني‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫• نغلق المفتاح لبرهة من الزمن سنالحظ انحراف االبرة المغناطيسية ومن ثم‬
‫استقرارها بوضع عمودي على طول السلك ثم عودة االبرة الى وضعها السابق‬
‫بعد انقطاع التيار‬

‫• نعكس اتجاه التيار الكهربائي المنساب في السلك الغليظ وذلك بعكس قطبية‬
‫النضيدة المربوطة في الدائرة ‪ .‬ثم نغلق المفتاح الكهربائي لبرهة من الزمن‬
‫أيضا ‪ ،‬سنالحظ انحراف االبرة المغناطيسية ومن ثم استقرارها بوضع‬
‫عمودي على طول السلك وباتجاه معاكس للحالة االولى‬

‫• كرر الخطوات اعاله مع وضع السلك الغليظ تحت االبرة وبشكل موازي لالبرة‬
‫‪.‬‬

‫• ان ان حراف االبرة المغناطيسية للبوصلة يدل على تاثرها بعزم قوة مغناطيسية‬
‫بسبب وجودها في مجال مغناطيسي ‪ ،‬كما ان عودتها الى وضعها السابق عند‬
‫قطع التيار الكهربائي يدل على ان التيار الكهربائي ولد هذا المجال‬
‫المغناطيسي‬

‫االستنتاج ‪ ..‬انسياب تيار كهربائي في سلك موصل يولد حوله مجاال مغناطيسيا‬
‫( استنتاج اورستد )‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫عزيزي الطالب يمكنك متابعتنا من خالل منصتكم ( منصة نيوتن التعليمية )‬
‫‪https://newton.iq/explore‬‬
 ‫جمهورية العراق‬
‫وزارة التربية‬
‫مديرية التلفزيون التربوي‬
‫التعليم عن بعد‬ ‫المرحلة المتوسطة– الفصل الثاني‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫س‪ / 2‬اجب باختصار ‪:‬ــ في تجربة اورستد‬

‫‪ A‬ــ ما لغرض من استعمال السلك الغليظ في التجربة ؟‬
‫ج ‪ /‬استخدام السلك الغليظ يوفر مساحة مقطع عرضي كبيرة فتقل المقاومة‬
‫الكهربائية للسلك فيمرر تيار كبير يولد مجال مغناطيسي كبير ‪..‬‬

‫‪ B‬ــ ما السبب من غلق الدائرة لبرهة ؟‬

‫ج ‪ /‬لكي يتبين ان حركة االبرة المغناطيسية هو بتاثير المجال المغناطيسي المتولد‬
‫حول السلك الغليظ من مرور التيار الكهربائي فيه ‪.‬‬

‫‪ C‬ــ عند عكس اتجاه التيار الكهربائي المنساب في السلك الغليظ هل ان انحراف‬
‫االبرة المغناطيسية ومن ثم استقرارها بنفس االتجاه السابق ام بعكسه ؟‬
‫ج ‪ /‬باتجاه معاكس للحالة االولى ‪ .‬عند تغيير قطبية الربط بالنضيدة ‪..‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫عزيزي الطالب يمكنك متابعتنا من خالل منصتكم ( منصة نيوتن التعليمية )‬
‫‪https://newton.iq/explore‬‬
 ‫جمهورية العراق‬
‫وزارة التربية‬
‫مديرية التلفزيون التربوي‬
‫التعليم عن بعد‬ ‫المرحلة المتوسطة– الفصل الثاني‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫س‪ / 3‬عند ترك االبرة المغناطيسية حرة أين تتجه ؟‬

‫ج ‪ /‬تتجه بموازاة خطوط المجال المغناطيسي االرضي‬

‫س‪ / 4‬قارن بين استعمال قاعدة الكف اليمنى في تحديد اتجاه المجال المغناطيسي‬
‫لتيار مستمر ينساب في سلك مستقيم و ملف ؟‬
‫ج ‪ /‬استعمال قاعدة الكف اليمنى في تحديد اتجاه المجال المغناطيسي المتولد بسبب‬
‫انسياب تيار كهربائي مستمر في ‪..‬‬
‫ملف‬ ‫سلك مستقيم‬
‫لف االصابع تمثل اتجاه التيار‬
‫االبهام باتجاه التيار الكهربائي المنساب‬
‫الكهربائي‬
‫االبهام الى اتجاه خطوط المجال‬
‫المغناطيسي داخل الملف‬ ‫لف االصابع باتجاه المجال المغناطيسي‬
‫( اي يشير الى القطب الشمالي )‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫عزيزي الطالب يمكنك متابعتنا من خالل منصتكم ( منصة نيوتن التعليمية )‬
‫‪https://newton.iq/explore‬‬
 ‫جمهورية العراق‬
‫وزارة التربية‬
‫مديرية التلفزيون التربوي‬
‫التعليم عن بعد‬ ‫المرحلة المتوسطة– الفصل الثاني‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫س‪ / 5‬قارن بين اتجاه خطوط المجال المغناطيسي داخل الملف وخارجه من حيث‬
‫االتجاه ؟‬
‫ج ‪ /‬تتكون خطوط المجال المغناطيسي بحلقات مغلقة عمودية على حلقات الملف‬
‫بحيث‬
‫خارج الملف‬ ‫داخل الملف‬
‫تتجه من القطب الشمالي ( ‪ ) N‬الى‬ ‫تتجه من القطب الجنوبي ( ‪ ) S‬الى‬
‫القطب الجنوبي ( ‪) S‬‬ ‫القطب الشمالي ( ‪) N‬‬

‫اعداد ‪ /‬لجنة الفيزياء في التلفزيون التربوي‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫عزيزي الطالب يمكنك متابعتنا من خالل منصتكم ( منصة نيوتن التعليمية )‬
‫‪https://newton.iq/explore‬‬