‫الحل المفصل المتحان شهادة التعليم المتوسط في الرياضيات –دورة جوان ‪5102‬‬

‫الجزء االول‬

‫التمرين االول‬

‫‪/1‬‬

‫‪191‬‬ ‫‪621‬‬ ‫‪092‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪85‬‬

‫الباقي‬ ‫‪092‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪Pgcd(696,406)=58‬‬

‫‪m‬‬
‫‪/2‬‬

‫‪.co‬‬
‫‪/3‬‬

‫‪ec‬‬ ‫التمرين الثاني‬

‫‪on‬‬
‫‪/1‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ath‬‬

‫‪/2‬‬

‫=‬
‫‪w.‬‬
‫‪ww‬‬

‫‪/3‬‬

‫او‬

‫أو‬

‫‪/4‬‬

‫√‬ ‫√‬ ‫√‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
 ‫الحل المفصل المتحان شهادة التعليم المتوسط في الرياضيات –دورة جوان ‪5102‬‬

‫(‬ ‫) √‬ ‫(‬ ‫√‬ ‫)‬ ‫√‬

‫(‬ ‫) √‬ ‫(‬ ‫) √‬ ‫√‬

‫(‬ ‫) √‬ ‫√‬ ‫√‬

‫(‬ ‫) √‬ ‫√‬

‫التمرين الثالث‬

‫‪/1‬‬

‫‪m‬‬
‫̃‬ ‫زاوية محيطية تحصر القوس‬ ‫̂‬

‫‪.co‬‬
‫̃‬ ‫زاوية مركزية تحصر القوس‬ ‫̂‬

‫تحصران نفس القوس أي ̃ ونعلم أن قيس الزاوية المحيطية يساوي نصف قياس الزاوية‬ ‫منه ̂ و ̂‬
‫المركزية المشتركة معها في القوس منه‬

‫̂‬
‫̂‬

‫‪ec‬‬ ‫‪°‬‬
‫‪on‬‬
‫‪/0‬‬

‫هو قطر للدائرة )‪ (C‬وحسب‬ ‫ولدينا ضلع المثلث ‪ SRT‬أي ]‪[ST‬‬ ‫لدينا الدائرة )‪ (C‬محيطة بالمثلث ‪SRT‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ath‬‬

‫‪ R‬ووتره ]‪[ST‬‬ ‫منه المثلث ‪ SRT‬قائم في‬

‫‪w.‬‬

‫‪/3‬‬

‫‪ R‬منه لدينا‬ ‫‪ SRT‬قائم في‬ ‫لدينا المثلث‬

‫‪ww‬‬

‫̂‬

‫̂‬

‫التدوير الى ‪2021‬‬

‫التمرين الرابع‬

‫‪ A , O, C‬على استقامة واحدة بهذا‬ ‫‪ B , O, D‬و‬ ‫‪/1‬لدينا المستقيمان )‪ (DB‬و )‪ (CA‬متقاطعان في النقطة ‪ O‬ولدينا النقاط‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
‫الحل المفصل المتحان شهادة التعليم المتوسط في الرياضيات –دورة جوان ‪5102‬‬

‫الن‬ ‫الترتيب و لدينا‬

‫=‬ ‫و‬

‫متوازيان‬ ‫منه بتطبيق نظرية طليس العكسية فان المستقيمان )‪ (AB‬و )‪(CD‬‬

‫‪/0‬‬

‫‪ AOB‬قائم في ‪ O‬الن قطرا الرباعي ‪ ABCD‬اي ]‪ [AC‬و ]‪ [BD‬متعامدان ومتقاطعان في ‪0‬‬ ‫لدينا المثلث‬

‫‪m‬‬
‫منه حسب نظرية فيثاغورث فانه لدينا‬

‫‪.co‬‬
‫√‬

‫‪ec‬‬ ‫√ =‬

‫الجزء الثاني‬
‫‪on‬‬
‫‪/I‬‬

‫طولها‬ ‫و عرضها‬ ‫األرض مستطيلة الشكل مساحتها‬

‫‪ath‬‬

‫طولها‬ ‫عرضها‬ ‫لتكن ‪ S‬المساحة‬

‫بالتالي‬ ‫ولدينا‬ ‫منه‬

‫‪m‬‬

‫أي طول القطعة األرضية‬ ‫بالتالي‬ ‫منه‬

‫‪w.‬‬

‫منه عرض القطعة األرضية‬ ‫لدينا‬

‫‪/II‬‬
‫‪ww‬‬

‫‪/1‬ا‬

‫مساحة المثلث ‪BCM‬‬

‫االرتفاع القاعدة‬

‫منه‬

‫مساحة القطعة ‪ ABMD‬وشكلها شبه منحرف‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
‫الحل المفصل المتحان شهادة التعليم المتوسط في الرياضيات –دورة جوان ‪5102‬‬

‫القاعدة الكبرى‬ ‫القاعدة الصغرى‬ ‫االرتفاع‬

‫منه‬

‫هناك طريقة ثانية لحساب‬

‫‪m‬‬
‫‪.co‬‬
‫متساويتان نحل المعادلة‬ ‫و‬ ‫‪ DM‬حتى تكون المساحتان‬ ‫‪/1‬ب اليجاد الطول‬

‫‪ec‬‬
‫‪on‬‬
‫منه طول ‪ DM‬هو‬
‫‪ath‬‬

‫‪/0‬‬
‫‪m‬‬
‫‪w.‬‬
‫‪ww‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬
 ‫الحل المفصل المتحان شهادة التعليم المتوسط في الرياضيات –دورة جوان ‪5102‬‬

‫ب‪ /‬التفسير البياني‬

‫الذي يحقق‬ ‫متساويتان يجب البحث عن‬ ‫و‬ ‫‪ DM‬حتى تكون المساحتان‬ ‫اليجاد الطول‬

‫لدينا‬ ‫مع التمثيل البياني للدالة‬ ‫بيانيا عند تقاطع التمثيل البياني للدالة‬

‫التي من اجله تكون لقطعتي‬ ‫منه باإلسقاط العمودي لنقطة تقاطع التمثيليين البيانين على محور الفواصل نجد طول ‪ DM‬هو‬

‫االرض نفس المساحة و باإلسقاط العمودي لنقطة تقاطع التمثيليين البيانين على محور التراتيب نجد قيمة هذه المساحة والتي‬

‫تساوي‬

‫‪m‬‬
‫تم الحل بتوفيق من هللا وفضله‬

‫‪.co‬‬
‫الحل المفصل من إعداد ‪Bouss 2013‬‬

‫وفقكم هللا وجعلكم من الفائزين‬

‫‪ec‬‬
‫‪on‬‬
‫‪m‬‬ ‫‪ath‬‬
‫‪w.‬‬
‫‪ww‬‬

‫‪www.mathonec.com‬‬