‫اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺪراﺳﻲ‪ :‬اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺪراﺳﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬ ‫دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﯾﺖ‬

‫اﻟﺰﻣﻦ‪ :‬ﺳﺎﻋﺘﺎن و رﺑﻊ‬ ‫ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ أدﺑﻲ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ‬

‫ﻋﺪد اﻟﺼﻔﺤﺎت‪(٥) :‬‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪۲۰۲۳/۲۰۲۲‬م‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﯿﮫ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﺮﯾﺎﺿﯿﺎت‬

‫اﻟﻘﺴﻢ اﻷول – أﺳﺌﻠﺔ اﻟﻤﻘﺎل )أﺟﺐ ﻋﻦ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻣﻮﺿﺤﺎ ﺧﻄﻮات اﻟﺤﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﮭﺎ ( ‪:‬‬
‫)‪ ۷‬درﺟﺎت(‬ ‫اﻟﺳؤال اﻷول‪:‬‬
‫) ‪ ( ۱‬ﻣﻦ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﻜﺮاري اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬
‫اﻟﻣﺟﻣوع‬ ‫‪-٥۰‬‬ ‫‪-٤۰‬‬ ‫‪-۳۰‬‬ ‫‪-۲۰‬‬ ‫‪-۱۰‬‬ ‫اﻟﻔﺋﺔ‬
‫‪۳۰‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫‪۷‬‬ ‫‪۹‬‬ ‫‪۸‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫اﻟﺗﻛرار‬

‫)أ( ﻛون ﺟدول اﻟﺗﻛرار اﻟﻣﺗﺟﻣﻊ اﻟﺻﺎﻋد‬

‫) ‪ ٤‬درﺟﺎت (‬ ‫)ب( أوﺟد اﻟوﺳﯾط اﻟﺣﺳﺎﺑﻲ‬
‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‪:‬‬

‫) ‪ ( ۲‬ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻤﻌﺪﻧﻲ ھﻮ ‪۱٤۰۰‬ﻛﺠﻢ ‪ ،‬ﺑﺎﻧﺤﺮاف ﻣﻌﯿﺎري ‪ ۲۰۰‬ﻛﺠﻢ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻓﺘﺮاض أن اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﻤﻤﺜﻞ‬
‫) ‪ ۳‬درﺟﺎت (‬ ‫ﻟﺘﻮزﯾﻊ اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻤﻌﺪﻧﻲ ﯾﻘﺘﺮب ﻛﺜﯿﺮا ﻣﻦ اﻟﺘﻮزﯾﻊ اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ ‪ .‬طﺒﻖ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﯿﺔ‪:‬‬
‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‪:‬‬

‫) ‪(۱‬‬
‫ﺗﺎﺑﻊ ‪ /‬اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺪراﺳﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ – ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ أدﺑﻲ )رﯾﺎﺿﯿﺎت( – اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪۲۰۲۳ / ۲۰۲۲‬‬

‫) ‪ ۷‬درﺟﺎت (‬ ‫اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻧﻲ‪:‬‬

‫) ‪ ۳‬درﺟﺎت (‬ ‫= ‪ ۱۲‬ن ﺣﯾث ن ﻋدد ﺻﺣﯾﺢ ﻣوﺟب أﻛﺑر ﻣن ‪۲‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫)‪ (۱‬ﺣل اﻟﻣﻌﺎدﻟﺔ ن ل‬

‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‪:‬‬

‫)‪ (۲‬ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت ﻧﺎل أﺣﺪ اﻟﻄﻠﺒﺔ ‪ ۱٦‬ﻣﻦ ‪ ۲۰‬ﺣﯿﺚ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ اﻟﺤﺴﺎﺑﻲ ‪ ۱۳‬و اﻻﻧﺤﺮاف اﻟﻤﻌﯿﺎري ‪، ٥‬‬
‫وﻧﺎل ‪ ۱٦‬ﻣﻦ ‪ ۲۰‬ﻓﻲ اﻟﻜﯿﻤﯿﺎء ﺣﯿﺚ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ اﻟﺤﺴﺎﺑﻲ ‪ ۱٤‬و اﻻﻧﺤﺮاف اﻟﻤﻌﯿﺎري ‪. ٤‬‬
‫ﻣﺎ اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﻤﻌﯿﺎرﯾﺔ ﻟﻠﺪرﺟﺔ ‪۱٦‬؟ أﯾﮭﻤﺎ أﻓﻀﻞ ؟‬
‫) ‪ ٤‬درﺟﺎت (‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‪:‬‬

‫)‪(۲‬‬
‫ﺗﺎﺑﻊ ‪ /‬اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺪراﺳﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ – ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ أدﺑﻲ )رﯾﺎﺿﯿﺎت( – اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪۲۰۲۳ / ۲۰۲۲‬‬

‫) ‪ ۷‬درﺟﺎت (‬ ‫اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻟث‪:‬‬

‫)‪ (۱‬إذا ﻛﺎن م ‪ ،‬ن ﺣدﺛﯾن ﻣﺗﻧﺎﻓﯾﯾن ﻓﻲ ﻓﺿﺎء اﻟﻌﯾﻧﺔ ف ﺣﯾث ل) م ( = ‪ ، ۰٬٥٥‬ل) ن ( = ‪۰٬۲٥‬‬
‫)ﺟـ( ل ) م ‪ ꓴ‬ن (‬ ‫)ب( ل ) م ‪ ꓵ‬ن(‬ ‫أوﺟد ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ‪) :‬أ( ل )م(‬
‫) ‪ ۳‬درﺟﺎت (‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‪:‬‬

‫) ‪ ٤‬درﺟﺎت (‬ ‫ص(‪٥‬‬ ‫)‪ ( ۲‬أوﺟد اﻟﺣد اﻟﺛﺎﻟث ﻓﻲ ﻣﻔﻛوك ) ‪۲‬س ‪+‬‬

‫) ‪(۳‬‬
 ‫ﺗﺎﺑﻊ ‪ /‬اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺪراﺳﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ – ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ أدﺑﻲ )رﯾﺎﺿﯿﺎت( – اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪۲۰۲۳ / ۲۰۲۲‬‬

‫) ‪ ۷‬درﺟﺎت(‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪) :‬اﻟﺒﻨﻮد اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﯿﺔ(‬

‫أوﻻ‪ :‬ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻮد)‪ (۳-۱‬ﻋﺒﺎرات ظﻠﻞ ﻓﻲ ﺟﺪول اﻹﺟﺎﺑﺔ )أ( إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺻﺤﯿﺤﺔ ‪) ،‬ب( إذا ﻛﻨﺎت ﺧﺎطﺌﺔ‬
‫‪ (۱‬إذا ﻛﺎن اﻻﻧﺣراف اﻟﻣﻌﯾﺎري ﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﻘﯾم ھو ‪ ٤‬ﻓﺈن اﻟﺗﺑﺎﯾن ھو ‪۲‬‬
‫‪ (۲‬ﻓﻲ اﻟﺗوزﯾﻊ اﻟطﺑﯾﻌﻲ اﻟﻔﺗرة ] س – ‪ ، σ‬س ‪ [ σ +‬ﺗﺣﺗوي ﻋﻠﻰ ‪ ٪۹٥‬ﻣن ﻗﯾم اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت‬
‫ھﻲ ‪۳٦۰‬‬ ‫‪ (۳‬ﻗﯾﻣﺔ اﻟﻣﻘدار ‪! ٥ x ! ٤‬‬

‫ﺛﺎﻧﯿﺎ ‪ :‬ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻮد )‪ (۷-٤‬ﻟﻜﻞ ﺑﻨﺪ أرﺑﻌﺔ اﺧﺘﯿﺎرات واﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻣﻨﮭﺎ ﺻﺤﯿﺢ ‪ ،‬ظﻠﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﺪول اﻹﺟﺎﺑﺔ داﺋﺮة اﻟﺮﻣﺰ اﻟﺪال ﻋﻠﻰ‬
‫اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ‪.‬‬
‫‪ (٤‬ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ اﻟﺘﻜﺮاري ﺣﯿﺚ اﻻﻟﺘﻮاء ﻟﺠﮭﺔ اﻟﯿﻤﯿﻦ ﯾﻜﻮن اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ اﻟﺤﺴﺎﺑﻲ ‪:‬‬
‫)د( ﻟﯿﺲ أي ﻣﻤﺎ ﺳﺒﻖ‬ ‫)ﺟـ( أﺻﻐﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﯿﻂ‬ ‫)ب( ﯾﺴﺎوي اﻟﻮﺳﯿﻂ‬ ‫)أ( أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﯿﻂ‬

‫‪ (٥‬ﻗﯿﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪار ‪٦‬ل‪۱۰ x ٤‬ق‪ ٦‬ھﻲ ‪:‬‬

‫)د( ‪۱۲۰‬‬ ‫)ﺟـ( ‪۲٬٥‬‬ ‫)ب( ‪۷٥٦۰‬‬ ‫)أ( ‪۷٥٦۰۰‬‬

‫‪ (٦‬ﺑﻜﻢ طﺮﯾﻘﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﯾﻤﻜﻦ اﺧﺘﯿﺎر ‪ ۳‬أﻋﻼم ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ‪ ۷‬أﻋﻼم ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ‪:‬‬
‫)د( ‪۲٤‬‬ ‫)ﺟـ( ‪۸٤۰‬‬ ‫)ب( ‪۳٥‬‬ ‫)أ( ‪۲۱۰‬‬

‫‪ (۷‬أي ﻣﻤﺎ ﯾﻠﻲ ﻻ ﯾﻤﺜﻞ ﻣﻘﺎﯾﯿﺲ اﻟﻨﺰﻋﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﯾﺔ ‪:‬‬

‫)د( اﻟﺘﺎﺑﯿﻦ‬ ‫)ﺟـ( اﻟﻤﻨﻮال‬ ‫)ب( اﻟﻮﺳﯿﻂ‬ ‫)أ( اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ اﻟﺤﺴﺎﺑﻲ‬

‫) ‪(٤‬‬
‫ﺗﺎﺑﻊ ‪ /‬اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﺘﺠﺮﯾﺒﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺪراﺳﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ – ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ أدﺑﻲ )رﯾﺎﺿﯿﺎت( – اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪۲۰۲۳ / ۲۰۲۲‬‬

‫إﺟﺎﺑﺔ اﻟﺑﻧود اﻟﻣوﺿوﻋﯾﺔ‬

‫) ‪(٥‬‬
‫المجال الدراسي ‪ :‬الرياضيات‬ ‫امتحان الفترة الدراسية الثانية‬ ‫دولة الكويت‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتان وربع‬ ‫للصف الحادي عشر أدبي‬ ‫وزارة التربية‬
‫عدد الصفحات ‪)7( :‬‬ ‫للعام الدراسي ‪2023/2022‬م‬ ‫التوجية الفني للرياضيات‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫القسم األول‪-‬أسئلة المقال(أجب عن جميع األسئلة التالية موضحا خطوات الحل)‬
‫(‪ 7‬درجات )‬
‫السؤال األول‪:‬‬
‫(أ) يمثل الجدول التالي ‪:‬‬
‫درجات ‪ 24‬طالبا في مادة الرياضيات في أحد فصول الصف الحادي عشر األدبي علما بأن الدرجه‬
‫النهائيه هي‬
‫‪ 30‬درجة ‪-:‬‬
‫المجموع‬ ‫‪-25‬‬ ‫‪-20‬‬ ‫‪-15‬‬ ‫‪-10‬‬ ‫‪-5‬‬ ‫الفئه‬
‫‪24‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫التكرار‬
‫والمطلوب ايجاد كال من‬
‫‪ 4‬درجات‬
‫(أ) جدول التكرار المجتمع الصاعد‬
‫الربيع األدنى‬ ‫( ب)‬
 ‫تابع ‪ /‬امتحان الفترة الدراسية الثانية ‪ -‬الحادي عشر أدبي (الرياضيات )‪ -‬العام الدراسي ‪2023 / 2022‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫تابع السؤال األول ‪:‬‬

‫في نتيجه نهايه العام الدراسي حصلت الطالبه موضي على ‪ 64‬درجة في مادة اللغة العربية حيث‬
‫المتوسط الحسابي ‪ ، 69‬االنحراف المعياري ‪ ، 8‬وحصلت على ‪ 48‬درجة في مادة الجغرافيا حيث‬
‫المتوسط الحسابي ‪ 56‬واالنحراف المعياري ‪. 10‬‬
‫‪ 3‬درجات‬ ‫في أي المادتين كانت موضي أفضل ؟‬
 ‫تابع ‪ /‬امتحان الفترة الدراسية الثانية ‪ -‬الحادي عشر أدبي (الرياضيات )‪ -‬العام الدراسي ‪2023 / 2022‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫(‪ 7‬درجات )‬
‫السؤال الثاني ‪-:‬‬

‫(أ) الحظت شركة تجارية ان المتوسط الحسابي ألرباحها ‪ 475‬دينارا بانحراف معياري ‪ 115‬دينارا‬
‫(‪ )1‬طبق القاعدة التجريبه‬
‫‪ 4‬درجات‬
‫(‪ )2‬هل وصلت أرباح هذه الشركه إلى ‪ 750‬دينارا ؟ فسر ذلك ‪.‬‬
 ‫تابع ‪ /‬امتحان الفترة الدراسية الثانية ‪ -‬الحادي عشر أدبي (الرياضيات )‪ -‬العام الدراسي ‪2023 / 2022‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫تابع السؤال الثاني ‪-:‬‬

‫حل المعادلة التالية ‪:‬‬ ‫( ب)‬
‫‪ 3‬درجات‬ ‫( ن ‪!) 3 +‬‬
‫= ‪20‬‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫( ن ‪!) 1 +‬‬
 ‫تابع ‪ /‬امتحان الفترة الدراسية الثانية ‪ -‬الحادي عشر أدبي (الرياضيات )‪ -‬العام الدراسي ‪2023 / 2022‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫السؤال الثالث ‪-:‬‬

‫(‪ 7‬درجات )‬
‫𝟑‬ ‫𝟏‬
‫فأوجد كال‬ ‫‪ ،‬ل (م) =‬ ‫(أ) اذا كان م ‪ ،‬ن حدثين مستقلين في فضاء العينه ف حيث ل (ن) =‬
‫𝟓‬ ‫𝟐‬
‫مما يلي‬
‫(‪ )1‬ل (م)‬
‫‪ 4‬درجات‬ ‫(‪ )2‬ل ( م ∩ ن )‬
‫(‪ )3‬ل ( م ‪ U‬ن )‬
 ‫تابع ‪ /‬امتحان الفترة الدراسية الثانية ‪ -‬الحادي عشر أدبي (الرياضيات )‪ -‬العام الدراسي ‪2023 / 2022‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫تابع السؤال الثالث ‪-:‬‬

‫‪ 3‬درجات‬
‫أوجد مفكوك‬ ‫( ب)‬
‫)‪3‬‬ ‫( ‪ 3‬س ‪4 -‬ص‬
 ‫تابع ‪ /‬امتحان الفترة الدراسية الثانية ‪ -‬الحادي عشر أدبي (الرياضيات )‪ -‬العام الدراسي ‪2023 / 2022‬‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫القسم الثاني ‪ -‬البنود الموضوعية‬

‫أ إذا كانت العبارة صحيحة‬ ‫أوال ‪ :‬في البنود من (‪ ) 2 - 1‬عبارات ظلل في ورقة اإلجابات‬
‫ب إذا كانت العبارة خاطئة‬

‫(‪ )1‬يوضح مخطط الصندوق ذو العارضتين المقابل أن االلتواء سالب ‪.‬‬

‫‪65 70 75 80 85 90 100‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫(‪ )2‬في تجربه إلقاء حجر نرد منتظم مرة واحدة فإن احتمال الحصول على العدد ‪ 4‬أوعدد زوجي‬
‫𝟏‬
‫يساوي‬
‫𝟐‬

‫ثانيا ‪ :‬في البنود من (‪ ) 7 - 3‬لكل بند أربع اختيارات واحد فقط منها صحيح ‪ ،‬ظلل في ورقة اإلجابة‬
‫دائرة الرمز الدال على اإلجابة الصحيحة ‪.‬‬
‫(‪ )3‬قيمه المقدار ‪6‬ل‪10 × 4‬ق‪ 6‬هي‬

‫‪210‬‬ ‫د‬ ‫‪2,5‬‬ ‫جـ‬ ‫‪7560‬‬ ‫ب‬‫‪7560‬‬ ‫أ‬

‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫(‪ )4‬أي مما يلي ال‪0‬يمثل مقاييس النزعة المركزية ‪-:‬‬

‫المنوال‬ ‫د‬ ‫التباين‬ ‫جـ‬ ‫أ المتوسط الحسابي ب الوسيط‬

‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫(‪ )5‬معامل جـ‪ 4‬في مفكوك ( ‪ 2‬جـ ‪ 4 -‬ب )‪5‬هو‪-:‬‬

‫د‬ ‫جـ‬ ‫ب‬ ‫أ‬

‫‪5120‬‬ ‫‪320-‬‬ ‫‪2560-‬‬ ‫‪1280‬‬
‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫(‪ )6‬وسيط البيانات التالية‬
‫‪15، 25، 20 ، 10 ، 10 ، 5 ، 15 ، 1 ، 10 ، 50‬‬

‫‪20‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫جـ‬ ‫‪12,5‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫أ‬

‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫(‪ )7‬بكم طريقة مختلفه يمكن اختيار ‪ 3‬أعالم من مجموعة من ‪ 7‬أعالم مختلفه ؟‬

‫‪24‬‬ ‫د‬ ‫‪840‬‬ ‫جـ‬ ‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪210‬‬ ‫أ‬

‫انتهت األسئلة‬
 ‫المجال الدراسي ‪ :‬الرياضيات‬ ‫دولة الكويت‬
‫الزمن ‪ :‬ساعتان وربع‬ ‫وزارة التربية‬
‫عدد الصفحات ‪8 :‬‬ ‫التوجيه الفني العام للرياضيات‬

‫نموذج امتحان الفترة الدراسية الثانية للصف الحادي عشر أدبي – للعام الدراسي ‪2023\2022 :‬‬

‫القسم األول – أسئلة المقال‬

‫( تراعى الحلول األخرى في جميع األسئلة )‬
‫السؤال األول ‪:‬‬
‫( ‪ 4‬درجات )‬ ‫(أ)‬

‫الحــــل ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫تابع \ نموذج امتحان الفترة الدراسية الثانية للصف الحادي عشر أدبي – الرياضيات – العام الدراسي ‪2023\2022‬‬

‫(ب)‬

‫الحــــل ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫تابع \ نموذج امتحان الفترة الدراسية الثانية للصف الحادي عشر أدبي – الرياضيات – العام الدراسي ‪2023\2022‬‬

‫السؤال الثاني ‪:‬‬

‫الحــــل ‪:‬‬

‫‪3‬‬
‫تابع \ نموذج امتحان الفترة الدراسية الثانية للصف الحادي عشر أدبي – الرياضيات – العام الدراسي ‪2023\2022‬‬

‫(ب)‬

‫الحــــل ‪:‬‬

‫‪4‬‬
‫تابع \ نموذج امتحان الفترة الدراسية الثانية للصف الحادي عشر أدبي – الرياضيات – العام الدراسي ‪2023\2022‬‬

‫السؤال الثالث ‪:‬‬

‫الحــــل ‪:‬‬

‫‪5‬‬
‫تابع \ نموذج امتحان الفترة الدراسية الثانية للصف الحادي عشر أدبي – الرياضيات – العام الدراسي ‪2023\2022‬‬

‫الحــــل ‪:‬‬

‫‪6‬‬
 ‫تابع \ نموذج امتحان الفترة الدراسية الثانية للصف الحادي عشر أدبي – الرياضيات – العام الدراسي ‪2023\2022‬‬

‫القسم الثاني – البنود الموضوعية‬

‫إذا كانت العبارة خاطئة‪.‬‬ ‫إذا كانت العبارة صحيحة ‪،‬‬ ‫أوال‪ :‬في البنود من (‪ )1‬إلى (‪ )3‬عبارات ‪ ،‬ظلل‬

‫(‪)1‬‬

‫(‪)2‬‬

‫(‪)3‬‬

‫ثانيا ‪ :‬في البنود من (‪ )4‬إلى (‪ ، )7‬لكل بند أربع اختيارات ‪ ،‬واحدة فقط صحيحة ‪ ،‬ظلل في ورقة اإلجابة الرمز الدال‬
‫على اإلجابة الصحيحة‪.‬‬

‫( ‪)4‬‬

‫( ‪)5‬‬

‫( ‪)6‬‬

‫(‪)7‬‬

‫" انتهت األسئلة "‬

‫‪7‬‬
‫تابع \ نموذج امتحان الفترة الدراسية الثانية للصف الحادي عشر أدبي – الرياضيات – العام الدراسي ‪2023\2022‬‬

‫ورقة إجابة البنود الموضوعية‬

‫اإلجابة‬ ‫رقم السؤال‬

‫( ‪)1‬‬

‫( ‪)2‬‬

‫( ‪)3‬‬

‫( ‪)4‬‬

‫( ‪)5‬‬

‫( ‪)6‬‬

‫( ‪)7‬‬

‫لكل بند درجة واحدة‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬