You are on page 1of 5

‫التصحيح النموذجي‬

‫التمرين االول‬
‫ا– تعريف األساس حسب برونشتد ىو كل فرد كيميايئ لو القدرة عىل اكتساب بروتون خالل التفاعل الكيميايئ‬
‫ب – كتابة معادلة انحالل النشادر يف املاء مبينا انو تفاعل حمض – اساس‬

‫جدوال لتقدم التفاعل‬

‫التقدم‬ ‫كمية املادة باملول ( )‬


‫‪0‬‬ ‫بوفرة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫بوفرة‬
‫بوفرة‬
‫ج – عبارة الناقلية‬
‫‪δ‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬
‫د – حساب الرتكيز املويل النيايئ للنواع الكيميائية املتواجدة يف املحلول‬
‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬
‫‪δ‬‬ ‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬
‫‪δ‬‬
‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬

‫[‬ ‫]‬

‫ه – حساب‬
‫[‬ ‫]‬ ‫[‬ ‫]‬

‫و – عبارة ثابت التوازن‬


‫[‬ ‫[ ]‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬
‫[‬ ‫]‬

‫تؤكد نفس خاصية النشادر وىي ان النشادر اساس ضعيف وتفاعلو مع املاء محدود‬ ‫و‬‫ي – نعم قيمة‬
‫و‬ ‫الن‬
‫ك –تأكيد ان النشادر يسلك سلوك االساس‬
‫حساب ال‬
‫[‬ ‫]‬

‫النشادر اساس‬
‫التمرين الثاين‬
‫‪ -1‬ا املعادلة التفاضلية بداللة التوتر‬
‫بتطبيق قانون جمع التوترات‬

‫بداللة ثوابت الدارة و مدلوليام الفيزيايئ‬ ‫و‬ ‫‪ -1‬ب استنتاج عبارة الثابتني‬

‫بالتعويض يف املعادلة التفاضلية‬

‫او نضع‬ ‫نضع‬

‫او نضع‬ ‫نضع‬


‫ميثل القوة املحركة الكيربائية للمولد او التوتر االعظمي بني طريف املكثفة‬
‫ميثل مقلوب ثابت الزمن‬
‫‪ -1‬ج العبارة اللحظية لشدة التيار‬

‫(‬ ‫)‬

‫‪ -1‬ج حساب قيمة واستنتاج‬


‫من البيان‬

‫متجانس مع الزمن‬ ‫‪ -1‬ه توضيح ان‬


‫باستخدام التحليل البعدي‬
‫] [‬ ‫] [] [‬
‫] [‬
‫] [‬
‫][‬

‫] [] [‬
‫] [‬
‫] [‬
‫] [‬ ‫] [] [‬
‫] [] [ ] [‬
‫] [‬ ‫] [‬
‫] [ ][‬
‫‪ -1‬و حساب مدة التفريغ‬
‫‪ -2‬ا حساب قيمة املوافق واستنتاج‬
‫من البيان‬

‫‪ -2‬ب حساب مدة التفريغ‬


‫‪ -2‬ج مدة التفريغ اكرب من مدة الشحن الن املدة تتناسب مع قيمة مقاومة الناقل االومي فكلام زات القيمة‬
‫كانت الظاىرة ابطأ وكلام قلت كانت ارسع‬
‫‪ -2‬د حساب الطاقة املحولة يف الناقل االومي اثناء التفريغ‬
‫)محولة(‬
‫)محولة(‬

‫)محولة(‬

‫)محولة(‬

‫)محولة(‬
‫تتحول يف الناقل االومي عىل شكل حرارة مبفعول جول‬
‫التمرين الثالث‬
‫ا‪ -‬الرشح باختصار للتوجييات املقدمة للتالميذ‬
‫‪ -‬يك نيمل دافعة ارخميدس ومقاومة اليواء يجب ان يكون الجسم معدين كروي الشكل ذو سطح املس‬
‫‪ -‬يف الحركة املنحنية يتغري شعاع الرشعة يف املنحى والطويلة لذا ندرس فقط مسقط حركة القذيفة عىل املحورين‬
‫حتي تسيل الدراسة ويتغري مسقط شعاع الرسعة فقط يف الطويلة‬
‫‪ -‬عند نقطة القذف توجد باإلضافة اىل قوة الثقل قوة دفع الالعب‬
‫‪Y‬‬ ‫ب‪ -‬دراسة طبيعة مسقط حركة الكرة وفق املحورين‬
‫مرجع الدراسة ( سطحي اريض )‬
‫‪V0‬‬

‫𝑃‬
‫تطبيق قانون نيوتن الثاين‬
‫باالسقاط عىل‬

‫‪X‬‬ ‫مسقط الحركة افقيا ىو حركة مستقيمة منتظمة‬


‫باالسقاط عىل‬

‫مسقط الحركة شاقوليا ىو حركة مستقيمة متغرية بانتظام‬


‫كتابة املعادالت الزمنية‬

‫ج‪ -‬معادلة املسار‬


‫و‬ ‫د‪ -‬حساب‬
‫من البيان نجد‬

‫ه ‪ -‬حساب اقىص ارتفاع تبلغو الكرة‬


‫بيانيا يتحقق عند‬

‫و‪ -‬حساب اقىص مسافة افقية‬


‫تتحقق اقىص مسافة افقية عند‬

You might also like