RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 5
2023/2024

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

( SEMAKAN 2017 )
SK PENGKALAN TENTERA DARAT
KEM PERDANA SG BESI,57000 KUALA LUMPUR
 STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
AKTIVITI TAHUN 5
MINGGU
1 MASA 07:30-08:30 08:30-09:30 09:30-10:30 10:30 11:00 – 13 :30 TGH
( 20 – 24 MAC HARI -
2023 ) 11:00
PERHIMPUNAN PENGURUSAN TAHAP 2 – MELUKIS DIDIK HIBUR ( KELAS )
ISNIN RASMI SEKOLAH KELAS ( KELAS ) -GURU MATA PELAJARAN

(20 Mac 2023)

-KENALI PEGAWAI -GURU KELAS -GURU R
PERHUBUNGAN MATAPELAJARAN
SEKOLAH
SENAROBIK MEMBINA REPLIKA – BINA
SELASA PERMAINAN RAKYAT ( PADANG ) JAMBATAN ( DEWAN )

(21 Mac 2023)

E 1. En. Faris (k)
1. EN. MOHD HAFIZ AZRAII (K) 2. Pn. Nor `aza ( PK )
2. PN.HASMAYATI (PK) 3. Guru Mata pelajaran Dan
3. GURU MATA PELAJARAN DAN GURU Guru Aliran Tahun 5 ( AJK )
ALIRAN TAHUN 5 ( AJK )
ZUMBA GOTONG ROYONG & POTLUCK
RABU PERMAINAN DALAMAN ( KELAS ) (KELAS )

(22 Mac 2023)

H
1. PN. HILALIAH ( K ) 1. GURU KELAS ( K )
2. GURU KRLAS ( PK ) 2. IBU BAPA DAN MURID (AJK)
3. GURU MATA PELAJARAN DAN GURU
ALIRAN TAHUN 5 ( AJK )

KHAMIS SENTUHAN KASIH

(23 Mac 2023)

-KA,GMP,UBK DIDIK HIBUR (KELAS ) / PENGENALAN SUBJEK A DIDIK HIBUR (KELAS ) /
-GURU MATA PELAJARAN PENGENALAN SUBJEK
-GURU MATA PELAJARAN
JUMAAT BACAAN YASIN / DIDIK HIBUR (KELAS ) /

(24 Mac 2023)

IHYA RAMADHAN DIDIK HIBUR (KELAS ) / PENGENALAN SUBJEK T PENGENALAN SUBJEK
( DEWAN ) -GURU MATA PELAJARAN -GURU MATA PELAJARAN
-KA,GMP,PANITIA
PAI
 STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN

Murid boleh: 1 Menyatakan ciri masyarakat. Nilai:

Unit 1 :
Kepercayaan Kepada 1.Kepercayaan 1.1 Menjelaskan  Kepercayaan
Tuhan Kepada Tuhan ciri kepada
masyarakat. Menerangkan amalan ajaran
2 agama atau kepercayaan Tuhan
MINGGU Keyakinan
 Keunikan 1.2 Mengenal pasti
dalam membentuk masyarakat Cadangan Aktiviti:
2 wujudnya Tuhan harmoni.
Masyarakatku amalan ajaran  Murid membina
sebagai pencipta
 Ajaran Agama agama atau Menghubungkait amalan peta pemikiran
( 27-31 alam dan ajaran agama atau
Tunjang kepercayaan dalam berkaitan
Mac 2023) mematuhi segala membentuk 3 kepercayaan dalam dengan ciri
Masyarakat
suruhan-Nya masyarakat harmoni. membentuk masyarakat masyarakat.
 Ajaran Agama harmoni dengan
Mesti Diamalkan berlandaskan kepentingannya.  Murid
MINGGU 3 1.3 Menghuraikan
 Amalan Murni pegangan agama kepentingan amalan menjalankan
Mengenal pasti dan aktiviti Gallery
( 3 -7 Apr Masyarakat masing-masing ajaran agama atau mempamerkan perasaan Walk tentang
2023 ) Harmoni selaras dengan kepercayaan dalam 4 berkaitan dengan amalan
membentuk amalan ajaran
prinsip Rukun ajaran agama atau agama atau
masyarakat harmoni. kepercayaan dalam
Negara. membentuk masyarakat
kepercayaan
dalam
1.4 Mengekspresikan harmoni. membentuk
perasaan berkaitan
1.0 Menghayati dan masyarakat
dengan amalan ajaran
melaksanakan sikap harmoni.
Amalan agama atau
menerima, menghormati dan
kepercayaan dalam 5  Murid
Ajaran membentuk mengurus kepelbagaian
menghasilkan
Agama atau masyarakat harmoni. agama atau kepercayaan bagi
mobail tentang
Kepercayaan membentuk masyarakat
kepentingan
harmoni dalam kehidupan
Membentuk 1.5 Mengamalkan sikap harian.
amalan ajaran
Masyarakat menerima, agama atau
menghormati dan Menghayati dan kepercayaan
Harmoni dalam
mengurus mengamalkan sikap
kepelbagaian agama menerima, menghormati dan membentuk
atau kepercayaan mengurus kepelbagaian masyarakat
dalam membentuk 6 agama atau kepercayaan harmoni.
masyarakat harmoni dalam membentuk
masyarakat harmoni secara
 Murid
tekal serta boleh dicontohi. melakonkan
situasi
menerima,
menghormati
dan mengurus
kepelbagaian
agama atau
kepercayaan
dalam
membentuk
masyarakat
harmoni dan
membuat
refleksi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN

Murid boleh: 1 Menyatakan contoh keperluan Nilai:

Unit 2 : dan kebajikan yang boleh
2. Baik hati 2.1 Menyenaraikan diberikan kepada masyarakat.  Baik Hati
Baik Hati contoh 2 Cadangan Aktiviti:
Kepekaan keperluan dan Menerangkan kepentingan
terhadap perasaan kebajikan yang bersikap peka terhadap keperluan  Murid
 Penyeri Jiwa boleh diberikan dan kebajikan masyarakat. membina peta
MINGGU 4 Masyarakat dan kebajikan diri
kepada 3 Mengenal pasti dan mempamerkan minda
 Sukarelawan Idola sendiri dan orang masyarakat. perasaan berkaitan dengan amalan berkaitan
( 10 - 14 lain dengan peka terhadap keperluan dan contoh
Saya kebajikan masyarakat.
Apr 2023 )  Berasa Simpati memberi bantuan 2.2 Menjelaskan keperluan dan
dan sokongan kepentingan 4 Mengenal pasti dan mempamerkan kebajikan yang
Bantuan Diberikan bersikap peka perasaan berkaitan dengan amalan boleh
 Projrk Khidmat moral secara tulus terhadap peka terhadap keperluan dan diberikan
MINGGU ikhlas kebajikan masyarakat.
Masyarakat keperluan dan kepada
 Budayakan Sikap kebajikan 5 Menghayati dan melaksanakan masyarakat.
5 masyarakat.
Baik Hati sikap peka terhadap keperluan  Murid
dan kebajikan masyarakat dalam menjalankan
 Penyepit Buat 2.0 2.3 Menjana idea kehidupan harian.
Insan Yang Baik aktiviti
( 17– 21 tentang kesan 6 Menghayati dan mengamalkan sikap sumbang
Hati Peka pengabaian peka terhadap keperluan dan
Terhadap saran
Apr 2023 ) sikap peka kebajikan masyarakat secara tekal berkaitan
Keperluan dan terhadap serta boleh dicontohi. kepentingan
Kebajikan keperluan dan bersikap peka
Masyarakat kebajikan terhadap
masyarakat. keperluan dan
kebajikan
CUTI 2.4 Mengekspresika masyarakat.
PERAYAA n perasaan
N KPM (20- berkaitan dengan  Murid
amalan peka menjalankan
21 Apr terhadap aktiviti Think-
2023) keperluan dan Pair-Share
kebajikan tentang
CUTI HARI masyarakat. pengabaian
RAYA sikap peka
2.5 Mengamalkan terhadap
AIDILFITRI keperluan dan
sikap peka
terhadap kebajikan
(22-23 Apr masyarakat
keperluan dan
2023)
kebajikan  Murid
masyarakat.
 menjalankan
aktiviti simulasi
tentang
bersikap peka
terhadap
keperluan dan
kebajikan
masyarakat
dan membuat
refleksi.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

(24 -30 APRIL 2023 )
 STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN

Murid boleh: 1 Menyatakan contoh Nilai:

MINGGU Unit 3 : 3. tanggungjawab sebagai
3.1 Menyenaraikan anggota masyarakat.  Bertanggungjawab
6 Bertanggungjawab Bertanggungjawab contoh 2 Cadangan Aktiviti:
tanggungjawab Menerangkan cara
( 1 – 5 Mei sebagai anggota melaksanakan  Murid
Kesanggupan untuk masyarakat. tanggungjawab sebagai
2023) menyediakan
 Kehijauan Alam memikul dan anggota masyarakat. peta minda
Tanggungjawab melaksanakan 3.2 Menghuraikan 3 Menghubungkait berkaitan
cara
Bersama tugas serta melaksanakan melaksanakan dengan contoh
CUTI  Tanggungjawab kewajipan dengan tanggungjawab tanggungjawab sebagai tanggungjawab
UMUM anggota masyarakat sebagai
dilaksanakan,Tugasa sempurna sebagai anggota
dengan kepentingannya. anggota
n Sempurna masyarakat.
HARI 4 masyarakat.
 Pangsapuri Kita 3.3 Membuat Mengenal pasti dan
PEKERJA 3.0 mempamerkan perasaan  Murid
Tanggungjawab Kita justifikasi
berkaitan dengan amalan menjalankan
 Tanggungjawab kepentingan
( 1 MEI Tanggungjawab tanggungjawab sebagai aktiviti main
melaksanakan
2023 ) Wujudkan Keselesaan Sebagai tanggungjawab anggota masyarakat. peranan
 Sikap Anggota 5 berkaitan
sebagai anggota Menghayati dan dengan cara
Bertanggungjawab Masyarakat masyarakat. melaksanakan sikap melaksanakan
Dicontohi Masyarakat 3.4 Mengekspresikan bertanggungjawab sebagai tanggungjawab
MINGGU anggota masyarakat dalam
perasaan sebagai anggota
berkaitan dengan kehidupan harian. masyarakat.
amalan 6
tanggungjawab Menghayati dan  Murid memberi
7 mengamalkan sikap syarahan
sebagai anggota
masyarakat. bertanggungjawab sebagai tentang
( 8 - 12 Mei anggota masyarakat secara kepentingan
2023 ) 3.5 Mengamalkan tekal serta boleh dicontohi. melaksanakan
sikap tanggungjawab
bertanggungjawab sebagai
sebagai anggota anggota
masyarakat masyarakat.
 Murid
membuat
lawatan ke
rumah
kebajikan dan
membuat
laporan ringkas
tentang
 tanggungjawab
yang telah
dilaksanakan

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN

Murid boleh: 1 Menyatakan contoh jasa dan Nilai:

Unit 4 : 4. Berterima kasih sumbangan anggota
MINGGU 4.1 Menyenaraikan masyarakat.  Berterima Kasih
Perasaan dan contoh jasa dan
Berterima Kasih 2 Menerangkan bentuk Cadangan Aktiviti:
8 perlakuan untuk sumbangan
anggota penghargaan terhadap jasa dan  Murid membuat
 Hatgai Jasa dan menunjukkan
( 15 – 19 masyarakat. sumbangan anggota buku skrap
Sumbangan pengiktirafan dan masyarakat.
Mei 2023 ) penghargaan 4.2 Menghuraikan berkaitan
 Hargai bentuk
3 Menghubungkait amalan dengan contoh
terhadap
Sumbangan penghargaan menghargai jasa dan jasa dan
sesuatu jasa, sumbangan
Masyarakat terhadap jasa dan sumbangan anggota
sumbangan atau anggota
Sekampung sumbangan masyarakat dengan
pemberian kepentingannya. masyarakat.
anggota
 Kisah
MINGGU masyarakat. 4 Mengenal pasti dan  Murid
Penghargaan 4.0
4.3 Mengkaji kepentingan mempamerkan perasaan membuat
9  Elakkan Penghargaan berkaitan dengan amalan sajak sebagai
amalan menghargai
Pengabaian Terhadap Jasa jasa dan sumbangan menghargai jasa dan salah satu
( 22 -26 Penghargaan dan Sumbangan anggota masyarakat. sumbangan anggota bentuk
Mei 2023 )  Jasa Yang Anggota masyarakat. penghargaan
Masyarakat 4.4 Mengekspresikan 5 terhadap jasa
Dihargai perasaan Menghayati dan melaksanakan dan
 Amalan berkaitan dengan sikap menghargai jasa dan sumbangan
Menghargai Perlu amalan sumbangan anggota anggota
menghargai jasa masyarakat dalam kehidupan masyarakat.
Dihayati harian.
dan sumbangan
anggota 6  Murid membuat
Menghayati dan mengamalkan
masyarakat. nota ringkas
sikap menghargai jasa dan
tentang
4.5 Mengamalkan sumbangan anggota
kepentingan
sikap masyarakat secara tekal serta
amalan
menghargai jasa boleh dicontohi.
menghargai
dan sumbangan jasa dan
anggota sumbangan
masyarakat anggota
masyarakat
serta membuat
pembentangan.
 Murid
menghasilkan
cenderahati
sebagai
menghargai
jasa dan
 sumbangan
anggota
masyarakat.

CUTI PENGGAL PERTAMA

( 27 MEI – 04 JUN 2023 )
9 HARI

MINGGU
10
( 05 – 09
Jun 2023 )
LATIHAN ULANG KAJI

MINGGU
11
( 12 – 16
Jun 2023 )
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU
12
( 19 – 23 PEMBETULAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
Jun 2023
DAN
PENGURUSAN MARKAH
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN

Murid boleh: 1 Menyatakan contoh amalan Nilai:

MINGGU Unit 5 : Hemah Tinggi beradab sopan dan berbudi
5. 5.1 Menyenaraikan pekerti mulia dalam hidup  Hemah Tinggi
13  contoh amalan bermasyarakat. Cadangan Aktiviti:
Hemah tinggi beradab sopan 2 Menerangkan kepentingan
(26 – 30 dan berbudi  Murid
pekerti mulia amalan beradab sopan dan
Jun 2023 ) menghasilkan
dalam hidup berbudi pekerti mulia dalam penanda buku
Beradab sopan bermasyarakat. hidup bermasyarakat. tentang amalan
dan berbudi 3 Menghubungkait pengabaian beradab sopan
5.2 Menjelaskan
CUTI pekerti mulia kepentingan amalan beradab sopan dan dan berbudi
UMUM berbudi pekerti mulia dalam pekerti mulia
dalam pergaulan amalan beradab
dalam hidup
sopan dan hidup bermasyarakat dengan
HARI seharian kesannya. bermasyarakat.
berbudi pekerti
RAYA mulia dalam hidup 4 Mengenal pasti dan  Murid bersoal
AIDILADHA bermasyarakat. mempamerkan perasaan jawab dengan
5.0 5.3 Menaakul kesan berkaitan dengan amalan rakan tentang
(28 – 30 Beradab Sopan pengabaian beradab sopan dan berbudi kepentingan
pekerti mulia dalam hidup hemah tinggi
JUN 2023 ) dan Berbudi amalan beradab
bermasyarakat. dalam hidup
sopan dan
Pekerti Mulia berbudi pekerti 5 bermasyarakat.
Menghayati dan melaksanakan
Dalam Hidup mulia dalam hidup sikap beradab sopan dan  Murid
Bermasyarakat bermasyarakat. berbudi pekerti mulia terhadap membuat esei
5.4 Mengekspresikan masyarakat dalam kehidupan tentang kesan
MINGGU harian. pengabaian
perasaan
berkaitan dengan 6 Menghayati dan mengamalkan
amalan hemah
14 amalan beradab sikap beradab sopan dan
tinggi dalam
sopan dan hidup
berbudi pekerti mulia dalam
( 03 – 07 berbudi pekerti hidup bermasyarakat secara
bermasyarakat.
JUL 2023 ) mulia dalam hidup tekal serta boleh dicontohi.  Murid
bermasyarakat. melakonkan
5.5 Mengamalkan situasi beradab
sikap beradab sopan dan
sopan dan berbudi pekerti
berbudi pekerti mulia dalam
mulia dalam hidup hidup
bermasyarak bermasyarakat.

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN

Murid boleh: 1 Menyatakan contoh Nilai:

MINGGU Unit 6 : Hormat 6. kepelbagaian budaya dalam
15 Hormat 6.1 Memberi hidup bermasyarakat.  Hormat
contoh
(10 – 14 kepelbagaian 2 Menerangkan cara Cadangan Aktiviti:
JUL 2023 ) Menghargai dan budaya dalam menghormati kepelbagaian  Murid
memuliakan hidup budaya dalam hidup melengkapkan
seseorang dengan bermasyarakat. bermasyarakat. teka silang
memberi layanan 6.2 Menghuraikan cara 3 Menghubungkait amalan kata berkaitan
yang bersopan menghormati menghormati contoh
serta kepelbagaian budaya kepelbagaian budaya kepelbagaian
dalam hidup dalam hidup budaya dalam
menghormati masyarakat.
bermasyarakat. bermasyarakat dengan
peraturan institusi kepentingannya.
MINGGU  Murid
sosial 6.3 Membuat justifikasi 4
16 kepentingan Mengenal pasti dan menjalankan
( 17 – 21 menghormati mempamerkan perasaan aktiviti Gallery
JUL 2023 ) kepelbagaian berkaitan dengan amalan Walk berkaitan
6.0 hormat terhadap kepelbagaian cara
budaya dalam hidup
Amalan Hormat bermasyarakat. budaya dalam hidup menghormati
bermasyarakat. kepelbagaian
CUTI Terhadap 6.4 Mengekspresikan budaya dalam
Kepelbagaian 5 Menghayati dan melaksanakan
UMUM perasaan berkaitan hidup
Budaya Dalam dengan amalan sikap menghormati
AWAL kepelbagaian budaya
bermasyarakat.
MUHARAM Hidup menghormati
kepelbagaian budaya masyarakat dalam kehidupan  Murid
Bermasyarakat harian. melengkapkan
dalam hidup
( 19 JUL bermasyarakat. 6 peta minda
Menghayati dan mengamalkan
2023 ) sikap hormat terhadap
yang berkaitan
6.5 Mengamalkan sikap dengan
menghormati kepelbagaian budaya
kepentingan
kepelbagaian budaya masyarakat secara tekal serta
menghormati
dalam hidup boleh dicontohi.
kepelbagaian
bermasyarakat. budaya
masyarakat.
 Murid
menunjuk cara
perlakuan
hormat dalam
sesuatu majlis
mengikut
budaya masing

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
7. Kasih Sayang 1
Murid boleh: Menyatakan contoh Nilai:
Unit 7 : Kasih Sayang amalan menyayangi
MINGGU 7.1 Menyenaraikan masyarakat demi  Kasih Sayang
17 contoh amalan kesejahteraan bersama.
Kepekaan dan Cadangan Aktiviti:
menyayangi
( 24 -28 perasaan cintayang masyarakat demi 2 Menerangkan cara memupuk  Murid membuat
JUL 2023 ) mendalam serta kesejahteraan amalan kasih sayang dalam koleksi gambar
berkekalanyanglahir bersama. masyarakat demi amalan kasih
daripada hati kesejahteraan bersama.
7.2 Menghuraikan sayang terhadap
yangikhlas 3 masyarakat
cara memupuk Menghubungkait amalan
7.0 amalan kasih menyayangi masyarakat dengan
sayang dalam demi kesejahteraan bersama menggunakan
MINGGU Sayangi masyarakat demi dengan kepentingannya. pelbagai media.
Masyarakat Demi
18 kesejahteraan 4 Mengenal pasti dan  Murid memberi
Kesejahteraan bersama.
( 01 – 04 Bersama mempamerkan perasaan pandangan tentang
OGS 7.3 Merumuskan berkaitan dengan amalan cara memupuk
2023 ) kepentingan menyayangi masyarakat demi kasih sayang
amalan kesejahteraan bersama. dalam masyarakat
menyayangi 5 dengan
Menghayati dan menggunakan
masyarakat demi melaksanakan sikap
kesejahteraan cabutan kad nama.
menyayangi masyarakat
bersama. demi kesejahteraan  Murid menghasilkan
7.4 Mengekspresikan bersama dalam kehidupan satu poster
perasaan harian. berkaitan dengan
berkaitan dengan 6 kepentingan amalan
Menghayati dan mengamalkan
amalan menyayangi
sikap menyayangi masyarakat masyarakat.
menyayangi demi kesejahteraan bersama
masyarakat demi secara tekal serta boleh  Murid menjalankan
kesejahteraan dicontohi. projek menyayangi
bersama. masyarakat dan
7.5 Mengamalkan membentangkannya
sikap menggunakan video
menyayangi atau pelbagai
masyarakat demi media.
kesejahteraan
bersama.

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
8. Keadilan Murid boleh: 1 Menyatakan contoh amalan Nilai:
MINGGU Unit 8 : Keadilan adil dalam hidup
19 8.1 Menyenaraikan bermasyarakat.  Keadilan
contoh amalan adil
( 07 – 11 Tindakan dan dalam hidup 2 Menerangkan kepentingan Cadangan Aktiviti:
OGS keputusan bermasyarakat. amalan adil dalam hidup  Murid
2023 ) bermasyarakat. menyatakan
yangtidak berat 8.2 Menjelaskan
3 Menghubungkait pengabaian contoh
sebelah kepentingan
perlakuan adil
amalan adil dalam amalan adil dalam hidup
hidup bermasyarakat dengan dalam hidup
MINGGU bermasyarakat. kesannya. bermasyarakat
20 4 melalui
8.3 Menghuraikan Mengenal pasti dan permainan
( 14 -18 kesan pengabaian mempamerkan perasaan “Kerusi
OGS 8.0 amalan adil dalam berkaitan dengan amalan adil Berirama”.
2023 ) hidup dalam hidup bermasyarakat.
Amalan Adil Dalam
bermasyarakat. 5  Murid
Hidup Menghayati dan melaksanakan menghasilkan
Bermasyarakat 8.4 Mengekspresikan sikap adil terhadap masyarakat pantun empat
perasaan dalam kehidupan harian. kerat berkaitan
berkaitan dengan 6 Menghayati dan mengamalkan kepentingan
amalan adil sikap adil terhadap masyarakat bersikap adil
dalam hidup secara tekal serta boleh dalam hidup
bermasyarakat. dicontohi. bermasyarakat.
8.5 Mengamalkan  Murid
sikap adil dalam menghasilkan
hidup esei pendek
bermasyarakat berkaitan kesan
pengabaian
amalan adil
dalam hidup
bermasyarakat.
 Murid membuat
jurnal berkaitan
dengan
pengalaman
mereka bersikap
adil dalam hidup
bermasyarakat

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
 TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
9. Keberanian Murid boleh: 1 Menyatakan contoh Nilai:
Unit 9 : Keberanian bersikap berani dalam
MINGGU Kesanggupan 9.1 Memberikan  Keberanian
hidup bermasyarakat.
untukmenghadapicabaran contoh amalan
21 2 Menerangkan cabaran Cadangan Aktiviti:
dengan yakindan tabah berani dalam
(21 – 25 OGS hidup amalan berani dalam hidup  Murid
2023 ) bermasyarakat. bermasyarakat. menonton klip
9.0 3 video berkaitan
Amalan Berani Dalam 9.2 Menghuraikan
Hidup Bermasyarakat cabaran amalan 4 Menghubungkait dengan amalan
berani dalam amalan berani dalam berani dalam
hidup hidup bermasyarakat hidup
bermasyarakat. dengan bermasyarakat.
kepentingannya.
9.3 Menaakul  Murid
5 Mengenal pasti dan
kepentingan menghuraikan
mempamerkan cabaran bersikap
amalan berani
perasaan berkaitan berani dalam
dalam hidup
dengan amalan berani hidup
bermasyarakat.
MINGGU dalam hidup bermasyarakat
22 9.4 Mengekspresika bermasyarakat. melalui aktiviti
(04 -08 SEP
n perasaan 6 Menghayati dan sumbang saran.
berkaitan dengan
2023 ) melaksanakan sikap berani  Murid
amalan berani
demi kesejahteraan menghasilkan
dalam hidup
masyarakat dalam peta minda secara
bermasyarakat.
kehidupan harian. berkumpulan
Mengamalkan sikap
berani dalam hidup berkaitan
bermasyarakat. kepentingan
bersikap berani
dalam hidup
bermasyarakat
dan membuat
pembentangan.
 Murid membuat
penyelesaian
masalah dengan
mengamalkan
sikap berani
dalam hidup
bermasyarakat
berdasarkan
situasi yang diberi

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

 ( 26 OGOS – 3 SEPT 2023 )
9 HARI

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
 Murid boleh: 1 Menyatakan contoh amalan Nilai:
MINGGU Unit 10 : Kejujuran jujur dalam hidup
10. Kejujuran 10.1 Menyenaraikan  Kejujuran
23 bermasyarakat.
contoh amalan jujur
( 11 – 15 Bercakap benar,
dalam hidup 2 Menerangkan cara memupuk Cadangan Aktiviti:
SEP 2023 ) bersikap amanah dan bermasyarakat. amalan jujur dalam hidup  Murid
ikhlas dalam bermasyarakat.
10.2 Mengenal pasti menonton iklan
setiapperlakuan 3
cara memupuk Menghubungkait amalan jujur pendek
amalan jujur dalam dalam hidup bermasyarakat berkaitan
10.0 hidup dengan kepentingannya. amalan jujur
MINGGU bermasyarakat. 4 dalam hidup
Amalan Jujur Mengenal pasti dan bermasyarakat
24
Dalam Hidup 10.3 Menghuraikan mempamerkan perasaan dan membuat
( 18 – 22 Bermasyarakat berkaitan dengan amalan jujur refleksi.
kepentingan amalan
SEP 2023 ) jujur dalam hidup dalam hidup bermasyarakat.
bermasyarakat. 5  Murid
Menghayati dan menghasilkan
10.4 Mengekspresikan melaksanakan sikap jujur brosur
perasaan terhadap masyarakat dalam berkaitan
berkaitan dengan kehidupan harian. dengan cara
amalan jujur 6 Menghayati dan memupuk
dalam hidup mengamalkan sikap jujur amalan jujur
bermasyarakat. dalam hidup bermasyarakat dalam hidup
secara tekal serta boleh bermasyarakat.
10.5 Mengamalkan
sikap jujur dalam dicontohi.  Murid melayari
hidup laman
bermasyarakat. sesawang
berkaitan
dengan
kepentingan
amalan jujur
dalam hidup
bermasyarakat
dan membuat
pembentangan.
 Murid
melakonkan
contoh
perlakuan jujur
dalam hidup
bermasyarakat
berdasarkan
situasi yang
diberi.
 STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
 11. Kerajinan Murid boleh: 1 Menyatakan contoh amalan Nilai:
MINGGU rajin dalam hidup
25 Unit 11 :Kerajinan 11.1 Menyenaraikan contoh bermasyarakat.  Kerajinan
amalan rajin dalam
(25 – 29 Usaha yang hidup bermasyarakat. 2 Menerangkan kepentingan Cadangan Aktiviti:
SEP 2023 ) berterusan, amalan rajin dalam hidup
11.2 Mengenal pasti  Murid
bermasyarakat. menghasilkan
bersungguh - kepentingan amalan
CUTI 3 Menghubungkait pengabaian album keratan
UMUM sungguh dan rajin dalam hidup
gambar
bermasyarakat. amalan rajin dalam hidup
MAULIDU bersemangat bermasyarakat dengan berkaitan
R RASUL dalam melakukan 11.3 Menjelaskan kesan kesannya. amalan rajin
pengabaian amalan dalam hidup
( KHAMIS , sesuatu perkara 4 Mengenal pasti dan
rajin dalam hidup bermasyarakat.
28 SEP 11.0 bermasyarakat. mempamerkan perasaan
2023 ) berkaitan dengan amalan  Murid mencari
Amalan Rajin Dalam 11.4 Mengekspresikan rajin dalam hidup maklumat dan
Hidup perasaan berkaitan bermasyarakat. membuat
Bermasyarakat dengan amalan rajin 5 Menghayati dan pembentangan
MINGGU dalam hidup melaksanakan sikap rajin tentang
26 bermasyarakat. terhadap masyarakat dalam kepentingan
( 02 – 06 kehidupan harian. amalan rajin
OKT 2023 ) 11.5 Mengamalkan 6 dalam hidup
Menghayati dan bermasyarakat.
sikap rajin mengamalkan sikap rajin
dalam hidup terhadap masyarakat secara  Murid
bermasyarakat. tekal serta boleh dicontohi. menghasilkan
risalah
MINGGU berkaitan
27 dengan kesan
pengabaian
( 09 – 13 amalan rajin
OKT 2023 ) dalam hidup
bermasyarakat.
 Murid melakukan
simulasi
berkaitan
amalan rajin
dalam hidup
bermasyarakat

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
 12. Kerjasama Murid boleh: 1 Menyatakan contoh amalan Nilai:
MINGGU kerjasama dalam hidup
28 Unit 12 : Kerjasama 12.1 Menyenaraikan bermasyarakat.  Kerjasama
contoh amalan
( 16 – 20 Kesediaan kerjasama dalam 2 Menerangkan kepentingan Cadangan Aktiviti:
OKT melakukan hidup amalan kerjasama dalam  Murid
2023 ) bermasyarakat. hidup bermasyarakat. menghasilkan
sesuatu untuk
12.2 Menghuraikan 3 Menghubungkait pengabaian buku skrap
kepentingan tentang contoh
kepentingan amalan kerjasama dalam hidup
bersama bermasyarakat dengan amalan kerjasama
amalan
MINGGU 12.0 kerjasama dalam kesannya. dalam hidup
29 hidup 4 bermasyarakat.
Amalan Kerjasama Mengenal pasti dan
( 23 – 27 Dalam Hidup bermasyarakat. mempamerkan perasaan  Murid menjalankan
OKT Bermasyarakat 12.3 Menjelaskan berkaitan dengan amalan aktiviti temu bual
2023 ) kesan kerjasama dalam hidup tentang kepentingan
pengabaian bermasyarakat. amalan kerjasama
amalan 5 dalam hidup
Menghayati dan melaksanakan bermasyarakat.
kerjasama dalam sikap bekerjasama terhadap
hidup masyarakat dalam kehidupan  Murid
bermasyarakat. harian.
MINGGU melakukan
30 12.4 Mengekspresikan 6 Menghayati dan
sumbang saran
perasaan dan
( 30 OKT – mengamalkan sikap
membentangkan
berkaitan dengan bekerjasama terhadap
03 NOV amalan kesan
masyarakat secara tekal
2023 ) kerjasama dalam pengabaian
serta boleh dicontohi.
hidup amalan
bermasyarakat. kerjasama
dalam hidup
12.5 Mengamalkan bermasyarakat.
sikap
bekerjasama  Murid melakukan
dalam hidup satu projek
bermasyarakat. gotong-royong di
kawasan
berhampiran.

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
 13. Murid boleh: 1 Menyatakan contoh bentuk
Nilai:
MINGGU Unit 13 : Kesederhanaan amalan kesederhanaan dalam  Kesederhanaan
31 13.1 Menyenaraikan hidup bermasyarakat. Cadangan Aktiviti:
Kesederhanaan bentuk amalan  Murid memberi
( 06 – 10 kesederhanaan 2 Menerangkan cara amalan contoh bentuk
NOV 2023 ) Bersikap tidak dalam hidup kesederhanaan dalam amalan
bermasyarakat. hidup bermasyarakat. kesederhanaan
keterlaluan dalam
13.2 Menjelaskan cara 3 Menghubungkait amalan dalam hidup
membuat bermasyarakat.
amalan kesederhanaan dalam
MINGGU pertimbangan dan hidup bermasyarakat  Murid
kesederhanaan
32 tindakan tanpa dalam hidup dengan kepentingannya. melakonkan
( 13 – 17 mengabaikan bermasyarakat. 4 cara amalan
Mengenal pasti dan kesederhanaan
NOV 2023 ) kepentingan diri 13.3 Menghuraikan mempamerkan perasaan berkaitan dalam hidup
dan orang lain kepentingan dengan amalan kesederhanaan bermasyarakat.
CUTI UMUM amalan dalam hidup bermasyarakat.
 Murid bermain
13.0 kesederhanaan 5 Menghayati dan Telefon Karat
HARI Amalan dalam hidup melaksanakan sikap berkaitan
DEEPAVALI Kesederhanaan bermasyarakat. sederhana terhadap dengan
( 13 – 14 Dalam Hidup 13.4 Mengekspresikan masyarakat dalam kehidupan kepentingan
Bermasyarakat harian. amalan
NOV 2023 ) perasaan
berkaitan dengan 6 kesederhanaan
Menghayati dan dalam hidup
amalan mengamalkan sikap
kesederhanaan bermasyarakat
MINGGU bersederhana terhadap
dalam hidup masyarakat secara tekal
 .Murid
33 bermasyarakat. menjalankan
serta boleh dicontohi.
(20 – 24 aktiviti main
13.5 Mengamalkan peranan dalam
NOV 2023 ) sikap sederhana situasi
dalam hidup sambutan
bermasyarakat. rumah terbuka
yang dianjurkan
oleh rukun
tetangga.

STANDARD PRESTASI
MINGGU/ UNIT / STANDARD STANDARD CATATAN
TARIKH TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
 14. Toleransi Murid boleh: 1 Menyatakan contoh NILAI:
MINGGU Unit 14 : Toleransi amalan toleransi dalam
34 Kesanggupan 14.1 Mengenal pasti hidup bermasyarakat.  Toleransi
bertolak ansur contoh amalan
( 27 NOV – toleransi dalam 2 Menerangkan kepentingan CADANGAN AKTIVITI:
01 DEC sabar dan hidup amalan toleransi dalam  Murid menonton
2023 ) mengawal diri bermasyarakat. hidup bermasyarakat. klip video dan
demi 14.2 Menghuraikan 3 Menghubungkait pengabaian membuat refleksi
kesejahteraan kepentingan amalan toleransi dalam hidup berkaitan dengan
amalan toleransi bermasyarakat dengan amalan toleransi
hidup
MINGGU dalam hidup kesannya. dalam hidup
35 bermasyarakat. 4 bermasyarakat.
Mengenal pasti dan
(04 – 08 14.3 Membuat mempamerkan  Murid membuat
DEC justifikasi kesan perasaan berkaitan aktiviti main
2023 ) 14.0 pengabaian dengan amalan peranan
amalan toleransi dalam hidup sebagai
Amalan Toleransi
toleransi dalam bermasyarakat. wartawan yang
Dalam Hidup
hidup 5 bertanya
Bermasyarakat Menghayati dan
bermasyarakat. tentang
MINGGU melaksanakan sikap kepentingan
36 14.4 Mengekspresikan bertoleransi terhadap amalan
perasaan masyarakat dalam kehidupan
( 11 – 15 harian.
toleransi dalam
berkaitan dengan hidup
DEC 6
amalan toleransi Menghayati dan bermasyarakat.
2023 ) dalam hidup mengamalkan sikap
bermasyarakat.  Murid
bertoleransi terhadap
membuat peta
14.5 Mengamalkan masyarakat secara tekal serta
minda
sikap bertoleransi boleh dicontohi.
berkaitan
dalam hidup dengan
bermasyarakat. pengabaian
amalan
toleransi dalam
hidup
bermasyarakat.
 Murid bermain
permainan
yang sesuai
untuk
menunjukkan
sikap toleransi.
 CUTI PENGGAL KEDUA
( 16 – 31 DEC 2023 )
16 HARI

MINGGU CUTI TAHUN BAHARU

37
( 01 -05 ( 01 – 07 JANUARI 2024 )
JAN 2024 ) 7 HARI

MINGGU
38 LATIHAN ULANG KAJI
( 08 -12
JAN 2024 )

MINGGU UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK 2023

39
( 15 – 19 ( UASA )
JAN 2024 )

MINGGU PENGURUSAN MARKAH UASA

40
( 22 – 26 GRADUASI PRA SEKOLAH & TAHUN 6
JAN 2024 )

MINGGU
41 PENGURUSAN KELAS 2024
(29 JAN –
02 FEB RAPTAI MAJLIS APRESIASI KECEMERLANGAN AKADEMIK 2023
2024 ) MAJLIS APRESIASI KECEMERLANGAN AKADEMIK 2023
( 3 FEBRUARI 2024 )
MINGGU PENGURUSAN KELAS SESI AKADEMIK 2024
42
( 05 -09
FEB 2024

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024

( 10 FEB – 10 MAC 2024 )