You are on page 1of 17

Kodi i Modulit: 22TIK021

“Planifikimi i Kurrikules dhe Monitorimi i


Performances se nxenesve nepermjet nje platforme te
dedikuar”

Trajnuesit: Enejda Veliaj, Vella Veliaj


REZULTATET E PRITSHME

Pjesemarresit do te jene ne gjendje te:

● Navigojne platformen mesimore Phantom


Baccalaureate
● Kuptojne rendesine dhe lehtesirat qe krijohen
nepermjet perdorimit te platformes Phantom
Baccalaureate
Perdorin platformen Phantom Baccalaureate per proceset e
meposhtme:
● Menaxhojne vleresimet, reportet dhe pjesemarrjen e
nxenesve
● Informohen mbi veprimtarinë e nxënësve ne kohe reale
● Menaxhojne lehtësisht veprimtarinë e nxënësve duke i
udhëzuar ata
● Monitorimin dhe studimin i performances se nxenesve
● Perdorin te dhenat per te përmirësuar rezultatet e të
mësuarit
● Marrin vendime per Planifikimin e kurrikules bazuar ne
studimin e pjesemarrjes dhe performances se nxenesve
METODOLOGJIA
● Ice breaker/ Energjizues
● Brainstorming / Brainwriting
● Punë në grup
● Diskutim individual
● Diskutim në grup
● Kllaster/ Mind mapping
● Prezantim
● Paneli/Pro dhe kundër
● Raste Studimi
● Simulimi
Prezantimi i platformes Phantom Baccalaureate
● Njohja dhe perdorimi i aplikacioneve per
planifikimin e kurrikules mesimore, menaxhimin e
vleresimeve dhe reporteve te studenteve si dhe
menaxhimin e pjesemarrjes se nxenesve
● Ndergjegjesimi per rendesine dhe lehtesirat qe
krijohen nepermjet perdorimit te platformes
Phantom Baccalaureate si akses i informacionit te
kohe reale; perpunim dhe paraqitje e informacionit
per te mundesuar vendimmarrjen; mundesi per
bashkepunim ndermjet mesueseve, prinderve,
nxenesve ne menyre spontane
Kjo platforme mundeson : planifikimin e kurrikules,
vleresimin, raportimin dhe monitorimin e pjesemarrjes se
nxenesve.

Hapat fillestare per te punuar me Platformen Phantom


Baccalaureate jane si me poshte:
● Mesuesi regjistrohet vete ne platforme
● Mesuesi shton listen e nxenesve te tij per secilen
klase
● Mesuesi shton listen e prinderve per secilin nxenes
● Teme diskutimi 1: Si mund te perdoren te dhenat
nga reportet per te permiresuar rezultatet e te
mesuarit? Shembuj: Pershtatja e mesatares se
testeve ne rast se pjesa me e madhe e nxenesve
kane performuar dobet; Interpretimi i te dhenave
nga reportet si feedback per te alternuar/pershtatur
metodat e mesimdhenies; etj
Demonstrim i perdorimit te aplikacionit Attendance

Pjesemarresit do te mesojne sesi nepermjet aplikacionit


Attendance te platformes Phantom Baccalaureate:

● Mesuesi merr mungesat e nxenesve per secilen


klase
● Mesuesi gjeneron nje permbledhje te mungesave per
secilin nxenes per javen/muajin/semestrin/vitin
● Mesuesi gjeneron nje permbledhje te mungesave per
te gjithe klasen per javen/muajin/semestrin/vitin
● Mesuesi mund te krahasoje pjesemarrjen e nxenesve
me njeri tjetrin duke perdorur grafe te ndryshme
vizuale
● Mesuesi mund te krahasoje pjesemarrjen e klasave
me njera tjetren duke perdorur grafe te ndryshme
vizuale
● Mesuesit mund te gjenerojne nje permbledhje te
mungesave per nxenesit/klasat e mesuesve te tjere
qe ndajne te njejtat klasa (per nxenes qe i kane te
perbashket)
● Mesuesit mund te krahasojne pjesemarrjen e
nxenesve/klasave te tyre me nxenesit/klasat e
mesuesve te tjere.
● Mesuesit mund te ndryshojne informacionin mbi
pjesemarrjen e nxenesve qe eshte vendosur vete prej
tyre ose prej mesuesve te tjere. Cdo ndryshim qe
behet nga mesuesit do te ruhet ne sistem per akses
te metejshem ne rast se do tju duhet per reference
ose per ta kthyer ne versionin e meparshem.
● Nxenesi mund te shohe nje permbledhje te
mungesave te tij/saj per javen/muajin/semestrin/vitin
● Prinderit mund te shohin nje permbledhje te
pjesemarrjes se femijes se tyre per
javen/muajin/semestrin/vitin
Demonstrim i perdorimit te aplikacionit Reports

Pjesemarresit do te mesojne sesi nepermjet aplikacionit


Reports te platformes Phantom Baccalaureate:

● Mesuesi vendos notat/vleresimet per nxenesit per


secilin test/ detyre shtepie ose klase qe eshte kryer
nga nxenesi
● Mesuesi gjeneron nje permbledhje te notave per
secilin nxenes per javen/muajin/semestrin/vitin
● Mesuesi gjeneron nje permbledhje te notave per te
gjithe klasen per javen/muajin/semestrin/vitin
● Mesuesi mund te krahasoje performancen e nxenesve
me njeri tjetrin duke perdorur grafe te ndryshme vizuale
● Mesuesi mund te krahasoje performancen e klasave
me njera tjetren duke perdorur grafe te ndryshme
vizuale
● Mesuesit mund te gjenerojne nje permbledhje te
performances per nxenesit/klasat e mesuesve te tjere
qe ndajne te njejtat klasa (per nxenes qe i kane te
perbashket)
● Mesuesit mund te krahasojne performancen e
nxenesve/klasave te tyre me nxenesit/klasat e
mesuesve te tjere.
● Mesuesit mund te ndryshojne informacionin mbi
performancen e nxenesve qe eshte vendosur vete
prej tyre ose prej mesuesve te tjere. Cdo ndryshim qe
behet nga mesuesit do te ruhet ne sistem per akses
te metejshem ne rast se do tju duhet per reference
ose per ta kthyer ne versionin e meparshem.
● Mesuesit mund te vendosin ne sistem nota per teste
dhe detyra te ndryshme qe mund ti jepen nxenesve,
si dhe te percaktojne rolin qe luan secili test/detyre
mbi rezultatin e pergjithshem.
● Nxenesi mund te shohe nje permbledhje te
performances te tij/saj per
javen/muajin/semestrin/vitin
● Prinderit mund te shohin nje permbledhje te
performances se femijes se tyre per
javen/muajin/semestrin/vitin
DETYRA / DISKUTIME

1. Listoni te pakten 3 lehtesirat qe krijohen nepermjet


perdorimit te platformes Phantom Baccalaureate
2. Pershkruani hapat si do te vepronit per te menaxhuar
vleresimet, reportet dhe pjesemarrjen e nxenesve.
3. Pershkruani hapat si do te vepronit per te monitoruar
dhe studiuar performancen e nxenesve
4. Pershkruani si do te perdornit te dhenat mbi
performancen e nxenesve per te permiresuar rezultatet e
te mesuarit

5. Demonstroni hapat qe do te ndiqnit per planifikimin e


kurrikules nepermjet platformes Phantom Baccalaureate

You might also like