Performances se nxenesve nepermjet nje platforme te dedikuar”
Trajnuesit: Enejda Veliaj, Vella Veliaj
REZULTATET E PRITSHME
Pjesemarresit do te jene ne gjendje te:
● Navigojne platformen mesimore Phantom
Baccalaureate ● Kuptojne rendesine dhe lehtesirat qe krijohen nepermjet perdorimit te platformes Phantom Baccalaureate Perdorin platformen Phantom Baccalaureate per proceset e meposhtme: ● Menaxhojne vleresimet, reportet dhe pjesemarrjen e nxenesve ● Informohen mbi veprimtarinë e nxënësve ne kohe reale ● Menaxhojne lehtësisht veprimtarinë e nxënësve duke i udhëzuar ata ● Monitorimin dhe studimin i performances se nxenesve ● Perdorin te dhenat per te përmirësuar rezultatet e të mësuarit ● Marrin vendime per Planifikimin e kurrikules bazuar ne studimin e pjesemarrjes dhe performances se nxenesve METODOLOGJIA ● Ice breaker/ Energjizues ● Brainstorming / Brainwriting ● Punë në grup ● Diskutim individual ● Diskutim në grup ● Kllaster/ Mind mapping ● Prezantim ● Paneli/Pro dhe kundër ● Raste Studimi ● Simulimi Prezantimi i platformes Phantom Baccalaureate ● Njohja dhe perdorimi i aplikacioneve per planifikimin e kurrikules mesimore, menaxhimin e vleresimeve dhe reporteve te studenteve si dhe menaxhimin e pjesemarrjes se nxenesve ● Ndergjegjesimi per rendesine dhe lehtesirat qe krijohen nepermjet perdorimit te platformes Phantom Baccalaureate si akses i informacionit te kohe reale; perpunim dhe paraqitje e informacionit per te mundesuar vendimmarrjen; mundesi per bashkepunim ndermjet mesueseve, prinderve, nxenesve ne menyre spontane Kjo platforme mundeson : planifikimin e kurrikules, vleresimin, raportimin dhe monitorimin e pjesemarrjes se nxenesve.
Hapat fillestare per te punuar me Platformen Phantom
Baccalaureate jane si me poshte: ● Mesuesi regjistrohet vete ne platforme ● Mesuesi shton listen e nxenesve te tij per secilen klase ● Mesuesi shton listen e prinderve per secilin nxenes ● Teme diskutimi 1: Si mund te perdoren te dhenat nga reportet per te permiresuar rezultatet e te mesuarit? Shembuj: Pershtatja e mesatares se testeve ne rast se pjesa me e madhe e nxenesve kane performuar dobet; Interpretimi i te dhenave nga reportet si feedback per te alternuar/pershtatur metodat e mesimdhenies; etj Demonstrim i perdorimit te aplikacionit Attendance
Pjesemarresit do te mesojne sesi nepermjet aplikacionit
Attendance te platformes Phantom Baccalaureate:
● Mesuesi merr mungesat e nxenesve per secilen
klase ● Mesuesi gjeneron nje permbledhje te mungesave per secilin nxenes per javen/muajin/semestrin/vitin ● Mesuesi gjeneron nje permbledhje te mungesave per te gjithe klasen per javen/muajin/semestrin/vitin ● Mesuesi mund te krahasoje pjesemarrjen e nxenesve me njeri tjetrin duke perdorur grafe te ndryshme vizuale ● Mesuesi mund te krahasoje pjesemarrjen e klasave me njera tjetren duke perdorur grafe te ndryshme vizuale ● Mesuesit mund te gjenerojne nje permbledhje te mungesave per nxenesit/klasat e mesuesve te tjere qe ndajne te njejtat klasa (per nxenes qe i kane te perbashket) ● Mesuesit mund te krahasojne pjesemarrjen e nxenesve/klasave te tyre me nxenesit/klasat e mesuesve te tjere. ● Mesuesit mund te ndryshojne informacionin mbi pjesemarrjen e nxenesve qe eshte vendosur vete prej tyre ose prej mesuesve te tjere. Cdo ndryshim qe behet nga mesuesit do te ruhet ne sistem per akses te metejshem ne rast se do tju duhet per reference ose per ta kthyer ne versionin e meparshem. ● Nxenesi mund te shohe nje permbledhje te mungesave te tij/saj per javen/muajin/semestrin/vitin ● Prinderit mund te shohin nje permbledhje te pjesemarrjes se femijes se tyre per javen/muajin/semestrin/vitin Demonstrim i perdorimit te aplikacionit Reports
Pjesemarresit do te mesojne sesi nepermjet aplikacionit
Reports te platformes Phantom Baccalaureate:
● Mesuesi vendos notat/vleresimet per nxenesit per
secilin test/ detyre shtepie ose klase qe eshte kryer nga nxenesi ● Mesuesi gjeneron nje permbledhje te notave per secilin nxenes per javen/muajin/semestrin/vitin ● Mesuesi gjeneron nje permbledhje te notave per te gjithe klasen per javen/muajin/semestrin/vitin ● Mesuesi mund te krahasoje performancen e nxenesve me njeri tjetrin duke perdorur grafe te ndryshme vizuale ● Mesuesi mund te krahasoje performancen e klasave me njera tjetren duke perdorur grafe te ndryshme vizuale ● Mesuesit mund te gjenerojne nje permbledhje te performances per nxenesit/klasat e mesuesve te tjere qe ndajne te njejtat klasa (per nxenes qe i kane te perbashket) ● Mesuesit mund te krahasojne performancen e nxenesve/klasave te tyre me nxenesit/klasat e mesuesve te tjere. ● Mesuesit mund te ndryshojne informacionin mbi performancen e nxenesve qe eshte vendosur vete prej tyre ose prej mesuesve te tjere. Cdo ndryshim qe behet nga mesuesit do te ruhet ne sistem per akses te metejshem ne rast se do tju duhet per reference ose per ta kthyer ne versionin e meparshem. ● Mesuesit mund te vendosin ne sistem nota per teste dhe detyra te ndryshme qe mund ti jepen nxenesve, si dhe te percaktojne rolin qe luan secili test/detyre mbi rezultatin e pergjithshem. ● Nxenesi mund te shohe nje permbledhje te performances te tij/saj per javen/muajin/semestrin/vitin ● Prinderit mund te shohin nje permbledhje te performances se femijes se tyre per javen/muajin/semestrin/vitin DETYRA / DISKUTIME
1. Listoni te pakten 3 lehtesirat qe krijohen nepermjet
perdorimit te platformes Phantom Baccalaureate 2. Pershkruani hapat si do te vepronit per te menaxhuar vleresimet, reportet dhe pjesemarrjen e nxenesve. 3. Pershkruani hapat si do te vepronit per te monitoruar dhe studiuar performancen e nxenesve 4. Pershkruani si do te perdornit te dhenat mbi performancen e nxenesve per te permiresuar rezultatet e te mesuarit
5. Demonstroni hapat qe do te ndiqnit per planifikimin e