Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / 223 p.

Imię ..................................................................................

1 Każdy ułamek niewłaściwy połącz z równą mu liczbą mieszaną lub naturalną. ( ... / 2 p.)

3 3 4 5 7 3
1. 2. 3. 4. 5. 6.
1 2 3 2 3 3

1 1 1 1
A. 1 B. 1 C. 2 D. 1 E. 2 F. 3
3 3 2 2

2 5 ( ... / 2 p.)
Wypisz z chmurki wszystkie liczby większe od  .
17

3 Wstaw w okienko odpowiedni znak (< lub >). ( ... / 4 p.)

3 4 1 1 1 2 3 2
a)                 b)                c)                d)     
9 9 6 7 2 10 4 8
4 Uporządkuj podane ułamki od największego do najmniejszego. ( ... / 2 p.)
3 3 3 3
,   ,   ,  
11 5 8 13
5 4 ( ... / 1 p.)
Zaznacz wszystkie ułamki większe od .
9
2 4 8 4 5 7 4
A. B. C. D. E. F. G.
9 7 9 11 9 9 5

6 Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 1 p.)

1 10
1. Liczbę mieszaną 3 możemy zapisać w postaci ułamka niewłaściwego . P F
3 3

13 3
2. Ułamek niewłaściwy możemy zapisać w postaci liczby mieszanej 3 . P F
4 4

7 ( ... / 3 p.)
W spiżarni na półce mieści się najwyżej 30 słoików. Ile słoików stoi na tej półce, jeśli 

1 1
 wszystkich słoików zawiera kompoty, a   to słoiki z konfiturami?
7 4
8 3 ( ... / 3 p.)
Torebka zawiera   kg rodzynek. Na sklepowej półce leży 12 takich torebek.

8
Ile kilogramów rodzynek jest na tej półce? Podaj odpowiedź w najprostszej postaci.
9 ( ... / 2 p.)
Mama rozlała 3 litry soku do 4 butelek, dbając o to, aby w każdej butelce było tyle samo soku. Ile litrów soku
zawiera każda butelka?

Grupa A | strona
1 z 10
10 4 3 ( ... / 4 p.)
a) Znajdź liczbę o   większą od liczby 3 . ___________________________________
5 5
5 2
b) Znajdź liczbę o   mniejszą od liczby 4 . __________________________________
7 7
11 5 4 ( ... / 3 p.)
a) Który ułamek jest większy:   czy  ?      _______
9 9
5 5
b) Który ułamek jest większy:   czy  ?      _______
12 13
5 4 5 5
c) Wskaż największy ułamek: ,  ,  ,  .      _______
9 9 12 13
12 Oblicz. Wynik przedstaw w najprostszej postaci. ( ... / 2 p.)
1 2
a) 5 ⋅   = _______                               b)   ⋅ 3 = _______ 
8 15
13 Oblicz. Wynik podaj w najprostszej postaci. ( ... / 4 p.)
3 5 11 4
a) 2  + 4  = _______________           c)  5  − 3  = _______________
11 11 14 14
7 3 5
b) 3  + 5  = _______________             d) 3 −   = _______________
8 8 7
14 Zamień liczbę mieszaną na ułamek niewłaściwy, a ułamek niewłaściwy na liczbę mieszaną. ( ... / 2 p.)
4 58
a) 2  = _______                            b)   = _______
7 9
15 ( ... / 2 p.)

Wpisz w okienko odpowiednią liczbę.

16 ( ... / 1 p.)
Po stawie pływa 6 łabędzi i 12 kaczek. Jaką część wszystkich tych ptaków stanowią łabędzie?
6 6 1 1
A. B. C. D.
12 18 6 12

17 Zapisz za pomocą ułamka, jaką część figury zamalowano na szaro. ( ... / 3 p.)

a)                         b)                       c) 

18 Zapisz ułamek słowami. ( ... / 2 p.)
6
a)    __________________________________________________________
10
13
b)    __________________________________________________________
22
19 7 ( ... / 1 p.)
Na którym rysunku zamalowano na szaro   figury?
16
A. B. C. D.

Grupa A | strona
2 z 10
20 4 ( ... / 1 p.)
Która z podanych liczb jest równa 3 ?
5
12 15 17 19
A. B. C. D.
5 5 5 5

21 18 ( ... / 1 p.)
Wskaż liczbę mieszaną równą ułamkowi .
5
2 3 2 3
A. 2 B. 2 C. 3 D. 3
5 5 5 5

22 12 ( ... / 1 p.)
Który z ułamków nie jest równy ułamkowi ?
18
2 3 6 24
A. B. C. D.
3 6 9 36

23 ( ... / 1 p.)
Właścicielka 5 psów podzieliła 4 batony mięsne na porcje, tak aby każdy pies dostał tyle samo. Jaka część
batona przypada na jednego psa? Odpowiedź podaj w postaci ułamka.
24 ( ... / 2 p.)
Ania co miesiąc dostaje 42 zł kieszonkowego. Za każdym razem odkłada do skarbonki 6 zł na
niespodziewane wydatki. Jaką część kieszonkowego odkłada Ania? Odpowiedź podaj w postaci ułamka
nieskracalnego.
25 5 ( ... / 1 p.)
Franek odrobił już pracy domowej. Jaka część pracy została mu do zrobienia? Wynik przedstaw w postaci
8
ułamka.
26 11 7 ( ... / 2 p.)
Zaznacz i podpisz na osi liczbę o większą od 1 . Zapisz ją w najprostszej postaci.
12 12

27 17 16 ( ... / 2 p.)
Tomek robi kroki o długości  m, a Ania – o długości  m. Ile metrów przejdzie każde z nich, gdy zrobi
20 25
100 kroków?

28 Przepisz podane liczby w kolejności od najmniejszej do największej. Użyj w zapisie symbolu <.
( ... / 4 p.)
5 10 6 2 7 3 15
1 ,  ,  ,  2 ,  ,  ,  2, 
7 7 7 7 7 7 7
29 Podziel prostokąt na równe części i zilustruj podany ułamek. ( ... / 3 p.)

7 5 1
a) b)  c) 
12 8 3

Grupa A | strona
3 z 10
30 5 ( ... / 2 p.)
Zaznacz i podpisz na osi liczbę 3 razy większą od . Zapisz ją w najprostszej postaci.
9

31 ( ... / 2 p.)
Długość odcinka AB jest równa 12 cm. Oblicz:

2
a) długości odcinka AB ________________________________________ ,

3
1
b) 1 długości odcinka AB ________________________________________.
4
32 1 ( ... / 3 p.)
Wypisz wszystkie liczby mieszane większe od 2 i mniejsze od 2 , w skład których poza liczbą całkowitą
2
wchodzi także ułamek o mianowniku 13.

33 Uzupełnij puste pola. Odpowiedzi podaj w najprostszej postaci.

( ... / 3 p.)

34 Wpisz w okienka takie liczby, aby podpis był prawdziwy. Pokoloruj odpowiednie części prostokątów. ( ... / 3 p.)

  

35 ( ... / 4 p.)
W koszyku jest 27 owoców, w tym 5 gruszek, 4 jabłka i 2 pomarańcze. Jaką część wszystkich owoców
stanowią gruszki, jaką część jabłka, jaką część pomarańcze, a jaką inne owoce?

a) gruszki           b) jabłka c) pomarańcze d) inne

           

36 3 ( ... / 2 p.)
Ułamek rozszerz przez 4. Pokoloruj odpowiednią część figury.

Grupa A | strona
4 z 10
37 1 ( ... / 4 p.)
Każdy z 36 czwartoklasistów bierze udział w jednych zajęciach muzycznych. Gry na pianinie uczy się   tej
4
1 1
grupy,   uczy się gry na gitarze,   śpiewa w chórze, a pozostałe dzieci grają na flecie. Ile dzieci gra na
9 3
flecie? Zapisz w postaci ułamka, jaka to część wszystkich dzieci biorących udział w zajęciach muzycznych.
38 Wpisz w okienko odpowiednią liczbę. ( ... / 2 p.)

                                    
39 2 18 ( ... / 2 p.)
a) Przez jaką liczbę należy rozszerzyć ułamek  , aby otrzymać  ?
7 63
12 3
b) Przez jaką liczbę należy skrócić ułamek  , aby otrzymać  ?
36 9
40 Zapisz dzielenie w postaci ułamka. Skróć otrzymany ułamek. ( ... / 2 p.)

6  :  8     ________________

41 3 5 ( ... / 4 p.)
Rejs trwał 3 godziny. W czasie pierwszej godziny jacht przepłynął  , a w czasie drugiej godziny   trasy.
12 12
Jaką część trasy przepłynął w czasie trzeciej godziny? Podaj odpowiedź w najprostszej postaci.
42 1 3 ( ... / 2 p.)
Asia zebrała 3  kg, a jej młodszy brat Wojtek zebrał   kg porzeczek.

5 5
Ile kilogramów porzeczek rodzeństwo zebrało razem?
43 ( ... / 1 p.)
Wpisz w okienka liczby 4, 5, 6 tak, aby powstał poprawny zapis.

            
44 Oblicz. ( ... / 2 p.)
3 1 5 9
a)   +   = ______                              b)   +  = ______
5 5 17 17
45 Oblicz. Wynik przedstaw w najprostszej postaci. ( ... / 2 p.)
7 3 11 6
a)   −    = _____                                         b)   −    = _____
8 8 24 24
46 Oblicz. ( ... / 2 p.)
3 4
a) 1 +    = _____                                         b) 1 −    = _____ 
7 9
47 Podaną liczbę zapisz w postaci ułamka niewłaściwego. ( ... / 3 p.)

                          
48 3 2 1 ( ... / 2 p.)
Przed południem Jagoda zjadła  , po południu – , a wieczorem –   tabliczki czekolady. Jaką część
8 8 8
czekolady zjadła tego dnia? Wynik przedstaw w najprostszej postaci.
49 Wpisz w okienko odpowiednią liczbę. ( ... / 2 p.)

                

Grupa A | strona
5 z 10
50 18 ( ... / 2 p.)
Ułamek   skróć:
30
a) przez 6,                                             b) przez 3.

51 9 ( ... / 2 p.)
Marysia ma   tabliczki czekolady. Jaka część jej zostanie, jeśli odda bratu 

16
7
 tabliczki? Wynik przedstaw w najprostszej postaci.
16
52 Zamień liczbę mieszaną na ułamek niewłaściwy. ( ... / 2 p.)
1 2
a) 1   = _____          b) 3   = _____ 
3 5
53 Uzupełnij zdanie. ( ... / 1 p.)
7
W ułamku   licznikiem jest liczba ______, a mianownikiem – liczba ______.
9
54 Wpisz w okienko odpowiednią liczbę. ( ... / 2 p.)

                 
55 Oblicz. ( ... / 2 p.)
3 2 5 1
a) 3  + 2 = ______                        b) 4  − 1  = ______
8 8 7 7
56 3 ( ... / 2 p.)
Ułamek   rozszerz:
7
a) przez 2,                                            b) przez 5.

57 1 ( ... / 2 p.)
W szufladzie leżą dwa kawałki sznurka, jeden o długości 3  metra, a drugi o długości

8
5
 metra. Jaka jest ich łączna długość? Wynik podaj w najprostszej postaci.
8
58 Zapisz ułamek cyframi. ( ... / 2 p.)
a) siedem ósmych  _____ 
b) dwie jedenaste _____
c) siedemnaście dwudziestych trzecich _____
59 ( ... / 3 p.)
Magda sypia 8 godzin na dobę, w szkole przebywa zazwyczaj 7 godzin, a czytanie książek zabiera jej około 3
 godzin dziennie. Jaką część doby Magda przesypia, jaką spędza w szkole, a jaką przeznacza na czytanie?
Podaj odpowiedź w postaci ułamków nieskracalnych.
60 Zamień ułamek na liczbę mieszaną. ( ... / 2 p.)
5 18
a)    = _______          b)    = _______
3 5
61 1 3 ( ... / 3 p.)
Ela miała 3  tabliczki czekolady. Zjadła   tabliczki. Ile czekolady jej zostało? Odpowiedź podaj w
8 8
najprostszej postaci.
62 Wpisz w okienka odpowiednie liczby. ( ... / 2 p.)

         

Grupa A | strona
6 z 10
63 Wpisz w okienka odpowiednie liczby. ( ... / 3 p.)

           
64 17 2 ( ... / 2 p.)
Która liczba jest większa:   czy 3 ?
5 5
65 Wpisz w okienka odpowiednie liczby. ( ... / 2 p.)

                        
66 1 ( ... / 2 p.)
Na swoje imieniny Łukasz zaprosił 11 kolegów. Każdy z chłopców zjadł   tabliczki czekolady. Ile tabliczek
4
czekolady zjedli razem Łukasz i jego koledzy?
67 Wpisz w okienka odpowiednie liczby. ( ... / 2 p.)

                              
68 7 ( ... / 2 p.)
Agnieszka pocięła wstążkę na 4 jednakowe kawałki, każdy o długości   m. Jaką długość miała wstążka
10
przed pocięciem? Podaj odpowiedź w najprostszej postaci.
69 3 1 1 2 1 ( ... / 3 p.)
Każdą z liczb: 1 , 2 , 1 , 1 , 2 , zaznacz na odpowiedniej osi liczbowej.
4 3 2 3 4

70 Oblicz. Wynik podaj w najprostszej postaci. ( ... / 3 p.)

4 3 5 2 7 5
a)   +                              b) 3  + 2                            c) 6  + 2  
5 5 9 9 8 8
71 Zapisz dzielenie w postaci ułamka. ( ... / 2 p.)

a) 3  :  4  = _____          b) 5  :  16  = _____

72 3 ( ... / 2 p.)
Butelka zawiera   litra napoju owocowego, a jedna zgrzewka to 12 butelek. Ile litrów napoju jest w jednej
4
zgrzewce?
73 Zapisz ułamek w postaci dzielenia. ( ... / 2 p.)
5 9
a)    = ____________               b)    = ____________
9 5
74 Zamień ułamek niewłaściwy na liczbę mieszaną lub liczbę naturalną, a liczbę mieszaną na ułamek ( ... / 3 p.)
niewłaściwy.
8 3 15
a)  = _______               b) 4 = _______               c)   = _______
4 5 7
75 6 ( ... / 3 p.)
Pies Ani dostaje raz dziennie   kg karmy. Ile kilogramów karmy zjada w ciągu tygodnia? Wynik podaj w
11
postaci liczby mieszanej.

Grupa A | strona
7 z 10
76 Skróć ułamek tak, aby otrzymać ułamek nieskracalny. ( ... / 2 p.)
12 18
a)    = ____________________          b)    = ____________________
15 24
77 Zapisz dzielenie w postaci ułamka. Jeśli to możliwe, skróć ten ułamek i zapisz go w postaci liczby mieszanej ( ... / 3 p.)
lub liczby naturalnej.
a) 8  :  20 = __________          b) 20  :  6 = __________          c) 15  :  3 = __________

78 Zaznaczone na osi liczbowej punkty podpisz odpowiednimi ułamkami. ( ... / 1 p.)

79 Wpisz w puste miejsce odpowiedni ułamek nieskracalny. ( ... / 2 p.)

a) 3 godziny to _______ doby                b) 4 minuty to _______ godziny

80 Oblicz. Wynik podaj w najprostszej postaci. ( ... / 3 p.)

5 6 2 1 5
a) 6 −                            b) 5  − 3                        c) 9  − 7  
12 7 7 6 6
81 ( ... / 2 p.)
Drut długości 5 m Wojtek rozciął na 4 jednakowe kawałki. Jaką długość ma jeden kawałek? Odpowiedź
podaj w postaci liczby mieszanej.
82 Zamień liczbę mieszaną na ułamek niewłaściwy, a ułamek niewłaściwy na liczbę mieszaną. ( ... / 4 p.)
1 3 24 43
a) 2  = _______        b) 6  = _______        c)   = _______        d)   = _______
2 4 7 9
83 Podaj wynik dzielenia w postaci ułamka nieskracalnego lub liczby mieszanej. ( ... / 3 p.)

a) 14 : 42                         b) 58 : 9                          c) 85 : 25 

84 ( ... / 3 p.)

85 Wpisz w puste miejsce odpowiedni ułamek. ( ... / 1 p.)

Mama podzieliła trzy arbuzy równo pomiędzy ośmioro dzieci.
Każde dziecko dostało ________ arbuza.
 
86 1 1 7 2 ( ... / 4 p.)
Zaznacz na osi liczbowej liczby: 1 , 2 ,  ,  .
2 4 4 8

87 a) Zapisz ułamek cyframi. ( ... / 2 p.)

    cztery dziewiąte  _____
b) Zapisz ułamek słowami.
2
     ______________________________________
3

Grupa A | strona
8 z 10
88 ( ... / 3 p.)

89 Zapisz podane ułamki w kolejności od największego do najmniejszego. ( ... / 2 p.)

1 11 9 8
,   ,   , 
17 17 17 17
90 Opisz rysunek za pomocą ułamka lub liczby mieszanej. Uzupełnij zdanie. ( ... / 2 p.)

_______ ‒ jest to ułamek zwykły o mianowniku _____ i liczniku _____.

_______ ‒ jest to liczba mieszana o części całkowitej _____ i ułamku _____ .

91 Zapisz w postaci ułamka. ( ... / 2 p.)

a) Jaką częścią wszystkich jabłek są jabłka bez listka?

b) Jaką część wszystkich zwierząt stanowią koty?

92 Pokoloruj odpowiednią część rysunku. Zapisz podaną liczbę słowami. ( ... / 4 p.)

        
3 1
                                                                           3  
5 4
93 3 3 1 ( ... / 1 p.)
Zaznacz na osi liczbowej ułamki:  ,  ,  .
8 4 2

94 5 7 ( ... / 2 p.)
Marysia i Asia dostały jednakowe tabliczki czekolady. Marysia zjadła  , a Asia  tabliczki. Która z
16 16
dziewczynek zjadła większy kawałek czekolady?

Grupa A | strona
9 z 10
95 2 5 8 ( ... / 1 p.)
Zaznacz na osi liczbowej ułamki:  ,  ,  .
9 9 9

96 Uzupełnij zdania, wpisując w puste miejsca odpowiednie ułamki. ( ... / 3 p.)

a) Zamalowano ______ prostokąta. Nie zamalowano ______ prostokąta.

b) Zamalowano ______ prostokąta. Nie zamalowano ______ prostokąta.
c) Zamalowano ______ kwadratu. Nie zamalowano ______ kwadratu.
97 Wpisz w okienka takie liczby, aby otrzymany zapis był prawdziwy. ( ... / 2 p.)

                          
98 Pokoloruj odpowiednią część figury. ( ... / 2 p.)
3 2
a)                                                           b) 
5 3

                      

Grupa A | strona
10 z 10