SMK(P) ST GEORGE

LATIH TUBI
ASAS SAINS KOMPUTER
TINGKATAN 1

NAMA : ......................................................................................... KELAS : ............................

BAHAGIAN A (SOALAN OBJEKTIF)

Pilih dan bulatkan jawapan yang betul. (10 markah)

1 Proses menyelesaikan masalah oleh 5 Apakah kepentingan meleraikan masalah

manusia sendiri berbantukan mesin yang kompleks?
atau kedua-duanya sekali. Apakah A Menjadikan masalah lebih rumit
proses ini? B Menukarkan masalah yang ada
A Proses Pemikiran Kreatif C Menjadikan masalah mudah diselesaikan
B Proses Pemikiran kritis D Menjadikan masalah lebih kecil
C Proses Pemikiran Komputasional
D Proses Pengecaman Corak 6 Antara pernyataan berikut, yang manakah
Mengandungi pengecaman corak?
2 Antara berikut, manakah proses A Semua rumah ada pintu
pemikiran komputasional yang B Rumah saya mempunyai 3 tingkat
betul? C Rumah saya mempunyai 5 buah bilik dan
I Masalah dipecahkan satu anjung di hadapan rumah
II Kenal pasti corak yang berlainan D Belakang rumah saya terdapat sebuah
III Tinggalkan perkara yang penting kolam besar.
IV Sediakan model penyelesaian masalah
A I, II dan III C I, III dan IV 7 Pernyataan yang manakah mempunyai ciri
B I, II dan IV D II, III dan IV pengecaman corak?
A Bunga kebangsaan berwarna merah dan
3 Antara berikut, manakah bukan teknik kuning
dalam pemikiran komputasional? B Semua spesis bunga kebangsaan
A Leraian C Pengitlakan mempunyai 5 corak
B Peniskalaan D Pengekodan C Bunga kebangsaan Malaysia hanya tumbuh
di negara kita sahaja
4 Apakah yang dimaksudkan dengan teknik D Bunga kebangsaan banyak manfaat dan
leraian? boleh dijadikan sumber bahan produk
A Menambahkan maklumat pada setiap kecantikan.
bahagian yang kecil supaya lebih rumit.
B Memecahkan masalah yang rumit kepada 8 Apakah kepentingan teknik peniskalaan?
bahagian-bahagian yang lebih kecil A Sebagai penambahbaikan bagi
supaya mudah diselesaikan. membolehkan sesuatu masalah
C Menggabungkan bahagian-bahagian yang diselesaikan.
lebih kecil yang mempunyai ciri yang B Membolehkan masalah yang besar
sama diselesaikan.
D Memecahkan masalah yang rumit dan C Bagi membuat keputusan untuk
dihubungkaitkan masalah-masalah menentukan aspek penting dalam sesuatu
tersebut. permasalahan.
D Membolehkan masalah diselesaikan
dengan lebih cepat dan tepat.
 9 Antara pernyataan berikut, manakah yang
Benar tentang sistem nombor perduaan?
A Sistem nombor perduaan menggunakan
digit-digit 0 hingga 9 untuk mewakili data
B Ia dikenali sebagai Sistem Asas 10
C Sistem nombor yang menggunakan dua
digit iaitu 0 dan 1 untuk mewakili data
D Menggunakan nombor gandaan dua
10 Apakah kepentingan untuk belajar nombor
perduaan dan penukaran nombor
perpuluhan kepada nombor perduaan?
A Komputer memahami data dalam
Perwakilan nombor perduaan sahaja.
B Nombor perduaan yang menggunakan
2 digit sahaja senang dipelajari
C Nombor perduaan mudah difahami ramai
Berbanding dengan nombor perpuluhan
D Penyimpanan data-data dalam nombor
Perduaan lebih kemas.

BAHAGIAN B (SOALAN STRUKTUR)

Jawab semua soalan pada ruang yang disediakan.

1. Senaraikan empat teknik pemikiran komputasional? (4 markah)

(a) ______________________________________
(b) ______________________________________
(c) ______________________________________
(d) ______________________________________

2. Proses pemikiran komputasional bermula dengan memecahkan sesuatu masalah kepada bahagian-
bahagian kecil. Lengkapkan rajah di bawah ini bagi menunjukkan aliran proses pemikiran
komputasional. (6 markah)

Sediakan satu model Perkara tidak penting

Kenal pasti corak yang sama
penyelesaian masalah ditinggalkan

Masalah dipecahkan

2
3. Nyatakan teknik Pemikiran Komputasional yang sesuai untuk setiap pernyataan berikut. (6 markah)

NO PERNYATAAN TEKNIK
Guru anda perlu merancang satu lawatan sambil belajar ke
(a)
Taman Negara
Restoren makanan Pasti Sedap kerap dipenuhi dengan pelanggan
(b)
setiap kali pada hujung bulan.
Anita merancang perbelanjaan dan simpanan bulanan apabila
(c)
menerima gaji bulanannya.
Seorang arkitek mereka cipta satu sekolah yang mempunyai tiga
(d)
bangunan yang berbeza
Anda perlu menyiapkan 10 soalan matematik yang melibatkan
(e)
pengiraan luas untuk bentuk yang berbeza.
Seorang murid ditugaskan mengira isi padu bagi satu susunan 16
(f)
kiub.

4. Setiap masalah dapat diselesaikan dengan menggunakan teknik pemikiran komputasional. Lengkapkan
peta dakap i-Think berikut bagi meleraikan masalah tersebut.

Ibu memberi tugasan menjaga adik untuk satu malam. Anda perlu memastikan adik anda tidur awal dan
siap sedia ke sekolah esok pagi. Perkara yang anda perlu ambil kira disenaraikan di bawah. Susun
semula senarai yang diberi mengikut tertib. (10 markah)

Kerja sekolah disiapkan Salin ke baju tidur Telah gosok gigi

Beg sekolah dikemas Baju sekolah telah digosok

(a)

Adik tidur awal

(b)

Masalah :
Menjaga adik
(d)

Siap sedia ke (e)

sekolah

(f)

3
5. Cik Aina telah membuat pelaburan di Bank Amanah sebanyak RM30,000 untuk tiga tahun. Bank Amanah
membayar dividen keuntungan sebanyak 3% ke atas simpanan RM30, 000 untuk tahun pertama. Pada
tahun kedua, dividen keuntungan diberikan sebanyak 4% ke atas simpanan RM 30,000. Pada tahun
ketiga, dividen keuntungan diberikan sebanyak 5.5% ke atas simpanan RM30,000. Bantu Cik Aina
mengira jumlah dividen yang diperoleh dengan meleraikan pengiraan secara tertib.

Kiraan dividen dilakukan dengan menggunakan rumus berikut :

Dividen = Peratusan yang diberi/100 x Jumlah pelaburan

Pengiraan dileraikan mengikut tiga tahun pelaburan: (6 markah)

TAHUN PENGIRAAN DIVIDEN

(a)
Pertama

(b)
Kedua

(c)
Ketiga

(d) Berapakah jumlah dividen yang diperolehi oleh Cik Aina? (2 markah)

(e) Berapakah jumlah wang pelaburan Cik Aina setelah tiga tahun? (2 markah)

4
6. Anda dilantik sebagai ketua rombongan bagi satu penjelajahan hutan. Terdapat beberapa kumpulan
yang akan mengambil bahagian seperti dalam jadual di bawah. (10 markah)

Puteri
Kumpulan Pengakap KRS Pandu Puteri PBSM PKBM
Islam
Ahli (orang) 18 12 14 16 18 12

Peserta akan ditempatkan di tiga buah kem yang berbeza. Setiap kem dapat memuatkan 30 peserta.
Setiap kumpulan mestilah ditempatkan dalam kem yang sama. Tunjukkan bagaimana anda
menyelesaikan masalah ini.

JAWAPAN :

5
7. Bulatkan semua nombor-nombor perduaan. (4 markah)

67 101102 1012 10110

112 652 872 3456

8. Apakah nilai dalam perpuluhan yang dipaparkan apabila nilai tempat nombor perduaan yang
dimasukkan adalah seperti yang diwakili mentol-mentol di bawah? (5 markah)
(Mentol menyala = 1, mentol tidak menyala = 0)

Nilai tempat nombor perduaan Nilai dalam

32 16 8 4 2 1 perpuluhan

9. Tukarkan nombor perduaan yang berikut kepada nombor perpuluhan dengan melengkapkan jadual di
bawah. (15 markah)

a) 1011012
Nombor
1 0 1 1 0 1
Perduaan
Nilai
32 16 8 4 2 1
Tempat

Nilai Digit

Nombor perpuluhan bagi nombor perduaan 1011012

______________________________________________________________________________

6
b) 110112
Nombor
1 1 0 1 1
Perduaan
Nilai
32 16 8 4 2
Tempat

Nilai Digit

Nombor perpuluhan bagi nombor perduaan 110112

______________________________________________________________________________

-KERTAS SOALAN TAMAT-