Maturitné zadanie číslo 4

1A – Uveďte mená bádateľov, ktorí sa zaslúžili o vysvetlenie bunkovej teórie.

- M. J. Schleiden (1804 – 1881) – popísal rastlinnú bunku
- T. Schwann (1810 – 1882) – študoval živočíšnu bunku
- J. E. Purkyňe (1787 – 1869) – spolu s predchádzajúcimi zovšeobecnil dosiahnuté
poznatky o bunke a formuloval tak bunkovú teóriu
1B – V čom vidíte význam K. Linného pre rozvoj biológie?
- Carl von Linné vo svojom diele Species plantarum z roku 1753 zaviedol binomickú
nomenklatúru (medveď hnedý) – každý druh má rodové a druhové pomenovanie
- Švédsky prírodovedec
- Lekár
- Tvrdil, že všetko živé je nemenné – nepripúšťal vývoj a priradil opice k človeku
1C – Uveďte, s menami ktorých vedcov sa spája vznik a rozvoj genetiky.
- Johan Gregor Mendel – položil základy dedičnosti, formuloval zákony dedičnosti
(mendelove zákony), krížil rastliny – hrach, zaviedol do biológie matematiku
- Morgan – vyvrátil mendelove zákony, objavil väzbu medzi génmi (jednotka sily
väzby - morgan)
- Nirenberg – rozlúštil genetický kód
- J. D. Watson, F. H. Crick, M. H. F. Wilkins- objav dvojzávitnicovej štruktúry DNA,
čo objasnilo reprodukciu a prenos genetickej informácie (1953)
1D – Vymenujte niektoré významné biologické objavy a konkretizujte ich význam pre
poznanie prírody a človeka.
- Optika = šošovky, zväčšovacie sklá, prvý mikroskop od A. van Leeuwenhoeka
umožnili bádanie v mikroskopických veľkostiach ako napr. vidieť bunku, a ďalej
umožnili zväčšovanie malých predmetov vďaka zväčšovacím sklám a šošovkám
- Pasterizácia, čiže konzervovanie pri teplote 60°C je veľký objav od L. Pasteura, ktorý
zaviedol aj očkovanie proti chorobám
- Hormonálna antikoncepcia má síce množstvo vedľajších účinkov, ale na druhej strane
umožňuje ženám slobodne sa rozhodnúť či chcú alebo nechcú splodiť dieťa. Pokusy
ovplyvniť možnosť počatia sú známe už z dávnych období. Prvé klinické skúšky s tzv.
"pilulkou" začali v roku 1956 a na ich počiatku stála Margaret Sangerová, zdravotná
sestra a americká bojovníčka za práva žien. V roku 1965 uzrel svetlo sveta prípravok
Antigest.
- Objav anestézie znamenal významný pokrok, pretože pacienti už viac nemuseli toľko
trpieť v ukrutných bolestiach počas operácie. O potlačenie bolesti (analgéziu) sa
snažili už starovekí lekári a ránhojiči, ktorí svojim pacientom varili rôzne odvary z
makovíc, koky či blenu. V 16. storočí boli objavené významné analgetické účinky
éteru. V roku 1846 študent medicíny na Harvardovej univerzite William Morton pri
odstránení tumoru na krku úspešne praktizoval anestéziu. Vyformoval sa samostatný
odbor medicíny – anesteziológia. Za prvého lekára - anesteziológa sa považuje John
Snow.
- Ďalší dôležitý objav bol penicilin (pleseň štetkovitá) od A. Fleminga – prvé antibiotiká
2A – Charakterizujte koreň, jeho funkcie a význam pre človeka.
- Koreň je podzemný orgán
- Funkcie koreňa :
mechanická - upevňuje rastlinu v pôde, (nesie nadzemné časti rastliny)
vyživovacia (absorpčná) – príjem roztokov + živín z pôdy
metabolická (syntetická) - prebieha v ňom syntéza (úprava látok) škrobu,
aminokyselín, bielkovín a fytohormónov
zásobná - ukladajú sa doň zásobné látky
rozmnožovacia - u mnohých rastlín umožňuje vegetatívne (nepohlavné)
rozmnožovanie
umožňuje rast – geotropicky + (pozitívny) → v smere gravitácie
- Hospodársky význam koreňa a  význam pre človeka:
potravinársky priemysel - mrkva, petržlen, zeler, chren
výroba cukru – hľuza cukrovej repy
farmaceutický priemysel – puškvorec obyčajný
2B – Nakreslite a vysvetlite rozdiel medzi homoríziou a aloríziou.
2C – Popíšte stavbu koreňa.

2D – Popíšte funkciu jednotlivých častí koreňa.

1. v rastovom vrchole koreňa sa nachádza meristematické pletivo chránené koreňovou
čiapočkou – kalyptrou
- jej povrchové bunky produkujú sliz, čím uľahčujú prenikanie do pôdy
- chráni rastový vrchol
- obsahuje Caspariho pásiky – statolity = presýpací škrob – umožňuje vnímanie
gravitácie → Statolitova teória
- v stredových bunkách sa nachádza stĺpik – columella, čo sú bunky s vysokým
obsahom škrobových zŕn a spôsobujú, že koreň rastie pozitívne geotropicky

2. Delivá (meristematická) zóna – bunky sa tu delia a zväčšuje sa ich počet (počet sa mení)
3. Q-zóna pokojové centrum – s bunkami sa nič nedeje – odpočívajú
4. Predlžovacia (elongačná zóna) – mení sa veľkosť buniek, nie ich počet (bunky sa
zväčšujú, pretože prijímajú vodu)
5. Diferenciačná zóna – bunky sa začínajú špecializovať na určitú funkciu (už nie sú všetky
rovnaké)

3A – Určte metamorfózy koreňa, stonky a listu na obrázku.

- Koreň:
- ak koreň okrem svojich základných funkcií začne vykonávať aj inú funkciu, hovoríme
o premenách (metamorfózach) koreňa
haustóriá
- parazitické korene – odoberajú živiny z hostiteľa a sú do neho vrastené
- 100 % - parazitická rastliny – prerastie lyko aj drevo, odoberá org. aj anor. látky (napr.
záraza)
- odoberanie len anorganických látok , prerastenie len do dreva (napr. imelo)
vzdušné korene (epifyty)
- umožňujú prijímanie vzdušnej vlhkosti (orchidea); je nimi prichytená o inú rastlinu,
ktorá jej slúži ako opora
barlovité korene
- upevňujú rastlinu v sypkej pôde (napr. jelša)
symbiotické korene
- ide o korene rastlinných organizmov (bôbovité), ktoré vyžadujú spolunažívanie s
riasami, baktériami, sinicami alebo hubami
hľuzy
- plnia zásobnú funkciu, ale využíva sa predovšetkým ich funkcia vegetatívneho
rozmnožovania rastlín
dýchacie korene
- sú to bočné korene vyrastajúce z pôdy nahor, umožňujú príjem vzdušného kyslíka.
Vytvárajú ich rastliny na zamokrených pôdach. Napr. tisovec.
prichytávacie (priliepavé) korene
- na prichytenie sa k opore, ťahavé rastliny (brečtan)
zásobné korene
- ukladanie zásobných látok (mrkva, repa)

- Stonka:
- úponky – na prichytenie k opore (vinič, tekvica)
- tŕne – ochranná funkcia (trnka)
- poplazy - plazí sa popri zemi, nepohlavné rozmnožovanie (jahoda)
- stonkové hľuzy - (ľuľok zemiakový, kaleráb)
- brachyblasty – zakrpatená stonka (ginko, nahosemenné rastliny: smrekovec,
borovica)
- cibuľové hľuzy (jesienka, šafran)
- podzemok - plazí sa pod zemou (konvalinka, pýr)
- sukulentná stonka – kaktusy, slúži ako zásobáreň vody, je dutá

- List:
- šupiny (púčiky) – chránia list
- cibule (dužinaté šupiny)
- listové tŕne – kaktusy
- listové úponky – slúži na prichytenie(vinič, bôbovité rastliny)
- listencový obal (šúpolie – ochraňuje plod - kukurica)