27.04.

2021

Temat: Poznaję region, w którym mieszkam – część 1 (str. 200 -202)

1. Region - wydzielony obszar, wyróżniający się w stosunku do terenów sąsiednich cechami

naturalnymi (np. budową geologiczną, rzeźbą terenu, klimatem), cechami krajobrazowymi
lub wynikającymi z działalności ludzkiej.
2. Podstawowym kryterium wyróżniającym region geograficzny jest rzeźba terenu. W dalszej
kolejności bierze się pod uwagę budowę geologiczną, klimat, wody powierzchniowe,
roślinność, gleby, zaludnienie.
3. Geograficzne regiony Polski układają się pasowo w kierunku mniej więcej równoleżnikowym,
tak jak pasy rzeźby terenu (podręcznik str. 36-38).
4. Istnieją różne kryteria wydzielania regionów, np.:
a/ regiony fizycznogeograficzne – np. Pojezierza, Karpaty
b/ regiony ekonomiczne np. region rolniczy Żuław Wiślanych
c/ regiony turystyczne np. wybrzeże Bałtyku
d/ regiony historyczne - mapa str. 200)
5. Mówiąc o swoim regionie mamy zwykle na myśli obszar z którym jesteśmy emocjonalnie
związani, różniący się od innych części kraju warunkami przyrodniczymi, kulturą, czy
gospodarką.
6. W Polsce często regiony utożsamiane są z województwami, których granice nie zawsze są
zgodne z regionami historycznymi, czy fizycznogeograficznymi.
7. Źródła informacji o regionie – str. 200-202
8. Charakterystyka regionu – schemat str. 201.
9. Charakterystyka regionu w którym położony jest Nowy Sącz:
a/ region geograficzny: Karpaty
Karpaty Zachodnie/Beskidy Zachodnie - makroregion/Kotlina Sądecka-mezoregion
Pas rzeźby terenu: pas gór
Kraina geograficzna: Karpaty
b/ region historyczny – Małopolska
c/ region administracyjny – województwo małopolskie, stolica: Kraków
- Nowy Sącz - miasto na prawach powiatu, gmina miejska (o statusie miasta)

Zadanie domowe:
1/ ćwiczenia str. 121 zad. 1 i 2
2/ przerysuj do zeszytu schemat „Charakterystyka regionu” ze str. 201 w podręczniku

Zapoznaj się dokładnie ze stroną: https://www.malopolska.pl/dla-mieszkanca/o-malopolsce

Informację z tej strony będą Ci potrzebne do charakterystyki województwa małopolskiego na

kolejnych lekcjach. Zwróć uwagę na cechy przedstawione w schemacie na str. 201