1

Математичний занзібар
Зроби все, що зможеш,
а в усьому іншому покладися на долю.
Японська мудрість

1. Чотири хлопці приймали участь в забігу на 100 метрів. Одразу по завершенню

забігу вони сказали кореспонденту газети таке:
● Андрій: «Я не був ні першим, ані четвертим».
● Богдан: «Я не був четвертим».
● Василь: «Я був першим».
● Грицько: «Я був четвертим».
Виявилося, що троє сказали правду. А один помилився. Хто з хлопців помилився?
Вкажіть усі можливі варіанти.

2. Знайдіть число, яке отримується якщо від найбільшого трицифрового числа, у

якого цифра одиниць у 4 рази більше від цифри сотень, відняти число, що у три
рази більше від найбільшого парного двоцифрового числа.

3. Знайдіть усі трицифрові числа, які стають у 15 разів менше при викреслюванні
середньої цифри.

4. Кубик з ребром 3 розрізаний на 27 менших кубиків зі стороною 1 . Після цього

21 маленький кубик був пофарбований у білий колір, а 6 інших – у чорний. Після
цього з малих кубиків знову склали великий таким чином, щоб частина поверхні
великого кубика мала якомога менше чорних шматків. Яку частину за таких умов
від усієї площі поверхні куба утворюють чорні частини?

5. Розглянемо множину A , яка складається з усіх трицифрових чисел abc , цифри

якої є трьома послідовними цілими числами у будь-якому порядку, наприклад,
числа 354 та 765 належать множині A , а число 667 -- ні. Скільки усього чисел
містить множина A ?

6. Четверо студентів сіли з круглий стіл так, що між кожними сусідами була
однакова кількість порожніх стільців. Коли шість студентів сіли за той самий стіл,
то вони так само змогли сісти так, щоб між кожними сусідами була однакова
кількість порожніх стільців, при цьому на 2 менше ніж в перший раз. Скільки
усього стільців було розставлено за цим столом?
 2

7. Запишіть в клітини таблиці 3×3 числа 1; 2; ...; 9 (по одному в кожну клітинку)
таким чином, щоб сума трьох добутків чисел кожного рядку була непарною, а сума
трьох добутків чисел кожного стовпчика ділилась на 16 .

8. Відрізок AB довжиною 1800 розташований горизонтально так, що його лівим

краєм є точка A . На цьому відрізку вибрані точки C , D , E таким чином, що
AC =BD=1100 та AE у 3 рази більше за CD . В якому порядку зліва направо
можуть бути розташовані точки A , B , C , D , E ?

9. Тарасик вирішив виписати по черзі деякі 100 натуральних чисел за таким

правилом. Спочатку він написав число 1 . Кожне наступне число має відрізнятися
від попереднього рівно на 1 -- більше чи менше. Яким може бути останнє написане
ним число? вкажіть усі можливі відповіді.

10. Поштар розносив святкові картки 7 днів – з понеділка по неділю. При цьому він
кожного наступного дня розніс удвічі більше мінус одна картка у порівнянні з
попереднім днем. Наприклад, якщо в середу він розніс 50 карток, то в четвер мав
рознести 99 . Скільки карток він розніс за тиждень, якщо в один з днів він розніс
рівно 4 картки?

11. В рядок записані цифри 9876543210 . Вставте де треба між ними знаки
арифметичних дій ( +; −; ⋅; : ), щоб в результаті отримати число 127 .

12. Прямокутник розрізаний на 9 менших прямокутників, як це показане на рис. 2.

Відомо, що сума периметрів сірих прямокутників дорівнює 8 , а сума периметрів
білих прямокутників – 10 . Чому дорівнює периметр великого
прямокутника?

13. Знайдіть усі можливі розфарбування чисел множини

A={1; 2; ...; 10 } у червоний та зелений колір, що Рис. 2
задовольняють такі умови
● Число 5 -- червоне.
● Якщо x, y -- різного кольору та x+ y≤10 , то x+ y -- зелене.
● Якщо x, y -- різного кольору та xy≤10 , то xy -- червоне.
 3

14. Табличка множення містить множення чисел від 1 до 9 . Вчитель задав по черзі –
Андрієві, Богдану, Василю, Ганусі та Даринці – по одному прикладу з цієї таблички,
при цьому жодна дитина не отримала завдання на множення однакових чисел.
Виявилося, що у кожного відповідь була у 2 рази більше від попереднього. Які
числа множила Ганнуся? Вкажіть усі можливі відповіді.

15. Розшифруйте числовий приклад на множення, що записаний на рис. 3. У

відповідь запишіть значення добутку.
* *
х
* *
--------------------
* *
+
* * *
--------------------
9 * * *
Рис. 3