FORMAT IMPORT CAPAIAN SIKAP KELAS 9A

Kode Rombel : e8e01783-a9d9-464d-9be0-24b4c9b7515d

Kode Semester : 20222 K2013

No PD ID Anggota ID NIS Nama Siswa

f849b5ce-2a6a-11e4- 6fdacdd5-b416-48af-
1 aabe-a7908d7550fa 92c4-2a4cb7c6a013 3344 Achmad Irfansyah

2 a9678f1c-2a6f-11e4-
41264306-d490-45e2-
3346 Adinda Putri Aulia
8a25-034a75cc8e97 8942-013a1d7f8b38
 a9678f1c-2a6f-11e4- 41264306-d490-45e2-
2 3346 Adinda Putri Aulia
8a25-034a75cc8e97 8942-013a1d7f8b38

3 ac907a74-2ac3-11e4- 95d22795-5322-4c53- 3350 Afla Haraqib

92ac-63ba074f24cb 90c4-f7071960dd35

4 b56520a6-2bee-11e4- ed2172e5-59d7-43fc- 3365 Andini Ramli

9e59-4b31ca81e086 91a7-f0aee0c1dde8
 b56520a6-2bee-11e4- ed2172e5-59d7-43fc-
4 3365 Andini Ramli
9e59-4b31ca81e086 91a7-f0aee0c1dde8

112bd8e4-2fa5-11e4- f08fc1f5-a800-47cb-
5 3370 Ariel Saputra
8260-5b108affbae3 90f6-05fa2e1f43e2
 05ee4cb2-5f31-4e93- 4556b5e0-b646-4b33-
6 3373 Arsih Ramadhani Mujiono
b988-0e9913a044ef add8-8bb865bc7c4c

6e2fa474-3979-11e5- 962a27a3-a194-48ac-
7 ab92-f38fa959044a 3382 Charisya Aliana Juniyar
b69b-eb72484a4b4c
 c6e66bb8-3b53-11e4- 450fad76-d497-4fe7-
8 3391 DIKY HERMAWAN
8ccb-03aa4e93703b b8f0-fd66a3c7957e

9 a18938e6-2cbc-11e4-
5d100e14-bb6e-4775-
3393 Dina Fitriyani
b2f6-5b9b873dc50e 9ce0-2dc1b899b6f1
 a18938e6-2cbc-11e4- 5d100e14-bb6e-4775-
9 3393 Dina Fitriyani
b2f6-5b9b873dc50e 9ce0-2dc1b899b6f1

10 945fd776-2cc4-11e4- b0c8927c-7ac8-42a9- 3400 Eka Windi Riyanti

9ac3-d7c227855a94 ae57-91ae34ed7fa0

11 bf048d18-3706-11e4- be4c0c91-2a79-4698- 3724 FAHRIZAL DWI SYAHPUTRA

8d7d-9f184fb62eed 80cb-a1a60e039263
 bf048d18-3706-11e4- be4c0c91-2a79-4698-
11 3724 FAHRIZAL DWI SYAHPUTRA
8d7d-9f184fb62eed 80cb-a1a60e039263

e97f929c-d128-4036- 1a738e28-c2ca-4d97-
12 3408 Fiki Andika
98ed-af19a53f97e6 88d9-35bb9fcf6ac3
 1803a030-29dc-11e4- 11830565-6931-4f44-
13 3415 HERLINA
b68e-0fa5848c3dd4 8553-49a6cc4d87d9

a1e0a602-ecf9-11e2- 80ad44e7-470c-41ed-
14 9118-93973e96f781 3417 Ilham Fallah Maulana
a97f-d4b6c2875fab
 bf953d32-2d82-11e4- 9e8c149f-4948-41d0-
15 3424 Keyla Ekyar Tangsi
b0cd-c3b12f7f8c45 b5fe-4127698bdf17

16 913175ae-ecf7-11e2-
010dc1d7-dfa2-4a49-
3429 Maftuh Asyam Daryanto Gaji
9d9c-4751502293f1 bb4f-32378fb6381e
 913175ae-ecf7-11e2- 010dc1d7-dfa2-4a49-
16 3429 Maftuh Asyam Daryanto Gaji
9d9c-4751502293f1 bb4f-32378fb6381e

17 bb3fb750-4b9d-11e5- 01fdb6cc-ae4c-4cc8- 3438 MUHAMMAD AKIB AMOR

b5a4-6bbcdc4b6c47 b03c-79d9afc483ef

18 fb22d216-ecfa-11e2- ae68de00-4914-45ca- 3444 Muhammad Jailani

b9b9-d3a29a70bbbb a819-053efbae4086
 fb22d216-ecfa-11e2- ae68de00-4914-45ca-
18 3444 Muhammad Jailani
b9b9-d3a29a70bbbb a819-053efbae4086

e9b9b4c0-321f-11e4- 67a9cafb-61f2-45ae-
19 3450 MUHAMMAD RIDWAN
b06c-bb869feb3c3e b0a0-f9511b5a25fe
 04876722-29a4-11e4- 14de89c5-a939-4882-
20 3456 Nailah Shahwatul Islam
b201-dbd2d37957e7 8852-8eb5fb0c0bb6

a6b939a2-3639-11e4- 2eaa1d05-df13-4cb7-
21 bab7-6367a9cf14a0 3471 PUTRI MEILANY SABILLAH
ab9b-11fade12d2d3
 afec6154-2e5d-11e4- af930e94-353c-4826-
22 3480 Rahmad Rian Saputra
bf29-efba2a8d10fe a4f9-31ae7e08fde2

23 b91b2266-505d-11e4- d7b4b837-bf85-4d9a- 3487 RISKI NURUL WADINI

b312-5bda13b21e66 b383-3d9f2906d269
 b91b2266-505d-11e4- d7b4b837-bf85-4d9a-
23 3487 RISKI NURUL WADINI
b312-5bda13b21e66 b383-3d9f2906d269

24 d779d172-ecfd-11e2- b5bd1fbf-1bd6-4875- 3488 Riski Pramana Putra J

9c70-b719196adf5d 818c-023c0926403e

25 a8d56a14-39b1-11e4- 2b769f96-159e-497e- 3495 Ryan Desta

845e-e71c4ba75010 8a7f-ed303367f785
 a8d56a14-39b1-11e4- 2b769f96-159e-497e-
25 3495 Ryan Desta
845e-e71c4ba75010 8a7f-ed303367f785

066bfe4c-2fab-11e4- 676e126b-c96d-47ab-
26 3501 Sayed Abdiansyah Al Habsi
b56f-47de912f1c09 83a1-2da5112d4803
 457ede4a-b356-11e4- 31ed3c0d-7446-47e0-
27 3505 SELFIRA
bffd-e7acc4662ca7 b2ca-7018d355b68c

76c2fc42-3e95-11e4- ffb01517-c0e9-4319-
28 891e-d37619fa83c8 3521 VITO VALAYA
91e9-981507862d7f
 50fcbb94-2fe8-11e4- 04dae634-df7d-41be-
29 3525 Zaskiya Qomariah
93d9-9f2d8356f433 b4da-e850c9fb76bb
ELAS 9A

Dimensi Capaian Sikap

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri
Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya
 Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan
Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama
Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik
menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri
Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri
Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya
 Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan
Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama
Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik
menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri
Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri
Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya
 Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan
Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama
Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik
menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri
Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri
Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya
 Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan
Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama
Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik
menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri
Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Dalam penguatan dimensi beriman, bertaqwa dan berakhlak mulia,
Yang Maha Esa, dan Berakhlak peserta didik menunjukkan perkembangan sesuai harapan dalam elemen
Mulia akhlak bernegara, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak
kepadan alam dan akhlak kepada agama

Berkebhinekaan global Dalam penguatan dimensi berkebhinekaan global, peserta didik

menujukkan berkembang sesuai harapan dalam elemen mengenal dan
menghargai budaya, refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman
kebhinekaan berkeadilan sosial komunikasi dan interaksi antar budaya

Dalam penguatan dimensi bergotong royong, peserta didik menunjukkan

Bergotong royong berkembang sesuai harapan dalam elemen kepedulian, berbagi,
kolaborasi

Dalam penguatan dimensi mandiri, peserta didik menunjukkan

Mandiri berkembang sesuai harapan dalam elemen pemahaman diri dan situasi
regulasi diri

Bernalar kritis Dalam penguatan dimensi bernalar kristis, peserta didik menunjukkan
berkembang sesuai harapan dalam elemen memperoleh dan memproses
informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran,
merefleksi dan mengevalusi pemikiran sendiri

Kreatif Dalam penguatan dimensi kreatif, peserta didik menunjukkan

berkembang sesuai harapan dalam elemen menghasilkan karya dan
tindakkan yang orisional, menghasilkan gagasan yang orisional, memiliki
keluwesan berpikir dalam mencari alternative solusi permasalahan