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成語

1 定義
「成語」就是「現成語」,它是一種相沿習用的特殊固定詞組。這種「現
成語」最形象、最精闢、最簡潔, 有很強的表現力和獨特的色彩,豐富了我們
的民族語言。

2 特點
在實際運用時,可以把成語當作詞來看待,它具有以下兩個特點:
1. 結構定型,是約定俗成、具有完整性的固定詞組,不能隨意變動和更改成
份。例如 「滿城風雨」不能說成「滿街風雨」。

2. 許多成語都是從個別的具體事實裏引申出概括的、抽象的意義,它的意義
往往不是組成成份表面上的意義。例如:「滿城風雨」是比喻消息一經傳出
,引起騷動,到處議論紛紛,並非指真正的風、雨。

三、來源
成語是由長期的語言實踐過程中逐漸形成的,歸納其來源,有四個方
面:
1. 寓言故事
中國古代的寓言故事是非常豐富的,故這方面的成語也不少。例如:「刻
舟求劍」(源自《呂氏春秋》) 、「守株待兔」(源自《韓非子》) 等。

2. 歷史事件
有許多歷史事件,後人常用一個簡單的語句表示,沿用久了,就成為「成
語」。例如: 「卧薪嘗膽」 (源自《戰國策》) 、「四面楚歌」 (源自《史記
》)等 。

3. 詩文語句
有的成語是從古書中摘引下來的原句,有的是經過節縮而成的。例如: 「
撲朔迷離」(源自《木蘭辭》: 「雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。」) 。

4. 口頭俗語
有不少人們口頭習用的通俗而形象的語言,也被吸收為成語。例如:「七
手八腳」、「雪中送炭」。

4 作用

成語言簡意賅,使用得當,可以使語言簡潔,增強修辭效果。有許多成
語本身就是用比喻、誇張等修辭手法構成的,恰當地運用成語,能收到更好
的表達效果。

練習一:
請指出下列成語的來源,並把答案填在橫線上。
1. 葉公好龍 2. 精衛填海 3. 愚公移山 4. 東施效顰
5. 朝三暮四 6. 學而不厭 7. 守株待兔 8. 刻舟求劍
9. 望梅止渴 10. 完璧歸趙 11. 負荊請罪 12. 聞雞起舞
13. 請君入甕 14. 四面楚歌 15. 夜郎自大 16. 捨生取義
17. 改頭換面 18. 南腔北調

寓言故事:___________________________________________________________

___________________________________________________________

歷史事件:___________________________________________________________

___________________________________________________________

詩文語句:___________________________________________________________

___________________________________________________________

口頭俗語:___________________________________________________________

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練習三:

有一類成語,以形象化的事物作比喻,使句子所表達的意思更鮮明生動。請在
橫線上填上適合的文字,組成一個完整成語。

勢如___ ___ 易如___ ___ 安如___ ___ 面如___ ___ 穩如___ ___
動如___ ___ 心如___ ___ 浩如___ ___ 快如___ ___ 瞭如___ ___
鐵證如___ 膽小如___ 目光如___ 家貧如___ 揮汗如___
從善如___ 相敬如___ 度日如___ 履險如___ 惜墨如___

練習四:
以下成語均與十二生肖動物相關。請在橫線上填上一種動物名稱,把它們組合
成完整的成語。

守株待___ 葉公好___ 畫___添足 呆若木___ ___朋狗友


投___忌器 ___衣對泣 千軍萬___ 暴___馮河 沐___而冠
白雲蒼___ 歧路亡___

練習五:
有些成語內包含了兩個近義詞。請在橫線上填上近義詞,組成一個完整成語。

沽___釣___ 口___筆___ 清___戒___ 千___萬___


隨___逐___ 日___月___ 罪___禍___ 茹___含___
奇___異___ 山___水___ 千___百___ 胡___亂___
天___地___ 防___杜____ 感___戴___

練習六:
有些成語內包含了兩個反義詞。請在橫線上填上反義詞,組成一個完整成語。
居___思___ 弄___成___ 凶___吉___ 取___補___ 口___心___
因___失___ 承___啟___ 化___為___ 喧___奪___ 捨___逐___
名___實___ 因___得___ 隱___揚___ 爭___恐___ 興___除___
大___無___ 無 有___ 陽___陰___ 求___存___ ___入___出

練習七:
例:異想天開門見山窮水盡善盡美中不足智多謀財害命…
1. 膾炙人___蜜腹___拔弩___皇失___手不及。
2. 水乳交___會貫___情達___屈詞___兵黷武。

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3. 令人髮___鹿為___到功___竹在___懷大志。
4. 積勞成___惡如___深似___闊天___前絕後。
5. 南腔北___虎離___長水___水近___傘高張。
6. 依依不___近圖___走高___黃騰___人知命。
7. 中原逐___死誰___無寸___案如___高水長。
8. 巧立名___中無___面獸___口如___意孤行。
9. 鑿壁偷___天化___新月___口同___勢浩大。
10. 雞犬升___昏地___無天___暮途___寇莫追。
11. 兵貴神___戰速___一雌___心壯___同道合。
12. 赫赫有___不副___事求___非黑___雲蒼狗。
13. 掉以輕___安理___過且___街老___竊狗偷。
14. 窮則思___本加___兵秣___首是___前顧後。
15. 青黃不___二連___心兩___氣風___揚光大。
16. 荒誕不___年累___下老___仰馬___天覆地。
17. 人心向___信棄___不容___不達___氣用事。
18. 文過飾___同小___歌可___不成___勢浩大。

練習八:
請選擇最適當的成語填在橫線上(每個成語限用一次)。
一諾千金 人云亦云 集腋成裘 千門萬户 自食其力 沒齒難忘
一絲不苟 頭頭是道 咫尺天涯 適可而止 精益求精 鞠躬盡瘁

1. 父親向來說話___________,他既然答應了你的要求,便必定做得到。
2. 大姐姐不論讀書或做事,態度都是___________的,從不馬虎苟且。
3. 我們對任何事物,都應抱著客觀的態度,對一些不合理的言論,不應
____________,隨便附和。
4. 一角錢雖少,但若全港每人都捐一角錢,_____________ 便可以做很多善事
,幫助許多人。
5. 在平時,同學們不論看電視,玩遊戲,還是進行其他康樂活動,都應該
____________,否則會妨礙學業。

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6. 假如不是他當日捨命相救,我早已遇溺斃命,這份再生之德,令我
_____________。
7. 他處理這件事情,因為事前訂定了一套計劃,所以一動手進行便
____________,很快便順利完成。
8. 每當夜幕低垂,港九各處,___________都亮起燈來,那萬家燈火,把夜景點
綴得更美麗。
9. 大表哥自從會考之後,便一邊讀書,一邊替別人補習,過著____________的生
活。
10. 他一生致力於本港教育事業,_____________,令人敬佩。

練習九:
在橫線上填入一個字,使成意思通順的句子。

1. 哥哥為了前途,不得不離鄉___井,到異地謀生。
2. 米埔的雀鳥,種類繁多,令人不可___數。
3. 我們讀書,要力求融會___通,不能一知半解,自以為是。
4. 希望你趁早回頭,以免噬___莫及。
5. 在那年代,軍閥窮兵黷___,令到民不聊生。
6. 在這窮鄉僻___,居民過的是純樸的生活。
7. 在那地方,歹徒騙人的手法___出不窮,令人防不勝防。
8. 香港這彈___之地,卻住有六七百萬人口。
9. 我參加這次話劇演出,不過是濫竽___數罷了。
10. 處理這件事,你必須當機立斷,舉___不定便會失之交臂。
11. 他這種言___由衷的說話,我聽來覺得討厭。
12. 老李一生,始終是獨___其身,對社區事務漠不關心 。
13. 濟貧募捐是隨緣樂___,不拘多少的。
14. 他是個勤奮的好孩子,每天讀書孜___不倦。
15. 你不能把公家的東西___為己有。
16. 這個人金___其外,敗絮其中,我們都不願意跟他做朋友。
17. 這塊古玉,通體晶瑩剔透,一定是價值連___的了。
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18. 我跟他只見過一兩次面,僅屬一面___交。
19. 這件事情,絕不是三言兩___說得清楚的。
20.「少壯不努力,老大徒傷悲」這句話,確實發人___省。

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